2000字違紀(jì)檢討書范文（精選13篇）

字違紀(jì)檢討書范文（精選13篇）2000字違紀(jì)檢討書范文（精選13篇）

2000字違紀(jì)檢討書范文篇1

敬重的老師：

您好！對(duì)于在學(xué)校池塘釣魚這件事情自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示同學(xué)不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｒ彩菍?duì)老師的不敬重。應(yīng)當(dāng)把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，班級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種損害，每一個(gè)學(xué)校都盼望自己的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都盼望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也盼望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的同學(xué)賜予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)?，自己想了許多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)峻錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也情愿要擔(dān)當(dāng)盡管是擔(dān)當(dāng)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不行推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批判，并情愿接受學(xué)校賜予的處理。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，對(duì)于同學(xué)，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深后悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)大事作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化恥辱為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次大事，提高我的思想熟悉，強(qiáng)化責(zé)任措施。

在深刻的自我反思之后，我打算有如下個(gè)人整改措施：

1.根據(jù)要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。

2.思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。就算是有熟悉，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校紀(jì)律的熟悉和了解。保證今后不再消失違反校紀(jì)校規(guī)的狀況。

4.提高熟悉，狠抓落實(shí)，大力開展批判與自我批判。當(dāng)前，全校正值全力以赴創(chuàng)建文明校內(nèi)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)在學(xué)校池塘釣魚。這件事在我校、造成了極為惡劣的影響。我這次拖了學(xué)校的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn)，這次釣魚大事，我有不行推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)熟悉上不夠重視。

5.知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次釣魚大事作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批判評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前，全校在開展文明校內(nèi)活動(dòng)，做為學(xué)校的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化恥辱為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次大事，提高我的思想熟悉，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信念使我學(xué)得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)熟悉到了自己的錯(cuò)誤,準(zhǔn)備今后改正壞毛病,并調(diào)整好心態(tài),每天向上！

我特別感謝老師和同學(xué)會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的準(zhǔn)時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)懷愛惜我們的老師同學(xué)連續(xù)監(jiān)督、關(guān)心我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步！盼望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ?、生活、工作中多多關(guān)心我，關(guān)心我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行了非常深刻的反思和檢討。也真心地盼望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。信任老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次大事有很深刻的悔過態(tài)度，信任我的悔過之心，我的行為不是向?qū)W校的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有其次次發(fā)生。

2000字違紀(jì)檢討書范文篇2

敬重的老師：

我今日犯了一個(gè)原則性的錯(cuò)誤，考試時(shí)竟然將紙條傳給別人，這是多么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤埃經(jīng)過老師的《教育《教育》我已深刻的反省，老師的教育言尤在耳嚴(yán)厲?的表情尤在眼前，我已深刻的熟悉到此事的重要性!所以我懷著愧疚和懊悔的心給老師寫下這份檢討書以向您表示我對(duì)我所做行為的深刻熟悉與我改正錯(cuò)誤的決心!

這是一次非常深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不重視老師說的話，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的話，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我認(rèn)為造成這個(gè)重大錯(cuò)誤的主要緣由在于我的思想覺悟不夠高，對(duì)重要事項(xiàng)的熟悉嚴(yán)峻不足?；丶液笪沂冀K在想：我怎么會(huì)做出這樣的傻事呢，我怎么會(huì)丟失誠(chéng)信這一重要的原則呢的!這個(gè)考試作弊的陰影始終在我的腦海里回蕩使我寢食難安。我感到很愧疚，我盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。這幾天我真的是很深刻的熟悉到了我的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師所要管的肯定是為了我們同學(xué)好，我們同學(xué)唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。我犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違反了家長(zhǎng)的心愿，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避開家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的苦惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們損害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的損害，由于我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)當(dāng)敬重他，敬重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中同學(xué)，一名正在接受九年制義務(wù)教育的人來(lái)說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，相互監(jiān)督，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了肯定損害。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我?guī)兔?，?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中同學(xué)理應(yīng)具備的品質(zhì)。現(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是助人為樂。我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來(lái)平衡同學(xué)學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么緣由把答案?jìng)鹘o別人，或者還沒給別人，都是很不對(duì)的，違反了做同學(xué)的原則。當(dāng)然，我不能說我是為了關(guān)心別的同學(xué)取得好的成果才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的關(guān)心就是惡意的損害。我只有仔細(xì)反思，查找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名同學(xué)我沒有做好自己的本職，本應(yīng)當(dāng)把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負(fù)了老師平常對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把學(xué)問教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，通過考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻關(guān)心他人哄騙把學(xué)問無(wú)私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底熟悉到我的行為不僅沒有起到關(guān)心同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)老師是一種哄騙行為。自從接受了老師對(duì)我的批判教育，我已經(jīng)深刻熟悉到這件事情的嚴(yán)峻性，老師教育我說明老師是特別的關(guān)懷我，愛惜我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，假如在考試中別的同學(xué)不會(huì)，我不在告知他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以關(guān)心老師分優(yōu)，也可以使不會(huì)的同學(xué)把握了沒有學(xué)會(huì)的學(xué)問，關(guān)心老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是盼望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好同學(xué)，老師猶如父母對(duì)我們的愛都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。

檢討人：

日期：XX年XX月XX日

2000字違紀(jì)檢討書范文篇3

我由于近期與x同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵并動(dòng)手打架。經(jīng)過兩個(gè)星期的反思和家長(zhǎng)的教導(dǎo)，我熟悉到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性。我對(duì)自己的沖動(dòng)非常的懊悔，并且對(duì)非常愧疚。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，班級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種損害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)職責(zé)。每一個(gè)學(xué)校都期望自己的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都期望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也期望能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不就應(yīng)的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么就不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)成，對(duì)違反校規(guī)的同學(xué)賜予懲處也是就應(yīng)的，自己想了許多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)峻錯(cuò)誤，我明白，造成如此大的損失，我就應(yīng)為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也情愿要擔(dān)當(dāng)盡管是擔(dān)當(dāng)不起的職責(zé)，尤其是作在重點(diǎn)高校理解教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不行推卸的主要職責(zé)。我真誠(chéng)地理解批判，并情愿理解學(xué)校賜予的處理。

這次打架的主要緣由是對(duì)于自己的日常行為的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開頭反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我最終熟悉到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我打架的重要緣由。試問：假如我很重視自己的日常行為，我自己會(huì)隨便打架嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平常沒有打架的時(shí)候。許多時(shí)候，往往我并沒有自始至終持續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，這種行為雖然沒有擾亂老師和同學(xué)的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說，卻是一個(gè)嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校的每一條法規(guī)都有學(xué)校的理由，我們作為同學(xué)就更就應(yīng)去仔細(xì)執(zhí)行，并堅(jiān)決不觸犯.

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。這種行為本身就是違反了做同學(xué)的原則。我只是由于自己的沖動(dòng)，和一時(shí)的想法，完全沒思索到此事會(huì)造成多大影響。這也是不對(duì)的，學(xué)校是一個(gè)群眾，大家不就應(yīng)只是想著自己，我這么做，害的不是一個(gè)兩個(gè)人，同時(shí)，我這樣做，實(shí)際上是不成熟的表現(xiàn)。而且給老師帶來(lái)了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來(lái)處理這件事情，平靜影響。因此我感到非常對(duì)不起老師。是我的沖動(dòng)及心理上的不成熟，讓勞碌的老師們多操了很多心。我在此真誠(chéng)地說：“老師，對(duì)不起，請(qǐng)您們?cè)彙！?/p>

其次，我打架的行為還是破壞學(xué)校內(nèi)團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)。學(xué)校是一個(gè)大群眾，每個(gè)人，每個(gè)同學(xué)都是學(xué)校的一個(gè)分子。我不就應(yīng)破壞它。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本就應(yīng)是團(tuán)結(jié)的，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了必需損害，我只有仔細(xì)反思，查找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給學(xué)校和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名同學(xué)我沒有做好自己的本職自從理解了老師對(duì)我的批判教育，我已經(jīng)深刻熟悉到這件事情的嚴(yán)峻性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)懷我，愛惜我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在再有類似的事情發(fā)生。假如再遇到這種事，我不會(huì)再這樣做。

望老師們給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是期望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好同學(xué)，老師猶如父母對(duì)我們的愛都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，透過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心里感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的，打架是心理不成熟的表現(xiàn)，其結(jié)果損害了多方利益，原來(lái)，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地?fù)p害了他們的心。此刻的我對(duì)自己布滿了懊悔，由于一時(shí)的沖動(dòng)造成了這么惡劣的后果，懊悔自己的沖動(dòng)片面與無(wú)知。

事情既然應(yīng)經(jīng)發(fā)生了，我們不只要專心主動(dòng)的交代錯(cuò)誤，向同學(xué)賠禮賠禮。更要從中總結(jié)教訓(xùn)，以這次打架大事作為一面鏡子，常常檢查自己，作自我批判告誡自己，每當(dāng)沖動(dòng)的時(shí)候就要以此事警示自己，從根本上消退沖動(dòng)這一毛病。

我已經(jīng)深刻的熟悉到自己的錯(cuò)誤，對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的狀況。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，超多時(shí)間和超多耐性給我的教育，為了不再讓老師和我丟失珍貴的時(shí)間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，懷著沉重簡(jiǎn)單的心情寫這篇檢討，但假如寫得不好，只能怪自己，老師，我已經(jīng)深深熟悉到了自己的錯(cuò)誤，也由衷的期望您能原涼我，我將用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答您對(duì)我的信任，再次向您表達(dá)我的歉意!

2000字違紀(jì)檢討書范文篇4

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)，你們好：

我是xx高校xx學(xué)院專業(yè)xx級(jí)的一名同學(xué)，我叫，在參與年度高數(shù)考試中作弊，此刻我應(yīng)對(duì)大家做最為深刻的檢討。

針對(duì)此次我的考試作弊，完全是由于一時(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒有自信導(dǎo)致，并不是由于學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)學(xué)問的匱乏導(dǎo)致，對(duì)于這件事，我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤，我深知問題的嚴(yán)峻性，影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度，此刻我將我的熟悉和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào)，期望能在我明白和反省錯(cuò)誤的同時(shí)，賜予我?guī)兔椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

首先，是我對(duì)專業(yè)課考試的熟悉不夠

在此次考試中，我沒有熟悉到考試的重要性和對(duì)同學(xué)年度學(xué)問考核的嚴(yán)厲?性，針對(duì)考試評(píng)估，我沒有端正自己的態(tài)度，采納了投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付，完全忽視了學(xué)校對(duì)同學(xué)在德治上的引導(dǎo)和教育，同時(shí)也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對(duì)我等諄諄教導(dǎo)的師長(zhǎng)的教育，在生活中急躁幫忙過我的學(xué)長(zhǎng)和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來(lái)，仔細(xì)的思索這次作弊大事中我所犯下的錯(cuò)誤，我在得到那么多人的幫忙下，沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒有將所學(xué)學(xué)問融會(huì)貫穿到我自己的思想中，是第一個(gè)錯(cuò)誤;在沒有學(xué)好專業(yè)課，而是實(shí)行投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付考試，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的其次個(gè)錯(cuò)誤;在我犯錯(cuò)之后，我仔細(xì)的反省了自己，考試是嚴(yán)厲?的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)同學(xué)正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒有看到這種本就應(yīng)嚴(yán)厲?仔細(xì)的考核方式，完全無(wú)視了對(duì)自身考核評(píng)定的大好機(jī)會(huì)，這將是我一生的損失，也是由于我青春路上的一次開小差，更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn)，由于我不光損害了我自己，在我將得到應(yīng)有的懲罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操勞費(fèi)神，我明白自己錯(cuò)了，錯(cuò)的那樣的無(wú)知，也錯(cuò)的那樣的令人譏笑，但是我期望學(xué)校不要由于我的一時(shí)犯錯(cuò)，而完全放下我，

我期望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)。

其次，是我對(duì)作弊考試的僥幸心理

在這種綜合考核同學(xué)整體潛力和學(xué)習(xí)成果效率的時(shí)候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的熟悉考試的重要性。而是實(shí)行了作弊方式來(lái)應(yīng)對(duì)，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對(duì)自己一年學(xué)習(xí)的評(píng)估，這是對(duì)自己的不負(fù)職責(zé)，同時(shí)也損害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不行能透過對(duì)個(gè)人的考核的，我在此次考試中不光失去了對(duì)自己評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)，更加失去了對(duì)個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì)，我由于一時(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯(cuò)誤，這會(huì)是我一生的教訓(xùn)，更會(huì)是我在以后成長(zhǎng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)，坦率做人，坦誠(chéng)做事，完全根據(jù)國(guó)家所培育的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會(huì)以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì)再退縮，我會(huì)勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)。

再次，期望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)

都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，但是我想懇求學(xué)院能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我來(lái)改正我所犯下的錯(cuò)誤。正所謂“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，我此刻已經(jīng)深刻的熟悉到了自己的錯(cuò)誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯(cuò)誤，期望學(xué)院能夠幫忙我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力，不會(huì)再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成果提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開學(xué)校走上社會(huì)后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì)做出專心的貢獻(xiàn)，所以我懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在以后的表現(xiàn)來(lái)證明我的決心。

最終，我要重申一下我決心和保證

我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，仔細(xì)、努力、刻苦、超越;仔細(xì)就是仔細(xì)對(duì)待學(xué)習(xí)，仔細(xì)對(duì)待學(xué)院開設(shè)的一切專業(yè)課，爭(zhēng)取學(xué)好全部專業(yè)學(xué)問;努力就是付出更多的時(shí)間和精力來(lái)彌補(bǔ)我在以前的學(xué)習(xí)中所落下的課程和進(jìn)度;刻苦鉆研，讓各門課程和學(xué)問能夠更好的理解和運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中;我信任我用仔細(xì)，努力、刻苦的自我完善精神必需會(huì)得要一個(gè)超越的過程，超越自我，樹立良好的自信念，摒棄自身壞毛病，在學(xué)習(xí)中勇于向前，奮勉努力，爭(zhēng)取用學(xué)問來(lái)武裝自己，這樣在以后的人生道路上才不會(huì)留有圓滿。

我期望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個(gè)插曲，在以后的學(xué)習(xí)中我不會(huì)再犯此類錯(cuò)誤，我會(huì)用真誠(chéng)和努力來(lái)應(yīng)對(duì)我的錯(cuò)誤，更會(huì)用刻苦和鉆研來(lái)彌補(bǔ)掉我的損失，雖然這個(gè)錯(cuò)誤會(huì)是我一生的警示，但是也正由于如此，才會(huì)讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己。

以上是我對(duì)此次錯(cuò)誤的檢討，請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯(cuò)，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我必需會(huì)倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信念來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。

檢討人：

時(shí)間：20xx.4.25

2000字違紀(jì)檢討書范文篇5

敬重的老師：

您好,

在20xx年3月24號(hào)的計(jì)算機(jī)考試中我自帶答案造成作弊行為,我明知道這種行為是不對(duì)的，但我還是做了.今日我懷著愧疚和后悔寫下這份檢討書，以向老師表示我對(duì)這次作弊行為的深刻熟悉。老師，對(duì)不起，我讓您絕望了。

考試的時(shí)候拿小紙條這種行為本身就是錯(cuò)誤的，會(huì)在學(xué)校同學(xué)間造成極壞的影響，會(huì)破壞學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，在此我深表歉意。這次作弊行為讓我深刻熟悉到了自己的錯(cuò)誤，走出考場(chǎng)我就已追悔莫及了。事后自己也反省了好幾天，每天都在想："我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢？"真的不敢想象我當(dāng)時(shí)是怎么丟失這個(gè)一般做人的準(zhǔn)則的，可能是急于勝利之心過于迫切而昏了頭腦?？墒羌?xì)想，并沒有這么簡(jiǎn)潔，根本緣由是我堅(jiān)守誠(chéng)信的信念還不夠堅(jiān)決。從小到大，父母和老師始終在教育我們做人要誠(chéng)信，而我個(gè)人也始終是把誠(chéng)信看做立身之本。然而，僅僅面對(duì)幾門考試的壓力，我就放棄了長(zhǎng)期堅(jiān)持的做人根本。由此可見，我堅(jiān)守誠(chéng)信的信念極不堅(jiān)決。從某種程度上來(lái)講，我要感謝監(jiān)考老師幫我發(fā)覺自己思想上的嚴(yán)峻缺陷，感謝您對(duì)我的急躁、準(zhǔn)時(shí)的教育?，F(xiàn)在，我熟悉到做人應(yīng)誠(chéng)懇，做事不該投機(jī)取巧，沒有經(jīng)過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。通過此次教訓(xùn)，我堅(jiān)信自己以后肯定會(huì)誠(chéng)懇做人。其次就是我的紀(jì)律觀念太差?！盁o(wú)法規(guī)不成方圓”，每個(gè)組織都有自己的法規(guī)。在深知考試作弊是違反學(xué)校紀(jì)律的狀況下，我卻無(wú)視紀(jì)律肆無(wú)忌憚地作弊。這種行為的性質(zhì)是極其惡劣的。作為高校生，我理所當(dāng)然的要去努力爭(zhēng)取好的成果,但絕不能無(wú)視紀(jì)律、不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的。始終以來(lái)，雖然我沒有別人的聰慧能干，但是我都盡力去學(xué)習(xí)，去考試，或許是自身素養(yǎng)不夠高，以致這次犯下如此嚴(yán)峻的錯(cuò)誤?，F(xiàn)在我明白我必需完善自己嚴(yán)格遵守紀(jì)律的觀念。

老師們常教育我們做人要誠(chéng)信，不應(yīng)當(dāng)在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教導(dǎo)。考試作弊不僅讓自己尷尬，更讓班級(jí)丟臉，讓老師丟臉?？荚囎鞅渍f明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人，同學(xué)會(huì)從今稱贊我，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了。但是現(xiàn)在自己已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了，我能做的就是好好讀書，腳踏實(shí)地，不再犯錯(cuò)，盼望早日找回誠(chéng)信，早日得到同學(xué)們的信任，早日請(qǐng)求學(xué)校的原諒。今后不僅要把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人、做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人。老師猶如父母對(duì)我們的愛都是無(wú)私的，通過這件事情我深刻的感受到了老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，我心里特別愧疚。我感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，讓我在今后的人生道路上找到了方向，堅(jiān)決了我誠(chéng)信做人的信念，對(duì)我的一生都將會(huì)產(chǎn)生很大的影響。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的，考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，原本弘揚(yáng)高校的拼搏精神、走堅(jiān)韌拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)決不移的前進(jìn)方向，然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的高校生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成果,但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人、如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培育和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。事實(shí)證明，高校生僅僅熱忱投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有糊涂的頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使學(xué)校名譽(yù)受損失。考試作弊寫小紙條，在考場(chǎng)上就直接造成不敬重同學(xué)、不敬重老師、不敬重父母的惡劣影響。原來(lái)，我知道老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷了他們的心。這次我真誠(chéng)地接受批判。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì)，信任我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，以后好好表現(xiàn)，將功補(bǔ)過。

現(xiàn)在這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。我對(duì)自己作弊的行為感到慚愧，我不想要求什么，只想說老師請(qǐng)您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯(cuò)了，深知要想通過考試，只有靠平常的努力，不應(yīng)當(dāng)像我這樣在考試中作弊。我保證這是第一次也是最終一次，以后肯定不會(huì)有類似的事情發(fā)生了。同時(shí)也真誠(chéng)地盼望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我，并對(duì)我的問題酌情處理。

最終盼望同學(xué)、老師和學(xué)校監(jiān)督、關(guān)心我改正錯(cuò)誤，走上正確的人生之路。

檢討人：

2000字違紀(jì)檢討書范文篇6

敬重的X老師，我是學(xué)習(xí)xx學(xué)院的同學(xué)，在昨天晚上的考試中，我直接觸犯了學(xué)院老師始終強(qiáng)調(diào)的誠(chéng)信考試的原則，與同班的XX同學(xué)相互交換答案，然后被老師收繳了試卷，但是事后，我卻并沒有準(zhǔn)時(shí)熟悉到自己的錯(cuò)誤，在考試完后依舊跟著X老師，并拒絕接受X老師的觀點(diǎn)，堅(jiān)持自己稚嫩的思想，在這里，我必需得先向X老師真誠(chéng)的賠禮，由于當(dāng)時(shí)的一時(shí)蒙蔽只想到了自己的所受到了懲罰而慌神，確并沒有熟悉自己的錯(cuò)誤，語(yǔ)無(wú)倫次，觸犯了X老師的原則，X老師已經(jīng)將學(xué)院的規(guī)定和原則告知我，我卻依舊纏著老師想著替自己的無(wú)理開解，這是一個(gè)沒有熟悉到自己錯(cuò)誤的錯(cuò)誤行為，自己已經(jīng)是一名大三的同學(xué)，確依舊還是在犯錯(cuò)的時(shí)候只想到推卸責(zé)任，懇求原諒，而不主動(dòng)熟悉錯(cuò)誤，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，這卻是辜負(fù)的學(xué)校和老師對(duì)我的培育。想想已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)了2年卻依舊沒有明白，學(xué)校老師抓考風(fēng)對(duì)我們的重要性，一名高校生卻不知道誠(chéng)信對(duì)自己的重要性，而且更嚴(yán)峻的錯(cuò)誤是我沒有主動(dòng)去熟悉錯(cuò)誤，依舊去用僥幸心理去請(qǐng)求原諒，這是令人譏笑的行為，是在我犯錯(cuò)之后，我一夜沒有睡著，我仔細(xì)的反省了自己，反省自己的錯(cuò)誤，反省自己錯(cuò)在哪里，反省自己為什么在犯錯(cuò)之后卻只會(huì)想到推脫，考試是嚴(yán)厲?的，學(xué)校和老師的原則是對(duì)同學(xué)走上正確道路的一種保證，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)同學(xué)的正確引導(dǎo)，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)當(dāng)嚴(yán)厲?仔細(xì)的學(xué)風(fēng)規(guī)定，我沉醉在自己的思想中，沒有接納X老師對(duì)我的正確思想的灌輸，這是特別稚嫩特別自以為是的行為，這是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn)，我知道自己錯(cuò)了，錯(cuò)的那樣的無(wú)知，也錯(cuò)的那樣的令人譏笑。學(xué)校的學(xué)風(fēng)規(guī)定已經(jīng)進(jìn)行了這么久，經(jīng)過這次教訓(xùn)，我又對(duì)學(xué)校的良苦專心多了一些理解，作為一名同學(xué)你永久不能停止學(xué)習(xí)，永久不能自我滿意，學(xué)校的學(xué)風(fēng)規(guī)定不是為了犯難我們同學(xué)，卻是要將我們從吊兒郎當(dāng)，無(wú)所謂的自以為是的思想中拉出來(lái)，而當(dāng)局者迷旁觀者清，我們有時(shí)候卻會(huì)以為這是學(xué)校有意在犯難我們而用我們那看似冠冕堂皇實(shí)則鼠目寸光的理由去推卸我們本該自己擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。只有當(dāng)我們真正理解了學(xué)校的規(guī)定是對(duì)我們改善和進(jìn)展，理解我們已經(jīng)長(zhǎng)大，肩負(fù)著自己是一名土木系同學(xué)，理解我們自己應(yīng)當(dāng)越來(lái)越優(yōu)秀越來(lái)越進(jìn)步，而不是隨波逐流，任意妄為，這才是一名合格的東華理工高校的同學(xué)。所謂苦口良言，每一個(gè)學(xué)校都盼望自己的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，以便在將來(lái)的社會(huì)道路中能一路順風(fēng)，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都盼望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也盼望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，在同學(xué)中和老師中造成了特別不好的影響是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的同學(xué)賜予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｃ看慰荚囍袄蠋煻紩?huì)一再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)校的學(xué)風(fēng)規(guī)定，并叮囑我們不要做違反誠(chéng)信的事，漸漸培育我們的良好習(xí)慣，可我卻還是沒有注意這一點(diǎn)，依舊犯錯(cuò)，還不主動(dòng)改正，投機(jī)取巧無(wú)理的想得到原諒，這不是一個(gè)高校生，一個(gè)男人應(yīng)當(dāng)做的，我真誠(chéng)地接受批判，并情愿接受學(xué)院賜予的處理。

在這里我想再對(duì)X老師說一聲，對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我冒犯也特別的生氣。我也知道，對(duì)于同學(xué)，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做到有錯(cuò)誤要主動(dòng)熟悉，主動(dòng)改正是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是

最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深后悔不已。

我會(huì)感謝老師準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺和幫我訂正我的錯(cuò)誤，學(xué)校是個(gè)小社會(huì)，現(xiàn)在我犯了錯(cuò)誤，還能關(guān)心我熟悉和改正，當(dāng)我踏入真正的社會(huì)，是沒有人來(lái)提示我的錯(cuò)誤所在，這會(huì)使許多東西與我失之交臂，最終的受害者還是我，我清晰的熟悉到了，自己現(xiàn)在還不夠成熟，思想還是不夠完善，對(duì)許多事情的理解還是不夠深化。我會(huì)以這次違紀(jì)大事作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，亡羊補(bǔ)牢、化恥辱為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次違紀(jì)大事，提高我的思想熟悉，加強(qiáng)自己的責(zé)任感，理解老師，敬重老師，理解學(xué)校規(guī)定，遵守學(xué)校規(guī)定，自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，我已經(jīng)理解了學(xué)習(xí)對(duì)我的重要性，作為一個(gè)高校生我們的目標(biāo)是今后的奮斗不辱自己在學(xué)校學(xué)習(xí)4年的學(xué)問，不辱自己活在這個(gè)世上，以誠(chéng)信好學(xué)，尊師重道為榮。

想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，我站在學(xué)校的肩膀上努力，在學(xué)校供應(yīng)的平臺(tái)上提升，在這里我想學(xué)校及學(xué)院的老師保證在今后學(xué)校的我，會(huì)已新的面貌，消失在學(xué)校，不在給學(xué)院還有我的老師們摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是盼望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于老師對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，每個(gè)老師都盼望讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。以后能用自己學(xué)到的學(xué)問做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)點(diǎn)亮自己的人生道路。我再一次的為我所犯的誠(chéng)信錯(cuò)誤而感到恥辱，為我冒犯老師，不主動(dòng)熟悉到錯(cuò)誤只為請(qǐng)求原諒而感到慚愧。

但是我盼望學(xué)院不要由于我的一時(shí)犯錯(cuò)，而完全放棄我，我盼望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)。

2000字違紀(jì)檢討書范文篇7

敬重的老師：你好!

經(jīng)過深刻的自我檢討，我熟悉到了自己這些日子以來(lái)犯下的錯(cuò)誤!

過年的時(shí)候我沒有準(zhǔn)時(shí)回校，是我的錯(cuò)，念了這么多年書的我竟然沒有養(yǎng)成萬(wàn)事靠自己的意識(shí)，而是然別人幫我買的車票，所以遲了，這是我自己導(dǎo)致的，直接錯(cuò)誤緣由是我。其實(shí)我就應(yīng)提前十一天去買票，我宣誓再有這樣的狀況我肯定不會(huì)犯相同的錯(cuò)誤!

記得是前些日子，我有了一次夜不歸宿是由于我個(gè)人緣由，其實(shí)原來(lái)是能夠跟您照實(shí)說明狀況請(qǐng)假的，但是，我疏忽大意了，以為沒什么大的事情，就沒有嚴(yán)厲?對(duì)待!這是我的錯(cuò)，您的教育，是負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，我無(wú)話可說。

關(guān)于宿舍衛(wèi)生的問題，我有職責(zé)!身為一個(gè)同學(xué)干部，我沒有以身作則，也沒有督促好大家的衛(wèi)生行為習(xí)慣。我用了錯(cuò)誤的方法，可結(jié)果是即讓自己變成了宿舍內(nèi)的家庭主婦，又讓大家進(jìn)入一個(gè)誤區(qū)，就是僅僅跟您所帶的宿舍做競(jìng)爭(zhēng)，而沒有看到其他更好的宿舍!讓大家的心態(tài)產(chǎn)生了松懈這是我的方法問題。

然而最最嚴(yán)峻的錯(cuò)誤就是，我的疏忽大意，讓您有了被我無(wú)視的感覺，這是我最大的錯(cuò)誤!我已經(jīng)熟悉到了事態(tài)的嚴(yán)峻性，作為同學(xué)的我只想對(duì)你說：老師我明白我錯(cuò)了，我不該犯這樣的錯(cuò)誤”。我那天的確不就應(yīng)提前離?；丶遥m然說這是回家，是為了趕一下車，找個(gè)好位子，但是我不就應(yīng)將班級(jí)紀(jì)律于不顧，班級(jí)是群眾的是大家的，正因如此才需要我們大家來(lái)維護(hù)來(lái)共同遵守，沒有法規(guī)不成方圓。還好我們此刻在上學(xué)，要是在軍隊(duì)的話我想這種行為就應(yīng)叫作違反軍紀(jì)，叫作逃跑主義。其實(shí)那天走的并不只我自己一個(gè)人，但是我卻沒有向老師請(qǐng)假，沒有得到老師的允許就擅自離開了學(xué)校，此刻想想真不就應(yīng)，萬(wàn)一出了什么事情老師會(huì)多擔(dān)憂呀，況且我也就應(yīng)站在老師的角度去想想，我的同學(xué)走連和我打個(gè)招呼都不打，我這還是老師嗎我期望老師不要生氣，我當(dāng)時(shí)是回家心切，全部事情都拋到九霄云外了，所以我就給忘了。

我是一個(gè)沒有紀(jì)律沒有組織的人，這也是我的個(gè)人主義情感太過于嚴(yán)峻，這更是我的致命缺點(diǎn)，此刻我已經(jīng)深深地熟悉到了，我今后會(huì)努力去改正，做到遵守班級(jí)紀(jì)律，凡事分個(gè)輕重緩急，我今后必需會(huì)專心響應(yīng)班級(jí)活動(dòng)，做到愛惜我們的班級(jí)，遵守咱們的公約。

其實(shí)，我想您就應(yīng)能理解到我不是有意無(wú)視您，我一向都很喜愛性格開朗的您，平常很簡(jiǎn)單親近，而且還能把枯燥的事情說得生動(dòng)搞笑，每次在說事情的時(shí)候都能把我們逗得大笑，讓我們喜愛上了聽您說事情。.

我自認(rèn)為對(duì)您是只有喜愛沒有無(wú)視的，我一向覺得自己的事情，只要沒有什么太大的問題就竟可能的少驚動(dòng)他人的好，但是此刻經(jīng)過您的教育引導(dǎo)，我發(fā)覺這一向都是我的熟悉上的一大錯(cuò)誤，萬(wàn)一我出了什么人身事故，這不光是對(duì)我家庭的一大打擊，同時(shí)也會(huì)讓您和學(xué)校遇到不必要的麻煩和受到不必要的牽連!

我承認(rèn)我近一段時(shí)間來(lái)并沒有怎樣努力區(qū)學(xué)習(xí)，在百無(wú)聊賴的消耗著自己的生命的光陰，我明白這都是我的態(tài)度造成的，我敢說我無(wú)法與那些圣人們相提并論，頭懸梁，錐刺骨，那不是一般常人所能及的，我是一個(gè)凡夫俗子，我有我的高興，我有我的憂。但是既然來(lái)了，我又能做什么呢既來(lái)之，折安之。我不說是人心里心里都明白，該干什么，為什么干什么，我很懊悔自己怎樣會(huì)常常犯錯(cuò)，而且是一些很可笑的錯(cuò)誤，或許這是人無(wú)完人的道理吧。我想就算如此，我也就應(yīng)盡量避開這樣的錯(cuò)誤在我身上再次發(fā)生。人世有代謝，往來(lái)有古今，過去的我們就應(yīng)讓它過去，但是我們不說讓它刻骨銘心，但是至少就應(yīng)成為我們歷史的一部分，讓我們失之東隅，收之桑榆。力姐這樣嚴(yán)格的對(duì)我是負(fù)職責(zé)的表現(xiàn)，我對(duì)這次的批判教育沒有一絲的怨言感!假如換做是我，我想我也必需會(huì)向您一樣很生氣的!

什么錯(cuò)我都認(rèn)了，但是，我想我離不開商學(xué)院自律委員會(huì)!由于那里讓我能感到一種暖和，我覺得自己一個(gè)人遠(yuǎn)赴山東濟(jì)南，并不是無(wú)依無(wú)靠的，是這個(gè)大家庭讓我感到不孤獨(dú)!那里的部長(zhǎng)和主任就像親的哥哥姐姐一樣，很照看我們，也很能教我們一些書本上學(xué)不到的東西。我進(jìn)入自律委員會(huì)并不求什么深遠(yuǎn)的進(jìn)展，我只是喜愛在大家在一齊時(shí)的感覺，我也很明白，這個(gè)自律委員會(huì)里多我一個(gè)不多，少我一個(gè)不少。但是我期望盡自己的微薄之力貢獻(xiàn)給商學(xué)院自律委員會(huì)。并不求什么別的，但是這天竟然由于我為這個(gè)自律委員會(huì)抹黑了，我的內(nèi)心已經(jīng)很后悔了!

請(qǐng)求您不要再追究這個(gè)事情了，我真的明白錯(cuò)了，其實(shí)我是真的對(duì)那里的哥哥姐姐們有了深厚的感情，我想再跟他們走完這半年，等部長(zhǎng)們和主任都去了新校區(qū)，我就應(yīng)也就退出來(lái)了，沒有了他們?cè)谀抢镂覀冞@些10級(jí)的也就沒有了方向了吧。

在此，很感謝您這次對(duì)我的批判、教育、指導(dǎo)!這對(duì)我真的是受益匪淺!給我的人生也上了一大課!讓我又多學(xué)會(huì)了一些做人的道理。

此刻我對(duì)自己的錯(cuò)誤熟悉如下：

1、讓老師擔(dān)憂我的安全。本應(yīng)按時(shí)消失的我未能按時(shí)消失，試問怎樣不會(huì)讓平常非常關(guān)懷愛惜每一個(gè)同學(xué)的老師擔(dān)憂。而這樣的擔(dān)憂很可能讓老師成天工作分心，造成更為嚴(yán)峻的后果。

2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違反父母的意愿，實(shí)乃不孝。

3、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。就算是有熟悉，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

4、思想覺悟不高的根本緣由是由于本人對(duì)他人敬重不足。試想，假如我對(duì)教育員的敬重夠深刻，就應(yīng)就不會(huì)犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤了。

據(jù)上，我打算有如下個(gè)人整改措施：

1、根據(jù)老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。

2、以后專心進(jìn)取，爭(zhēng)取做到不為任何團(tuán)隊(duì)拉后腿!

3、努力提高自己的思想水平與綜合素養(yǎng)，爭(zhēng)取做到只要想得到就要做得到的行為規(guī)范。

4、制定學(xué)習(xí)方案，仔細(xì)克服生活懶散、馬虎大意的缺點(diǎn)。

5、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再消失上述錯(cuò)誤。

檢討人：

時(shí)間：20xx.4.25

2000字違紀(jì)檢討書范文篇8

敬重的：

X期間，由于我管理失職，造成違紀(jì)狀況的發(fā)生。此事正值年終歲尾，各級(jí)對(duì)安全穩(wěn)定工作都提出了較高的要求，我的失職直接影響了全營(yíng)官兵一年來(lái)在安全穩(wěn)定工作方面努力取得的成果，同時(shí)也給連隊(duì)抹了黑，拖了連隊(duì)全面建設(shè)的后腿。我懷著無(wú)比愧疚和圓滿的心情對(duì)此事進(jìn)行了深刻反省，做檢查如下：

一、違紀(jì)狀況說明

二、問題的緣由

(一)自己思想熟悉不到位。一是安全進(jìn)展理念樹得不牢。不能正確熟悉安全工作貫穿始終的重要性，認(rèn)為離年終沒幾天了，各級(jí)反復(fù)提的要求未免小題大做，嘴上說重要，抓起來(lái)次要，忙起來(lái)就不要。近期自己被線路施工，法規(guī)學(xué)習(xí)，訓(xùn)練預(yù)備期工作檢查等事情牽涉了部分精力，在對(duì)待人員管理這個(gè)安全工作中的重中之重上卻產(chǎn)生了放松。二是憂患意識(shí)不夠強(qiáng)。自己認(rèn)為目前連隊(duì)建設(shè)形勢(shì)不錯(cuò)，盲目樂觀，對(duì)安全管理的嚴(yán)峻形勢(shì)熟悉不足，特點(diǎn)規(guī)律把握不夠、隱患苗頭不能準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺。造成了偏聽偏信，缺乏應(yīng)有的分析推斷。

(二)把握官兵思想不夠深化。對(duì)官兵的現(xiàn)實(shí)思想和行為表現(xiàn)底數(shù)不清，有問題發(fā)覺不了，抓教育切不中要害、抓

不住關(guān)鍵。因部隊(duì)管理嚴(yán)格，心理覺得壓抑。我對(duì)此思想毫不知情，更談不上準(zhǔn)時(shí)跟進(jìn)做工作，導(dǎo)致其。這說明白連隊(duì)目前的管理工作過于機(jī)械化，缺乏引導(dǎo)官兵對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的正確熟悉，日常思想工作未能取得實(shí)效。

(三)安全管理不嚴(yán)格。一是兩個(gè)以外管控不力。嚴(yán)在位不嚴(yán)在外，對(duì)在外人員管理嚴(yán)格、秩序正規(guī)，對(duì)出差執(zhí)勤、探親休假、生病在外人員管控不嚴(yán)、措施不力。今年我連發(fā)生的兩起違紀(jì)大事，一是，二是。作為連隊(duì)管理者，自己只顧管眼前，思維狹隘，認(rèn)為人員出去后都有單位負(fù)責(zé)管理，自己提提要求，按時(shí)聯(lián)系就不會(huì)發(fā)生問題。正是這種心態(tài)，使我對(duì)原來(lái)可以預(yù)見并準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺的苗頭隱患丟失了基本的敏感性。二是管理工作不全面。平常對(duì)后進(jìn)個(gè)人、個(gè)別人了解多、關(guān)注多，對(duì)狡猾聽話、所謂放心人的把握模模糊糊、若明若暗，存在管理死角和盲區(qū)。認(rèn)為平常工作表現(xiàn)不錯(cuò)，為人狡猾，又是副班長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)能夠管好自己，所以對(duì)其過度放心，偏聽偏信，不調(diào)查核實(shí)，這是導(dǎo)致該同志重要緣由。三是安全隱患排解不力。違紀(jì)大事發(fā)生在我營(yíng)四季度安全形勢(shì)分析會(huì)議期間，我在組織召開連隊(duì)安全形勢(shì)分析時(shí)，對(duì)連隊(duì)管理形勢(shì)熟悉不到位，問題隱患分析不全面，錯(cuò)過了將問題解決在萌芽的時(shí)機(jī)，導(dǎo)致了違紀(jì)大事的發(fā)生。

正是由于我自己思想熟悉的不到位，管理上的失職，造成了我連一名家庭極其困難，一貫表現(xiàn)良好，長(zhǎng)期在高原悄悄工作的戰(zhàn)士觸碰了紀(jì)律的高壓線，受到了行政處分，甚至被調(diào)離連隊(duì)。在給單位榮譽(yù)抹黑的同時(shí)，也使該同志的成進(jìn)步步受到了極大影響，為他原本困難的家庭加重了負(fù)擔(dān)。作為連隊(duì)管理的第一責(zé)任人，我不僅愧對(duì)各級(jí)首長(zhǎng)對(duì)我的信任和關(guān)懷，更對(duì)把兒子的成進(jìn)步步盼望放心交到部隊(duì)的戰(zhàn)士父母感到內(nèi)疚。經(jīng)過仔細(xì)反思，我充分熟悉到了自己失職的嚴(yán)峻后果，也對(duì)自己的工作進(jìn)行反省，端正了熟悉。

三、幾點(diǎn)反思和下一步準(zhǔn)備

(一)部隊(duì)管理是一項(xiàng)全局性、基礎(chǔ)性、長(zhǎng)期性的工作，貫穿于日常工作的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)環(huán)節(jié)。假如在長(zhǎng)期抓、抓長(zhǎng)期上做得不夠，缺乏動(dòng)態(tài)觀念，把過去抓得好等同于現(xiàn)在抓得好，現(xiàn)在不出事等同于將來(lái)不出事，那么出事是必定，出問題是遲早。

(二)管好部隊(duì)、帶好兵，是考驗(yàn)干部骨干責(zé)任心和力量素養(yǎng)的第一道關(guān)口。單位再小，人再少，管理不到位的危害也不行小視。班、排、連，建制雖小，但都是軍隊(duì)建設(shè)的最基本組成部分，地位特別，責(zé)任重大，抓管理促正規(guī)保安全的意識(shí)必不行少。作為管理者，他人安全我有責(zé)并不是一句口號(hào)，若平?？v容遷就，不聞不問，對(duì)被管理者來(lái)說不僅不是關(guān)懷，反而是禍害。輕則影響個(gè)人成進(jìn)步步，重則影響單位全面建設(shè)。

(三)管理工作無(wú)時(shí)不有、無(wú)處不在，沒有淡季、旺季之分，只有全時(shí)抓，從嚴(yán)抓，才能常太平。基層有一種說法：年初出事，白干一年;年尾出事，一年白干?？梢姡坏┏鰡栴}必將對(duì)單位造成嚴(yán)峻影響。但對(duì)于我們戰(zhàn)士個(gè)人來(lái)說，不論什么時(shí)候出事，那影響的不僅是一年兩年，嚴(yán)峻的可能影響一個(gè)家庭，影響自己一生。所以，不論從哪個(gè)角度，都容不得我們管理者有任何疏忽。否則，危害的將是集體和我們的戰(zhàn)士的利益。

(四)落實(shí)制度，從嚴(yán)管理就是對(duì)戰(zhàn)士的關(guān)愛。一道規(guī)章制度就是一道防線，遵守規(guī)章制度可能麻煩多一些，自由少一點(diǎn)，但他可以保證戰(zhàn)士的成進(jìn)步步，保證戰(zhàn)士的安全。在落實(shí)制度上要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，不放松，不放寬尺度，不搞下不為例。對(duì)違反制度規(guī)定的，哪怕沒釀成后果也要嚴(yán)厲?批判和處理，以儆效尤。通過違紀(jì)一事，讓我更加糊涂的熟悉到：對(duì)單位和個(gè)人的負(fù)責(zé)任就是嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求。違紀(jì)所受到的嚴(yán)峻處理，對(duì)他本人及全體戰(zhàn)士也是一個(gè)負(fù)責(zé)任的交代。違規(guī)懲罰不留情，看似無(wú)情最有情。

感謝營(yíng)黨委對(duì)我的批判教育和幫帶，使我充分熟悉到了自己管理失職的嚴(yán)峻后果，也進(jìn)一步認(rèn)清了自己擔(dān)負(fù)責(zé)任的重大。在這里，也向全營(yíng)官兵道個(gè)歉，盼望大家原諒。同時(shí)

也向營(yíng)黨委保證，在今后的工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任心，兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作，帶領(lǐng)連隊(duì)以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更優(yōu)異的成果回報(bào)組織的信任和同志們的關(guān)懷。

檢討人：

X年XX月XX日

2000字違紀(jì)檢討書范文篇9

萬(wàn)分敬重的__老師：

您好!在此我懷著萬(wàn)分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前的檢討，班里的老師批判我不夠深刻，沒有觸及靈魂深處。為此，我首先重新學(xué)習(xí)了《同學(xué)守則》，一條條地對(duì)比檢查，我嚴(yán)峻違反了許多條，真是晚節(jié)不保。我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我打算洗心革面，立志從新做人。

自從上你的課以來(lái)，本人表現(xiàn)欠佳。諸多缺點(diǎn)仍像飯?zhí)美锏纳n蠅一樣未能完全清除，老師說過一個(gè)人不行能一下子全部改掉自己的缺點(diǎn)，仍會(huì)被吸引。但我覺得自己比以前努力了，未有變本加厲之勢(shì)，偶有犯之，實(shí)屬無(wú)奈。偷懶之心仍被我保留，遲到之類的事還是常犯，更難得的是還從未仔細(xì)地曠課過，以前不幸事情的發(fā)生純屬我的職業(yè)病，不知道為什么?我老是把上課鈴聲當(dāng)成下課鈴聲，而下課鈴聲又被我當(dāng)成是飯?zhí)靡P(guān)門的信號(hào)，我病得的確很重，為此我多次到衛(wèi)生科、同學(xué)處等等部門進(jìn)行救治，但總是絕望而歸，他們都說我沒得救了，但我并沒有氣餒，通過這次的檢討，我已經(jīng)找到了問題的關(guān)鍵。老師能讓我寫檢討，說明老師還信任我，在此我對(duì)老師的高風(fēng)亮節(jié)感到由衷地敬佩，真可謂是：馬遇伯樂，士遇知己。

守時(shí)守信歷來(lái)被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德，是炎黃子孫的為人處世原則，是個(gè)共青團(tuán)員理應(yīng)具備的品質(zhì)，是一個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德。當(dāng)代高校生應(yīng)當(dāng)把遵守校紀(jì)校規(guī)作為最基本的行為準(zhǔn)則。我遲到了幾分鐘，曠課了幾節(jié)，雖然僅僅是幾分鐘，幾節(jié)課?？煞从车膯栴}可不少，耽擱了學(xué)習(xí)的時(shí)間。當(dāng)然，這不能成為我遲到的理由。魯迅先生說過：時(shí)間就是生命，某某人也說過：時(shí)間是學(xué)問增長(zhǎng)的道路?？磥?lái)我沒有看清晰腳下的路。我只有仔細(xì)反思，查找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

古往今來(lái)，多少有識(shí)之士無(wú)不以追求時(shí)間而名滿天下，孔子曰：“見不賢則內(nèi)自省”。曾子曰：“吾日三省吾身”。這些古之賢哲的自我批判是這樣的高尚，他們的內(nèi)省是他們修身養(yǎng)性的功課。而我卻把時(shí)間鋪張?jiān)诤翢o(wú)用處的方面，和古人相比簡(jiǎn)直無(wú)地自容。在古人面前，我豈能不慚愧?，F(xiàn)代社會(huì)是只有把握住時(shí)間的脈搏才能有進(jìn)展動(dòng)力的社會(huì)，現(xiàn)在，我正處在黨對(duì)我的考驗(yàn)之中，黨不斷地教育我，磨練我，雖然我還沒有達(dá)到黨對(duì)我的要求，但我信任我很快就能達(dá)到。

現(xiàn)在我已經(jīng)清晰的熟悉到：遲到、曠課決不是一件可忽視的小事。只要我還有兩條腿可以走到教室上課，就沒有任何借口，任何理由可以開脫。我只有認(rèn)仔細(xì)真思索人生有那么多事要做，那么擔(dān)子要挑，就沒有理由不遵守時(shí)間了。我信任，守時(shí)會(huì)成以我個(gè)人品行的一部分。

以前的我就像個(gè)流浪漢只能把將來(lái)的雄偉藍(lán)圖寄予于明天，殊不知明日何其多?心態(tài)就像垃圾桶里的垃圾，不能徹底的被處理掉。外界的誘惑像病毒侵入到我的體內(nèi)，欲罷不能?？尚业氖墙駥W(xué)期遇到了老師的課，學(xué)到以前根本不了解的學(xué)問。于是將來(lái)的向往如同枯木逢春，幾次強(qiáng)行出校門去吃喝，但都良心發(fā)覺了。以前看到學(xué)校飯?zhí)美镲埐硕紩?huì)有嚴(yán)峻的生理反應(yīng)，但經(jīng)過這幾天身臨其境的檢討，自我反思之后印象有所改觀了，已經(jīng)完全接受。這都?xì)w功與老師的愜心教育。

當(dāng)前國(guó)內(nèi)、國(guó)際形勢(shì)一片大好，黨中央吹響了改革開放的號(hào)角，各條戰(zhàn)線上的工正努力為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。黨和人民交給我的光榮任務(wù)是為將來(lái)的四化建設(shè)學(xué)好科學(xué)文化學(xué)問，而我們卻沉溺于課外瑣事，古人說得好：“玩物足以喪志”，感謝老師給了我準(zhǔn)時(shí)的當(dāng)頭棒喝，將我準(zhǔn)時(shí)從危急中挽救出來(lái)，今后我肯定不辜負(fù)黨和人民的殷切期望，為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)。我盼望自己能收回心思誠(chéng)意改過，拋棄以前的缺點(diǎn)，早點(diǎn)立身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。不過有時(shí)候上課，未能有良好的表現(xiàn)，睡覺、說話、搞小動(dòng)作等等，緣由是人逢喜事精神爽，難免感動(dòng)，有所不敬老師，下次定不為。本學(xué)期所表現(xiàn)，甚感不滿，但人在江湖，身不由己，諸多環(huán)境因素打破了自身免疫力，有待日后的改進(jìn)。我知道這樣的任務(wù)很艱難，但我信任，只要老師急躁的等待，我勝利的一天肯定會(huì)到來(lái)的。

我平生思想獨(dú)立，性情中人，好行俠儀義，快意恩仇。這點(diǎn)得到大家的認(rèn)可，偶然荒廢課堂時(shí)間去努力提高自己，也是在磨練自己的品行，但卻有些過之。這學(xué)期我紀(jì)律渙散，我之所以不顧學(xué)校的三令五申而有意曠課、遲到、早退。思想根源，是由于一向不重視政治學(xué)習(xí)，資產(chǎn)階級(jí)自由化思想乘虛而入。假如我還不懸崖勒馬，后果將不堪設(shè)想。更為嚴(yán)峻的是當(dāng)老師批判我的時(shí)候，被我搪塞了過去，我的做法玷污了海大這塊招牌，給集體抹了黑，給后來(lái)人以反面影響。老師的批判如同雪中送炭、千里送鵝毛。

我對(duì)老師這種堅(jiān)持原則的做法非常仰慕，對(duì)老師苦口婆心的教育非常感謝，我爭(zhēng)取以實(shí)際行動(dòng)使自己早日成為社會(huì)棟梁。

此致

崇高的革命敬禮!

最終，由于本人筆跡潦草，所以不得不通過鍵盤來(lái)完成本人的檢討書，這樣一來(lái)就不會(huì)鋪張老師的眼神和時(shí)間。我冒失地說一句，幾千字的確太多了，您看太多是空話連篇，沒有實(shí)際內(nèi)容，關(guān)于檢討書就到這兒了，我覺得很有必要借此機(jī)會(huì)和您通過書面進(jìn)行溝通。這一切，誰(shuí)之過。問了別人還得問自己，以前都如此

2000字違紀(jì)檢討書范文篇10

這次犯錯(cuò)誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示同學(xué)不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，把這些都當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是?duì)老師的不敬重。應(yīng)當(dāng)把老師說的話謹(jǐn)記記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)謹(jǐn)記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)，而且我這種行為給學(xué)校也造成了極其惡劣的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人犯的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，班級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種損害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都盼望自己的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都盼望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也盼望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家的共同維護(hù)而建立起來(lái)的，但我自己這次卻犯了這樣的錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的同學(xué)賜予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)?，我私底下自己也想了許多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)當(dāng)為自己所犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也情愿去擔(dān)當(dāng)盡管是擔(dān)當(dāng)不起的責(zé)任，尤其是坐在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不行推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批判，并情愿接受學(xué)校賜予的處理。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性問題。我知道，老師對(duì)于我觸犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，對(duì)于同學(xué)，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深后悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)大事作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化恥辱為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次大事，提高我的思想熟悉，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在還很小，我還有去拼搏的力量。我還想再拼一次，再去努力一次，盼望老師賜予我一個(gè)做好同學(xué)的機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過，認(rèn)仔細(xì)真的去學(xué)習(xí)，去充實(shí)自己的生活，努力不再耽擱課程，學(xué)校的課程原來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各科都努力往上趕。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻消失了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)當(dāng)嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。在這段時(shí)間了,想想我在學(xué)校也生活了幾年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì)以新的面貌，消失在學(xué)校，不在給學(xué)校和班級(jí)還有我的班級(jí)摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，約束自己。我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)，將它當(dāng)成是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師盼望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)賜予我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違反了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。信任老師看到我這個(gè)態(tài)度也肯定能體會(huì)我對(duì)這次大事有很深刻的悔過態(tài)度，信任我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有其次次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師信任我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地盼望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。

2000字違紀(jì)檢討書范文篇11

敬重的：

今日，我懷著愧疚和后悔寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)寢室衛(wèi)生不潔凈這種不良行為的深刻熟悉以及再也不在檢查時(shí)做出不開門這種舉措的決心。

早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，要留意維護(hù)寢室衛(wèi)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)不定時(shí)查寢，但我卻在班長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)通知并說明檢查不合格嚴(yán)峻后果的狀況下，依舊犯下這樣的錯(cuò)誤，在查寢時(shí)沒有整理寢室，還不在寢室，不關(guān)懷寢室的榮譽(yù)，這是很嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。

這是一次非常深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避開這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，盼望老師可以信任我的悔過之心。不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，盼望老師可以信任我的悔過之心。

信任老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的大事有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的大事，盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后肯定會(huì)保持寢室衛(wèi)生，讓寢室看起來(lái)潔凈光明。我這種不仔細(xì)搞好寢室衛(wèi)生的行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了寢室的形象。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于寢室的寢風(fēng)建設(shè)。

我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的不整理寢室也特別的生氣。我也知道，對(duì)于寢室的一員，保證寢室衛(wèi)生的潔凈是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的熟悉到自己嚴(yán)峻錯(cuò)誤。老師反復(fù)教育言猶在耳，嚴(yán)厲?仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已。深刻檢討認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對(duì)寢室的榮譽(yù)不關(guān)懷，以后我將重視寢室衛(wèi)生，保證寢室的時(shí)時(shí)干凈。平常生活作風(fēng)懶散，假如不是由于過于懶散也不至于如此。為了更，好的熟悉錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠信任同學(xué)我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯。

古人常說，"行有不得，反求諸己'，但一開頭，我并未能準(zhǔn)時(shí)地進(jìn)行自我反省。古人又說，"君子務(wù)本、本立而道生'，因此，在自我反省的過程中，肯定要把犯錯(cuò)誤的根本緣由找出來(lái)，若是找不到根本緣由所在，敷衍了事，于事無(wú)補(bǔ)，將來(lái)還會(huì)犯更多更嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。悔悟后，歸結(jié)緣由如下：

1、責(zé)任心不強(qiáng)，工作作風(fēng)不深化，不踏實(shí)。這次犯這樣的錯(cuò)誤，我自己都覺得太不應(yīng)當(dāng)了，這證明白我的思想作風(fēng)沒有端正，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。寢室是我們每個(gè)寢室人員的"臉面'，不應(yīng)當(dāng)使它變得臟亂不堪。態(tài)度打算一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態(tài)度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應(yīng)端正態(tài)度、嚴(yán)格學(xué)校的規(guī)范，對(duì)寢室衛(wèi)生更應(yīng)仔細(xì)對(duì)待!

2、本次的錯(cuò)誤在于我的惰性，將自己的生活環(huán)境弄得一團(tuán)糟，對(duì)老師檢查不在乎并存在僥幸心理，當(dāng)老師檢查時(shí)，還沒有開門，使錯(cuò)誤更加巨大!每每想起當(dāng)時(shí)的想法，心中甚是慚愧。

通過這件事，我重新反思了自己做人、做事的態(tài)度，感悟到：

1、"一個(gè)人一生最重要的是做事做人的力量'。做人要專注，做事也要專注。做事不用心，肯定無(wú)法把事情做得圓滿，無(wú)法清晰地把握細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點(diǎn)滴中。

2、學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。事物都有一體兩面，不往好處進(jìn)展，就會(huì)自然地向壞處進(jìn)展。聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧!

總之，我的行為帶來(lái)了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情特別沉重和慚愧。我會(huì)從過去的錯(cuò)誤中學(xué)到才智，不再單純地后悔。"經(jīng)師易得，人師難求'，我真心感謝老師的教導(dǎo)，盼望在今后的成長(zhǎng)過程中，學(xué)到更多的才智。

據(jù)上，我打算有如下個(gè)人整改措施：

1、根據(jù)老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。

2、仔細(xì)克服生活懶散、馬虎大意的缺點(diǎn)，努力搞好寢室衛(wèi)生，以良好的寢室環(huán)境來(lái)彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

3、和室友加強(qiáng)溝通，保證不再消失上述錯(cuò)誤。

這次的大事我真的感到愧疚，盼望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，盼望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。

短短3千多字，不能表述我對(duì)我自己的責(zé)備，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯(cuò)了，我不該不打掃寢室衛(wèi)生，使寢室很臟亂。我盼望老師能給我改過重新做人的機(jī)會(huì)。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，是老師讓我熟悉到自己的錯(cuò)誤，給了我改過的的機(jī)會(huì)，使我離勝利更進(jìn)了一步。我會(huì)努力的過好自己的寢室生活，使自己的寢室衛(wèi)生更潔凈。

請(qǐng)關(guān)懷我的老師連續(xù)監(jiān)督、關(guān)心我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步和勝利!

檢討人：

20xx年X月X日

2000字違紀(jì)檢討書范文篇12

敬重的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、校同學(xué)會(huì)宿管部、學(xué)院同學(xué)分會(huì)宿管部：

驚悉上周五寢室情節(jié)衛(wèi)生時(shí)，我們寢室不幸被抽中，并被扣分，列為不合格之列。對(duì)此，我們深感圓滿。由于我們的疏忽大意，影響到xx學(xué)院本周男生寢室清潔衛(wèi)生檢查的得分，影響到本周我院在校同學(xué)會(huì)宿管部關(guān)于寢室清潔衛(wèi)生評(píng)比的結(jié)果，有損xx學(xué)院的形象，為此我們感到深深的愧疚，我們對(duì)不起軍訓(xùn)時(shí)獲得的模范寢室稱號(hào)，對(duì)不起當(dāng)時(shí)帶領(lǐng)我們寢室內(nèi)務(wù)的師兄師姐揮灑的辛勤汗水，對(duì)不起學(xué)院老師們對(duì)我們的一再教育。我們表示最真誠(chéng)的愧疚和賠禮，我們的所作所為有悖于當(dāng)代高校生樂觀進(jìn)取的精神風(fēng)貌，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們肯定虛心謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、內(nèi)外兼修，作一名合格的21世紀(jì)高校生。

寢室就是我們?cè)诟咝Ｐ?nèi)里的一個(gè)家，是屬于6個(gè)人的共同的小空間。我們要把自己的家整理打掃得干潔凈凈才能居住得舒心。就像剛?cè)敫咝ＰｉT，軍訓(xùn)的時(shí)候一樣，墻壁上不留有一絲雜物，課表、通訊錄及各項(xiàng)管理制度一律不貼墻上，以保證墻壁的干凈，有污漬的地方我們用刀刮用砂紙砂，手劃破了也不要緊，只要血不滴在墻上，不污損我們寢室的墻，對(duì)于污染嚴(yán)峻的角落，我們用白色牙膏補(bǔ)，用白色顏料染，肯定不惜一切代價(jià)讓我們寢室的四壁和天花板雪白如新，力爭(zhēng)做到比我們吃的米飯還白還潔凈。再說寢室地板，我們肯定也要以軍訓(xùn)的苛刻條件嚴(yán)格要求自己，伏下名貴的身軀，不管是蹲下還是跪下，哪怕就是全身趴下，也要用抹布一寸一寸地擦潔凈，擦了一遍擦二遍，擦了二遍擦三遍，只要擦過地板的抹布不比我們的洗臉帕潔凈，就要用水沖洗潔凈再連續(xù)擦，直到抹布與洗臉帕一樣干凈為止。光用抹布擦還不行，要預(yù)備粘性強(qiáng)的封口膠布，把地板一寸一寸地粘過，粘走掉在地上的一根頭發(fā)一根汗毛，一?；覊m，真正做到一塵不染。讓來(lái)探望關(guān)懷我們生活的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師，來(lái)檢查清潔衛(wèi)生的師兄師姐穿著嶄新的白襪子走進(jìn)我們寢室，出去的時(shí)候依舊白凈。寢室門窗更是保潔重點(diǎn)，潔凈不潔凈，透過玻璃門一看便知道，因而這是我們重點(diǎn)清潔區(qū)域，就要像疼惜眼鏡或電腦、手機(jī)屏幕一樣，用質(zhì)地松軟的棉布和特別的納米級(jí)清潔劑進(jìn)行擦拭，以防玻璃被磨擦劃傷和細(xì)小塵埃沾染，我們的目標(biāo)是擦潔凈的玻璃看上去就要像沒有玻璃一樣，迷模糊糊起夜的同學(xué)直接撞個(gè)頭破血流也無(wú)所謂，那才僅僅證明我們把玻璃擦得潔凈，撞上的同學(xué)必需反應(yīng)靈敏，不能讓血液飛濺到玻璃、地板和墻壁上，這是敬重包括自己在內(nèi)的本寢室成員勞動(dòng)成果的起碼要求。陽(yáng)臺(tái)清潔也特別重要，那時(shí)暴露在對(duì)面寢室樓諸多眼睛下的地方，是展現(xiàn)我們學(xué)院風(fēng)采的一道窗口，內(nèi)部的工作做好了，更要重視外在的這一部分，屋頂?shù)蔫F索肯定不準(zhǔn)懸掛衣物，以免從外面看來(lái)顯得雜亂無(wú)章，堆放洗漱用具的兩層水泥板必需以比地板更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求，擦洗潔凈，不能沾染一絲灰塵和一滴水，由于這里擺放的是我們的生活用具，直接關(guān)系到我們的健康問題。牙膏、牙刷、漱口杯一律統(tǒng)一品牌和式樣，在水泥板上一字排開，牙膏和牙刷插在杯中，傾斜的方向要全都。洗臉毛巾也必需統(tǒng)一，并且不允許懸掛，必需按軍被式樣折疊，放置于統(tǒng)一的香皂盒之上，以做到整齊劃一。這樣做有一個(gè)小小的問題就是不簡(jiǎn)單區(qū)分，這并不困難，大家都是一個(gè)寢室的同學(xué)，混著用也不存在，大家都是兄弟一家人，不用見外的。洗滌槽和廁所便池在使用后也必需用毛巾吸干每一滴水（不能用衛(wèi)生紙?zhí)娲捎谖覀儽匦柚С肿鎳?guó)的綠色環(huán)保事業(yè)），到過星級(jí)酒店的人都知道，滴水不沾、干凈如新的洗滌用具會(huì)帶給人怎樣的舒心感受，我們就是要把這樣的標(biāo)準(zhǔn)引入到我們寢室，全力打造屬于我們的八星級(jí)生活空間。陽(yáng)臺(tái)外的護(hù)欄也是極易受到污

染的地方，不僅要用抹布抹，還要用小刷子刷潔凈每一個(gè)細(xì)小的角落，直到刷子的干凈程度超過我們的牙刷。做好這些外表的工作，維護(hù)xx學(xué)院的形象，向人展現(xiàn)我們光鮮的一面。再回過頭來(lái)說說寢室的床，那是高校里與我們關(guān)系最親密的物品，因而我們肯定要保