詩(shī)經(jīng)之《黍離》課件整理

黍離詩(shī)經(jīng).王風(fēng)黍離詩(shī)經(jīng).王風(fēng)1詩(shī)經(jīng)之《黍離》課件整理2詩(shī)經(jīng)之《黍離》課件整理3“王風(fēng)”多亂離之作，特別是《黍離》一詩(shī)，歷來(lái)被視為是悲悼故國(guó)的代表作。題解“王風(fēng)”多亂離之作，特別是《黍離》一詩(shī)，歷來(lái)被視為是悲悼故國(guó)4匯評(píng)周既東遷，大夫行役至于宗周，過(guò)故宗廟宮室，盡為禾黍。閔周室之顛覆，彷徨不忍去，故賦其所見(jiàn)之離離，與黍之苗，以興行之靡靡，心之搖搖。既嘆時(shí)人莫識(shí)己意，有傷所以至此者，果何人哉？追怨之深也。——朱熹《詩(shī)經(jīng)集傳》卷二匯評(píng)周既東遷，大夫行役至于宗周，過(guò)故宗廟宮室，盡為禾黍。閔周5五谷五谷:通常指稻、黍、稷、麥、菽黍：小米、谷子、粟、禾稷：高粱菽：大豆

五谷五谷:通常指稻、黍、稷、麥、菽6詩(shī)經(jīng)之《黍離》課件整理7詩(shī)經(jīng)之《黍離》課件整理8詩(shī)經(jīng)之《黍離》課件整理9詩(shī)經(jīng)之《黍離》課件整理10詩(shī)經(jīng)之《黍離》課件整理11解釋①黍：谷物名。也稱(chēng)黍子，類(lèi)谷子，粒大，有粘性。離離：成排成行的樣子。②稷，谷物名。也稱(chēng)谷子。③行邁：前行。靡靡：步行緩慢的樣子。④中心：心中，搖搖：心中不安的樣子。⑤噎（ye）：憂悶已極而氣塞，無(wú)法喘息。解釋①黍：谷物名。也稱(chēng)黍子，類(lèi)谷子，粒大，有粘性。離離：成排12詩(shī)經(jīng)之《黍離》課件整理13詩(shī)經(jīng)之《黍離》課件整理14

【賞析】

《黍離》選自《詩(shī)經(jīng)·王風(fēng)》，采于民間，是周代社會(huì)生活中的漢族民間歌謠，基本產(chǎn)生于西周初葉至春秋中葉，距今三千年左右。關(guān)于它的緣起，毛詩(shī)序稱(chēng)：“《黍離》，閔宗周也。周大夫行役至于宗周，過(guò)故宗廟宮室，盡為禾黍。閔周室之顛覆，彷徨不忍去，而作是詩(shī)也?！边@種解說(shuō)在后代得到普遍接受，黍離之悲成為重要典故，用以指亡國(guó)之痛?！对?shī)經(jīng)》是漢族文學(xué)史上第一部詩(shī)歌總集。對(duì)后代詩(shī)歌發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響，成為古典文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的源頭。

【賞析】

《黍離》選自《詩(shī)經(jīng)·王風(fēng)》，采于民間，是周15賞析：

詩(shī)作于東周滅亡后，一位周朝士大夫路過(guò)舊都，見(jiàn)昔日宮殿夷為平地，種上莊稼，不勝感慨，寫(xiě)下了這篇哀婉悲傷的詩(shī)。又有分析認(rèn)為未必是滅亡后的悲傷詩(shī)，只是在通過(guò)不同季節(jié)黍的變化來(lái)表達(dá)作者自己的心情。

16賞析這首詩(shī)在抒發(fā)對(duì)西周滅亡的沉痛時(shí)，首先出現(xiàn)的是生長(zhǎng)茂盛的農(nóng)作物，而莊稼生長(zhǎng)的地方曾是宗周的宗廟公室。這種滄海桑田的巨大變化，自然使詩(shī)人陷入悲哀之中，行進(jìn)的腳步變得遲緩。三章反復(fù)出現(xiàn)“行邁靡靡”的詩(shī)句，用腳步的遲緩引出心情的沉痛。昔日氣派恢宏的王宮，轉(zhuǎn)眼之間已是苔痕遍地，黍稷雜生，曾經(jīng)擁有的輝煌，猶如明日黃花；鼎盛的人群，而今已如鳥(niǎo)獸散去。獨(dú)有我孤獨(dú)地躑躅在昨日風(fēng)采的遺跡面前。質(zhì)問(wèn)蒼天，為何如此對(duì)我？卻得不到任何回答，只有獨(dú)自黯然垂淚，任那亡國(guó)之痛一泄千里。賞析這首詩(shī)在抒發(fā)對(duì)西周滅亡的沉痛時(shí)，首先出現(xiàn)的是生長(zhǎng)茂盛的農(nóng)17

這首詩(shī)采用的是遞進(jìn)式的寫(xiě)景抒情筆法。出現(xiàn)的景物依次是“彼稷之苗”、“彼稷之穗”、“彼稷之實(shí)”，農(nóng)作物的部位暗合農(nóng)作物的生長(zhǎng)過(guò)程：先有苗、再有穗、最后有了顆粒。作者抒發(fā)沉痛之情時(shí)，依次是“中心搖搖”、“中心如醉”、“中心如噎”，變得越來(lái)越強(qiáng)烈，也更加痛苦。

這首詩(shī)采用的是遞進(jìn)式的寫(xiě)景抒情筆法。出現(xiàn)的景物依次是“彼18作者憂國(guó)憂民，傷時(shí)憫亂，最后向天發(fā)問(wèn)：這種歷史悲劇是誰(shuí)造成的，由誰(shuí)來(lái)承擔(dān)西周滅亡的歷史責(zé)任，詩(shī)的作者非常清楚。他不把問(wèn)題的答案明確說(shuō)出，而是采用質(zhì)問(wèn)的方式，所產(chǎn)生的藝術(shù)效果更加強(qiáng)烈，并給讀者留下思考的空間。作者憂國(guó)憂民，傷時(shí)憫亂，最后向天發(fā)問(wèn)：這種歷史悲劇是誰(shuí)造成的19詩(shī)經(jīng)之《黍離》課件整理20譯文那糜子一行行地排列,那高粱生出苗兒來(lái)。緩慢地走著,心中恍惚不安。了解我的人說(shuō)我有憂愁,不了解我的人說(shuō)我有所求。遙遠(yuǎn)的的蒼天啊,這都是誰(shuí)造成的呢?

那糜子一行行地排列,那高粱抽出穗兒來(lái)。緩慢地走著,心中如酒醉般昏昏沉沉。了解我的人說(shuō)我有憂愁,不了解我的人說(shuō)我有所求。遙遠(yuǎn)的的蒼天啊,這都是誰(shuí)造成的呢?

那糜子一行行地排列,那高粱結(jié)出粒兒來(lái)。緩慢地走著,心中難過(guò)，哽咽難言。了解我的人說(shuō)我有憂愁,不了解我的人說(shuō)我有所求。遙遠(yuǎn)的蒼天啊,這都是誰(shuí)造成的呢?譯文那糜子一行行地排列,那高粱生出苗兒來(lái)。緩慢地走著,心中恍21詩(shī)經(jīng)之《黍離》課件整理22詩(shī)經(jīng)之《黍離》課件整理23黍離詩(shī)經(jīng).王風(fēng)黍離詩(shī)經(jīng).王風(fēng)24詩(shī)經(jīng)之《黍離》課件整理25詩(shī)經(jīng)之《黍離》課件整理26“王風(fēng)”多亂離之作，特別是《黍離》一詩(shī)，歷來(lái)被視為是悲悼故國(guó)的代表作。題解“王風(fēng)”多亂離之作，特別是《黍離》一詩(shī)，歷來(lái)被視為是悲悼故國(guó)27匯評(píng)周既東遷，大夫行役至于宗周，過(guò)故宗廟宮室，盡為禾黍。閔周室之顛覆，彷徨不忍去，故賦其所見(jiàn)之離離，與黍之苗，以興行之靡靡，心之搖搖。既嘆時(shí)人莫識(shí)己意，有傷所以至此者，果何人哉？追怨之深也?！祆洹对?shī)經(jīng)集傳》卷二匯評(píng)周既東遷，大夫行役至于宗周，過(guò)故宗廟宮室，盡為禾黍。閔周28五谷五谷:通常指稻、黍、稷、麥、菽黍：小米、谷子、粟、禾稷：高粱菽：大豆

五谷五谷:通常指稻、黍、稷、麥、菽29詩(shī)經(jīng)之《黍離》課件整理30詩(shī)經(jīng)之《黍離》課件整理31詩(shī)經(jīng)之《黍離》課件整理32詩(shī)經(jīng)之《黍離》課件整理33詩(shī)經(jīng)之《黍離》課件整理34解釋①黍：谷物名。也稱(chēng)黍子，類(lèi)谷子，粒大，有粘性。離離：成排成行的樣子。②稷，谷物名。也稱(chēng)谷子。③行邁：前行。靡靡：步行緩慢的樣子。④中心：心中，搖搖：心中不安的樣子。⑤噎（ye）：憂悶已極而氣塞，無(wú)法喘息。解釋①黍：谷物名。也稱(chēng)黍子，類(lèi)谷子，粒大，有粘性。離離：成排35詩(shī)經(jīng)之《黍離》課件整理36詩(shī)經(jīng)之《黍離》課件整理37

【賞析】

《黍離》選自《詩(shī)經(jīng)·王風(fēng)》，采于民間，是周代社會(huì)生活中的漢族民間歌謠，基本產(chǎn)生于西周初葉至春秋中葉，距今三千年左右。關(guān)于它的緣起，毛詩(shī)序稱(chēng)：“《黍離》，閔宗周也。周大夫行役至于宗周，過(guò)故宗廟宮室，盡為禾黍。閔周室之顛覆，彷徨不忍去，而作是詩(shī)也?！边@種解說(shuō)在后代得到普遍接受，黍離之悲成為重要典故，用以指亡國(guó)之痛。《詩(shī)經(jīng)》是漢族文學(xué)史上第一部詩(shī)歌總集。對(duì)后代詩(shī)歌發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響，成為古典文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的源頭。

【賞析】

《黍離》選自《詩(shī)經(jīng)·王風(fēng)》，采于民間，是周38賞析：

詩(shī)作于東周滅亡后，一位周朝士大夫路過(guò)舊都，見(jiàn)昔日宮殿夷為平地，種上莊稼，不勝感慨，寫(xiě)下了這篇哀婉悲傷的詩(shī)。又有分析認(rèn)為未必是滅亡后的悲傷詩(shī)，只是在通過(guò)不同季節(jié)黍的變化來(lái)表達(dá)作者自己的心情。

39賞析這首詩(shī)在抒發(fā)對(duì)西周滅亡的沉痛時(shí)，首先出現(xiàn)的是生長(zhǎng)茂盛的農(nóng)作物，而莊稼生長(zhǎng)的地方曾是宗周的宗廟公室。這種滄海桑田的巨大變化，自然使詩(shī)人陷入悲哀之中，行進(jìn)的腳步變得遲緩。三章反復(fù)出現(xiàn)“行邁靡靡”的詩(shī)句，用腳步的遲緩引出心情的沉痛。昔日氣派恢宏的王宮，轉(zhuǎn)眼之間已是苔痕遍地，黍稷雜生，曾經(jīng)擁有的輝煌，猶如明日黃花；鼎盛的人群，而今已如鳥(niǎo)獸散去。獨(dú)有我孤獨(dú)地躑躅在昨日風(fēng)采的遺跡面前。質(zhì)問(wèn)蒼天，為何如此對(duì)我？卻得不到任何回答，只有獨(dú)自黯然垂淚，任那亡國(guó)之痛一泄千里。賞析這首詩(shī)在抒發(fā)對(duì)西周滅亡的沉痛時(shí)，首先出現(xiàn)的是生長(zhǎng)茂盛的農(nóng)40

這首詩(shī)采用的是遞進(jìn)式的寫(xiě)景抒情筆法。出現(xiàn)的景物依次是“彼稷之苗”、“彼稷之穗”、“彼稷之實(shí)”，農(nóng)作物的部位暗合農(nóng)作物的生長(zhǎng)過(guò)程：先有苗、再有穗、最后有了顆粒。作者抒發(fā)沉痛之情時(shí)，依次是“中心搖搖”、“中心如醉”、“中心如噎”，變得越來(lái)越強(qiáng)烈，也更加痛苦。

這首詩(shī)采用的是遞進(jìn)式的寫(xiě)景抒情筆法。出現(xiàn)的景物依次是“彼41作者憂國(guó)憂民，傷時(shí)憫亂，最后向天發(fā)問(wèn)：這種歷史悲劇是誰(shuí)造成的，由誰(shuí)來(lái)承擔(dān)西周滅亡的歷史責(zé)任，詩(shī)的作者非常清楚。他不把問(wèn)題的答案明確說(shuō)出，而是采用質(zhì)問(wèn)的方式，所產(chǎn)生的藝術(shù)效果更加強(qiáng)烈，并給讀者留下思考的空間。作者憂國(guó)憂民，傷時(shí)憫亂，最后向天發(fā)問(wèn)：這種歷史悲劇是誰(shuí)造成的42詩(shī)經(jīng)之《黍離》課件整理43譯文那糜子一行行地排列,那高粱生出苗兒來(lái)。緩慢地走著,心中恍惚不安。了解我的人說(shuō)我有憂愁,不了解我的人說(shuō)我有所求。遙遠(yuǎn)的的蒼天啊,這都是誰(shuí)造成的呢?

那糜子一行行地排列,那高粱抽出穗兒來(lái)。緩慢地走著,心中如酒醉般昏昏沉沉。