《稱(chēng)贊》教學(xué)設(shè)計(jì)

《稱(chēng)贊》教學(xué)設(shè)計(jì)上海市徐匯區(qū)逸夫?qū)W校方瑩華［教學(xué)目標(biāo)］.在語(yǔ)言環(huán)境中正確認(rèn)讀“稱(chēng)、贊、椅、泄、連、聞、謝、消、勞”9個(gè)生字，在閱讀中理解并積累“贊揚(yáng)、自信、消退、疲憊”等詞語(yǔ)，正確書(shū)寫(xiě)“稱(chēng)、贊、聞、消、勞”5個(gè)漢字。.正確、流利、有感情地朗讀課文。.在閱讀的過(guò)程中，體會(huì)相互贊揚(yáng)給人帶來(lái)的歡樂(lè)。［教學(xué)時(shí)間］2課時(shí)［教學(xué)過(guò)程］第一課時(shí)、導(dǎo)入新課.媒體出示：“贊揚(yáng)"，讀準(zhǔn)字音。（1）有什么好方法記住這兩個(gè)字？（2）說(shuō)說(shuō)贊揚(yáng)的含義，并為這個(gè)詞語(yǔ)找個(gè)意思相近的詞語(yǔ)。.“贊”是上下結(jié)構(gòu)的字，上面和下面一樣大小。留意上面兩個(gè)“先”左面一個(gè)的最終一筆應(yīng)當(dāng)是“豎提”（媒體出示）。書(shū)寫(xiě)時(shí)要留意在田字格里的位置。練習(xí)寫(xiě)字。.今日我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)第13課《贊揚(yáng)》齊讀課題二、整體感知.認(rèn)真聽(tīng)錄音，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)贊揚(yáng)了誰(shuí)？溝通，媒體出示：小灌小刺猬課文中小刺猬贊揚(yáng)了小獴，小獴也贊揚(yáng)了小刺猬，他們是相互贊揚(yáng)。（出示：相互）.輕聲讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音，并給課文標(biāo)上小節(jié)號(hào)。三、研讀課文.開(kāi)火車(chē)?yán)首x課文，并找一找小刺猬和小推是怎樣贊揚(yáng)對(duì)方的句子。（1）媒體出示：小刺猬走到小推身邊，拿起認(rèn)真地看了看。他對(duì)小灌說(shuō)：“你真能干，小做得一個(gè)比一個(gè)好！”小推接過(guò)蘋(píng)果聞了聞，說(shuō)：“你的蘋(píng)果香極了，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么好的蘋(píng)果（2）學(xué)習(xí)生字“聞”：做動(dòng)作（3）大聲讀一讀，比一比誰(shuí)能讀出贊揚(yáng)的語(yǔ)氣。（4）指導(dǎo)朗讀，讀出贊揚(yáng)的語(yǔ)氣。（指名讀，點(diǎn)評(píng)，再指名讀，挑戰(zhàn)讀，齊讀）.小刺猬與小灌從相互贊揚(yáng)中獲得什么關(guān)心呢？再讀課文。（1）從課文中找到句子，并用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)“贊揚(yáng)”的作用：小灌拉著小刺猬的手，說(shuō)：“在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，是你贊揚(yáng)了我，讓我有了自信。我已經(jīng)會(huì)做椅子啦！這是我的一點(diǎn)兒心愿，收下吧J出示：讓小灌有了自信小刺猬也興奮極了，說(shuō)：“感謝你，你的贊揚(yáng)消退了我一天的疲憊！”出示：讓小刺猬消退了一天的疲憊（2）學(xué)習(xí)生字：椅、泄、謝、消、勞說(shuō)說(shuō)你有什么好方法記住它們。(3)從課文中找找小刺猬為什么會(huì)泄氣?①理解“泄氣”的意思出示：小獴已經(jīng)做了三個(gè)小了，做得很粗糙。小猩有點(diǎn)泄氣了，心想O指名說(shuō)一說(shuō)，想象說(shuō)話(huà)，關(guān)心理解“泄氣”的意思。②“粗糙”是什么意思呢？粗糙：毛糙不精致，(這里指做得不好。)(4)理解贊揚(yáng)的作用出示：小刺猬認(rèn)真看了之后，對(duì)小灌說(shuō)：“你真能干，小做得一個(gè)比一個(gè)好！”聽(tīng)了小刺猬的贊揚(yáng)，小灌興奮極了，于是他,最終O指明說(shuō)一說(shuō)指導(dǎo)朗讀。其次課時(shí)［教學(xué)過(guò)程］一、朗讀課文.師生協(xié)作讀課文。.小組分角色讀課文。二、說(shuō)話(huà)練習(xí).（誰(shuí)）聽(tīng)了（誰(shuí)）的贊揚(yáng)（怎么樣了）。.贊揚(yáng)就像奇妙的魔棒，能給人帶來(lái)許多東西，你覺(jué)得贊揚(yáng)能帶來(lái)什么？媒體出示：贊揚(yáng)能贊揚(yáng)可以贊揚(yáng)帶給我們請(qǐng)同學(xué)各抒己見(jiàn).媒體出示練習(xí)，選一選，填一填，讀一讀。建立自信消退疲憊歡樂(lè)贊揚(yáng)別人，不僅會(huì)使人感到,而且能關(guān)心別人、O贊揚(yáng)能帶給我們歡樂(lè)、自信和士氣。.學(xué)學(xué)小刺猬和小灌，用簡(jiǎn)潔的一句話(huà)，夸夸你的好伴侶。三、復(fù)習(xí)鞏固.復(fù)習(xí)詞語(yǔ)：媒體出示：贊揚(yáng)、椅子、趕忙、泄氣、自信、消退、疲憊、已經(jīng).讀句子，選擇正確的字填寫(xiě)在括號(hào)里:采睬彩春