山東省滕州市第三中學2015屆高三上學期期末考試歷史試題 Word版含解析

山東滕州三中2015屆高三上學期期末考試歷史試題一、單項選擇題（每小題4分，。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目要求。）12．《核舟記》中有這樣的記載：其船背稍夷，則題名其上，文曰：“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠甫刻”，細若蚊足，鉤畫了了，其色墨。文中“天啟壬戌秋日”使用的是（）A．王公即位年次紀年法B．年號紀年法C．干支紀年法D．年號干支兼用紀年法【答案】D【命題立意】歷年高考試題在以文史知識為素材這方面考察視角主要涉及史籍和史書體例、中華傳統(tǒng)節(jié)日、謚號、陰陽、生肖和紀年法等方面。這一命題視角既非重大問題，也非重點知識，但命題思路很好，每年高考題都有涉及。本題命題意蘊在此?！窘馕觥刻靻⑹敲鞒渥谥煊尚５哪晏枺尚鐚儆谔旄傻刂Ъo年法，故本題屬于年號加紀年的方法，故本題選擇D項；A、B均屬于年號紀年法；C屬于部分信息?！局R拓展】天干地支紀年法，源于中國。中國自古便有十天干與十二地支，簡稱“干支”，取義于樹木的干和枝。十天干即：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸；十二地支即：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。十二地支又與十二生肖對應：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬。13．孟子尖銳地指出“以力假人者霸”。朱熹說：“（春秋）五霸則假借仁義之名，以求濟其貪欲之私耳?！辈牧象w現(xiàn)了春秋時期（）A．鐵器牛耕的使用和推廣促進了仁愛思想的發(fā)展B．各國君主們對“仁義”顯得沒有興趣，不耐煩C．“仁”道精神已經變味，帶上了功利色彩D．私學興起，“士”的活躍，仁愛思想得到了深化、發(fā)展【答案】C【命題立意】本題重在考查學生對古代儒家思想影響的理解和運用，儒家思想對當今社會以及世界影響巨大，儒家思想貢獻對于中國乃至人類文化的發(fā)展都具有深刻的意義。是高考重點考查的主干知識。本題命題意蘊在此?！窘馕觥坎牧现忻献雍椭祆涠颊J為：春秋五霸假借仁義之名稱霸。春秋時期靠假仁假義而成就功業(yè)的霸主，只是把“仁”當作一種手段，儒家倡導的“仁”包含的原始素樸的仁道精神已經變味，帶上了功利色彩。故選C。其它選項均不是材料反映的主旨?！舅季S點撥】在春秋戰(zhàn)國社會轉型時期，諸侯國和個人現(xiàn)實發(fā)展的功利要求，使原始素樸的仁道精神陷入了嚴重的危機。這種危機突現(xiàn)了仁道的價值取向與現(xiàn)實的功利目標之間的矛盾沖突?？酌蠄猿秩实赖膬r值立場，把“仁”提升到人道之極的高度。這一思想貢獻對于中國乃至人類文化的發(fā)展都具有深刻的意義。14．《左傳·桓公二年》記載，晉國大夫師服曰：“吾聞國家之立也，本大而末小，是以能固。故天子建國，諸侯立家，卿置側室，大夫有二宗，士有隸子弟，庶人工商各有分親，皆有等衰。”該記載反映了周朝實行（）A．宗法制、分封制、禮樂制度B．世襲制、分封制、禮樂制度C．世襲制、宗法制、分封制 D．世襲制、宗法制、禮樂制度【答案】A【命題立意】本題重在考查學生對古代宗法制度影響的理解和運用，西周時期政治制度是高考重點考查的主干知識。分封制和宗法制以及等級制度的綜合考查是新高考主要取向，本題命題意蘊在此?！窘馕觥繌牟牧闲畔⒉荒芸闯鐾跷豢梢岳^承這個信息，故B、C和D不正確；依據(jù)材料中“諸侯立家，卿置側室，大夫有二宗，士有隸子弟，庶人工商各有分親”可以看出該記載強調的是分封等級秩序，故正確答案為A。15．1916年，陳獨秀說：“共和立憲而不出于多數(shù)國民之自覺與自動，皆偽共和也，偽立憲也，政治之裝飾品也?！贝藭r他（）A．反對民主共和制B．強調思想啟蒙C．主張開展國民革命D．高舉社會主義大旗【答案】B【命題立意】本題考查學生歷史基礎知識的再認再現(xiàn)能力，本題屬于扣緊熱點問題，新文化運動是中國思想解放較為徹底的思想運動，陳獨秀是新文化運動倡導者，今年是新文化運動爆發(fā)100周年，本題命題主旨在此?！窘馕觥俊肮埠土椂怀鲇诙鄶?shù)國民之自覺與自動，皆偽共和也，偽立憲也，政治之裝飾品也?！闭f明陳獨秀認為當時的共和立憲不是出于民意，不是真正的共和，他維護民主共和，排除A；國民革命開始于1924年國共第一次合作時期，排除C；“高舉社會主義大旗”在材料中無從體現(xiàn)，排除D；1916年正值陳獨秀開展新文化運動時期，力圖促進國人的思想解放，因此選B。16．從1928年開始，國民政府先后同各國簽訂關稅條約，提高火柴、瓷器、糖、水泥、肥皂等貨物的進口稅，到1933年，對棉產品、紙張的進口稅率甚至達到貨價的80%。此舉（）①促使外國資本卷土重來②推動民族工業(yè)更快地發(fā)展③使官僚資本壟斷國家經濟④有助于抵制經濟危機背景下的外貨傾銷A．①③B．②③C．③④D．②④【答案】D【命題立意】本題依據(jù)所給的史料考查學生調動知識運用知識解題的能力。民族資本主義經濟屬于中國近代新型經濟形式，近代中國政治變革均與民族資本經濟發(fā)展有直接關聯(lián)，國民政府統(tǒng)治時期采取促進民族經濟發(fā)展措施是高考常考知識點，本題命題立意在此?！窘馕觥恳罁?jù)材料中“1928年，1933年”以及“對棉產品、紙張的進口稅率甚至達到貨價的80%”信息說明國民政府提高關稅，這一舉措有利于民族工業(yè)發(fā)展，同時，針對世界經濟大危機，抵制經濟危機背景下的外貨傾銷，故②④符合題意，本題選擇D項。17．下圖是從舊貨市場收購的民間資料，為某橡膠廠黨支部會議記錄，其年份模糊不清，結合所學知識判斷該記錄可能寫于（）A．1952年B．1956年 C．1966年 D．1977年【答案】B【命題立意】本題重在考查學生對古代宗法制度影響的理解和運用，現(xiàn)代社會眾多現(xiàn)象受到古代宗法制的影響，如：祠堂、家譜、祭祖以及重男輕女等觀念，古代宗法制影響是高考重點考查的主干知識。本題命題意蘊在此?！窘馕觥?953—1956年新中國的社會主義改造中照搬蘇聯(lián)計劃經濟模式，因此會議記錄涉及到“討論當年國家計劃的有關指標”，對資本主義工商業(yè)和資本家進行改造，因此會議記錄涉及“關于資本家排隊分類問題”，故B項正確；1952年對資本家改造還未開始，1956年后資本家已經被改造為自食其力的社會主義勞動者，與題意不符合，故A、C、D項錯誤?！疽谆炀尽坑媱澖洕c市場經濟區(qū)別：.一是經濟運行的機制不同.計劃經濟是無所不包的國家計劃，市場經濟是市場機制,即價格供求競爭利率等。二是調節(jié)經濟的手段不同，前者主要是行政手段，后者主要是經濟手段和法律手段。建國后直到20世紀90年代中國一直實行計劃經濟體制，1992年提出社會主義市場經濟體制目標，2001年中國初步建立市場經濟。18．古代雅典的陪審法庭一般由抽簽產生的500個陪審員組成，開庭前他們中沒有任何人事先知道將從事哪一個案件的審問。這說明（）A．陪審人員的隨機性可以降低誤判率B．古代雅典只有陪審法庭具有司法職能C．力求保持公平是雅典陪審法庭的重要原則D．雅典陪審法庭是五百人議事會的下設機構【答案】C【命題立意】本題重在考查學生對古代雅典民主政治的理解和運用，現(xiàn)代西方代議制受到雅典民主政治影響較大，雅典民主政治和羅馬法是高考重點考查的知識點，歷年各省考試均有涉及，故本題命題意蘊在此?！窘馕觥颗銓徣藛T的隨機性有利于保障司法審判的公平、民主，但如果忽視陪審員的素質與能力，不一定能保障結果的正確，排除A；BD項在材料中無從體現(xiàn)；根據(jù)材料信息“開庭前他們中沒有任何人事先知道將從事哪一個案件的審問”可知雅典陪審法庭的一個重要原則就是最大限度地保持公正，避免行賄舞弊現(xiàn)象的發(fā)生，因此選C正確。19．17世紀，荷蘭在國內創(chuàng)辦了養(yǎng)老院、孤兒院和救濟院，政府還興辦醫(yī)院，實行日常消費品的低稅政策，維持物價低水平，保證社會大眾的生活。與這些舉措相關聯(lián)的歷史背景是（）A．海外殖民擴張和掠奪B．工業(yè)革命的不斷深入發(fā)展C．世界經濟危機的影響D．戰(zhàn)后資本主義經濟的調整【答案】A【命題立意】本題重在考查學生對荷蘭殖民統(tǒng)治的理解和運用，西方資本主義世界市場形成和發(fā)展離不開殖民擴張和殖民掠奪。荷蘭是典型依靠商業(yè)資本發(fā)達的殖民國家，歷年考試均有涉及該知識點，本題命題主旨在此。【解析】工業(yè)革命開始于18世紀中葉，排除B；第一次世界經濟危機發(fā)生在1857年，從英國開始，排除C；戰(zhàn)后資本主義經濟的調整應是指二戰(zhàn)后，這是在20世紀中葉，排除D；17世紀，荷蘭通過開展海外貿易，進行海外殖民擴張和掠奪，迅速發(fā)展起來，被稱為“海上馬車夫”，經濟實力的增強使得荷蘭有能力實施關注民生的措施，因此選A。20．本杰明·富蘭克林指出，美國新憲法確定的政體是一種“選出來的君主制”。他的觀點表明（）A．美國總統(tǒng)擁有很大的權力B．美國總統(tǒng)由國會選舉產生C．美國新憲法具有專制色彩D．美國總統(tǒng)實際上是專制君主【答案】A【命題立意】本題重在考查學生對美國聯(lián)邦制度特點的理解和運用，美國開創(chuàng)了民主共和資本主義制度，現(xiàn)代西方資本主義代議制是高考命題的集中區(qū)域，高考重點考查英美資本主義代議制特點，本題命題意蘊在此?！窘馕觥坎牧媳磉_的觀點是美國的民主共和制是“選出來的君主制”；故其意在強調由選舉產生的美國總統(tǒng)權力很大；故選A；美國總統(tǒng)由選民間接選舉產生，故B錯誤；C、D兩項說法與材料觀點不符。21．有學者認為：17世紀末的英國，既實現(xiàn)了“地上（指社會）的平衡”，又建立起“宇宙體系平衡”。有了對“地上的平衡”的信心，才推動人們去研究、認識宇宙中的平衡體系。該評論所說的兩個“平衡”應分別指（）A．英國議會制的產生、英國國教地位確立B．英國責任內閣制形成、進化論的提出C．英國確立“日不落帝國”地位、相對論理論提出D．英國君主立憲制形成、牛頓提出經典力學理論【答案】D【命題立意】本題重在考查學生對英國君主立憲制與近代自然科學成就的理解和運用，17世紀英國是世界上較為先進的國家，政治上確立資本主義代議制，科技出現(xiàn)牛頓經典力學。二者結合時較為巧妙的考查方式，本題命題目的在此。【解析】注意時間信息“17世紀末”。早在17世紀英國資產階級革命前夕，議會已經產生，英國國教地位確立是通過16世紀宗教改革，排除A；英國責任內閣制形成是在18世紀，進化論的提出是在1859年（19世紀中葉）由達爾文提出，排除B；英國確立“日不落帝國”地位是在18世紀中期、相對論理論提出實在0世紀初，排除C；英國君主立憲制形成的標志是1689年《權利法案》提出、牛頓提出經典力學理論是1687年發(fā)表《自然哲學的數(shù)學原理》，兩者都是在17世紀末，因此選D。22．有學者評論說：“20世紀中葉，俄羅斯的農村成了國家農奴制農村，而且國家從農民那里奪去了除空氣以外的所有東西?！睂е逻@些現(xiàn)象產生的主要原因是（）A．農奴制改革的不徹底B．斯大林時期推行農業(yè)集體化運動C．赫魯曉夫在農業(yè)方面的改革D．勃列日涅夫改革只注重發(fā)展重工業(yè)【答案】B【命題立意】本題重在考查學生對斯大林農業(yè)集體化的理解和運用，世界各國經濟政策的調整是歷年高考命題的集中區(qū)域，尤其是蘇聯(lián)斯大林模式時期農業(yè)措施是近兩年高考試題重點考查對象。本題命題主旨在此。【解析】農奴制改革發(fā)生在19世紀中葉，排除A；赫魯曉夫在農業(yè)方面的改革沖擊了斯大林模式，促進農業(yè)生產的發(fā)展，排除B；勃列日涅夫改革發(fā)生在20世紀后期，排除D；20世紀中葉，斯大林時期推行農業(yè)集體化運動，把分散的農民組織到集體農莊里，國家對農民的財富和生產資料進行剝奪，將這些財產轉交集體農莊，對農民的剝奪太重，挫傷了農民的生產積極性，因此選B。23．《貨幣變局》一書中提到：“伴隨英鎊衰落的是美元的崛起，一個新的時代被開啟了。或許，這是一個最好的時代”。這一“時代”的開啟（）A．加速了布雷頓森林體系瓦解B．加強了資本主義世界經濟合作C．緩和了美蘇爭霸造成的緊張局勢D．推動了歐洲的一體化進程【答案】B【命題立意】本題重在考查學生對資本主義經濟合作的理解和運用，本題屬于緊扣熱點試題，當前國際社會金融危機、人民幣升值等熱點，認識二戰(zhàn)后世界貨幣體系的演變過程及推動演變的因素，理解國際貨幣基金組織和世界銀行的宗旨和作用是高考命題的集中考點。【解析】“伴隨英鎊衰落的是美元的崛起，一個新的時代被開啟了”可知是指二戰(zhàn)后初期布雷頓森林體系建立，確立美元在世界貨幣體系中的中心地位，20世紀70年代布雷頓森林體系走向瓦解，排除A；美蘇爭霸局面形成于20世紀50年代中后期，排除C；布雷頓森林體系在戰(zhàn)后二十多年的時間給全球經濟的發(fā)展提供了一個相對穩(wěn)定的構架，西方各國在這個體系下都完成了戰(zhàn)后經濟的復蘇并走向繁榮，因此排除D，選B。二、非選擇題（本大題共6小題，共160分）38．（26分）一個國家對世界潮流與國際局勢的判斷，深刻影響其內政外交乃至命運前途。閱讀下列材料：材料一：“以保守的對策來對付進取的政策，這種中西之間的態(tài)勢就是鴉片戰(zhàn)爭后一系列變化的基礎和原因。……中國在世界民族之林中所處的被動局面，不是開始于鴉片戰(zhàn)爭，而是從鄭和航海（1405-1433年）以來已見端倪了。”——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》材料二：日本投降后，蘇聯(lián)曾反對中共同蔣介石打仗。新中國成立后，蘇聯(lián)成為第一個承認新中國的國家?！獡?jù)《毛澤東：歷史走向之改寫者》整理材料三：二十世紀五、六十年代，毛澤東認為“世界正處于資本主義和帝國主義走向滅亡，社會主義和共產主義走向勝利的時代”。二十世紀八、九十年代，鄧小平提出“不扛旗”、“不樹敵”、“不當頭”原則，被概括為“韜光養(yǎng)晦”?！獡?jù)牛軍《毛澤東時期外交的教訓》整理請回答：（1）鄭和航海后至鴉片戰(zhàn)爭前，世界潮流在政治、經濟方面呈現(xiàn)怎樣的大勢？（4分）中西方“保守的對策”和“進取的政策”分別指什么？（4分）（2）針對材料二中蘇聯(lián)政策的調整，新中國提出了怎樣的外交政策？（2分）其意義有哪些？（6分）（3）據(jù)材料三，結合史實說明毛澤東對當時世界形勢的判斷是否正確。（6分）從國際、國內形勢兩個方面分析鄧小平“韜光養(yǎng)晦”外交理念形成的原因。（4分）【答案】（1）大勢：政治上資本主義制度的確立（或答民主化）（2分），經濟上資本主義經濟發(fā)展（或答世界市場；工業(yè)革命；工業(yè)化）（2分）保守對策：閉關鎖國（海禁政策）（2分）進取政策：殖民擴張（或答拓展世界市場）（2分）（2）政策：“一邊倒”政策。（2分）意義：政治上有利于鞏固新生政權。（2分），經濟有利于贏得蘇聯(lián)的援助。（2分）外交上有利于打破美國為首的西方國家封鎖，避免外交孤立。（2分）（3）判斷不準確（2分）史實說明：一方面，二戰(zhàn)后，西方資本主義經濟的調整，出現(xiàn)經濟發(fā)展的“黃金階段”（回答與此相關的史實即得2分）；另一方面，社會主義國家經濟改革成效不大（以蘇聯(lián)為例）或遇到曲折（以中國為例）評分說明：所做判斷和史實說明須保持一致．只做判斷且判斷的結論正確而不答史實給2分．原因：國際形勢，兩極格局逐步瓦解，冷戰(zhàn)局面結束（或答世界形勢趨向緩和，和平與發(fā)展成為時代主題）;（2分）國內形勢，中國仍處于社會主義初級階段，仍屬于發(fā)展中國家，【命題立意】本題重在考查學生對材料解讀以及獲取信息并調動知識解題的能力。經濟歷史一直是高考集中命題區(qū)域，尤其是古今中外經濟政策調整以及經濟發(fā)展模式的變化一直受到命題專家的青睞。本題命題意蘊在此?！窘馕觥康冢?）問中第一小問，明清時期世界潮流在政治上表現(xiàn)為政治民主化，歐美代議制的確立與發(fā)展；經濟上表現(xiàn)為經濟工業(yè)化，英國工業(yè)革命發(fā)生并向外拓展；第二小問，工業(yè)革命后的西方國家不斷對外擴張，此時的中國奉行閉關鎖國政策，日益落后于世界潮流。第（2）問第一小問，新中國成立初，以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營和以美國為首的資本主義陣營之間的對立和激烈斗爭，成為國際關系最突出的特點。以美國為首的西方資本主義國家對中國采取遏制敵視政策，中國在外交上堅定地站在社會主義陣營一邊；第二小問，新中國“一邊倒”外交政策的意義從政治上鞏固政權、經濟上獲得援助、外交上打破西方孤立等三個方面分析。第（3）問第一小問，對比二戰(zhàn)后壟斷資本主義的發(fā)展，經濟“黃金階段”的出現(xiàn)，以及二戰(zhàn)后蘇聯(lián)經濟改革沒有突破斯大林模式，經濟發(fā)展陷入困境，說明毛澤東對當時世界形勢的判斷是錯誤的；第二小問，20世紀80、90年代，兩極格局瓦解，世界形勢趨向緩和，和平與發(fā)展成為世界主題，十一屆三中全會以來，中國“韜光養(yǎng)晦”，以經濟建設為中心，提高綜合國力。39．（26分）閱讀下列材料：“社會主義”這一概念原本是19世紀西歐資本主義工業(yè)化的產物，有學者認為其本意是“自由主義精神的延續(xù)：改革社會秩序，以發(fā)展、擴張并確保主要的自由主義價值”。隨著歷史的發(fā)展，在歐美資本主義中心地區(qū)，社會主義逐漸演變成一種通過促進社會改革去爭取中下層勞動者階層民主權力和更好待遇的改良運動；在資本主義邊緣地區(qū)，社會主義則在一系列國家中建立起共產黨執(zhí)政的國家，它們通常既取得了顯著成績，也經歷了挫折。在以上兩種基本運動之外，在廣闊的第三世界，20世紀中期以后興起了形形色色的“模仿的”社會主義?！獡?jù)（張光明等）《關于社會主義回顧與前瞻的對話》整理請回答：（1）列舉19世紀上半期興起的兩大社會主義思潮，并分析當時社會主義思潮日益流行的原因。（8分）（2）二戰(zhàn)后，英國工黨以其標榜為“社會主義”的競選綱領（包括國有化，增加就業(yè)，推行社會保障等）贏得大選。你如何評價工黨標榜的“社會主義”？（6分）（3）從五四時期至20世紀30年代，“社會主義”思潮盛行中國。試從國內思想和國際環(huán)境兩個方面分析成因。（8分）（4）新中國成立以來，經濟體制經歷了由“模仿的”社會主義到“中國特色”的社會主義的轉變。這一轉變的含義是什么？從這一轉變中你能得出哪些認識？（4分）【答案】（1）兩大思潮：空想社會主義、科學社會主義（馬克思主義）；（4分）原因：工業(yè)革命，社會貧富懸殊日益擴大，資本主義制度的弊端，社會矛盾日益尖銳，啟蒙運動促進自由、平等思想的廣泛傳播。（滿分4分．任答一個要點得2分）（2）評價：（從本質上看）工黨標榜的“社會主義”政綱仍是資本主義的改良方案（資本主義運行機制的變化）:（從目的上看）是為了提倡公平正義，獲得民意，贏得選舉；（從手段上看）該綱領以國家干預經濟的手段，調