冀教版語文三上《屋內旅行記》教學課件

屋內旅行記

冀教版三年級語文上冊屋內旅行記冀教版三年級語文上冊關于米·伊林

他是我國讀者十分熟悉的蘇聯(lián)著名作家。他出生于烏克蘭，從小酷愛讀書，喜歡大自然，喜愛科學實驗。童年時期曾仔細觀察和研究螞蟻的生活情況，觀察天空和星象。這一切，為他日后用文藝的手法、詩一般的意境創(chuàng)作科普作品打下了基礎。1914年中學畢業(yè)，因成績優(yōu)異獲得金質獎章。從1924年他還在大學念書時起，就開始創(chuàng)作科學文藝性短文。1925年畢業(yè)于列寧格勒工藝學院。1927年創(chuàng)作的《不夜天》是他第一部有份量的作品，一出版就受到讀者的喜愛。在之后的30多年中，他為青少年創(chuàng)作了《幾點鐘》、《黑白》、《十萬個為什么》等幾十部膾炙人口的科學文藝著作，在普及科學知識、鼓舞人們認識自然與改造自然等方面起了巨大作用。1953年11月15日，在莫斯科逝世，終年58歲。關于米·伊林他是我國讀者十分熟悉的蘇聯(lián)著冀教版語文三上《屋內旅行記》教學課件冀教版語文三上《屋內旅行記》教學課件讀文要求：⒈讀準字音、字詞。⒉想一想文中出現(xiàn)了哪些問題。讀文要求：⒈讀準字音、字詞。語境中識字你們家每天都有人點煤爐。請你解釋一下：為什么爐子里的劈柴會噼啪作響？一試就得報火警了！我讓你猜謎，你愿意不愿意？水會不會炸毀房屋？爐子里火旺的時候，為什么呼呼直響？為什么面包心里都是小孔？這樣的謎豈止十二個。我們饒有興趣地讀著異國探險記。語境中識字你們家每天都有人點煤爐。一起來識字解釋劈柴火警噼啪作響炸毀興旺小孔饒有興味豈止謎語煤油爐近在咫尺或者烘烤

恐怕未必考察探險一起來識字解釋劈柴火警噼啪作響1．爐子里的劈柴噼啪作響。

2．太陽照在我和媽媽身上，好暖和啊。

3．小剛興奮地跑過來，饒有興致地講起他路上的見聞。4．要想獲得知識，就得下功夫學習。pǐpīhéhuoxīngxìngdéděi分辨字音pǐpīhéhuoxīngxìngdéděi分辨字音識字小老師

煤釋劈噼警謎毀旺孔豈饒呢níne識字小老師煤釋劈噼警讀文思考⒈作者為什么要寫這些非常普通的事？⒉這些問題你能解答幾個？自己思考完可小組交流一下。1-7段讀文思考⒈作者為什么要寫這些非常普通的事？1-7段因為再普通的事，只要多問幾個為什么，你都會發(fā)現(xiàn)許多問題。發(fā)現(xiàn)問題，多思考多學習就可以增長我們的知識，增加我們的學問。因為再普通的事，只要多問幾個為什么，你都會發(fā)現(xiàn)許多問題。五個問題，誰能解答五個問題，誰能解答爐子里的劈柴為什么會噼啪作響劈柴燃燒的時候，由于溫度高還有內部質地不均勻，有些處于較內部的部分較濕潤，受熱產(chǎn)生水蒸氣。體積劇漲，讓自己爆開了，于是就會有聲音了爐子里的劈柴為什么會噼啪作響劈柴燃燒的時候，由于溫度高還有為什么煙會從煙筒出去，而不向屋里冒？熱空氣上升

為什么煙會從煙筒出去，而不向屋里冒？熱空氣上升煤油燃燒的時候，哪里來的煙灰？在燃燒的過程中，不易燃的部分，就會遺留下來成了煙灰。

煤油燃燒的時候，哪里來的煙灰？在燃燒的過程中，不易燃的部分，烤——硬皮煮——軟皮烤——硬皮煮——軟皮水為什么能滅火？不可燃物水為什么能滅火？不可燃物小組討論答疑⒈這些問題有什么共同點？⒉為什么我們不能準確答出？⒊你能試著猜猜答案嗎？8-23段小組討論答疑⒈這些問題有什么共同點？8-23段⒈知道得很少。⒉沒人可問。都是生活中極其普通的事和問題。共同點⒈知道得很少。都是生活中極其普通的事和問題。共同點哪個暖和？三件暖和。三件衣服間有空氣，空氣是熱的不良導體，熱傳導降低了許多，身體的熱量不易散發(fā)掉

哪個暖和？三件暖和。三件衣服間有空氣，空氣是熱的不良導體，熱空氣墻？有！我們在冬天要安上雙重窗就是為了在兩層玻璃之間筑起一層空氣的墻壁。

空氣墻？有！我們在冬天要安上雙重窗就是為了在兩層玻璃之間筑起火有沒有影子？水會不會燃燒？有。光是沿直線傳播，光照射到不透明物體上，物體的影一部分光線被物體阻擋無法穿過，就會形成這個子

不含可燃物質。水不但不能燃燒，還有阻燃的特點火有沒有影子？水會不會燃燒？有。光是沿直線傳播，光照射到不透水會不會炸毀房屋？水會炸毀房屋。水在溫度迅速升高的情況下，瞬間蒸、發(fā)、膨脹，從而炸毀房屋。

水會不會炸毀房屋？水會炸毀房屋。水在溫度迅速升高的情況下，瞬爐子里火旺時為什么呼呼直響？為什么能使人暖和？因為空氣在劇烈對流

火的熱量傳給了人

保住了人體的溫度

爐子里火旺時為什么呼呼直響？為什么能使人暖和？因為空氣在劇烈咝咝作響？起泡沫？含有二氧化碳氣體

咝咝作響？起泡沫？含有二氧化碳氣體為什么面包心里都是小孔？發(fā)面的時候，發(fā)的面中有大量的氣泡，那些小孔就是這些氣泡。為什么面包心里都是小孔？發(fā)面的時候，發(fā)的面中有大量的氣泡，那為什么熨呢子衣服要墊一塊濕布？有沒有透明的鐵？有，鐵片薄到只有0.001毫米厚時，就會像玻璃一樣透明.所有的物質取一薄層都是透明的，厚層的就不透明。防止燙焦厚實的衣服

為什么熨呢子衣服要墊一塊濕布？有沒有透明的鐵？有，鐵片薄到只冰刀地板？因為在冰上的摩擦力很小，地板上的摩擦力比冰上的摩擦力大

冰刀地板？因為在冰上的摩擦力很小，地板上的摩擦力比冰上的摩擦作者在他家走了二十幾步就寫出了一本小書，這給了你什么啟示？⒈學習作者善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學，掌握更多知識。⒉生活中處處有科學，要多留心觀察。作者在他家走了二十幾步就寫出了一本小書，這給了你什么啟示？⒈

你在生活中有些什么疑問呢？誰能幫你解決？你在生活中有些什么疑問呢？誰能幫你解決？激勵學生學習的名言警句

51關于學習或勵志的名言警句1百川東到海，何時復西歸；少壯不努力，老大徒傷悲。意思是：時間像江河東流入海，一去不復返；人在年輕時不努力學習，年齡大了一事無成，那就只好悲傷、后悔。出自《漢樂府?長歌行》2成人不自在，自在不成人。意思是：人要有所成就，”必須刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）羅大經(jīng)《鶴林玉露引?朱熹小簡》3讀書百遍，其義自見。

意思是：能把一本書讀過百遍，其中的含義自然就領會了。出自《三國志?魏書》。4讀書破萬卷，下筆如有神。意思是：讀書多了，下筆寫文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》。5大志非才不就，大才非學不成。

意思是：沒有才，宏偉的志向就不能實現(xiàn)；不學習，就不能成大才。出自6（明）鄭心材《鄭敬中摘語》。6非學無以廣才，非志無以成學。意思是：不學習便無法增長才于，沒有志向就難于取得學業(yè)上的成功。出自《諸葛亮集?誡子書》。7發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。

意思是；下決心學習，連吃飯也忘記了；有所心得便高興得忘記了憂愁，不知道老年就要逼近了。出自《論語?述而》。

8功崇惟志，業(yè)廣惟勤；惟克果斷，乃罔后艱。

意思是：取得偉大的功業(yè)，由于有偉大的志向；完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈地工作；辦事果斷，沒有后患。出自《尚書?周官》。9積財千萬，不如薄技在身。

意思是：積累許許多多的財富，不如學習一種小小的技術。出自《顏氏家訓?勉學》。

10立志言為本，修身行乃先。意思是：人的立志，語言忠實是它的根本；修養(yǎng)自已的品德，應以行動為先。出自（唐）吳叔達《言行相顧》。

11莫等閑白了少年頭，空悲切。

意思是：不要虛度年華，不然到了滿頭白發(fā)之時，只有徒嘆奈何了。出自（宋）岳飛《滿江紅》。12人品、學問，俱成于志氣；無志氣人，一事做不得。意思是：一個人之所以具有高尚的品德，淵博的學問，都是由于他有志氣；沒有志氣的人，什么事也做不成。出自（清）申居鄖《西巖贅語》。13山積而高，澤積而長。

意思是。山是由土石日積月累而高聳起來的，長江大河是由點滴之水長期積聚而成的。比喻知識、業(yè)績都是由少到多，由小到大長期積累、創(chuàng)造而成功的。出自（唐）劉禹錫《唐故監(jiān)察御史贈尚書右仆射王公神道碑銘》。14為學之道，必本于思。思則得知，不思則不得也。

意思是：學習必須以思考為根本，思考就能得到知識，不思考就得不到知識。出自（宋）晁說之〈晁氏客語〉15為學正如撐上水船，一蒿不可放緩。

意思是：作學問就象撐著逆水的船，連一蒿也不能放松。比喻學習不要自滿，要堅持有恒。16為學須先立志。意思是：作學問首先應當立志。出自〈朱熹語錄〉17學者不患立志不高，患不足以繼之耳；不患立言不善，患不足以踐之耳。

意思是：作學問的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的話說得不漂亮，就怕自己不照著做。出自〈薛方山記述?上篇〉18學者大不宜志小氣輕，志小則易足，易足則無進；氣輕則以未知為已知，未學為已學。

意思是：學習要樹立大志，沒有大志就容易自滿，自滿了就不易有長進了。學習要有勇氣，缺乏勇氣，不懂的東西會自以為已經(jīng)懂了，沒有學到的東西會以為已經(jīng)學到。出自《近思錄集注》卷二。19學不博者，不能守約；志不篤者，不能力行。

意思是：學識不廣博，就不能得其要領；志向不篤誠，就不能努力去做。出自（宋）楊時《二程粹言?論學》。20學貴知疑，小疑則小進，大疑則大進。

意思是：學習貴在懂得提出疑問。有小疑問得到解決，總能有小進步；有大疑問得到解決，就能有大進步。出自《格言聯(lián)壁?學問類》。激勵學生學習的名言警句

屋內旅行記

冀教版三年級語文上冊屋內旅行記冀教版三年級語文上冊關于米·伊林

他是我國讀者十分熟悉的蘇聯(lián)著名作家。他出生于烏克蘭，從小酷愛讀書，喜歡大自然，喜愛科學實驗。童年時期曾仔細觀察和研究螞蟻的生活情況，觀察天空和星象。這一切，為他日后用文藝的手法、詩一般的意境創(chuàng)作科普作品打下了基礎。1914年中學畢業(yè)，因成績優(yōu)異獲得金質獎章。從1924年他還在大學念書時起，就開始創(chuàng)作科學文藝性短文。1925年畢業(yè)于列寧格勒工藝學院。1927年創(chuàng)作的《不夜天》是他第一部有份量的作品，一出版就受到讀者的喜愛。在之后的30多年中，他為青少年創(chuàng)作了《幾點鐘》、《黑白》、《十萬個為什么》等幾十部膾炙人口的科學文藝著作，在普及科學知識、鼓舞人們認識自然與改造自然等方面起了巨大作用。1953年11月15日，在莫斯科逝世，終年58歲。關于米·伊林他是我國讀者十分熟悉的蘇聯(lián)著冀教版語文三上《屋內旅行記》教學課件冀教版語文三上《屋內旅行記》教學課件讀文要求：⒈讀準字音、字詞。⒉想一想文中出現(xiàn)了哪些問題。讀文要求：⒈讀準字音、字詞。語境中識字你們家每天都有人點煤爐。請你解釋一下：為什么爐子里的劈柴會噼啪作響？一試就得報火警了！我讓你猜謎，你愿意不愿意？水會不會炸毀房屋？爐子里火旺的時候，為什么呼呼直響？為什么面包心里都是小孔？這樣的謎豈止十二個。我們饒有興趣地讀著異國探險記。語境中識字你們家每天都有人點煤爐。一起來識字解釋劈柴火警噼啪作響炸毀興旺小孔饒有興味豈止謎語煤油爐近在咫尺或者烘烤

恐怕未必考察探險一起來識字解釋劈柴火警噼啪作響1．爐子里的劈柴噼啪作響。

2．太陽照在我和媽媽身上，好暖和啊。

3．小剛興奮地跑過來，饒有興致地講起他路上的見聞。4．要想獲得知識，就得下功夫學習。pǐpīhéhuoxīngxìngdéděi分辨字音pǐpīhéhuoxīngxìngdéděi分辨字音識字小老師

煤釋劈噼警謎毀旺孔豈饒呢níne識字小老師煤釋劈噼警讀文思考⒈作者為什么要寫這些非常普通的事？⒉這些問題你能解答幾個？自己思考完可小組交流一下。1-7段讀文思考⒈作者為什么要寫這些非常普通的事？1-7段因為再普通的事，只要多問幾個為什么，你都會發(fā)現(xiàn)許多問題。發(fā)現(xiàn)問題，多思考多學習就可以增長我們的知識，增加我們的學問。因為再普通的事，只要多問幾個為什么，你都會發(fā)現(xiàn)許多問題。五個問題，誰能解答五個問題，誰能解答爐子里的劈柴為什么會噼啪作響劈柴燃燒的時候，由于溫度高還有內部質地不均勻，有些處于較內部的部分較濕潤，受熱產(chǎn)生水蒸氣。體積劇漲，讓自己爆開了，于是就會有聲音了爐子里的劈柴為什么會噼啪作響劈柴燃燒的時候，由于溫度高還有為什么煙會從煙筒出去，而不向屋里冒？熱空氣上升

為什么煙會從煙筒出去，而不向屋里冒？熱空氣上升煤油燃燒的時候，哪里來的煙灰？在燃燒的過程中，不易燃的部分，就會遺留下來成了煙灰。

煤油燃燒的時候，哪里來的煙灰？在燃燒的過程中，不易燃的部分，烤——硬皮煮——軟皮烤——硬皮煮——軟皮水為什么能滅火？不可燃物水為什么能滅火？不可燃物小組討論答疑⒈這些問題有什么共同點？⒉為什么我們不能準確答出？⒊你能試著猜猜答案嗎？8-23段小組討論答疑⒈這些問題有什么共同點？8-23段⒈知道得很少。⒉沒人可問。都是生活中極其普通的事和問題。共同點⒈知道得很少。都是生活中極其普通的事和問題。共同點哪個暖和？三件暖和。三件衣服間有空氣，空氣是熱的不良導體，熱傳導降低了許多，身體的熱量不易散發(fā)掉

哪個暖和？三件暖和。三件衣服間有空氣，空氣是熱的不良導體，熱空氣墻？有！我們在冬天要安上雙重窗就是為了在兩層玻璃之間筑起一層空氣的墻壁。

空氣墻？有！我們在冬天要安上雙重窗就是為了在兩層玻璃之間筑起火有沒有影子？水會不會燃燒？有。光是沿直線傳播，光照射到不透明物體上，物體的影一部分光線被物體阻擋無法穿過，就會形成這個子

不含可燃物質。水不但不能燃燒，還有阻燃的特點火有沒有影子？水會不會燃燒？有。光是沿直線傳播，光照射到不透水會不會炸毀房屋？水會炸毀房屋。水在溫度迅速升高的情況下，瞬間蒸、發(fā)、膨脹，從而炸毀房屋。

水會不會炸毀房屋？水會炸毀房屋。水在溫度迅速升高的情況下，瞬爐子里火旺時為什么呼呼直響？為什么能使人暖和？因為空氣在劇烈對流

火的熱量傳給了人

保住了人體的溫度

爐子里火旺時為什么呼呼直響？為什么能使人暖和？因為空氣在劇烈咝咝作響？起泡沫？含有二氧化碳氣體

咝咝作響？起泡沫？含有二氧化碳氣體為什么面包心里都是小孔？發(fā)面的時候，發(fā)的面中有大量的氣泡，那些小孔就是這些氣泡。為什么面包心里都是小孔？發(fā)面的時候，發(fā)的面中有大量的氣泡，那為什么熨呢子衣服要墊一塊濕布？有沒有透明的鐵？有，鐵片薄到只有0.001毫米厚時，就會像玻璃一樣透明.所有的物質取一薄層都是透明的，厚層的就不透明。防止燙焦厚實的衣服

為什么熨呢子衣服要墊一塊濕布？有沒有透明的鐵？有，鐵片薄到只冰刀地板？因為在冰上的摩擦力很小，地板上的摩擦力比冰上的摩擦力大

冰刀地板？因為在冰上的摩擦力很小，地板上的摩擦力比冰上的摩擦作者在他家走了二十幾步就寫出了一本小書，這給了你什么啟示？⒈學習作者善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學，掌握更多知識。⒉生活中處處有科學，要多留心觀察。作者在他家走了二十幾步就寫出了一本小書，這給了你什么啟示？⒈

你在生活中有些什么疑問呢？誰能幫你解決？你在生活中有些什么疑問呢？誰能幫你解決？激勵學生學習的名言警句

51關于學習或勵志的名言警句1百川東到海，何時復西歸；少壯不努力，老大徒傷悲。意思是：時間像江河東流入海，一去不復返；人在年輕時不努力學習，年齡大了一事無成，那就只好悲傷、后悔。出自《漢樂府?長歌行》2成人不自在，自在不成人。意思是：人要有所成就，”必須刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）羅大經(jīng)《鶴林玉露引?朱熹小簡》3讀書百遍，其義自見。

意思是：能把一本書讀過百遍，其中的含義自然就領會了。出自《三國志?魏書》。4讀書破萬卷，下筆如有神。意思是：讀書多了，下筆寫文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》。5大志非才不就，大才非學不成。

意思是：沒有才，宏偉的志向就不能實現(xiàn)；不學習，就不能成大才。出自6（明）鄭心材《鄭敬中摘語》。6非學無以廣才，非志無以成學。意思是：不學習便無法增長才于，沒有志向就難于取得學業(yè)上的成功。出自《諸葛亮集?誡子書》。7發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。

意思是；下決心學習，連吃飯也忘記了；有所心得便高興得忘記了憂愁，不知道老年就要逼近了。出自《論語?述而》。

8功崇惟志，業(yè)廣惟勤；惟克果斷，乃罔后艱。

意思是：取得偉大的功業(yè)，由于有偉大的志向；完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈地工作；辦事果斷，沒有后患。出自《尚書?周官》。9積財千萬，不如薄技在身。

意思是：積累許許多多的財富，不如學習一種小小的技術。出自《顏氏家訓?勉學》。

10立志言為本，修身行乃先。意思是：人的立志，語言忠實是它的根本；修養(yǎng)自已的品德，應以行動為先。出自（唐）吳叔達《言行相顧》。