最新人教版八年級物理上冊《凸透鏡成像的規(guī)律》教學課件

第五章透鏡及其應用凸透鏡成像的規(guī)律第五章透鏡及其應用1課前準備教學分析1.會通過實驗探究凸透鏡成像的規(guī)律。2.知道凸透鏡成虛實、倒正、大小像所滿足的條件。學習目標課前準備教學分析1.會通過實驗探究凸透鏡成像的規(guī)律。2.知道課前準備教學分析學習重點：理解凸透鏡的成像規(guī)律。學習難點：通過探究活動，體驗科學探究的全過程和方法。學習方法：本節(jié)以分組實驗為主，通過實驗探究凸透鏡成像的規(guī)律來進行學習。學具準備：凸透鏡、光屏、蠟燭、火柴、放大鏡、光具座、金魚缸、小金魚1條、水。課前準備教學分析學習重點：理解凸透鏡的成像規(guī)律。學習難點：通教學內(nèi)容01情景引入02互動新授03鞏固擴展04課堂小結點我喔教學內(nèi)容01情景引入02互動新授03鞏固擴展04課堂小結點我情景引入生活中常見的凸透鏡情景引入生活中常見的凸透鏡凸透鏡的成像規(guī)律照相機和投影儀都成倒立的實像，所不同的是：物體離照相機的鏡頭比較遠，成縮小的實像。情景引入凸透鏡的成像規(guī)律照相機和投影儀都成倒立的實像，所不同的是：物物體離投影儀的鏡頭比較近，成放大的實像。情景引入物體離投影儀的鏡頭比較近，成放大的實像。情景引入物體離放大鏡比較近，成放大，正立的虛像。情景引入物體離放大鏡比較近，成放大，正立的虛像。情景引入像的虛實、大小、正倒跟物體離凸透鏡的距離有關系。像的虛實、大小、正倒跟物距有什么關系呢？思考：情景引入像的虛實、大小、正倒跟物體離凸透鏡的距離有關系。像的虛實、大實驗:探究凸透鏡成像的規(guī)律1．探究問題：像的虛、實，大、小，正、倒跟物距有什么關系呢？光屏fFO凸透鏡物體互動新授實驗:探究凸透鏡成像的規(guī)律1．探究問題：像的虛、實，大、物距（u）像距（v）進行試驗與收集證據(jù)用一支蠟燭作為發(fā)光物體，一塊白色的硬紙板作為屏，研究燭焰的成像情況?；有率谖锞啵╱）像距（v）進行試驗與收集證據(jù)用一支蠟燭作為發(fā)光物體1.將凸透鏡、蠟燭、光屏放在同一直線上。2.調(diào)整凸透鏡，燭焰、光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度。要求：互動新授1.將凸透鏡、蠟燭、光屏放在同一直線上。2.調(diào)整凸透鏡，燭焰提出問題，進行探討：1.如何使物體所成的像呈現(xiàn)于光屏上？調(diào)整物體，光屏到凸透鏡的距離。2.實驗過程中應記錄哪些現(xiàn)象和數(shù)據(jù)？物體到凸透鏡的距離（物距），像到凸透鏡的距離（像距），像的大小，倒立或正立，像的虛、實?；有率谔岢鰡栴}，進行探討：1.如何使物體所成的像呈現(xiàn)于光屏上？調(diào)整學生每2人一組按如下步驟進行實驗探究：（1）把蠟燭放在較遠處，使物距u＞2f，使燭焰在光屏上成清晰的實像，觀察實像的大小和正倒，測出物距和像距v（像到凸透鏡的距離）。（2）把蠟燭向凸透鏡移近，使物距在2f和f之間，即2f＞u＞f，重復以上操作，進行觀察和測量?；有率趯W生每2人一組按如下步驟進行實驗探究：（1）把蠟燭放在較遠處（3）繼續(xù)移近蠟燭，使物距u＜f，在光屏上還能得到蠟燭的像嗎？怎樣才能觀察到蠟燭的像？是虛像還是實像？觀察像的大小、正倒、測出物距，估測出像距?；有率冢?）繼續(xù)移近蠟燭，使物距u＜f，在光屏上還能得到蠟燭的像嗎按上述步驟操作，把數(shù)據(jù)和觀察結果填入下表中.透鏡焦距f＝

cm。物距與焦距的關系物距u/cm像的性質實虛大小正倒像距v/cmu>2fu=2f2f>u>fu=fu<f互動新授按上述步驟操作，把數(shù)據(jù)和觀察結果填入下表中.物距與焦距的關系歸納和總結(1）u＞f時成實像，u＜f時成虛像，焦點是實像和虛像的分界點。(3）成實像時，物距減小，像距變大，像變大；物距增大，像距變小，像變小。（2）u＞2f時成縮小實像，u＜2f時成放大實像，二倍焦距點是成放大實像與縮小實像的分界點?；有率跉w納和總結(1）u＞f時成實像，u＜f時成虛像，焦點是實像和（4）成實像時，像與物在凸透鏡異側；成虛像時，像與物在凸透鏡同側。（5）實像是實際光線會聚而成的，可用光屏承接到，虛像是實際光線的反向延長線的交點，不能用光屏承接到。互動新授（4）成實像時，像與物在凸透鏡異側；成虛像時，像與物在凸透鏡1.物體放在凸透鏡的主光軸上，在距透鏡40cm處的光屏上得到一個倒立、放大的像，則該透鏡的焦距可能為（）。A.40cmB.30cmC.20cmD.10cmD鞏固擴展1.物體放在凸透鏡的主光軸上，在距透鏡40cm處的光屏上得到1.凸透鏡成像的原理：光的折射。2.凸透鏡成像的規(guī)律：（3）u<f，成正立、放大的虛像。（1）u>2f，成倒立、縮小的實像；（2）2f>u>f，成倒立、放大的實像；課堂小結1.凸透鏡成像的原理：光的折射。2.凸透鏡成像的規(guī)律：（3）歸納總結、拓展提升通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲？歸納總結、拓展提升通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲？21

上完這節(jié)課，你收獲了什么？有什么樣的感悟？與同學相互交流討論。課后研討上完這節(jié)課，你收獲了什么？有什么樣的感悟？與同學相互22虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理。

——毛澤東虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理。23課后作業(yè)1.

從課后習題中選??；2.

完成練習冊本課時的習題.課后作業(yè)1.從課后習題中選取；24演示完畢感謝聆聽演示完畢感謝聆聽25第五章透鏡及其應用凸透鏡成像的規(guī)律第五章透鏡及其應用26課前準備教學分析1.會通過實驗探究凸透鏡成像的規(guī)律。2.知道凸透鏡成虛實、倒正、大小像所滿足的條件。學習目標課前準備教學分析1.會通過實驗探究凸透鏡成像的規(guī)律。2.知道課前準備教學分析學習重點：理解凸透鏡的成像規(guī)律。學習難點：通過探究活動，體驗科學探究的全過程和方法。學習方法：本節(jié)以分組實驗為主，通過實驗探究凸透鏡成像的規(guī)律來進行學習。學具準備：凸透鏡、光屏、蠟燭、火柴、放大鏡、光具座、金魚缸、小金魚1條、水。課前準備教學分析學習重點：理解凸透鏡的成像規(guī)律。學習難點：通教學內(nèi)容01情景引入02互動新授03鞏固擴展04課堂小結點我喔教學內(nèi)容01情景引入02互動新授03鞏固擴展04課堂小結點我情景引入生活中常見的凸透鏡情景引入生活中常見的凸透鏡凸透鏡的成像規(guī)律照相機和投影儀都成倒立的實像，所不同的是：物體離照相機的鏡頭比較遠，成縮小的實像。情景引入凸透鏡的成像規(guī)律照相機和投影儀都成倒立的實像，所不同的是：物物體離投影儀的鏡頭比較近，成放大的實像。情景引入物體離投影儀的鏡頭比較近，成放大的實像。情景引入物體離放大鏡比較近，成放大，正立的虛像。情景引入物體離放大鏡比較近，成放大，正立的虛像。情景引入像的虛實、大小、正倒跟物體離凸透鏡的距離有關系。像的虛實、大小、正倒跟物距有什么關系呢？思考：情景引入像的虛實、大小、正倒跟物體離凸透鏡的距離有關系。像的虛實、大實驗:探究凸透鏡成像的規(guī)律1．探究問題：像的虛、實，大、小，正、倒跟物距有什么關系呢？光屏fFO凸透鏡物體互動新授實驗:探究凸透鏡成像的規(guī)律1．探究問題：像的虛、實，大、物距（u）像距（v）進行試驗與收集證據(jù)用一支蠟燭作為發(fā)光物體，一塊白色的硬紙板作為屏，研究燭焰的成像情況。互動新授物距（u）像距（v）進行試驗與收集證據(jù)用一支蠟燭作為發(fā)光物體1.將凸透鏡、蠟燭、光屏放在同一直線上。2.調(diào)整凸透鏡，燭焰、光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度。要求：互動新授1.將凸透鏡、蠟燭、光屏放在同一直線上。2.調(diào)整凸透鏡，燭焰提出問題，進行探討：1.如何使物體所成的像呈現(xiàn)于光屏上？調(diào)整物體，光屏到凸透鏡的距離。2.實驗過程中應記錄哪些現(xiàn)象和數(shù)據(jù)？物體到凸透鏡的距離（物距），像到凸透鏡的距離（像距），像的大小，倒立或正立，像的虛、實?；有率谔岢鰡栴}，進行探討：1.如何使物體所成的像呈現(xiàn)于光屏上？調(diào)整學生每2人一組按如下步驟進行實驗探究：（1）把蠟燭放在較遠處，使物距u＞2f，使燭焰在光屏上成清晰的實像，觀察實像的大小和正倒，測出物距和像距v（像到凸透鏡的距離）。（2）把蠟燭向凸透鏡移近，使物距在2f和f之間，即2f＞u＞f，重復以上操作，進行觀察和測量?；有率趯W生每2人一組按如下步驟進行實驗探究：（1）把蠟燭放在較遠處（3）繼續(xù)移近蠟燭，使物距u＜f，在光屏上還能得到蠟燭的像嗎？怎樣才能觀察到蠟燭的像？是虛像還是實像？觀察像的大小、正倒、測出物距，估測出像距?；有率冢?）繼續(xù)移近蠟燭，使物距u＜f，在光屏上還能得到蠟燭的像嗎按上述步驟操作，把數(shù)據(jù)和觀察結果填入下表中.透鏡焦距f＝

cm。物距與焦距的關系物距u/cm像的性質實虛大小正倒像距v/cmu>2fu=2f2f>u>fu=fu<f互動新授按上述步驟操作，把數(shù)據(jù)和觀察結果填入下表中.物距與焦距的關系歸納和總結(1）u＞f時成實像，u＜f時成虛像，焦點是實像和虛像的分界點。(3）成實像時，物距減小，像距變大，像變大；物距增大，像距變小，像變小。（2）u＞2f時成縮小實像，u＜2f時成放大實像，二倍焦距點是成放大實像與縮小實像的分界點?；有率跉w納和總結(1）u＞f時成實像，u＜f時成虛像，焦點是實像和（4）成實像時，像與物在凸透鏡異側；成虛像時，像與物在凸透鏡同側。（5）實像是實際光線會聚而成的，可用光屏承接到，虛像是實際光線的反向延長線的交點，不能用光屏承接到?；有率冢?）成實像時，像與物在凸透鏡異側；成虛像時，像與物在凸透鏡1.物體放在凸透鏡的主光軸上，在距透鏡40cm處的光屏上得到一個倒立、放大的像，則該透鏡的焦距可能為（）。A.40cmB.30cmC.20cmD.10cmD鞏固擴展1.物體放在凸透鏡的主光軸上，在距透鏡40cm處的光屏上得到1.凸透鏡成像的原理：光的折射。2.凸透鏡成像的規(guī)律：（3）u<f，成正立、放大的虛像。（1）u>2f，成倒立、縮小的實像；（2）2f>u>f，成倒立、放大的實像；課堂小結1.凸透鏡成像的原理：光的折射。2.凸透鏡成像的規(guī)律：（3）歸納總結、拓展提升通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲？歸納總結、拓展提升通過這節(jié)課的學