3江南(第一課時)課件

③江南部編一年級上冊教學(xué)課件第四單元第一課時③江南部編一年級上冊教學(xué)課件第四單元第一課時同學(xué)們?nèi)ミ^江南嗎？你去過江南的哪些地方？

人人都說江南美，讓我們一起去領(lǐng)略一下江南水鄉(xiāng)的風(fēng)光吧！一、導(dǎo)入新課同學(xué)們?nèi)ミ^江南嗎？你去過江南的哪些地方？一、導(dǎo)入新課3江南(第一課時)課件二、識記生字江，左邊是“氵”，右邊是“工”。江“氵”三點水組詞：長江江東江山如畫例字：江洞二、識記生字江，左邊是“氵”，右邊是“工”。江“氵”組誰來說說這是幾拼音節(jié)？怎么拼讀？江jiāng你有什么好辦法記住這個字？加一加：氵＋工＝江。字謎：工人在水邊——江。換一換：“紅”的部首換成“氵”就是江。誰來說說這是幾拼音節(jié)？怎么拼讀？江jiāng你有什么好辦法先讀準(zhǔn)字音，然后看清字形，再想一想用什么好方法記住這個字。南nán自學(xué)“南”。先讀準(zhǔn)字音，然后看清字形，再想一想用什么好方法記住這三、初讀感知你看到了什么？點擊小喇叭，播放《江南》三、初讀感知你看到了什么？點擊小喇叭，播放《江南》我們小朋友知道荷葉也叫蓮葉，那么荷花也叫蓮花。誰來做小老師把你知道的有關(guān)蓮花的知識向大家介紹介紹？我們小朋友知道荷葉也叫蓮葉，那么荷花也叫蓮花。誰來做作者是怎么寫江南的荷葉的呢？你感覺江南怎么樣？作者是怎么寫江南的荷葉的呢？你感覺江南怎么樣？江南，是指地理區(qū)域，顧名思義，意為長江之南，在人文地理概念里特指長江中下游以南。先秦時期，江南屬漢地九州，被中原稱為"吳越"。江南以才子佳人、富庶水鄉(xiāng)、繁榮發(fā)達(dá)等著稱。江南，是指地理區(qū)域，顧名思義，意為長江之南，在人文地四、集中識字采蓮魚東可西北小組內(nèi)互認(rèn)，交流一下識字方法。cǎiliányúdōngkěxīběi四、集中識字采蓮魚小組內(nèi)互認(rèn)，交流一下識字方法。蓮，上面是“艸”，下面是“連”。蓮“艸”草字頭組詞：蓮花蓮子蓮座口吐蓮花例字：蓮芽蓮，上面是“艸”，下面是“連”。蓮“艸”組詞：蓮花采蓮魚東可西北去掉了拼音，你還認(rèn)識嗎？采蓮魚去掉了拼音，你還認(rèn)識嗎？五、自主寫字可筆順：“可”的最后一筆是豎鉤。五、自主寫字可筆順：“可”的最后一筆是豎鉤。東筆順：東筆順：西筆順：認(rèn)識筆畫豎彎。西筆順：認(rèn)識筆畫豎彎。六、邊演邊悟自學(xué)要求：(1)給生字找朋友，用喜歡的詞語說話。(2)小組合作讀課文，讀自己最喜歡的語句，可以選擇自己喜歡的方式讀，可以邊表演邊讀，也可以和好朋友一起讀。六、邊演邊悟自學(xué)要求：七、拓展延伸(1)像四不是四，方位中有它。

(西)(2)大丁遇小口。

(可)猜謎語七、拓展延伸(1)像四不是四，方位中有它。猜謎語八、布置作業(yè)談一談：這節(jié)課你有什么收獲？你還有什么疑問嗎？八、布置作業(yè)談一談：這節(jié)課你有什么收獲？你還有什么疑問嗎？③江南部編一年級上冊教學(xué)課件第四單元第一課時③江南部編一年級上冊教學(xué)課件第四單元第一課時同學(xué)們?nèi)ミ^江南嗎？你去過江南的哪些地方？

人人都說江南美，讓我們一起去領(lǐng)略一下江南水鄉(xiāng)的風(fēng)光吧！一、導(dǎo)入新課同學(xué)們?nèi)ミ^江南嗎？你去過江南的哪些地方？一、導(dǎo)入新課3江南(第一課時)課件二、識記生字江，左邊是“氵”，右邊是“工”。江“氵”三點水組詞：長江江東江山如畫例字：江洞二、識記生字江，左邊是“氵”，右邊是“工”。江“氵”組誰來說說這是幾拼音節(jié)？怎么拼讀？江jiāng你有什么好辦法記住這個字？加一加：氵＋工＝江。字謎：工人在水邊——江。換一換：“紅”的部首換成“氵”就是江。誰來說說這是幾拼音節(jié)？怎么拼讀？江jiāng你有什么好辦法先讀準(zhǔn)字音，然后看清字形，再想一想用什么好方法記住這個字。南nán自學(xué)“南”。先讀準(zhǔn)字音，然后看清字形，再想一想用什么好方法記住這三、初讀感知你看到了什么？點擊小喇叭，播放《江南》三、初讀感知你看到了什么？點擊小喇叭，播放《江南》我們小朋友知道荷葉也叫蓮葉，那么荷花也叫蓮花。誰來做小老師把你知道的有關(guān)蓮花的知識向大家介紹介紹？我們小朋友知道荷葉也叫蓮葉，那么荷花也叫蓮花。誰來做作者是怎么寫江南的荷葉的呢？你感覺江南怎么樣？作者是怎么寫江南的荷葉的呢？你感覺江南怎么樣？江南，是指地理區(qū)域，顧名思義，意為長江之南，在人文地理概念里特指長江中下游以南。先秦時期，江南屬漢地九州，被中原稱為"吳越"。江南以才子佳人、富庶水鄉(xiāng)、繁榮發(fā)達(dá)等著稱。江南，是指地理區(qū)域，顧名思義，意為長江之南，在人文地四、集中識字采蓮魚東可西北小組內(nèi)互認(rèn)，交流一下識字方法。cǎiliányúdōngkěxīběi四、集中識字采蓮魚小組內(nèi)互認(rèn)，交流一下識字方法。蓮，上面是“艸”，下面是“連”。蓮“艸”草字頭組詞：蓮花蓮子蓮座口吐蓮花例字：蓮芽蓮，上面是“艸”，下面是“連”。蓮“艸”組詞：蓮花采蓮魚東可西北去掉了拼音，你還認(rèn)識嗎？采蓮魚去掉了拼音，你還認(rèn)識嗎？五、自主寫字可筆順：“可”的最后一筆是豎鉤。五、自主寫字可筆順：“可”的最后一筆是豎鉤。東筆順：東筆順：西筆順：認(rèn)識筆畫豎彎。西筆順：認(rèn)識筆畫豎彎。六、邊演邊悟自學(xué)要求：(1)給生字找朋友，用喜歡的詞語說話。(2)小組合作讀課文，讀自己最喜歡的語句，可以選擇自己喜歡的方式讀，可以邊表演邊讀，也可以和好朋友一起讀。六、邊演邊悟自學(xué)要求：七、拓展延伸(1)像四不是四，方位中有它。