幼兒園教師節(jié)活動主題

幼兒園教師節(jié)活動主題幼兒園教師節(jié)活動主題幼兒園教師節(jié)活動主題幼兒園教師節(jié)活動主題范文1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。發(fā)展幼兒的勇敢表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展著手操作能力?；顒訙?zhǔn)備：1、各班主任擬定本班活動內(nèi)容與形式。2、為幼兒供應(yīng)相應(yīng)的資料。幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。大班，中班制作花，小班，小小班提早一天在家和媽媽一同制作花]活動時間：20XX年X月X日上午活動過程：一、各班在晨間發(fā)言環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，張開發(fā)言活動。二、第一節(jié)活動課1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一同說一邊。老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，我們大家都愛她。我們大家都愛她。說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。我們班有幾位老師?誰能說一說我們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)解說教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會中的地位，特地確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日，三、第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上會集，由老師主持張開慶賀教師節(jié)《我愛老師》活動。1、祝福送老師：愛要高聲說出來大班幼兒代表發(fā)言2、愛心手工送祝福大班幼兒獻(xiàn)畫活動。中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。小班幼兒獻(xiàn)花活動。3、深情擁抱愛升華。與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。四、作品顯現(xiàn)：活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式顯現(xiàn)幼兒的作品。二、活動目標(biāo)：經(jīng)過張開多種形式的系列慶賀活動，增進(jìn)教師們之間的感情。借助節(jié)日機(jī)遇，進(jìn)一步促使教員工的凝聚力。提高教員工的職業(yè)道德思想，張開一次存心義的公益活動。三、活動準(zhǔn)備：1、“互敬互愛”活動負(fù)責(zé)人：XXX2、“心系開幼”公益活動負(fù)責(zé)人：XXX3、“訴說心聲”教師會談會活動負(fù)責(zé)人：年級組長4、教師節(jié)活動新聞、拍照負(fù)責(zé)人：XXX、XX四、參加對象：蔚斗分園全體教員工五、活動時間：20XX年9月10日教師節(jié)前后六、活動內(nèi)容：七、活動經(jīng)費(fèi)：以班級為單位確定數(shù)額，一個班級100元，共7個班級700元。一、活動背景有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師靜靜地在自己的崗位上耕作，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己勤奮的汗水灌溉出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在教師節(jié)到臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，張開“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動，有重視要意義。①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。②老師特別關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了勤奮的勞動，我們應(yīng)當(dāng)尊敬老師。③小朋友們能夠用不同樣樣的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。④認(rèn)識教師節(jié)有關(guān)的知識和信息。二、活動組織(一)各年紀(jì)段主題活動目標(biāo)小班知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識教師的角色，初步認(rèn)識老師的工作?？鞓返貐⒓咏處煿?jié)的活動，產(chǎn)生喜歡老師的感情。中班知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，認(rèn)識教師節(jié)的由來、教師工作的意義。感覺活動帶來的快樂，增進(jìn)愛老師的感情。大班知道每年的9月10日是教師節(jié)，認(rèn)識教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。能勇敢地想像和創(chuàng)立，用自己的行動和方式去表達(dá)對老師的愛和敬意。懂得悉恩感恩，尊敬教師，與老師共享節(jié)日快樂。(二)活動準(zhǔn)備部署教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。部署活動場所，準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)施。張貼海報，歡迎家長來園參加活動?！镄“嗾Z言活動——老師，您真好活動目標(biāo)知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步認(rèn)識老師的工作。能向老師顯現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的感情?；顒訙?zhǔn)備：幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯?；顒舆^程：發(fā)言導(dǎo)入，惹起幼兒活動的夢想。師：今天，我?guī)砹艘欢纹恋囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，認(rèn)識老師的工作。幼兒觀看視頻。教師提問。師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?幼兒顯現(xiàn)自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?幼兒顯現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。介紹教師節(jié)。師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好?！镏邪嗬L畫活動——我親愛的老師活動目標(biāo)知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特點。激發(fā)熱愛老師的感情。活動準(zhǔn)備鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。(見資料包)活動過程導(dǎo)入。經(jīng)過發(fā)言，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?幼兒向班級老師問候節(jié)日好。請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。讓幼兒認(rèn)識教師節(jié)。教師向幼兒表達(dá)教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對老師的愛呢?察看我的老師。請幼兒察看我們班的老師并進(jìn)行描繪。師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?引導(dǎo)幼兒分別察看老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。教師提問。老師都是什么臉形?圓圓的仍是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的仍是短的?直發(fā)仍是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的仍是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?幼兒給老師畫幅畫。教師示范解說畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特點畫出來。幼兒在音樂中繪畫自己喜歡的老師。幼兒繪畫，教師察看指導(dǎo)。幼兒給老師送上教師節(jié)的禮品。幼兒說說自己畫的是哪個老師，請伙伴談?wù)?。幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂!”★大班制作活動——老師，感謝您活動目標(biāo)知道每年的9月10日是教師節(jié)，認(rèn)識教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗，創(chuàng)立性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感謝之情?；顒訙?zhǔn)備活動過程情況導(dǎo)入。參觀“幼兒園的老師”照片展。師：照片上是誰?你認(rèn)識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相溝通)(2)引出教師節(jié)話題，認(rèn)識教師節(jié)的由來，談?wù)撛鯓酉蚶蠋煴磉_(dá)自己的謝意。師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?教師介紹教師節(jié)的由來。引導(dǎo)幼兒談?wù)撛鯓酉蚶蠋煴磉_(dá)自己的問候和謝意?！靶⌒≠R卡”。出示資料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作資料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝修，制作謝師卡。集體幼兒制作。師：小朋友們認(rèn)真想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意向，創(chuàng)立性地制作謝師卡。教師予以適合的輔助和指導(dǎo)，并提示幼兒保持桌面與地面潔凈?！案腥说淖８！??！澳量嗔恕?。幼兒分別向全園老師贈予謝師卡。教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了!”(四)集體活動流程活動時問：20XX年9月10日清晨9：40~10：30?；顒拥刂罚河變簣@操場?；罡腥藛T：全體教師、全體幼兒及家長。活動過程：主持人上場。今天是老師的節(jié)日，我們一同慶賀，表達(dá)你對老師的愛吧。升旗儀式。園長發(fā)言。家長代表發(fā)言。小朋友代表發(fā)言。小朋友給老師獻(xiàn)花。對老師說：“感謝老師，您辛苦了!”幼兒歌舞表演。(見資料包)小班：兒歌《老師本領(lǐng)大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。中班：詩歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。幼兒向老師獻(xiàn)畫、獻(xiàn)賀卡，并送上問候和祝福：“老師，您辛苦了!”“老師，我愛你!”“老