新統(tǒng)編部編版三年級語文下冊《海底世界》課時1教學(xué)課件

23.海底世界第1課時23.海底世界第1課時11.認(rèn)識“竊、私”等11個字詞，會寫“寧、官”等11個生字，理解生字組成的詞語。(重點)2.正確、流利、有感情地朗讀課文，了解海底景色奇異、物產(chǎn)豐富的特點。(重點)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識“竊、私”等11個字詞，會寫“寧、官”等11個生字，2大海一望無際、水天相連、碧波浩渺、波瀾壯闊。靜時，它像位溫柔的母親，任由珍珠般的浪花蕩來蕩去，無憂無慮地漫游；怒時，它像一頭咆哮的猛獸，洶涌澎湃，掀起陣陣狂瀾。但你可曾想過，大海深處是什么樣的嗎?讓我們一起去海底旅行，來探索海底世界的奧秘吧!大海一望無際、水天相連、碧波浩渺、波瀾壯闊。靜時，它像位溫柔3海洋動物是海洋中異養(yǎng)型生物的總稱。它們不進(jìn)行光合作用，不能將無機(jī)物合成為有機(jī)物，只能以攝食植物、微生物和其他動物及其有機(jī)碎屑物質(zhì)為生。從海上至海底，從岸邊或潮間帶至最深的海溝底，都有海洋動物。海洋動物是海洋中異養(yǎng)型生物的總稱。它們不進(jìn)行光合作用，不能將4海洋植物是海洋中利用葉綠素進(jìn)行光合作用以生產(chǎn)有機(jī)物的自養(yǎng)型生物。海洋植物屬于初級生產(chǎn)者。海洋植物門類甚多，從低等的無真細(xì)胞核藻類，到具有真細(xì)胞核的紅藻門、褐藻門和綠藻門，及至高等的種子植物等13個門，共1萬多種。海洋植物是海洋中利用葉綠素進(jìn)行光合作用以生產(chǎn)有機(jī)物的自養(yǎng)型生5qièsījǐngjīzǎochǔdá竊私警肌藻達(dá)儲胞bāo我會認(rèn)zhāngshǔ章屬chā差qièsījǐngjīzǎochǔdá竊私警肌藻達(dá)儲胞bāo6警加一加：敬+言=警胞形似字：胞——泡識字方法警加一加：敬+言=警胞形似字：胞——泡識字方法7差ch?。ú町悾ú畈欢啵ヽhàchāi（出差）（參差）cī多音字差chā（差異）（差不多）chàchāi（出差）（參差）cī8寧官汪險參推迅速退鐵我會寫攻寧官汪險參推迅速退鐵我會寫攻9組詞：器官五官官員造句：王爺爺曾是一位功勛卓著的軍官。官大口小口豎相連guān易錯字組詞：器官五官官員造句：王爺爺曾是一位功勛卓10組詞:速度快速迅速造句：做作業(yè)不能只求速度，不求質(zhì)量。速“束”的捺變點。sù易錯字組詞:速度快速迅速造句：做作業(yè)不能只求11波濤澎湃：形容波濤互相撞擊。

造句：勇敢的海燕在波濤洶涌的大海上飛翔。詞語解釋波濤澎湃：形容波濤互相撞擊。造句：勇敢的海燕在波濤洶涌的大12寧靜：（環(huán)境、心情）安靜。本文指海底安靜。

造句：寧靜的夜晚，天空中繁星點點。詞語解釋寧靜：（環(huán)境、心情）安靜。本文指海底安靜。造句：寧靜的夜晚13章魚：軟體動物，有八條長的腕足，腕足內(nèi)側(cè)有很多吸盤，有的體內(nèi)有墨囊。造句：章魚遇到危險時，就會從墨囊噴出墨汁，再趁機(jī)逃逸。

章魚：軟體動物，有八條長的腕足，腕足內(nèi)側(cè)有很多吸盤，有的體內(nèi)14蘊藏：蓄積而未顯露或未發(fā)覺。奇異：奇特。豐富：種類多或數(shù)量大。伸縮：引長和縮短；伸出和縮進(jìn)。竊竊私語：私下里小聲交談。蘊藏：蓄積而未顯露或未發(fā)覺。奇異：奇特。豐富：種類多或數(shù)量大15朗讀課文，思考文章是從哪些方面介紹海底世界的特點的？（1）海底的環(huán)境寧靜、黑暗，有光點閃爍；（2）海底動物的聲音和活動特點；（3）海底植物的差異。（4）海底礦藏豐富。朗讀課文，思考文章是從哪些方面介紹海底世界的特點的？（1）海16一、給畫線字選擇正確的讀音，然后打?qū)?。盜竊（qièqiē）私自（sīshī）警告（jǐngjìng）肌肉（jījǐ）√√√√....文章（zhāngzāng）水藻（zhǎozǎo）√√..一、給畫線字選擇正確的讀音，然后打?qū)础１I竊（qiè17二、給多音字選擇正確的讀音。（填序號）差異（）差不多（）出差（）參差（）差：（1）chā

（2）chà（3）chāi(4)cī（1）（2）（3）....（4）二、給多音字選擇正確的讀音。（填序號）差異（18本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？你有什么收獲？大膽地說說自己的體會、感受或想法。課堂總結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？你有什么收獲？大膽地說19學(xué)完這一課，你有什么感悟和收獲，請你記錄下來吧！我的課堂反思學(xué)完這一課，你有什么感悟和收獲，請你記錄下來吧！我的課堂反思20高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”同學(xué)們，書海浩瀚無邊，而我們的時間十分有限，今后我們應(yīng)該多讀書，讀好書，與好書相伴。名人名言高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”同學(xué)們，書海浩瀚21我們在生活中要站得挺拔，坐得端正，讀得響亮，說得大方。要做一個有精神的小學(xué)生！教師寄語我們在生活中要站得挺拔，坐得端正，讀得響亮，說得大方。要做一221、從課后習(xí)題中選??；2、完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)1、從課后習(xí)題中選取；課后作業(yè)23再見再見2423.海底世界第1課時23.海底世界第1課時251.認(rèn)識“竊、私”等11個字詞，會寫“寧、官”等11個生字，理解生字組成的詞語。(重點)2.正確、流利、有感情地朗讀課文，了解海底景色奇異、物產(chǎn)豐富的特點。(重點)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識“竊、私”等11個字詞，會寫“寧、官”等11個生字，26大海一望無際、水天相連、碧波浩渺、波瀾壯闊。靜時，它像位溫柔的母親，任由珍珠般的浪花蕩來蕩去，無憂無慮地漫游；怒時，它像一頭咆哮的猛獸，洶涌澎湃，掀起陣陣狂瀾。但你可曾想過，大海深處是什么樣的嗎?讓我們一起去海底旅行，來探索海底世界的奧秘吧!大海一望無際、水天相連、碧波浩渺、波瀾壯闊。靜時，它像位溫柔27海洋動物是海洋中異養(yǎng)型生物的總稱。它們不進(jìn)行光合作用，不能將無機(jī)物合成為有機(jī)物，只能以攝食植物、微生物和其他動物及其有機(jī)碎屑物質(zhì)為生。從海上至海底，從岸邊或潮間帶至最深的海溝底，都有海洋動物。海洋動物是海洋中異養(yǎng)型生物的總稱。它們不進(jìn)行光合作用，不能將28海洋植物是海洋中利用葉綠素進(jìn)行光合作用以生產(chǎn)有機(jī)物的自養(yǎng)型生物。海洋植物屬于初級生產(chǎn)者。海洋植物門類甚多，從低等的無真細(xì)胞核藻類，到具有真細(xì)胞核的紅藻門、褐藻門和綠藻門，及至高等的種子植物等13個門，共1萬多種。海洋植物是海洋中利用葉綠素進(jìn)行光合作用以生產(chǎn)有機(jī)物的自養(yǎng)型生29qièsījǐngjīzǎochǔdá竊私警肌藻達(dá)儲胞bāo我會認(rèn)zhāngshǔ章屬chā差qièsījǐngjīzǎochǔdá竊私警肌藻達(dá)儲胞bāo30警加一加：敬+言=警胞形似字：胞——泡識字方法警加一加：敬+言=警胞形似字：胞——泡識字方法31差ch?。ú町悾ú畈欢啵ヽhàchāi（出差）（參差）cī多音字差chā（差異）（差不多）chàchāi（出差）（參差）cī32寧官汪險參推迅速退鐵我會寫攻寧官汪險參推迅速退鐵我會寫攻33組詞：器官五官官員造句：王爺爺曾是一位功勛卓著的軍官。官大口小口豎相連guān易錯字組詞：器官五官官員造句：王爺爺曾是一位功勛卓34組詞:速度快速迅速造句：做作業(yè)不能只求速度，不求質(zhì)量。速“束”的捺變點。sù易錯字組詞:速度快速迅速造句：做作業(yè)不能只求35波濤澎湃：形容波濤互相撞擊。

造句：勇敢的海燕在波濤洶涌的大海上飛翔。詞語解釋波濤澎湃：形容波濤互相撞擊。造句：勇敢的海燕在波濤洶涌的大36寧靜：（環(huán)境、心情）安靜。本文指海底安靜。

造句：寧靜的夜晚，天空中繁星點點。詞語解釋寧靜：（環(huán)境、心情）安靜。本文指海底安靜。造句：寧靜的夜晚37章魚：軟體動物，有八條長的腕足，腕足內(nèi)側(cè)有很多吸盤，有的體內(nèi)有墨囊。造句：章魚遇到危險時，就會從墨囊噴出墨汁，再趁機(jī)逃逸。

章魚：軟體動物，有八條長的腕足，腕足內(nèi)側(cè)有很多吸盤，有的體內(nèi)38蘊藏：蓄積而未顯露或未發(fā)覺。奇異：奇特。豐富：種類多或數(shù)量大。伸縮：引長和縮短；伸出和縮進(jìn)。竊竊私語：私下里小聲交談。蘊藏：蓄積而未顯露或未發(fā)覺。奇異：奇特。豐富：種類多或數(shù)量大39朗讀課文，思考文章是從哪些方面介紹海底世界的特點的？（1）海底的環(huán)境寧靜、黑暗，有光點閃爍；（2）海底動物的聲音和活動特點；（3）海底植物的差異。（4）海底礦藏豐富。朗讀課文，思考文章是從哪些方面介紹海底世界的特點的？（1）海40一、給畫線字選擇正確的讀音，然后打?qū)?。盜竊（qièqiē）私自（sīshī）警告（jǐngjìng）肌肉（jījǐ）√√√√....文章（zhāngzāng）水藻（zhǎozǎo）√√..一、給畫線字選擇正確的讀音，然后打?qū)础１I竊（qiè41二、給多音字選擇正確的讀音。（填序號）差異（）差不多（）出差（）參差（）差：（1）chā

（2）chà（3）chāi(4)cī（1）（2）（3）....（4）二、給多音字選擇正確的讀音。（填序號）差異（42本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？你有什么收獲？大膽地說說自己的體會、感受或想法。課堂總結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？你有什么收獲？大膽地說43學(xué)完這一課，你有什么感悟和收獲，請你記錄下來吧！我的課堂反思學(xué)完這一課，你有什么感悟和收獲，請你記錄下來吧！我的課堂反思44高爾基說：“