版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
小學(xué)三年級(jí)英語閱讀(1-10)
一,HowCanIPayYou我該怎樣謝你Oneday,apoormanistakingabagofricetoatown.Thericeisonthebackofhishorsebutitfallsdown.Thericeistooheavytoliftandhedoesn’tknowwhattodo.Heonlyhopessomeonecangivehimsomehelp.窮人不知怎么辦才好。他只想有人會(huì)給他些幫助。Afterawhile,amanridingahorsecomes.Butheisarichmanlivingnearby.Thepoormanhopesanotherfarmerwillcome.Buttherichmanseeshimandsaystohim,“Youneedmyhelp,right?”Andhehelpsthepoormanliftthericeontothehorse’sback.過了一會(huì)兒,一個(gè)人騎著馬走過來。但是他是住在附近的一個(gè)富人。窮人希望另一個(gè)農(nóng)民過來。但是富人看到了他并對他說,“你需要幫助,對嗎?”他幫窮人把米抬到馬背上。“Sir,howcanIrepayyou?”thepoormansays.“我該怎樣謝你呢,先生?”窮人說?!癐t’seasy,whenyouseeanyoneelseintrouble,dothesameforhim.”“這很簡單,當(dāng)你看到其他人遇到麻煩時(shí),你可為他做同樣的事情?!眴卧~小覽onthebackof在……的背上falldown掉下liftv.抬,舉afterawhile過了一會(huì)兒nearbyadv.附近introuble遇到麻煩根據(jù)上文填空完成下面各題。Thepoormanputsthericeonthe ofthehorse.Whenthericefallsdown,thepoormanhopes cangivehimsome .Therichmanhelpsthepoorman thericeontotheback.二,AHistoryQuestion一個(gè)歷史問題Thehistoryteacherishavingalesson,butTomisthinkingaboutotherthings.Theteacherasks,“Tom,doyouknowwhoisthefirstpresidentoftheUnitedTomstandsup,butheanswerthisquestion.歷史老師正在上課,但是湯姆在想別的事情。老師問道:“湯姆,你知道誰是美國第一任總統(tǒng)嗎?”湯姆站了起來,但是他回答不出這個(gè)問題。Sotheteachergetsangryandshouts,“GeorgeTomsitsdown.“Standup!”theteachersaysangrily,“Idon’tletyousitdown.”“Oh,I’msorry,”saysTom,“Ithoughtyoucalledanother....說,“我沒有讓你坐下。”“哦,對不起,”湯姆說,“我以為你在叫另外一個(gè)學(xué)生?!眴卧~小覽historyn.歷史havealesson上課presidentn.總統(tǒng)shoutv.大喊angrilyadv.生氣地根據(jù)上文,判斷下面各題的對與錯(cuò),正確的寫“F”,錯(cuò)誤的寫“T”。Tomisthinkingaboutotherthingswhentheteacherishavingalesson.( )GeorgeWashingtonisoneofclassmates.( )TheteachertoldTomtheanswer.( )Quarrelforacomb三,為梳子爭吵Therearetwomonks.Theyarenotbrothersbuttheyliveinthesamehouse.Everymorningtheygoouttolookforsomefood.有兩個(gè)和尚,他們不是兄弟卻住在同一間房子里。每天早上他們都到外面尋找吃的。Oneday,theygooutveryearly.Theyareonaroadtoavillage.Itistooearlyandtherearenopeopleontheroad.Theyarewalking.Suddenly,theystop.Thereisacombontheroadnearthem.Theyarerunninguptoitatthesametime.一天,他們很早就出去了。他們走在鄉(xiāng)村的一條小路上。太早了路上一個(gè)人都沒有。他們正走著,突然,停了下來。路上有一把梳子,就在他們旁邊。他們同時(shí)跑了過去?!癐founditfirst.Itismine.”O(jiān)neofthemsays.“我第一個(gè)發(fā)現(xiàn)它的,它是我的?!逼渲幸粋€(gè)和尚說。“No,Ifounditbeforeyou,soityours,it’smine.”Theothersays.“不,我比你先發(fā)現(xiàn)它的,所以它不是你的,它是我的?!绷硪粋€(gè)和尚說。Theysitontheroad.Theyarequarrellingforthecomb.Morningcomesandthencomestheafternoon.Buttheyarestillquarrelling.他們坐在路上,為這把梳子爭吵著。從早上到下午,但是他們?nèi)匀粻幊持?。Alittleboycomesuptothemandsays,“Youaremonks.Monkshavenohair.Whatistheuseofthecombforyou?”一個(gè)小男孩朝他們走來并說道:“你們是和尚。和尚沒有頭發(fā),梳子對于你們有什么用嗎?”單詞小覽quarrelvicombn.梳子monkn.和尚suddenlyadv.突然地根據(jù)上文給下面各題選擇正確的答案。Thetwomonksgooutto everymorning.A:play B:carrywater C:lookforfoodD:buythingsWhentheygooutoneday,theyseea ontheroad.A:purse B:bag C:comb D:monkTheyquarrelfrommorningto A:evening B:afternoonC:night D:nowIsthecombusefulforthemonks?A:Yes,itis. B:No,itC:Yes,heis. D:No,theyaren’t.四,ABrownCoat棕色外套MrSmithhasanice,browncoat.Helovesitalot.Buthiswifedoesn’tlikeitbecauseit’sold.Sheoftensays,“Giveittopoorman.”ButMrSmithsays,“No,Ilikethiscoat.”史密斯先生有一件漂亮的棕色外套,他非常喜歡它。但是他的妻子不喜歡,因?yàn)樗桥f的。她經(jīng)常說,“把它送給窮人吧?!钡鞘访芩瓜壬f:“不,我喜歡這件衣服?!盉utoneday,acigarettefallsonitandmakesaholeinit.SoMrsSmithsays,“Pleasedon’twearitagain.”MrSmithtakesittoatailor’sshopandsaystothetailor,“Pleasemakeanothercoatlikethisone.”Thetailordoeswhatheistoldhimandmakesanewcoat.Thenthetailormakesaholeinitagainwithhiscigaretteinthesameplace.按照他說的做了一件新外套。然后裁縫又用香煙在同一個(gè)地方燒了一個(gè)洞。單詞小覽brownadj.棕色的makeaholecigarettentailorn.裁縫inthesameplace在同一個(gè)地方根據(jù)上文給下面各題選擇正確答案。WhatcolourisMrcoat?A:Yellow. B:Brown. C:Old. D:Black.Whodoesn’tlikethecoatatall?A:MrsSmith B:ThepoormanC:MrSmith D:ThetailorDoesMrSmithgivehiscoattothepoormanwhenaholeinit?A:Certainly. B:Yes,hedos.C:No,heD:Weknow.Howmanyholesarethereinthenewcoat?A:One. B:Two. C:Nohole. D:Three.Whichoftheanswersisright?A:Thetwoholesareinthesameplace.B:Thetailormakeanewcoat.C:Thepoormangetstheoldcoat.D:MrandMrsSmithdon’tlikethecoatatall.五,SitintheSameSeat坐在同一座位上Myunclelivesinavillage,butheworksinabigcity.Hegoestoworkbytraineverymorningandcomeshomeinthesameway.我叔叔住在一個(gè)小鄉(xiāng)村,但他在一個(gè)大城市里工作。每天早上他都乘火車去工作并以同樣的方式回來。Onemorning,myuncleisreadinganewspaperonthetrain.Amanbehindhimsays“hello”tohimandbeginstotalktohim.“Yourlifeinteresting,isit?Youtakethesametraineverymorning,andyoualwayssitinthesameseatandreadthesamepaper.”一天早上,我叔叔正在火車上看報(bào)紙。他后面的一個(gè)人跟報(bào)打招呼并開始與他交談。“你的生活很沒樂趣,不是嗎?你每天早上都乘相同的火車,總是坐在相同的座位并讀著同一份報(bào)紙。”“Howdoyouknowallthat?”Myuncleasks.“你是怎么知道所有這一切的?”我叔叔問。“BecauseIalwayssitinthesameseatbehindthemansays.“因?yàn)槲乙恢弊谕蛔簧?,就在你后面。”這個(gè)人說道。單詞小覽inthesameway以同樣的方式trainn.火車behindprep.在……后面根據(jù)上文,選擇正確的答案。Myuncleworks .inavillage B.inatown C.inacityHecomesbackhomeby .ship B.bus C.trainWhenheisonthetrain,heoften .readsbooks B.readanewspaperC.sleepMyunclealwayssitsinthe seat.same B.different C.other六,NumberTwentyNow現(xiàn)在排第二十名Peter’sfatherwantstoknowhowhissonisgettingalonginschool.Onedayheasks,“Peter,howareyougettingalonginschool?Whatisyourplaceintheclass?”“Numbertwenty-one.”“Andhowmanystudentsarethereinyourclass?”“Twenty-one,Father.”Someweekspass.OnedayPeterbringshomehistestpaper.幾周過后。一天彼得把他的試卷帶回了家。“What’syourplaceintheclassnow?”“現(xiàn)在你排第幾名?”“Numbertwentynow.”“現(xiàn)在排第二十名。”“Good.Thenyouareoneplaceahead.”“好啊,那么你前進(jìn)了一名了?!薄癗o,Father.Oneofthestudentslefttheclass.Hisfamilysgonetoanothertown.”“不,爸爸。我們有一位同學(xué)離開了班級(jí)。他家搬到另一鎮(zhèn)上去了。”單詞小覽numbern.第……名begettingalong進(jìn)展得……placen.名次passv.過去testpaper考試卷aheadadv.向前地根據(jù)上文,選擇正確的答案。Peterisgettingalong inschool.A:poor B:wrong C:wellPeterisalwaysinnumber inhisclass.A:twenty B:twenty-oneC:twenty-twoPeterisoneplaceaheadbecause A:Hestudyhard B:HeliketostudyC:Hisclassmateleavestheclass七,SellingCow賣牛Anoldmanissellingabigcow.Ayoungmancomestothecowandbeginstolookatitcarefully.Thentheoldmangoesuptohimandsaysinhisears.“Don’tsayanythingaboutthecowbeforeIsellit,thenIwillgiveyousome一位老人正在賣一頭大奶牛。一個(gè)年輕人來到奶牛旁邊開始仔細(xì)地看它。老人走過去對他耳語道:“在我賣掉這頭奶牛前不要說任何話,過后我會(huì)給你一些肉?!薄癆llright,”saystheyoungman.Aftertheoldmansellsthecow,hegivestheyoungmansomemeatandsays,“Now,youcantellmehowdoyouthinkofthebadlegofthecow.”“好吧?!蹦贻p男子說道。老人賣掉了奶牛,他給了年輕人一些肉并說道:“現(xiàn)在你能告訴我關(guān)于這頭奶牛有條壞腿你是怎么看的?”“Ididn’tfindthebadleg,”saystheyoungman.“Thenwhydidyoulookatthecowcarefully?”askstheoldman.“我沒發(fā)現(xiàn)壞腿呀?!蹦贻p男子說?!澳悄銥槭裁醋屑?xì)地看著這頭牛?”老人問道。Thenyoungmananswers,“BecauseIhaveneverseenacow,andIwantedtoknowwhatitlookslike.”年輕人回答道:“因?yàn)槲覐奈匆娺^奶牛,我只想知道它長得什么樣?!眴卧~小覽cown.奶牛slowlyadv.慢慢地neveradv.從來沒有l(wèi)ooklike看起來像根據(jù)上文,判斷下面各題的對與錯(cuò),正確的寫“F”,錯(cuò)誤的寫“T”。Theoldmansellsthecow.( )Theyoungmanlooksatthecow.Hewantstofindwhatitlookslike.( )Thetwomenarenotgoodmen.( )Theyoungmanknowsthecowgood.八,“OnlyICanReadWhatIWrite我寫的只有我能讀Afarmercan’treadorwrite.Onedayheasksamantowritealetterforhim.Hewantstopostthelettertohisuncle.一個(gè)農(nóng)民既不會(huì)讀書也不會(huì)寫字。一天,他請一個(gè)男子為他寫一封信。他要把這封信寄給他叔叔?!癐can’twriteyouletter,”saystheman,“BecauseIhaveabadleg.”“我不能為你寫信,”男子說,“因?yàn)槲矣幸粭l腿壞了?!薄癝ir,”saysthefarmer,“Iknow,butIcan’tseewhatabadleghastodowithwritingaletter.”“先生,”農(nóng)民說道,“我知道,但是我不明白寫信與腿壞了有什么關(guān)系?!薄癐thasmuchtodowithit,”saystheman,“becauseIcan’twalksofarandreadthelettertoyouuncle.”“有很大關(guān)系,”男子說,“因?yàn)槲也荒茏吣敲催h(yuǎn)為你叔叔讀信?!薄癢hatdoyoumean,sir?”saysthefarmer.“Hissoncanreadittohim.Whydoyouneedtoreadifforhim?”“您這是什么意思,先生?”農(nóng)藝說道:“他的兒子可以讀給他聽。為什么需要你讀給他聽呢?”“Don’tyouunderstand,”answerstheman,“thatonlyIcanreadwhatIwrite?”“你還不明白嗎,”男子說道,“我寫的只有我能讀得懂?!眴卧~小覽postv.郵寄havetodowith…與…有關(guān)系meanv.意思是understandv.懂得,明白根據(jù)上文,判斷下面各題的對與錯(cuò),正確的寫“F”,錯(cuò)誤的寫“T”。Thefarmercanreadandwrite.( )Themanhelpthefarmerbecausehewrite.( )Themanhasabrokenarm.( )Isthepersonbesidetheoldmanamanorawoman?A:He’sman. B:Sheisawoman.C:He’saboy. D:She’sagirl.九,MyFamilyIsVeryPoor我家很窮MrWhiteisveryrich.Oneday,themovetoanewtown.Beth,hisdaughter,isalsogoingtoanewschoolinthetown.Onthefirstday,MrWhitesaystoBeth,“Beth,don’tsaywearerich.Youmustbemodest.YoumustbekindtoBethsays,“Isee,Dad.”須對別人友好?!必愃颊f:“我明白了。爸爸。”ThenBethgoestoschool.Herteacherintroduceshertootherclassmates,“ThisisBeth.She’sournewclassmate.”Theclassmatesclaptheirhands,“Welcometoourclass!”Bethsayhappily,“Thankyou.Ihavejustmovedtotownwithmyparents.Myfamilyisverypoor.Myfatherisverypoor.Mymotherisverypoor.Thegardenerisverypoor.Thecookispoorandalltheotherservantsarepoor,個(gè)城鎮(zhèn)。我家很窮,我的爸爸很窮,我的媽媽很窮,園丁很窮,廚師很窮,其他所有的傭人也很窮?!眴卧~小覽theWhites’懷特全家modestadj.謙虛的bekindto…對…友好clapone’shands鼓掌gardenern.園丁servantn.傭人根據(jù)上文回答問題。IsBeth’sfamilyrich?IsBeth’sfatherverypoor?WhydoesBethsaythesewordsinschool?十,WetPaint油漆未干MrBlackiswalkingintheparkandheisverytired.Helooksaroundandseesachairinthedistance.Sohewalkstowardsthechair.布萊克先生正在公
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度演藝活動(dòng)組織與執(zhí)行合同
- 2024年度隔墻板市場調(diào)查與分析合同
- 2024年0kv線路工程配電室建設(shè)與設(shè)備采購合同
- 納米材料電性能提升
- 2024年彩鋼停車場安裝協(xié)議
- 腹膜生物膜影響
- 雷達(dá)信號(hào)壓縮感知
- 內(nèi)容創(chuàng)作與傳播模式探討
- 人力資源成本控制的方法
- 2024企業(yè)并購合同收購標(biāo)的及價(jià)格
- 目標(biāo)管理之SMART原則
- 物聯(lián)網(wǎng)踐與探索
- 《裝備質(zhì)量問題歸零實(shí)施指南》
- 水電改造工程投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 光電信息科學(xué)與工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書
- 華為經(jīng)營管理-華為市場營銷體系(6版)
- 衛(wèi)浴營銷方案
- 《美食烤全羊簡介》課件
- 私募基金招募說明書
- 物業(yè)管理招標(biāo)評(píng)分表
- ICD-9-CM3編碼與手術(shù)分級(jí)目錄
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論