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2022-2023學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末模擬試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列各數(shù)中,是無理數(shù)的是()A.3.14 B. C.0.57 D.2.如圖,將一張三角形紙片的一角折疊,使點(diǎn)落在處的處,折痕為.如果,,,那么下列式子中正確的是()A. B. C. D.3.已知點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱,則點(diǎn)的坐標(biāo)為()A. B. C. D.4.的算術(shù)平方根為()A. B. C. D.5.在,0,,這四個(gè)數(shù)中,為無理數(shù)的是()A. B.0 C. D.6.下列是世界各國(guó)銀行的圖標(biāo),其中不是軸對(duì)稱圖形的是()A. B. C. D.7.在實(shí)數(shù),,,,中,無理數(shù)有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)8.對(duì)于兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)a、b,我們規(guī)定符號(hào)Min{a,b}表示a、b中的較小的值,如Min{2,4}=2,按照這個(gè)規(guī)定,方程Min{,}=-1的解為()A.1 B.2 C.1或2 D.1或-29.以下列各組線段為邊,能構(gòu)成直角三角形的是()A.8cm,9cm,10cm B.cm,cm,cmC.1cm,2cm,cm D.6cm,7cm,8cm10.如圖,一個(gè)等邊三角形紙片,剪去一個(gè)角后得到一個(gè)四邊形,則圖中∠α+∠β的度數(shù)是()A. B. C. D.二、填空題(每小題3分,共24分)11.在△ABC中,AB=AC,∠B=60°,則△ABC是_______三角形.12.如圖,由兩個(gè)直角三角形和三個(gè)正方形組成的圖形,已知,其中陰影部分面積是_____________平方單位.13.對(duì)于實(shí)數(shù)a,b,定義運(yùn)算:a▲b=如:2▲3=,4▲2=.按照此定義的運(yùn)算方式計(jì)算[(-)▲2019]×[2020▲4]=________.14.若分式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是______.15.若一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為6,眾數(shù)為5,則這組數(shù)據(jù)的方差為__________.16.判定兩個(gè)三角形全等除用定義外,還有幾種方法,它們分別可以簡(jiǎn)寫成______;______;______;______;______.17.在RtΔABC中,∠B=90°,∠A=30°,DE垂直平分AC,交AC于點(diǎn)E,交AB于點(diǎn)D,連接CD,若BD=2,則AD的長(zhǎng)是___.18.計(jì)算:=__________;=___________三、解答題(共66分)19.(10分)如圖,已知點(diǎn)B、E、C、F在同一條直線上,AB∥DE,AC∥DF,BE=CF.求證:AC=DF.20.(6分)(1)解方程:.(2)計(jì)算:.21.(6分)對(duì)于一個(gè)圖形,通過兩種不同的方法計(jì)算它的面積,可以得到一個(gè)數(shù)學(xué)等式,例如圖1可以得到,請(qǐng)解答下列問題:(1)寫出圖2中所表示的數(shù)學(xué)等式____________________________________(2)根據(jù)整式乘法的運(yùn)算法則,通過計(jì)算驗(yàn)證上述等式.(3)利用(1)中得到的結(jié)論,解決下面的問題:若,,則_________.22.(8分)過矩形ABCD的對(duì)角線AC的中點(diǎn)O作EF⊥AC,交BC邊于點(diǎn)E,交AD邊于點(diǎn)F,分別連接AE,CF.(1)求證:四邊形AECF是菱形;(2)若AB=6,AC=10,EC=,求EF的長(zhǎng).23.(8分)在平面直角坐標(biāo)系中,直線()與直線相交于點(diǎn)P(2,m),與x軸交于點(diǎn)A.(1)求m的值;(2)過點(diǎn)P作PB⊥x軸于B,如果△PAB的面積為6,求k的值.24.(8分)(1)已知,,求的值;(2)已知,,求的值.25.(10分)已知.(1)化簡(jiǎn);(2)當(dāng)時(shí),求的值;(3)若,的值是否存在,若存在,求出的值,若不存在,說明理由.26.(10分)某中學(xué)開展“數(shù)學(xué)史”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),八年級(jí)(1)、(2)班根據(jù)初賽成績(jī),各選出5名選手參加復(fù)賽,兩個(gè)班各選出的5名選手的復(fù)賽成績(jī)(滿分為100分)如圖所示:(1)根據(jù)圖示填寫下表a、b、c的值:統(tǒng)計(jì)量班別平均數(shù)(分)中位數(shù)(分)眾數(shù)(分)八年(1)班a85c八年(2)班85b100(2)結(jié)合兩班復(fù)賽成績(jī)的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個(gè)班的選于復(fù)賽成績(jī)較好;(3)通過計(jì)算八年(1)班5名選手的復(fù)賽成績(jī)的方差S八(1)2=70,請(qǐng)你計(jì)算八年(2)班5名選手復(fù)賽成績(jī)的方差并判斷哪個(gè)班的選手復(fù)賽成績(jī)較為均衡.
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【解析】根據(jù)無理數(shù)的定義,分別判斷,即可得到答案.【詳解】解:是無理數(shù);3.14,,0.57是有理數(shù);故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了無理數(shù)的知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是掌握無理數(shù)的三種形式:①開方開不盡的數(shù),②無限不循環(huán)小數(shù),③含有π的數(shù).2、A【詳解】分析:根據(jù)三角形的外角得:∠BDA'=∠A+∠AFD,∠AFD=∠A'+∠CEA',代入已知可得結(jié)論.詳解:由折疊得:∠A=∠A',∵∠BDA'=∠A+∠AFD,∠AFD=∠A'+∠CEA',∵∠A=α,∠CEA′=β,∠BDA'=γ,∴∠BDA'=γ=α+α+β=2α+β,故選A.點(diǎn)睛:本題考查了三角形外角的性質(zhì),熟練掌握三角形的外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和是關(guān)鍵.3、B【分析】根據(jù)關(guān)于軸對(duì)稱的性質(zhì):橫坐標(biāo)相等,縱坐標(biāo)互為相反數(shù),即可得解.【詳解】由題意,得與點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)是,故選:B.【點(diǎn)睛】此題主要考查關(guān)于軸對(duì)稱的點(diǎn)坐標(biāo)的求解,熟練掌握,即可解題.4、B【解析】分析:先求得的值,再繼續(xù)求所求數(shù)的算術(shù)平方根即可.詳解:∵=2,而2的算術(shù)平方根是,∴的算術(shù)平方根是,故選B.點(diǎn)睛:此題主要考查了算術(shù)平方根的定義,解題時(shí)應(yīng)先明確是求哪個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根,否則容易出現(xiàn)選A的錯(cuò)誤.5、C【解析】根據(jù)無理數(shù)的定義(無理數(shù)是指無限不循環(huán)小數(shù))選出答案即可.【詳解】解:無理數(shù)是,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了無理數(shù)的定義.解題的關(guān)鍵是掌握無理數(shù)的定義,注意:無理數(shù)包括三方面的數(shù):①含π的,②一些有規(guī)律的數(shù),③開方開不盡的根式.6、D【解析】本題考查的是軸對(duì)稱圖形的定義.把圖形沿某條直線折疊直線兩旁的部分能夠重合的圖形叫軸對(duì)稱圖形.A、B、C都可以,而D不行,所以D選項(xiàng)正確.7、B【詳解】解:在實(shí)數(shù),,,,中,其中,,是無理數(shù).故選:B.8、B【分析】分類討論與的大小,列出分式方程,解方程即可.【詳解】解:當(dāng)時(shí),x<0,方程變形為,去分母得:2=3-x,
解得:x=1(不符合題意,舍去);
當(dāng),,x>0,方程變形得:,去分母得:1=3-x,
解得:x=2,
經(jīng)檢驗(yàn)x=2是分式方程的解,
故選:B.【點(diǎn)睛】此題考查了解分式方程,分類討論是解本題的關(guān)鍵.9、C【解析】根據(jù)勾股定理的逆定理對(duì)四組數(shù)據(jù)進(jìn)行逐一判斷即可.【詳解】A.∵82+92≠102,∴不能構(gòu)成直角三角形;B.∵,∴不能構(gòu)成直角三角形;C.∵,∴能構(gòu)成直角三角形;D.∵62+72≠82,∴不能構(gòu)成直角三角形.故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了用勾股定理的逆定理判斷三角形的形狀,即只要三角形的三邊滿足a2+b2=c2,則此三角形是直角三角形.10、C【分析】本題可先根據(jù)等邊三角形頂角的度數(shù)求出兩底角的度數(shù)和,然后在四邊形中根據(jù)四邊形的內(nèi)角和為360°,求出∠α+∠β的度數(shù).【詳解】∵等邊三角形的頂角為60°,∴兩底角和=180°-60°=120°;∴∠α+∠β=360°-120°=240°;故選C.【點(diǎn)睛】本題綜合考查等邊三角形的性質(zhì)及三角形內(nèi)角和為180°,四邊形的內(nèi)角和是360°等知識(shí),難度不大,屬于基礎(chǔ)題.二、填空題(每小題3分,共24分)11、等邊【分析】由于AB=AC,∠B=60°,根據(jù)有一個(gè)角為60°的等腰三角形為等邊三角形,判斷得出△ABC為等邊三角形即可解決問題.【詳解】∵AB=AC,∠A=60°,∴△ABC為等邊三角形,故答案是:等邊.【點(diǎn)睛】本題考查了等邊三角形的判定與性質(zhì):有一個(gè)60°的等腰三角形為等邊三角形;三個(gè)角都相等,每一個(gè)角等于60°.12、49【分析】先計(jì)算出BC的長(zhǎng),再由勾股定理求出陰影部分的面積即可.【詳解】∵∠ACB=90,,∴,∴陰影部分的面積=,故答案為:49.【點(diǎn)睛】此題考查勾股定理,能利用根據(jù)直角三角形計(jì)算得到所需的邊長(zhǎng),題中根據(jù)勾股定理的圖形得到陰影部分面積等于BC的平方是解題的關(guān)鍵.13、-1【分析】根據(jù)題中的新定義進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】根據(jù)題意可得,原式=,故答案為:-1.【點(diǎn)睛】本題考查了整數(shù)指數(shù)冪,掌握運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵.14、x≠-2【解析】根據(jù)分式有意義的條件進(jìn)行求解即可.【詳解】由題意得:x+2≠0,解得:x≠-2,故答案為:x≠-2.【點(diǎn)睛】本題考查了分式有意義的條件,熟知“分式的分母不為0”時(shí)分式有意義是解題的關(guān)鍵.15、【分析】根據(jù)平均數(shù)的計(jì)算公式,可得,再根據(jù)眾數(shù)是5,所以可得x,y中必須有一個(gè)5,則另一個(gè)就是6,通過方差的計(jì)算公式計(jì)算即可.【詳解】解:∵一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為6,眾數(shù)為5,∴中至少有一個(gè)是5,∵一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為6,∴,∴,∴中一個(gè)是5,另一個(gè)是6,∴這組數(shù)據(jù)的方差為;故答案為.【點(diǎn)睛】本題是一道數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中的綜合性題目,涉及知識(shí)點(diǎn)較多,應(yīng)當(dāng)熟練掌握,特別是記憶方差的計(jì)算公式.16、SSS;AAS;SAS;.ASA;HL【解析】試題解析:判定兩個(gè)三角形全等除用定義外,還有幾種方法,它們分別可以簡(jiǎn)寫成SSS;AAS;SAS;ASA;HL.17、4【分析】首先根據(jù)題意DE垂直平分AC,可判斷AD=CD,可得出△ADC是等腰三角形,∠A=∠ACD=30°,又因?yàn)樵赗tΔABC中,∠B=90°,∠A=30°,得出∠ACB=60°,∠BCD=30°,又由BD=2,根據(jù)三角函數(shù)值,得出sin∠BCD==,得出CD=4,進(jìn)而得出AD=4.【詳解】解:∵DE垂直平分AC,∴AD=CD,∴△ADC是等腰三角形,∠A=∠ACD=30°又∵在RtΔABC中,∠B=90°,∠A=30°,∴∠ACB=60°,∠BCD=30°又∵BD=2,∴sin∠BCD==∴CD=4∴AD=4.故答案為4.【點(diǎn)睛】此題主要考查等腰三角形的判定和利用三角函數(shù)求三角形的邊長(zhǎng),熟練掌握即可得解.18、1,【分析】直接運(yùn)用零次冪和負(fù)整數(shù)次冪的性質(zhì)解答即可.【詳解】解:=1,故答案為1,.【點(diǎn)睛】本題考查了零次冪和負(fù)整數(shù)次冪的性質(zhì),掌握相關(guān)性質(zhì)成為解答本題的關(guān)鍵.三、解答題(共66分)19、證明見解析【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠B=∠DEF,∠ACB=∠F,由BE=CF可得BC=EF,運(yùn)用ASA證明△ABC與△DEF全等,從而可得出結(jié)果.【詳解】證明:∵BE=CF,∴BE+EC=CF+EC,即BC=EF,∵AB∥DE,∴∠DEF=∠B,∵AC∥DF,∴∠ACB=∠F,在△ABC和△DEF中,,∴△ABC≌△DEF(ASA),∴AC=DF.【點(diǎn)睛】此題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),證明線段相等,通常證明它們所在的三角形全等.20、(1);(2)【分析】(1)先將分式方程化成整式方程,解整式方程求出x的值,再檢驗(yàn),即可得出答案;(2)先化簡(jiǎn)根號(hào)和絕對(duì)值,再根據(jù)二次根式的混合運(yùn)算計(jì)算即可得出答案.【詳解】(1)解:去分母,得,解得.檢驗(yàn):當(dāng)時(shí),.原分式方程的解為.(2)解:原式.【點(diǎn)睛】本題考查的是解分式方程和二次根式的混合運(yùn)算,屬于基礎(chǔ)題型,需要熟練掌握相關(guān)的運(yùn)算步驟和方法.21、(1)(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc;(2)見解析;(3)1【分析】(1)圖2的面積一方面可以看作是邊長(zhǎng)為(a+b+c)的正方形的面積,另一方面還可以看成是3個(gè)邊長(zhǎng)分別為a、b、c的正方形的面積+2個(gè)邊長(zhǎng)分別為a、b的長(zhǎng)方形的面積+2個(gè)邊長(zhǎng)分別為a、c的長(zhǎng)方形的面積+2個(gè)邊長(zhǎng)分別為b、c的長(zhǎng)方形的面積,據(jù)此解答即可;(2)根據(jù)多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的法則計(jì)算驗(yàn)證即可;(3)將所求的式子化為:,然后整體代入計(jì)算即得結(jié)果.【詳解】解:(1)(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc;(2)(a+b+c)2=(a+b+c)(a+b+c)=a2+ab+ac+ba+b2+bc+ca+cb+c2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc;所以(1)中的等式成立;(3).故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題是完全平方公式的拓展應(yīng)用,主要考查了對(duì)三數(shù)和的完全平方的理解與應(yīng)用,正確理解題意、熟練掌握完全平方公式是解題的關(guān)鍵.22、(1)證明見解析;(2).【分析】(1)由矩形的性質(zhì)可得∠ACB=∠DAC,然后利用“ASA”證明△AOF和△COE全等,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等可得OE=OF,即可證四邊形AECF是菱形;(2)由菱形的性質(zhì)可得:菱形AECF的面積=EC×AB=AC×EF,進(jìn)而得到EF的長(zhǎng).【詳解】解:(1)∵四邊形ABCD是矩形,∴AD∥BC,∴∠ACB=∠DAC,∵O是AC的中點(diǎn),∴AO=CO,在△AOF和△COE中,,∴△AOF≌△COE(ASA),∴OE=OF,且AO=CO,∴四邊形AECF是平行四邊形,又∵EF⊥AC,∴四邊形AECF是菱形;(2)∵菱形AECF的面積=EC×AB=AC×EF,又∵AB=6,AC=10,EC=,∴×6=×10×EF,解得EF=.【點(diǎn)睛】考核知識(shí)點(diǎn):菱形性質(zhì).理解性質(zhì)是關(guān)鍵.23、(1)m=4;(2)【解析】(1)把點(diǎn)P(2,m)代入直線y=2x可求m的值;(2)先求得PB=4,根據(jù)三角形面積公式可求AB=1,可得A1(5,0),A2(-1,0),再根據(jù)待定系數(shù)法可求k的值.【詳解】(1)∵直線過點(diǎn)P(2,m),∴m=4(2)∵P(2,4),∴PB=4又∵△PAB的面積為6,∴AB=1.∴A1(5,0),A2(-1,0)當(dāng)直線經(jīng)過A1(5,0)和P(2,4)時(shí),可得k=當(dāng)直線經(jīng)過A2(-1,0)和P(2,4)時(shí),可得k=.綜上所述,k=.【點(diǎn)睛】本題主要考查一次函數(shù)的交點(diǎn)問題,根據(jù)三角形面積間的關(guān)系得出點(diǎn)A的坐標(biāo)及熟練掌握待定系數(shù)法求函數(shù)解析式是解題的關(guān)鍵.24、(1)154;(2)108【分析】(1)原式先提取公因式,再利用完全平方公式變形,然后整體代入計(jì)算即可;
(2)根據(jù)同底數(shù)冪的乘法,冪的乘方的運(yùn)算法則計(jì)算即可.【詳解】(1),當(dāng),時(shí),原式==154;(2)當(dāng),時(shí),原式.【點(diǎn)睛】本題考查了代數(shù)式求值,因式分解的應(yīng)用,同底數(shù)冪的乘法,冪的乘方的性質(zhì),熟練掌握運(yùn)算性質(zhì)和法則是解題的關(guān)鍵.25、(1);(2)A=或;(3)不存在,理由見詳解.【分析】(1)先把括號(hào)里面的通分,再計(jì)算整式除法即可;
(2)利用完全平方公式,求出x-y的值,代入化簡(jiǎn)后的A中,求值即可;
(3)利用非負(fù)數(shù)的和為0,確定x、y的關(guān)系,把x、y代入A的分母,判斷A的值是否存在.【詳解】解:(1)===;(2)∵x2+y2=13,xy=-6
∴
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