新版北師大版數(shù)學(xué)二年級下冊期末總復(fù)習(xí)課件

北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)必須掌握的除法知識點1、在有余數(shù)的除法里，余數(shù)必須比除數(shù)小。2、被除數(shù)÷除數(shù)=商被除數(shù)÷除數(shù)=商……余數(shù)

72÷9=8

57÷9=6……3

商×除數(shù)=被除數(shù)被除數(shù)÷商=除數(shù)

8×9=7272÷8=9

商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)

6×9+3=57（被除數(shù)－余數(shù)）÷商=除數(shù)（57－3）÷6=9必須掌握的除法知識點1、在有余數(shù)的除法里，余數(shù)必須比除數(shù)小。20÷5=474）3028230÷4=7……21、商2、乘3、減4、比20÷5=4730思維訓(xùn)練1.41÷（）＝（）……5，除數(shù)可能是多少？2.（）里填幾？

（）÷9＝6……7

（）÷（）＝6……4思維訓(xùn)練1.41÷（）＝（）……5，除數(shù)42÷6＝45÷5＝9781÷9＝54÷6＝40÷8＝35÷7＝小兔子回家559942÷6＝45÷5＝9781÷9＝54÷6＝40÷8＝35÷你會填嗎？2、計算有余數(shù)的除法，（）一定要比（）小1、49÷8=（）（）讀作（）在這道除法算式中，49是（），9是（），商是（），余數(shù)是（）。6149除以8等于6余1被除數(shù)除數(shù)61余數(shù)除數(shù)3、在÷5=9中，余數(shù)最大是（），此時被除數(shù)是（）。4、最小余數(shù)是（）。5、÷7=，可能是（）?！?491……6、5、4、3、2、1你會填嗎？2、計算有余數(shù)的除法，（）一定要比（下面的計算對嗎？對的在（）里打“√”，錯的打“×”，并框框里改正。下面的計算對嗎？對的在（）里打“√”，錯的打“×”，并1、19個蘋果，平均分給3個小朋友，平均每個小朋友分到幾個？還剩幾個?2、70人郊游，每輛車限坐8人，至少租多少輛車？3、37根同樣長的小棒最多可以擺多少個獨立的四邊形？4、二年級48名同學(xué)去公園，大車限乘9人，小車限乘4人，你認(rèn)為怎樣派車更合理？解決問題1、19個蘋果，平均分給3個小朋友，平均每個小朋友分到幾個？共有５０人限乘客２４人限乘客４人4、怎樣租車？大車/輛小車/輛共有５０人限乘客２４人限乘客４人4、怎樣租車？大車/輛小車/9、小紅有37顆珠子，最多穿幾串？每串9顆37÷9＝4（串）……1（顆）答：最多穿4穿。9、小紅有37顆珠子，最多穿幾串？每串9顆37÷9＝4（串）每包8本32元每本5元10、哪一種筆記本便宜？32÷8=4（元）4＜5這個便宜每包8本32元每本5元10、哪一種筆記本便宜？32÷8=4（11、幼兒園有50名小朋友，每人一塊月餅，老師買了7盒月餅，夠嗎？每盒8塊月餅8×7=56（塊）50＜56答：7盒月餅夠分。11、幼兒園有50名小朋友，每人一塊月餅，老師買了7盒月餅，必須掌握的生活中大數(shù)的知識點1）10個一是10，10個十是100，

10個一百是1000，10個一千是10000。2）數(shù)位順序表,從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是萬位。

數(shù)位順序表萬位千位百位

十位

個位必須掌握的生活中大數(shù)的知識點1）10個一是10，10個十是數(shù)位順序表注意：數(shù)位順序表是從右開始認(rèn)的。

56269802

萬位千位百位

十位

個位十位百位個位萬位千位百位十位個位必須掌握的生活中大數(shù)的知識點數(shù)位順序表注意：數(shù)位順序表是從右開始認(rèn)的。萬位千位百位十位數(shù)位順序表注意：數(shù)位順序表是從右開始認(rèn)的。

56269802

（）位（）位（）位

十位

個位千萬百十位百位個位萬位千位百位十位個位讀數(shù)是從高位往低位讀，用漢字。怎樣組成？怎樣讀？讀作：五百六十二

讀作：六萬九千八百零二

數(shù)位順序表注意：數(shù)位順序表是從右開始認(rèn)的。（）位（讀一讀300333003030末尾的0不讀中間有一個0或兩個0只讀一個0。讀作：三千三百讀作：三千零三十讀作：三千零三讀數(shù)是從高位往低位讀，用漢字。讀一讀300333003030末尾的0不讀中間有一個0或兩個最小的三位數(shù)是()最小的四位數(shù)是()最大的三位數(shù)是()最大的四位數(shù)是()10099910009999想一想最小的兩位數(shù)是()最大的兩位數(shù)是()1099最小的五位數(shù)是()最大的五位數(shù)是()1000099999最小的三位數(shù)是()最小的四位數(shù)是(讀數(shù)時要注意：①從最高位讀起，千位是幾就讀幾千，百位是幾就讀幾百，十位是幾就讀幾十，個位是幾就讀幾；1986讀作：一千九百八十六

②中間的0不管有幾個，只讀一個“零”；末尾的0不管有幾個，一個也不讀。

4007讀作：四千零七

5103讀作：五千一百零三

1900讀作：一千九百

6180讀作：六千一百八十必須掌握的生活中大數(shù)的知識點讀數(shù)時要注意：①從最高位讀起，千位是幾就讀幾千，百位是幾就讀寫數(shù)時要注意：①從最高位寫起，幾千就在千位上寫幾，幾百就在百位上寫幾，幾十就在十位上寫幾，幾個就在個位上寫幾；千百十個二千六百三十九寫作：2639

②哪一位上沒有數(shù)，要用0占位。五千八百二十寫作：5820五千零二十寫作：5020五千八百寫作：5800必須掌握的生活中大數(shù)的知識點寫數(shù)時要注意：①從最高位寫起，幾千就在千位上寫幾，幾百就在百寫出橫線上的數(shù)。1、上海東方明珠電視塔高四百六十八米，寫作（）米。2、黃河的通航河道長約三千七百九十四千米，寫作（）米。3、長城東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)，全長約六千七百千米，寫作（）千米。練一練46837946700寫出橫線上的數(shù)。1、上海東方明珠電視塔高四百六十八米，寫作（找規(guī)律，填一填。1、820，（），620，520，（）2、685，695，（），715，（）3、225，250，275，（），（）4、3255，3155，（），（），285572042070572530032530552955找規(guī)律，填一填。1、820，（），620，520，比較整數(shù)的大小：①數(shù)位多的數(shù)比較大；②數(shù)位相同，從最高位比起，最高位大的這個數(shù)就大；③最高位相同，往后看多一位。必須掌握的生活中大數(shù)的知識點1873○575>四位數(shù)比三位數(shù)大65003200＞2017○2160<比較整數(shù)的大小：①數(shù)位多的數(shù)比較大；必須掌握的生活中大數(shù)的知1、哪些數(shù)在300和500之間2、哪些數(shù)比500大3、哪些數(shù)與1000最接近4、把這些數(shù)按從大到小的順序排列。（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）38349488571997699100438349457199769910049971004997699571494383881、哪些數(shù)在300和500之間383494885719976怎樣比較3864和3529的大?。?8643529＞3385

如果位數(shù)相同，先比較左起第一位……

如果左起第一位也相同，再比較左起第二位……按要求排列下面各數(shù)。580056288324108（）＜（）＜（）＜（）＜（）

30042304234020342020（）＞（）＞（）＞（）＞（）88108324562580030042304234020342020怎樣比較3864和3529的大??？38643529＞331.哪些數(shù)在300和500之間2.哪些數(shù)比500大3.哪些數(shù)與1000比較接近4.把這些數(shù)按從大到小的順序排列。（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）383494885719976991004383494571997699100499710041004997699571494383881.哪些數(shù)在300和500之間383494885719

62＋39＝？筆算101列堅式：3

2＋6

9110個位：2＋9＝11個位上填1，再向十位進(jìn)1。十位：3＋6＋1＝10十位上填0，再向百位進(jìn)1。個位上的數(shù)相加滿十，就要向十位進(jìn)1。1162＋39＝？筆算101列堅式：32＋691筆算：

340–180=?340-18061014為什么百位上是2減1？1602筆算個位上的數(shù)不足減，向十位借1。筆算：340–180=?340-11）用豎式計算加法時要注意：相同數(shù)位要對齊，從個位算起，哪一位相加滿十，要向前一位進(jìn)一。2）驗算加法時，可以用交換兩個加數(shù)，再算一次的方法進(jìn)行驗算。也可以用和－一個加數(shù)=另一個加數(shù)的方法來驗算。必須掌握的加與減的知識點2673852＋1156驗算2673852＋11566523857－..621）用豎式計算加法時要注意：相同數(shù)位要對齊，從個位算起，哪

用豎式計算減法時要注意：相同數(shù)位要對齊，從個位算起，哪一位不夠減，要向前一位借一。本位加10再減。驗算減法時，可以用差＋減數(shù)=被減數(shù)的方法來驗算。必須掌握的加與減的知識點300-76=300-76224+7642211003224驗算：用豎式計算減法時要注意：相同數(shù)位要對齊，從個位算起，哪一位加法的驗算方法：1.調(diào)換兩個加數(shù)的位置，再計算一遍。2.用和減去其中的一個加數(shù)，看是否等于另一個加數(shù)。歸納總結(jié)加法的驗算方法：歸納總結(jié)減法的驗算方法：1.用減法驗算。用被減數(shù)減去差，看是否等于減數(shù)。2.用加法驗算。用差加上減數(shù)，看是否等于被減數(shù)。歸納總結(jié)減法的驗算方法：歸納總結(jié)數(shù)學(xué)診所數(shù)學(xué)診所⑴300+40=700【】

⑵730+500=780【】

⑶400+160=500【】下面各題的計算對嗎？把不對的改正過來×××正確：300+40=340正確：730+500=1230正確：400+160=560數(shù)學(xué)診所數(shù)學(xué)診所⑴300+40=新版北師大版數(shù)學(xué)二年級下冊期末總復(fù)習(xí)課件少年宮小明家學(xué)校438米312米623米小明從家經(jīng)過少年宮再到學(xué)校比小明從家直接到學(xué)校遠(yuǎn)多少米？438+312-623=750-623=127（米）答：遠(yuǎn)127米少年宮小明家學(xué)校438米312米623米小明從家經(jīng)過少年宮再12、防疫站要給三個年級的學(xué)生注射疫苗，要準(zhǔn)備多少個一次性注射器？152+138+147=437（個）答：要準(zhǔn)備437個一次性注射器。12、防疫站要給三個年級的學(xué)生注射疫苗，要準(zhǔn)備多少個一次性注方向與路線的知識點我們學(xué)過的八個方向是：方向與路線的知識點我們學(xué)過的八個方向是：大門北說一說：獅子的北面是（）南面是（）東面是（）西面是（）東北面是（）東南面是（

）西南面是（）西北面是（）猴子大門鯉魚大象梅花鹿狗熊蛇熊貓大門北說一說：猴子大門鯉魚大象梅花鹿狗熊蛇熊貓大門北說一說：獅子的東北面是（）東南面是（

）西南面是（）西北面是（）獅子在梅花鹿的（）面蛇在小熊的（）面梅花鹿在小魚的（）面小魚在猴子的（）面大象在猴子的（）面熊貓在小熊的（）面大門在小熊的（）面梅花鹿狗熊蛇熊貓把“在”字后面的按住，再看其它的西南西北東南西南西北西南大門北說一說：梅花鹿狗熊蛇熊貓把“在”字后面的按住，再看其100m40m40m小紅家小樹林小商店北打谷場學(xué)校60m

上學(xué)的路線。小紅從家出發(fā)向（）走（）米到打谷場，再向（）走（）米到小樹林，再向（）走（）米到小商店，最后向（）走（）米到學(xué)校。東南60東100東北40東南40100m40m40m小紅家小樹林小商店北打谷場學(xué)校60m（1）李明上學(xué)有_____條路線，走哪條路線近，在圖中標(biāo)出來。近______米。（2）請你再提出一個數(shù)學(xué)問題，并試著解答。242（1）李明上學(xué)有_____條路線，走哪條路線近，（2）請你再北西南東南猴山鳥房800+1200=2000（米）800+900=1700（米）北西南東南猴山鳥房800+1200=2000（米）800+9測量的知識點1米=10分米1m=10dm1分米=10厘米1dm=10cm1千米=1000米1km=1000m1米=100厘米1m=100cm1厘米=10毫米1cm=10mm

相鄰的長度單位之間的進(jìn)率是10.常用的長度單位有千米、米、分米、厘米、毫米。測量的知識點1米=10分米1m=測量方法0厘米1234561、（）0厘米1234562、（）0厘米1234563、（）××√測量方法0厘米12301cm2345678910鉛筆長大約6厘米。鉛筆長6厘米多3小格。

鉛筆長6厘米3毫米，也可以寫成6cm3mm?！稹?1cm2340厘米12345678畫線段。（1）30mm（2）2cm5mm30mm2cm5mm0厘米12310個1厘米1分米1分米=10厘米分米用字母dm表示，1分米寫成1dm

或1dm=10cmKmmdmcmmm×1000×10×10×10向前走，少零;向后走，多零。前少后多10個1厘米1分米1分米=10厘米分米用字母dm表示，1分米距動物園1千米10個100米是1千米1千米=1000米或1km=1000m千米也稱公里，用字母km表示，一千米寫成1km距動物園1千米10個100米是1千米1千米=1000米或1k米千米分米毫米米千米分米毫米填一填:7km=()m4000m=()km

2dm=()cm30cm=()dm60mm=()cm5cm=()mm

70004203650填一填:7km=()m連一連

單人床長2千米文具盒厚20米練習(xí)本長3分米自行車每小時行18毫米小芳身高132厘米連一連單人床長2在（）里填上適當(dāng)?shù)膯挝?。大樹高約10（）每時飛行800（）馬拉松長跑比賽全長約42（）米千米千米在（）里填上適當(dāng)?shù)膯挝?。大樹高約10（）每1頂點邊邊寫作：1＜讀作：角1認(rèn)識圖形的知識點1、一個角有一個頂點，兩條邊。2、角的大小跟邊的長短無關(guān)，跟兩邊張口的大小有關(guān)。1頂點邊邊寫作：1＜讀作：角1認(rèn)識圖形的知識點1、一個頂點邊邊一個角有1個頂點，2條直的邊。頂點邊邊一個角有1個頂點，2條直的邊。下面是什么角？與直角相等比直角小比直角大直角銳角鈍角①找定點②對齊邊③判斷內(nèi)外下面是什么角？與直角相等比直角小比直角大直角銳角鈍角①找定點寫一寫12341是（）角2是（）角4是（）角3是（）角鈍鈍銳直寫一寫12341是（）角2是（）角哪個角大？21哪個角大？2121？哪個角大21？哪個角大12？哪個角大12？哪個角大21？哪個角大21？哪個角大12？哪個角大角的大小與邊的長短無關(guān)角的大小與邊張開的大小有關(guān)12？哪個角大角的大小與邊角的大小與邊

角的兩邊張口越大，角越大。

角的兩邊張口越小，角越小。角的兩邊張口越大，角越大。角的兩邊張口越小，角越小。鈍角直角銳角如果與直角的另一邊重合，就是直角。如果在直角另一邊的里面，就是銳角。如果在直角另一邊的外面，就是鈍角。鈍角直角銳角如果與直角的另一邊重合，就是直角。如果在直角另一①③⑥②④⑤所有的直角都是一樣大的。①③⑥②④⑤所有的直角都是一樣大的。234561這里一共有()個角6234561這里一共有()個角6銳角直角鈍角（）個（）個（）個221銳角直角鈍角（）個（）個（

拿一張長方形的紙，去掉一個角，看看剩下的部分是幾邊形？它有幾個角？說說各是什么角。拿一張長方形的紙，去掉一個角，看看剩下的部分長方形的特點：有四條邊，對邊相等。有四個角，四個角都是直角。正方形的特點：有四條邊，四條邊都相等；有四個角，四個角都是直角。平行四邊形的特點：有四條邊，對邊平行并且相等；有四個角，對角相等。長方形正方形平行四邊形長方形的特點：長方形正方形平行四邊形平行四邊形長方形正方形正方形是特殊的長方形；正方形和長方形是特殊的平行四邊形。平行四邊形長方形正方形正方形是特殊的長方形；圖中有幾個長方形一共有3個長方形圖中有幾個長方形一共有3個長方形一共有9個長方形圖中有幾個長方形一共有9個長方形圖中有幾個長方形圖中共有多少個長方形？圖中共有10個長方形數(shù)圖形的方法：①先數(shù)基本圖形；②再數(shù)組合圖形；③最后把基本圖形和組合圖形的個數(shù)加起來。圖中共有多少個長方形？圖中共有10個長方形數(shù)圖形的方法：①先（）個（）個（）個（）個25811圖中有幾個正方形（）個（）個（）個（4.在這個長方形中，折一個最大的正方形。

正方形的邊長是幾厘米？12cm8cm4.在這個長方形中，折一個最大的正方形。12cm8cm12cm8cm4cm8cm12cm8cm4cm8cm1、在方格紙上畫一個長方形和一個正方形。7格3格5格5格1、在方格紙上畫一個長方形和一個正方形。7格3格5格5格1、在方格紙上畫一個長方形和一個正方形。3格5格5格7格1、在方格紙上畫一個長方形和一個正方形。3格5格5格7格新版北師大版數(shù)學(xué)二年級下冊期末總復(fù)習(xí)課件分針時針分針時針（1）鐘面上有()個大格,()個小格。（2）時針走1大格是（）時。（3）分針走1小格是（）分，走1大格是（）分。（4）時針走1大格，分針正好走（）圈。（5）1時=（）分1260115160（1）鐘面上有()個大格,(秒針鐘表上有時針，分針，還有秒針……秒針最長，走得最快，走1小格是1秒。認(rèn)識秒針秒針鐘表上有時針，分針，秒針最長，走得最快，認(rèn)識秒針分秒關(guān)系秒針走一小格是1秒。秒針走一圈是60秒。1分=60秒秒針走一圈，分針正好走一小格分秒關(guān)系秒針走一小格是1秒。秒針走一圈是60秒。1分=讀寫幾時幾分的方法：分針指著12，時針指著幾就是幾時；2.分針指著6，時針剛過幾就是幾時半。3.從12起分針走過了幾小格,就是幾分。4.“：”前表示小時，后表示分，不足二位補0讀寫幾時幾分的方法：分針指著12，時針指著幾就是幾時；1212345678910119時18分9:181212345678910119時18分9:181212345678910118時55分855：1212345678910118時55分8551212345678910114時45分445：1212345678910114時45分4451212345678910119時900：1212345678910119時9001212345678910116時5分605：1212345678910116時5分60510時10分10:1010時18分10:1810時10分10:1010時18分10:18我們上一節(jié)課是（）分，課間休息是（）分，再加（）分正好是１小時。1時=（）分1時20分=（）分1時15分=（）分我們數(shù)學(xué)期末檢測時間是90分鐘，是（）時（）分。401010608075130我們上一節(jié)課是（）分，課間休息是（）分，再加（）分正好數(shù)學(xué)日記我的一天我每天總是早早起床，把語文書讀20小時才吃早餐。媽媽說吃飯不能太快，所以我會花15秒把早餐吃得干干凈凈才上學(xué)。我家就在學(xué)校的對面，今天上學(xué)時剛巧碰到了玲玲，我們用了3小時邊說邊笑地走進(jìn)了教室。上午的體育課上，我跑50米只用了12分，全班第一名。為了下午上課有精神，我總會睡30秒鐘的午覺。放學(xué)后，我回到家便抓緊時間寫作業(yè)，一般20秒鐘就能做完。晚上，我經(jīng)常會陪媽媽看30秒的新聞聯(lián)播。有時，我知道爸爸每天工作8分鐘很累，就說學(xué)校有趣的事讓爸爸開心。分鐘分鐘秒分鐘分鐘分鐘時分鐘數(shù)學(xué)日記分鐘分鐘秒分鐘分鐘分鐘時分鐘（1）小華每天睡9（），跳繩10下用了7（）。（2）小亮吃飯用了20（）。（3）小明跑50米用了12（）。（4）中央電視—1臺的新聞聯(lián)播大約需要30（）。（5）媽媽每天工作8（）。（6）從北京到天津，汽車開了2（）。（7）1節(jié)數(shù)學(xué)課40（），課間休息10（）。時秒分秒分時時分分（1）小華每天睡9（），跳繩10下用了7（）。時想一想，填一填。1時=（

）分1分=（）秒90秒=（）分（）秒1分20秒=（）秒70分=（）時（）分1時15分=（）分115秒=（）分（）秒98分=（）時（）分60603018011075155138想一想，填一填。606030180110751551381、

小明從家到學(xué)校走了40分鐘，在7；30到學(xué)校，小明在什么時間從家出發(fā)？

1、

小明從家到學(xué)校走了40分鐘，在7；30到學(xué)校，小明在什2、老師從9時40分開始開會，開了40分鐘，會議應(yīng)在什么時間結(jié)束？2、老師從9時40分開始開會，開了40分鐘，會議應(yīng)在什么時間

4、

王師傅每分鐘做8個零件，從8：00到8：15分，一共可以做多少個零件？

0510152025303540(輛）轎車面包車客車貨車455055(1)每個小格表示()輛車。(2)面包車比貨車多()輛。(3)()車最少，()車最多，它們相差()輛。(4)20分鐘后來的第一輛車最有可能是哪一種車？52040貨轎0510152025303540(輛）轎車面包車客車貨車45二（1）班學(xué)生最喜歡的體育運動項目統(tǒng)計表項目人數(shù)合計跳繩乒乓球跑步游泳拍皮球其他4310810591班上要組織小小運動會，說說你打算怎樣組織？二（1）班學(xué)生最喜歡的體育運動項目統(tǒng)計表項目人數(shù)合計跳繩乒乓新版北師大版數(shù)學(xué)二年級下冊期末總復(fù)習(xí)課件“研課標(biāo)說教材”《小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊》“研課標(biāo)說教材”《小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊》

說課標(biāo)

說教材

說建議二年級數(shù)學(xué)下冊說課標(biāo)說建

一、說課標(biāo)課標(biāo)

課程總目標(biāo)本學(xué)段內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)一、說課標(biāo)課程本學(xué)段

一、說課標(biāo)課程總目標(biāo)體會數(shù)學(xué)知識之間、數(shù)學(xué)與其他學(xué)科之間的聯(lián)系，運用數(shù)學(xué)的思維方式進(jìn)行思考，增強發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力、分析和解決問題的能力。（四能）

獲得適應(yīng)社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必須的的基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想、基本活動經(jīng)驗(四基)。

了解數(shù)學(xué)的價值、提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有初步的創(chuàng)新意識和科學(xué)態(tài)度。（情感、態(tài)度）一、說課標(biāo)課程總體會數(shù)學(xué)知識之間、數(shù)學(xué)與其他學(xué)科之間的聯(lián)

一、說課標(biāo)課標(biāo)

總課程目標(biāo)（修改前）本學(xué)段內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)獲得適應(yīng)社會的數(shù)學(xué)知識、思想方法和應(yīng)用技能

（雙基）。

用數(shù)學(xué)思維方式解決數(shù)學(xué)及其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問題，增強意識。

了解數(shù)學(xué)的價值、增進(jìn)對數(shù)學(xué)的理解和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

具有創(chuàng)新精神和實踐能力，在情感態(tài)度方面得到充分展示。

（雙能）一、說課標(biāo)總課程本學(xué)段內(nèi)容標(biāo)

一、說課標(biāo)本學(xué)段內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)圖形與幾何：會辨認(rèn)軸對稱圖形、能感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。綜合與實踐：通過實踐活動獲得一些數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗，合作交流獲得積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感統(tǒng)計與概率：經(jīng)歷簡單的數(shù)據(jù)收集和整理過程，了解調(diào)查、測量等收集數(shù)據(jù)的簡單方法，并能用自己的方式（文字、圖畫、表格等）呈現(xiàn)數(shù)據(jù)整理的結(jié)果。并能對數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分析。數(shù)與代數(shù)：掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序并能正確讀寫。會用除法求商、能夠運用正確的運算順序計算，認(rèn)識克與千克一、說課標(biāo)本學(xué)段內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)圖形與幾何：會辨認(rèn)軸對稱圖形、能說教材

二、說教材

編寫特點內(nèi)容結(jié)構(gòu)

編寫體例

立體式整合說教材二、說教材編寫特點

編寫特點立足于學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，內(nèi)容豐富，注重過程，學(xué)法多樣，教法開放。五個方面編寫特點立足于學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，內(nèi)容豐富，注重過程，學(xué)法多樣

1.科學(xué)安排解決問題的教學(xué)，重視培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，形成應(yīng)用意識。3.改進(jìn)表內(nèi)除法教學(xué)的編排，體現(xiàn)知識的形成過程，加強教學(xué)過程的探索性。

2.萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加、減法教學(xué)重視發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。

4.提供關(guān)于空間與圖形的豐富素材，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展。

5.提供豐富的、現(xiàn)實的、具有探索性的學(xué)習(xí)活動，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和創(chuàng)新意識。教材編寫特點1.科學(xué)安排解決問題的教學(xué)，重視

內(nèi)容結(jié)構(gòu)內(nèi)容結(jié)構(gòu)

圖形的運動推理萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識

克與千克數(shù)據(jù)的收集與整理表內(nèi)除法結(jié)構(gòu)跨越性內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖形的運動推理萬從生活情境圖引入情境發(fā)現(xiàn)提出數(shù)學(xué)問題現(xiàn)在看戲的有多少人？自主合作探究問題解決問題應(yīng)用與拓展

編寫體例理念:以學(xué)生為本基本體例從生活情境圖引入情境發(fā)現(xiàn)提出數(shù)學(xué)問題現(xiàn)在看戲的有多少人？自主內(nèi)容結(jié)構(gòu)

4、知識與技能的立體式整合橫向整合除法的初步認(rèn)識用2～6的乘法口訣求商用7、8、9的乘法口訣求商解決問題綜合運用4、知識與技能的立體式整合橫向整合除縱向整合表內(nèi)除法二年級下冊除數(shù)是一位數(shù)除法三年級上下冊

除數(shù)是兩位數(shù)除法四年級上冊小數(shù)、分?jǐn)?shù)除法五六年級上冊基礎(chǔ)延伸螺旋上升第一層次第二層次第三層次縱向整合表內(nèi)除法除數(shù)是兩位數(shù)除法小數(shù)、分?jǐn)?shù)除法基礎(chǔ)延伸螺旋說教學(xué)建議

（四）解決問題的教學(xué)要突出問題意識培養(yǎng)，提高學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問題的能力

（一）圖形與變換的教學(xué)要著眼于學(xué)生空間觀念的發(fā)展教學(xué)建議（二）表內(nèi)除法教學(xué)要重視概念的形成過程，關(guān)注計算能力的培養(yǎng)（三）萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加、減法教學(xué)要重視發(fā)展學(xué)生的數(shù)感說教學(xué)建議（四）解決問題的教學(xué)要突出問題

說評價建議以學(xué)定教關(guān)注學(xué)習(xí)過程形成性評價依據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)鼓勵創(chuàng)新引導(dǎo)質(zhì)疑表達(dá)有個性思維有創(chuàng)新自己解決問題評價建議說評

課程資源的開發(fā)和利用建議立足課本立足于課堂立足于信息時代課程資源

開發(fā)教材中的主題圖資源利用課后習(xí)題資源利用學(xué)生課堂上的生成性資源利用教師的反饋性資源開發(fā)利用多媒體網(wǎng)絡(luò)資源

開發(fā)利用社會、家庭方面的資源課程資源的開北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)必須掌握的除法知識點1、在有余數(shù)的除法里，余數(shù)必須比除數(shù)小。2、被除數(shù)÷除數(shù)=商被除數(shù)÷除數(shù)=商……余數(shù)

72÷9=8

57÷9=6……3

商×除數(shù)=被除數(shù)被除數(shù)÷商=除數(shù)

8×9=7272÷8=9

商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)

6×9+3=57（被除數(shù)－余數(shù)）÷商=除數(shù)（57－3）÷6=9必須掌握的除法知識點1、在有余數(shù)的除法里，余數(shù)必須比除數(shù)小。20÷5=474）3028230÷4=7……21、商2、乘3、減4、比20÷5=4730思維訓(xùn)練1.41÷（）＝（）……5，除數(shù)可能是多少？2.（）里填幾？

（）÷9＝6……7

（）÷（）＝6……4思維訓(xùn)練1.41÷（）＝（）……5，除數(shù)42÷6＝45÷5＝9781÷9＝54÷6＝40÷8＝35÷7＝小兔子回家559942÷6＝45÷5＝9781÷9＝54÷6＝40÷8＝35÷你會填嗎？2、計算有余數(shù)的除法，（）一定要比（）小1、49÷8=（）（）讀作（）在這道除法算式中，49是（），9是（），商是（），余數(shù)是（）。6149除以8等于6余1被除數(shù)除數(shù)61余數(shù)除數(shù)3、在÷5=9中，余數(shù)最大是（），此時被除數(shù)是（）。4、最小余數(shù)是（）。5、÷7=，可能是（）。……4491……6、5、4、3、2、1你會填嗎？2、計算有余數(shù)的除法，（）一定要比（下面的計算對嗎？對的在（）里打“√”，錯的打“×”，并框框里改正。下面的計算對嗎？對的在（）里打“√”，錯的打“×”，并1、19個蘋果，平均分給3個小朋友，平均每個小朋友分到幾個？還剩幾個?2、70人郊游，每輛車限坐8人，至少租多少輛車？3、37根同樣長的小棒最多可以擺多少個獨立的四邊形？4、二年級48名同學(xué)去公園，大車限乘9人，小車限乘4人，你認(rèn)為怎樣派車更合理？解決問題1、19個蘋果，平均分給3個小朋友，平均每個小朋友分到幾個？共有５０人限乘客２４人限乘客４人4、怎樣租車？大車/輛小車/輛共有５０人限乘客２４人限乘客４人4、怎樣租車？大車/輛小車/9、小紅有37顆珠子，最多穿幾串？每串9顆37÷9＝4（串）……1（顆）答：最多穿4穿。9、小紅有37顆珠子，最多穿幾串？每串9顆37÷9＝4（串）每包8本32元每本5元10、哪一種筆記本便宜？32÷8=4（元）4＜5這個便宜每包8本32元每本5元10、哪一種筆記本便宜？32÷8=4（11、幼兒園有50名小朋友，每人一塊月餅，老師買了7盒月餅，夠嗎？每盒8塊月餅8×7=56（塊）50＜56答：7盒月餅夠分。11、幼兒園有50名小朋友，每人一塊月餅，老師買了7盒月餅，必須掌握的生活中大數(shù)的知識點1）10個一是10，10個十是100，

10個一百是1000，10個一千是10000。2）數(shù)位順序表,從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是萬位。

數(shù)位順序表萬位千位百位

十位

個位必須掌握的生活中大數(shù)的知識點1）10個一是10，10個十是數(shù)位順序表注意：數(shù)位順序表是從右開始認(rèn)的。

56269802

萬位千位百位

十位

個位十位百位個位萬位千位百位十位個位必須掌握的生活中大數(shù)的知識點數(shù)位順序表注意：數(shù)位順序表是從右開始認(rèn)的。萬位千位百位十位數(shù)位順序表注意：數(shù)位順序表是從右開始認(rèn)的。

56269802

（）位（）位（）位

十位

個位千萬百十位百位個位萬位千位百位十位個位讀數(shù)是從高位往低位讀，用漢字。怎樣組成？怎樣讀？讀作：五百六十二

讀作：六萬九千八百零二

數(shù)位順序表注意：數(shù)位順序表是從右開始認(rèn)的。（）位（讀一讀300333003030末尾的0不讀中間有一個0或兩個0只讀一個0。讀作：三千三百讀作：三千零三十讀作：三千零三讀數(shù)是從高位往低位讀，用漢字。讀一讀300333003030末尾的0不讀中間有一個0或兩個最小的三位數(shù)是()最小的四位數(shù)是()最大的三位數(shù)是()最大的四位數(shù)是()10099910009999想一想最小的兩位數(shù)是()最大的兩位數(shù)是()1099最小的五位數(shù)是()最大的五位數(shù)是()1000099999最小的三位數(shù)是()最小的四位數(shù)是(讀數(shù)時要注意：①從最高位讀起，千位是幾就讀幾千，百位是幾就讀幾百，十位是幾就讀幾十，個位是幾就讀幾；1986讀作：一千九百八十六

②中間的0不管有幾個，只讀一個“零”；末尾的0不管有幾個，一個也不讀。

4007讀作：四千零七

5103讀作：五千一百零三

1900讀作：一千九百

6180讀作：六千一百八十必須掌握的生活中大數(shù)的知識點讀數(shù)時要注意：①從最高位讀起，千位是幾就讀幾千，百位是幾就讀寫數(shù)時要注意：①從最高位寫起，幾千就在千位上寫幾，幾百就在百位上寫幾，幾十就在十位上寫幾，幾個就在個位上寫幾；千百十個二千六百三十九寫作：2639

②哪一位上沒有數(shù)，要用0占位。五千八百二十寫作：5820五千零二十寫作：5020五千八百寫作：5800必須掌握的生活中大數(shù)的知識點寫數(shù)時要注意：①從最高位寫起，幾千就在千位上寫幾，幾百就在百寫出橫線上的數(shù)。1、上海東方明珠電視塔高四百六十八米，寫作（）米。2、黃河的通航河道長約三千七百九十四千米，寫作（）米。3、長城東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)，全長約六千七百千米，寫作（）千米。練一練46837946700寫出橫線上的數(shù)。1、上海東方明珠電視塔高四百六十八米，寫作（找規(guī)律，填一填。1、820，（），620，520，（）2、685，695，（），715，（）3、225，250，275，（），（）4、3255，3155，（），（），285572042070572530032530552955找規(guī)律，填一填。1、820，（），620，520，比較整數(shù)的大?。孩贁?shù)位多的數(shù)比較大；②數(shù)位相同，從最高位比起，最高位大的這個數(shù)就大；③最高位相同，往后看多一位。必須掌握的生活中大數(shù)的知識點1873○575>四位數(shù)比三位數(shù)大65003200＞2017○2160<比較整數(shù)的大小：①數(shù)位多的數(shù)比較大；必須掌握的生活中大數(shù)的知1、哪些數(shù)在300和500之間2、哪些數(shù)比500大3、哪些數(shù)與1000最接近4、把這些數(shù)按從大到小的順序排列。（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）38349488571997699100438349457199769910049971004997699571494383881、哪些數(shù)在300和500之間383494885719976怎樣比較3864和3529的大??？38643529＞3385

如果位數(shù)相同，先比較左起第一位……

如果左起第一位也相同，再比較左起第二位……按要求排列下面各數(shù)。580056288324108（）＜（）＜（）＜（）＜（）

30042304234020342020（）＞（）＞（）＞（）＞（）88108324562580030042304234020342020怎樣比較3864和3529的大小？38643529＞331.哪些數(shù)在300和500之間2.哪些數(shù)比500大3.哪些數(shù)與1000比較接近4.把這些數(shù)按從大到小的順序排列。（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）383494885719976991004383494571997699100499710041004997699571494383881.哪些數(shù)在300和500之間383494885719

62＋39＝？筆算101列堅式：3

2＋6

9110個位：2＋9＝11個位上填1，再向十位進(jìn)1。十位：3＋6＋1＝10十位上填0，再向百位進(jìn)1。個位上的數(shù)相加滿十，就要向十位進(jìn)1。1162＋39＝？筆算101列堅式：32＋691筆算：

340–180=?340-18061014為什么百位上是2減1？1602筆算個位上的數(shù)不足減，向十位借1。筆算：340–180=?340-11）用豎式計算加法時要注意：相同數(shù)位要對齊，從個位算起，哪一位相加滿十，要向前一位進(jìn)一。2）驗算加法時，可以用交換兩個加數(shù)，再算一次的方法進(jìn)行驗算。也可以用和－一個加數(shù)=另一個加數(shù)的方法來驗算。必須掌握的加與減的知識點2673852＋1156驗算2673852＋11566523857－..621）用豎式計算加法時要注意：相同數(shù)位要對齊，從個位算起，哪

用豎式計算減法時要注意：相同數(shù)位要對齊，從個位算起，哪一位不夠減，要向前一位借一。本位加10再減。驗算減法時，可以用差＋減數(shù)=被減數(shù)的方法來驗算。必須掌握的加與減的知識點300-76=300-76224+7642211003224驗算：用豎式計算減法時要注意：相同數(shù)位要對齊，從個位算起，哪一位加法的驗算方法：1.調(diào)換兩個加數(shù)的位置，再計算一遍。2.用和減去其中的一個加數(shù)，看是否等于另一個加數(shù)。歸納總結(jié)加法的驗算方法：歸納總結(jié)減法的驗算方法：1.用減法驗算。用被減數(shù)減去差，看是否等于減數(shù)。2.用加法驗算。用差加上減數(shù)，看是否等于被減數(shù)。歸納總結(jié)減法的驗算方法：歸納總結(jié)數(shù)學(xué)診所數(shù)學(xué)診所⑴300+40=700【】

⑵730+500=780【】

⑶400+160=500【】下面各題的計算對嗎？把不對的改正過來×××正確：300+40=340正確：730+500=1230正確：400+160=560數(shù)學(xué)診所數(shù)學(xué)診所⑴300+40=新版北師大版數(shù)學(xué)二年級下冊期末總復(fù)習(xí)課件少年宮小明家學(xué)校438米312米623米小明從家經(jīng)過少年宮再到學(xué)校比小明從家直接到學(xué)校遠(yuǎn)多少米？438+312-623=750-623=127（米）答：遠(yuǎn)127米少年宮小明家學(xué)校438米312米623米小明從家經(jīng)過少年宮再12、防疫站要給三個年級的學(xué)生注射疫苗，要準(zhǔn)備多少個一次性注射器？152+138+147=437（個）答：要準(zhǔn)備437個一次性注射器。12、防疫站要給三個年級的學(xué)生注射疫苗，要準(zhǔn)備多少個一次性注方向與路線的知識點我們學(xué)過的八個方向是：方向與路線的知識點我們學(xué)過的八個方向是：大門北說一說：獅子的北面是（）南面是（）東面是（）西面是（）東北面是（）東南面是（

）西南面是（）西北面是（）猴子大門鯉魚大象梅花鹿狗熊蛇熊貓大門北說一說：猴子大門鯉魚大象梅花鹿狗熊蛇熊貓大門北說一說：獅子的東北面是（）東南面是（

）西南面是（）西北面是（）獅子在梅花鹿的（）面蛇在小熊的（）面梅花鹿在小魚的（）面小魚在猴子的（）面大象在猴子的（）面熊貓在小熊的（）面大門在小熊的（）面梅花鹿狗熊蛇熊貓把“在”字后面的按住，再看其它的西南西北東南西南西北西南大門北說一說：梅花鹿狗熊蛇熊貓把“在”字后面的按住，再看其100m40m40m小紅家小樹林小商店北打谷場學(xué)校60m

上學(xué)的路線。小紅從家出發(fā)向（）走（）米到打谷場，再向（）走（）米到小樹林，再向（）走（）米到小商店，最后向（）走（）米到學(xué)校。東南60東100東北40東南40100m40m40m小紅家小樹林小商店北打谷場學(xué)校60m（1）李明上學(xué)有_____條路線，走哪條路線近，在圖中標(biāo)出來。近______米。（2）請你再提出一個數(shù)學(xué)問題，并試著解答。242（1）李明上學(xué)有_____條路線，走哪條路線近，（2）請你再北西南東南猴山鳥房800+1200=2000（米）800+900=1700（米）北西南東南猴山鳥房800+1200=2000（米）800+9測量的知識點1米=10分米1m=10dm1分米=10厘米1dm=10cm1千米=1000米1km=1000m1米=100厘米1m=100cm1厘米=10毫米1cm=10mm

相鄰的長度單位之間的進(jìn)率是10.常用的長度單位有千米、米、分米、厘米、毫米。測量的知識點1米=10分米1m=測量方法0厘米1234561、（）0厘米1234562、（）0厘米1234563、（）××√測量方法0厘米12301cm2345678910鉛筆長大約6厘米。鉛筆長6厘米多3小格。

鉛筆長6厘米3毫米，也可以寫成6cm3mm。○○01cm2340厘米12345678畫線段。（1）30mm（2）2cm5mm30mm2cm5mm0厘米12310個1厘米1分米1分米=10厘米分米用字母dm表示，1分米寫成1dm

或1dm=10cmKmmdmcmmm×1000×10×10×10向前走，少零;向后走，多零。前少后多10個1厘米1分米1分米=10厘米分米用字母dm表示，1分米距動物園1千米10個100米是1千米1千米=1000米或1km=1000m千米也稱公里，用字母km表示，一千米寫成1km距動物園1千米10個100米是1千米1千米=1000米或1k米千米分米毫米米千米分米毫米填一填:7km=()m4000m=()km

2dm=()cm30cm=()dm60mm=()cm5cm=()mm

70004203650填一填:7km=()m連一連

單人床長2千米文具盒厚20米練習(xí)本長3分米自行車每小時行18毫米小芳身高132厘米連一連單人床長2在（）里填上適當(dāng)?shù)膯挝?。大樹高約10（）每時飛行800（）馬拉松長跑比賽全長約42（）米千米千米在（）里填上適當(dāng)?shù)膯挝弧４髽涓呒s10（）每1頂點邊邊寫作：1＜讀作：角1認(rèn)識圖形的知識點1、一個角有一個頂點，兩條邊。2、角的大小跟邊的長短無關(guān)，跟兩邊張口的大小有關(guān)。1頂點邊邊寫作：1＜讀作：角1認(rèn)識圖形的知識點1、一個頂點邊邊一個角有1個頂點，2條直的邊。頂點邊邊一個角有1個頂點，2條直的邊。下面是什么角？與直角相等比直角小比直角大直角銳角鈍角①找定點②對齊邊③判斷內(nèi)外下面是什么角？與直角相等比直角小比直角大直角銳角鈍角①找定點寫一寫12341是（）角2是（）角4是（）角3是（）角鈍鈍銳直寫一寫12341是（）角2是（）角哪個角大？21哪個角大？2121？哪個角大21？哪個角大12？哪個角大12？哪個角大21？哪個角大21？哪個角大12？哪個角大角的大小與邊的長短無關(guān)角的大小與邊張開的大小有關(guān)12？哪個角大角的大小與邊角的大小與邊

角的兩邊張口越大，角越大。

角的兩邊張口越小，角越小。角的兩邊張口越大，角越大。角的兩邊張口越小，角越小。鈍角直角銳角如果與直角的另一邊重合，就是直角。如果在直角另一邊的里面，就是銳角。如果在直角另一邊的外面，就是鈍角。鈍角直角銳角如果與直角的另一邊重合，就是直角。如果在直角另一①③⑥②④⑤所有的直角都是一樣大的。①③⑥②④⑤所有的直角都是一樣大的。234561這里一共有()個角6234561這里一共有()個角6銳角直角鈍角（）個（）個（）個221銳角直角鈍角（）個（）個（

拿一張長方形的紙，去掉一個角，看看剩下的部分是幾邊形？它有幾個角？說說各是什么角。拿一張長方形的紙，去掉一個角，看看剩下的部分長方形的特點：有四條邊，對邊相等。有四個角，四個角都是直角。正方形的特點：有四條邊，四條邊都相等；有四個角，四個角都是直角。平行四邊形的特點：有四條邊，對邊平行并且相等；有四個角，對角相等。長方形正方形平行四邊形長方形的特點：長方形正方形平行四邊形平行四邊形長方形正方形正方形是特殊的長方形；正方形和長方形是特殊的平行四邊形。平行四邊形長方形正方形正方形是特殊的長方形；圖中有幾個長方形一共有3個長方形圖中有幾個長方形一共有3個長方形一共有9個長方形圖中有幾個長方形一共有9個長方形圖中有幾個長方形圖中共有多少個長方形？圖中共有10個長方形數(shù)圖形的方法：①先數(shù)基本圖形；②再數(shù)組合圖形；③最后把基本圖形和組合圖形的個數(shù)加起來。圖中共有多少個長方形？圖中共有10個長方形數(shù)圖形的方法：①先（）個（）個（）個（）個25811圖中有幾個正方形（）個（）個（）個（4.在這個長方形中，折一個最大的正方形。

正方形的邊長是幾厘米？12cm8cm4.在這個長方形中，折一個最大的正方形。12cm8cm12cm8cm4cm8cm12cm8cm4cm8cm1、在方格紙上畫一個長方形和一個正方形。7格3格5格5格1、在方格紙上畫一個長方形和一個正方形。7格3格5格5格1、在方格紙上畫一個長方形和一個正方形。3格5格5格7格1、在方格紙上畫一個長方形和一個正方形。3格5格5格7格新版北師大版數(shù)學(xué)二年級下冊期末總復(fù)習(xí)課件分針時針分針時針（1）鐘面上有()個大格,()個小格。（2）時針走1大格是（）時。（3）分針走1小格是（）分，走1大格是（）分。（4）時針走1大格，分針正好走（）圈。（5）1時=（）分1260115160（1）鐘面上有()個大格,(秒針鐘表上有時針，分針，還有秒針……秒針最長，走得最快，走1小格是1秒。認(rèn)識秒針秒針鐘表上有時針，分針，秒針最長，走得最快，認(rèn)識秒針分秒關(guān)系秒針走一小格是1秒。秒針走一圈是60秒。1分=60秒秒針走一圈，分針正好走一小格分秒關(guān)系秒針走一小格是1秒。秒針走一圈是60秒。1分=讀寫幾時幾分的方法：分針指著12，時針指著幾就是幾時；2.分針指著6，時針剛過幾就是幾時半。3.從12起分針走過了幾小格,就是幾分。4.“：”前表示小時，后表示分，不足二位補0讀寫幾時幾分的方法：分針指著12，時針指著幾就是幾時；1212345678910119時18分9:181212345678910119時18分9:181212345678910118時55分855：1212345678910118時55分8551212345678910114時45分445：1212345678910114時45分4451212345678910119時900：1212345678910119時9001212345678910116時5分605：1212345678910116時5分60510時10分10:1010時18分10:1810時10分10:1010時18分10:18我們上一節(jié)課是（）分，課間休息是（）分，再加（）分正好是１小時。1時=（）分