自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件

盡管自由與平等是人類一直以來的追求，但是，生活中仍然存在一些違法犯罪和不平等的現(xiàn)象，那么我們應(yīng)該如何珍視自由和踐行平等呢?盡管自由與平等是人類一直以來的追求，但是，生活中仍然存在一些17.2自由平等的追求第七課尊重自由平等7.2自由平等的追求第七課尊重自由平等21.增強(qiáng)平等意識和珍視自由的意識，樹立自由平等的理念，努力踐行平等。2.理解依法行使權(quán)利的意義，能夠自覺在社會生活中踐行平等。3.知道公民應(yīng)如何珍視自由，掌握踐行平等的具體要求。1.增強(qiáng)平等意識和珍視自由的意識，樹立自由平等的理念，努力踐3自主學(xué)習(xí)1.我們應(yīng)該如何珍視自由？2.我們應(yīng)該怎樣踐行平等？3.特權(quán)的含義？4.特權(quán)的表現(xiàn)？5.特權(quán)的后果？6.生活中有哪些不平等的現(xiàn)象？自主學(xué)習(xí)1.我們應(yīng)該如何珍視自由？4珍視自由1姜輝的故事：姜輝的行為是錯(cuò)誤的，他沒有正確認(rèn)識自由，沒有珍惜自己的受教育權(quán)（沒有珍惜憲法和法律賦予的受教育權(quán)）。①珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。

八年級學(xué)生姜輝經(jīng)常上學(xué)遲到，不按時(shí)完成作業(yè)，老師督促他，他卻說：“什么時(shí)間上學(xué)、做不做作業(yè)是我的自由?！苯x有時(shí)抽煙喝酒，強(qiáng)行向同學(xué)索要財(cái)物，老師批評教育他，他振振有詞：“這是我在校外的活動，是我的自由。”思考：你怎樣評價(jià)姜輝的言行？1.我們應(yīng)該如何珍視自由？珍視自由1姜輝的故事：姜輝的行為是錯(cuò)誤的，他沒有正確認(rèn)識自由5姜輝的故事：濫用言論自由，侵犯了李某的名譽(yù)權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)，屬于違法行為。協(xié)商要求他道歉、賠償；去法院起訴。

姜輝在微博上發(fā)表一首七律，網(wǎng)友李某讀后提出意見，稱姜輝的七律“格律不對”，招致姜輝不滿。姜輝回帖辱罵李某，稱其“驢唇不對馬嘴”，并虛構(gòu)了李某行為不檢的諸多事例。該回復(fù)在網(wǎng)上被大量轉(zhuǎn)發(fā)，李某以遭受精神損害為由向法院提起訴訟。法院判決姜輝向關(guān)某公開道歉，并賠償精神損害撫慰金。思考：①如何評價(jià)姜輝的言行？②如果你是李某，面對此事你會怎么做？②珍視自由，必須依法行使權(quán)利。作為公民，應(yīng)自覺守法，遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。

1.我們應(yīng)該如何珍視自由？姜輝的故事：濫用言論自由，侵犯了李某的名譽(yù)權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)，屬61.我們應(yīng)該如何珍視自由？

①珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。②珍視自由，必須依法行使權(quán)利。作為公民，應(yīng)自覺守法，遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。

1.我們應(yīng)該如何珍視自由？7

大學(xué)畢業(yè)的姜輝和同學(xué)們一起去找工作，一起去參加各種筆試和面試，一次次努力，一次次失敗。就在同學(xué)們都沒有找到工作的時(shí)候，姜輝的同已經(jīng)找到了工作，原來他同學(xué)的舅舅是某市行政機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)，直接把他安排在單位里上班。思考：①這是什么現(xiàn)象？②你遇到或知道類似的情況嗎？③我們應(yīng)該怎樣踐行平等？①踐行平等，就要反對特權(quán)。特權(quán)現(xiàn)象踐行平等2姜輝的故事：1.我們應(yīng)該怎樣踐行平等？P103自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件大學(xué)畢業(yè)的姜輝和同學(xué)們一起去找工作，一起去參加各種筆試和8下面這些漫畫主要反映了什么問題？特權(quán)車輛特權(quán)食品特權(quán)住房特權(quán)醫(yī)療2.所謂特權(quán)，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。P103自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件下面這些漫畫主要反映了什么問題？特權(quán)車輛特權(quán)食品特權(quán)住房特權(quán)93.特權(quán)現(xiàn)象的表現(xiàn)有哪些？P103①只享受權(quán)利，不履行義務(wù)。自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件3.特權(quán)現(xiàn)象的表現(xiàn)有哪些？P103①只享受權(quán)利，不履行義務(wù)。103.特權(quán)現(xiàn)象的表現(xiàn)有哪些？P103②利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件3.特權(quán)現(xiàn)象的表現(xiàn)有哪些？P103②利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私自11③利用社會關(guān)系追逐一已之利，并想方設(shè)法逃避法律的制裁。3.特權(quán)現(xiàn)象的表現(xiàn)有哪些？P1034.特權(quán)的后果：法律的尊嚴(yán)和權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件③利用社會關(guān)系追逐一已之利，并想方設(shè)法逃避法律的制裁。3.特122.所謂特權(quán)，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。P1033.特權(quán)現(xiàn)象的表現(xiàn)有哪些？P103①只享受權(quán)利，不履行義務(wù)。②利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私。③利用社會關(guān)系追逐一已之利，并想方設(shè)法逃避法律的制裁。4.特權(quán)的后果：法律的尊嚴(yán)和權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。P103自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件2.所謂特權(quán)，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。P103自由13姜輝的故事：②踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利。1.我們應(yīng)該怎樣踐行平等？P104

姜輝的姐姐大學(xué)畢業(yè)后應(yīng)聘某公司的部門經(jīng)理，她順利通過初試、復(fù)試。復(fù)試后，該公司當(dāng)場表示錄用姜輝的姐姐，并告知姜輝的姐姐基本工資情況、福利待遇狀況等。隨后，姜輝的姐姐前往公司指定的醫(yī)院進(jìn)行了入職體檢。在這次體檢中，姜輝的姐姐被查出攜帶乙肝病毒，被公司拒錄。姜輝的姐姐認(rèn)為該公司以自己患有乙肝小三陽為由，拒絕錄用，是對乙肝病毒攜帶者的就業(yè)歧視，并因此給自己造成了一定的經(jīng)濟(jì)損失。為了討回應(yīng)有的權(quán)利和尊嚴(yán)，姜輝的姐姐一紙?jiān)V狀將公司告上法庭。

上述案例對于我們有哪些啟示？自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件姜輝的故事：②踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利。1.我們145.在現(xiàn)實(shí)生活中有哪些不平等現(xiàn)象？性別歧視身高歧視相貌歧視學(xué)歷歧視自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件5.在現(xiàn)實(shí)生活中有哪些不平等現(xiàn)象？性別歧視身高歧視相貌歧視學(xué)15遭遇這些歧視，我們應(yīng)該怎么辦呢？這些不平等現(xiàn)象的危害是什么？

5.在現(xiàn)實(shí)生活中有哪些不平等現(xiàn)象？就業(yè)歧視殘疾歧視6.不平等現(xiàn)象的危害：損害了公民的人格尊嚴(yán)，違背了法律面前人人平等的原則。P104③踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。1.我們應(yīng)該怎樣踐行平等？P104自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件遭遇這些歧視，我們應(yīng)該怎么辦呢？這些不平等現(xiàn)象的危害是什么161.我們應(yīng)該怎樣踐行平等？P103-105①踐行平等，就要反對特權(quán)。②踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利。③踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。④踐行平等，需要每個(gè)公民把平等原則落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。5.在現(xiàn)實(shí)生活中有哪些不平等現(xiàn)象？P104就業(yè)歧視、性別歧視等。6.不平等現(xiàn)象的危害：損害了公民的人格尊嚴(yán)，違背了法律面前人人平等的原則。P104自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件1.我們應(yīng)該怎樣踐行平等？P103-105自由平等的追求【人17自由平等的追求珍視自由①珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利②依法行使權(quán)利踐行平等1.我們應(yīng)該怎樣踐行平等？2.特權(quán)的含義？3.特權(quán)的表現(xiàn)？4.特權(quán)的后果？5.生活中有哪些不平等的現(xiàn)象？自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件自由平等的追求珍視自由①珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利踐行平等181.自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利。這告訴我們，珍視自由就要（）①學(xué)會隨心所欲地加以行使②珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利③依法行使權(quán)利

④反對特權(quán)A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④D自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件1.自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利。這告訴我們，珍視自由192.自由是珍貴的，平等是高尚的，人們對自由平等的追求是永無止境的。以下說法體現(xiàn)了“珍視自由、踐行平等”的有（）①尊重他人合法權(quán)益

②珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利③反對特權(quán)

④依法行使權(quán)利A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④D自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件2.自由是珍貴的，平等是高尚的，人們對自由平等的追求是永無止203.踐行平等，就要敢于抵制不平等行為，這是因?yàn)椴黄降刃袨?)①損害了公民的人格尊嚴(yán)②傷害了他人的感情③違背了法律面前人人平等的原則④都應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰

A.①②③B.①②④C.①③④

D.②③④A自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件3.踐行平等，就要敢于抵制不平等行為，這是因?yàn)椴黄降刃蠥自由214.下列對特權(quán)理解正確的是()①特權(quán)就是特殊群體獨(dú)自享有的專項(xiàng)權(quán)利，可以不受法律約束②特權(quán)就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利③特權(quán)是平等的大敵，因?yàn)樗`背了法律面前人人平等的原則④法治社會，任何公民都沒有不受法律約束的特權(quán)A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④B自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件4.下列對特權(quán)理解正確的是()B自由225.珍視自由，必須依法行使權(quán)利。作為公民應(yīng)該()①依照憲法和法律的規(guī)定行使權(quán)利②不得超越法定范圍和界限③不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利④為滿足自己的需要不擇手段A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④A自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件5.珍視自由，必須依法行使權(quán)利。作為公民應(yīng)該(236.珍視自由，就要()①珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利②正確認(rèn)識權(quán)利的價(jià)值③必須依法行使權(quán)利④自己的權(quán)利可以任意使用A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④A自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件6.珍視自由，就要()A自由平等的241.這雖然是一個(gè)故事簡單、篇幅不大的作品，但含義豐富。它是一部寓意深遠(yuǎn)的古典悲劇式的小說，也是一支感人至深的英雄主義贊歌。2.“我試圖描寫一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物。3.后面一系列的情節(jié)都是老人的內(nèi)心表白，一個(gè)是與大海與大魚的對話，一個(gè)是自言自語，說給自己聽，一個(gè)是自己心里的想法。

4．結(jié)構(gòu)上的單純性，人物少到不能再少，情節(jié)不枝不蔓，主人公性格單一而鮮明。本文中直接出場的人物只有老漁夫桑地亞哥一個(gè)，情節(jié)也主要是圍繞大馬林魚的捕獲以及因此而引來的與鯊魚之間的搏斗，可謂單純而集中。

5．避免使用過多的描寫手法，避免過多地使用形容詞，特別是華麗的辭藻，盡量采用直截了當(dāng)?shù)臄⑹龊蜕鷦吁r明的對話，因此，句子簡短，語匯準(zhǔn)確生動。在塑造桑地亞哥這一形象時(shí)，他的筆力主要集中在真實(shí)而生動地再現(xiàn)老人與鯊魚搏斗的場景上

6．鮮明生動的動作描寫和簡潔的對話。海明威善于從感覺、視覺、觸覺著手去刻畫形象，將作者、形象與讀者的距離縮短到最低限度，而且很少直接表露感情，他總是把它們凝結(jié)在簡單、迅速的動作中，蘊(yùn)涵在自然的行文或者簡潔的對話中，由讀者自己去體會。7．著力追求一種含蓄、凝練的意境。海明威曾經(jīng)以冰山來比喻創(chuàng)作，說創(chuàng)作要像海上的冰山，八分之一露在上面，八分之七應(yīng)該隱含在水下。露出水面的是形象，隱藏在水下的是思想感情，形象越集中鮮明，感情越深沉含蓄。另外，為使“水下”的部分深厚闊大，他還借助于象征的手法，使作品蘊(yùn)涵深意。8.圍繞本專題的話題，通過組織討論，要求學(xué)生把人生積累和經(jīng)驗(yàn)帶入文本，演繹自己的認(rèn)識，與文本化為一體，在大師的思想沐浴下真正得到一次精神的洗禮。最后，還可要求學(xué)生在鑒賞文章觀點(diǎn)表達(dá)充滿詩意的基礎(chǔ)上，也動手用形象雋永的語言來概括對本板塊話題的理性認(rèn)識，并在交流的過程中升華自己的思想。自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件1.這雖然是一個(gè)故事簡單、篇幅不大的作品，但含義豐富。它是一25盡管自由與平等是人類一直以來的追求，但是，生活中仍然存在一些違法犯罪和不平等的現(xiàn)象，那么我們應(yīng)該如何珍視自由和踐行平等呢?盡管自由與平等是人類一直以來的追求，但是，生活中仍然存在一些267.2自由平等的追求第七課尊重自由平等7.2自由平等的追求第七課尊重自由平等271.增強(qiáng)平等意識和珍視自由的意識，樹立自由平等的理念，努力踐行平等。2.理解依法行使權(quán)利的意義，能夠自覺在社會生活中踐行平等。3.知道公民應(yīng)如何珍視自由，掌握踐行平等的具體要求。1.增強(qiáng)平等意識和珍視自由的意識，樹立自由平等的理念，努力踐28自主學(xué)習(xí)1.我們應(yīng)該如何珍視自由？2.我們應(yīng)該怎樣踐行平等？3.特權(quán)的含義？4.特權(quán)的表現(xiàn)？5.特權(quán)的后果？6.生活中有哪些不平等的現(xiàn)象？自主學(xué)習(xí)1.我們應(yīng)該如何珍視自由？29珍視自由1姜輝的故事：姜輝的行為是錯(cuò)誤的，他沒有正確認(rèn)識自由，沒有珍惜自己的受教育權(quán)（沒有珍惜憲法和法律賦予的受教育權(quán)）。①珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。

八年級學(xué)生姜輝經(jīng)常上學(xué)遲到，不按時(shí)完成作業(yè)，老師督促他，他卻說：“什么時(shí)間上學(xué)、做不做作業(yè)是我的自由?！苯x有時(shí)抽煙喝酒，強(qiáng)行向同學(xué)索要財(cái)物，老師批評教育他，他振振有詞：“這是我在校外的活動，是我的自由?！彼伎迹耗阍鯓釉u價(jià)姜輝的言行？1.我們應(yīng)該如何珍視自由？珍視自由1姜輝的故事：姜輝的行為是錯(cuò)誤的，他沒有正確認(rèn)識自由30姜輝的故事：濫用言論自由，侵犯了李某的名譽(yù)權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)，屬于違法行為。協(xié)商要求他道歉、賠償；去法院起訴。

姜輝在微博上發(fā)表一首七律，網(wǎng)友李某讀后提出意見，稱姜輝的七律“格律不對”，招致姜輝不滿。姜輝回帖辱罵李某，稱其“驢唇不對馬嘴”，并虛構(gòu)了李某行為不檢的諸多事例。該回復(fù)在網(wǎng)上被大量轉(zhuǎn)發(fā)，李某以遭受精神損害為由向法院提起訴訟。法院判決姜輝向關(guān)某公開道歉，并賠償精神損害撫慰金。思考：①如何評價(jià)姜輝的言行？②如果你是李某，面對此事你會怎么做？②珍視自由，必須依法行使權(quán)利。作為公民，應(yīng)自覺守法，遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。

1.我們應(yīng)該如何珍視自由？姜輝的故事：濫用言論自由，侵犯了李某的名譽(yù)權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)，屬311.我們應(yīng)該如何珍視自由？

①珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。②珍視自由，必須依法行使權(quán)利。作為公民，應(yīng)自覺守法，遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。

1.我們應(yīng)該如何珍視自由？32

大學(xué)畢業(yè)的姜輝和同學(xué)們一起去找工作，一起去參加各種筆試和面試，一次次努力，一次次失敗。就在同學(xué)們都沒有找到工作的時(shí)候，姜輝的同已經(jīng)找到了工作，原來他同學(xué)的舅舅是某市行政機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)，直接把他安排在單位里上班。思考：①這是什么現(xiàn)象？②你遇到或知道類似的情況嗎？③我們應(yīng)該怎樣踐行平等？①踐行平等，就要反對特權(quán)。特權(quán)現(xiàn)象踐行平等2姜輝的故事：1.我們應(yīng)該怎樣踐行平等？P103自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件大學(xué)畢業(yè)的姜輝和同學(xué)們一起去找工作，一起去參加各種筆試和33下面這些漫畫主要反映了什么問題？特權(quán)車輛特權(quán)食品特權(quán)住房特權(quán)醫(yī)療2.所謂特權(quán)，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。P103自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件下面這些漫畫主要反映了什么問題？特權(quán)車輛特權(quán)食品特權(quán)住房特權(quán)343.特權(quán)現(xiàn)象的表現(xiàn)有哪些？P103①只享受權(quán)利，不履行義務(wù)。自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件3.特權(quán)現(xiàn)象的表現(xiàn)有哪些？P103①只享受權(quán)利，不履行義務(wù)。353.特權(quán)現(xiàn)象的表現(xiàn)有哪些？P103②利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件3.特權(quán)現(xiàn)象的表現(xiàn)有哪些？P103②利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私自36③利用社會關(guān)系追逐一已之利，并想方設(shè)法逃避法律的制裁。3.特權(quán)現(xiàn)象的表現(xiàn)有哪些？P1034.特權(quán)的后果：法律的尊嚴(yán)和權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件③利用社會關(guān)系追逐一已之利，并想方設(shè)法逃避法律的制裁。3.特372.所謂特權(quán)，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。P1033.特權(quán)現(xiàn)象的表現(xiàn)有哪些？P103①只享受權(quán)利，不履行義務(wù)。②利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私。③利用社會關(guān)系追逐一已之利，并想方設(shè)法逃避法律的制裁。4.特權(quán)的后果：法律的尊嚴(yán)和權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。P103自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件2.所謂特權(quán)，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。P103自由38姜輝的故事：②踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利。1.我們應(yīng)該怎樣踐行平等？P104

姜輝的姐姐大學(xué)畢業(yè)后應(yīng)聘某公司的部門經(jīng)理，她順利通過初試、復(fù)試。復(fù)試后，該公司當(dāng)場表示錄用姜輝的姐姐，并告知姜輝的姐姐基本工資情況、福利待遇狀況等。隨后，姜輝的姐姐前往公司指定的醫(yī)院進(jìn)行了入職體檢。在這次體檢中，姜輝的姐姐被查出攜帶乙肝病毒，被公司拒錄。姜輝的姐姐認(rèn)為該公司以自己患有乙肝小三陽為由，拒絕錄用，是對乙肝病毒攜帶者的就業(yè)歧視，并因此給自己造成了一定的經(jīng)濟(jì)損失。為了討回應(yīng)有的權(quán)利和尊嚴(yán)，姜輝的姐姐一紙?jiān)V狀將公司告上法庭。

上述案例對于我們有哪些啟示？自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件姜輝的故事：②踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利。1.我們395.在現(xiàn)實(shí)生活中有哪些不平等現(xiàn)象？性別歧視身高歧視相貌歧視學(xué)歷歧視自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件5.在現(xiàn)實(shí)生活中有哪些不平等現(xiàn)象？性別歧視身高歧視相貌歧視學(xué)40遭遇這些歧視，我們應(yīng)該怎么辦呢？這些不平等現(xiàn)象的危害是什么？

5.在現(xiàn)實(shí)生活中有哪些不平等現(xiàn)象？就業(yè)歧視殘疾歧視6.不平等現(xiàn)象的危害：損害了公民的人格尊嚴(yán)，違背了法律面前人人平等的原則。P104③踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。1.我們應(yīng)該怎樣踐行平等？P104自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件遭遇這些歧視，我們應(yīng)該怎么辦呢？這些不平等現(xiàn)象的危害是什么411.我們應(yīng)該怎樣踐行平等？P103-105①踐行平等，就要反對特權(quán)。②踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利。③踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。④踐行平等，需要每個(gè)公民把平等原則落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。5.在現(xiàn)實(shí)生活中有哪些不平等現(xiàn)象？P104就業(yè)歧視、性別歧視等。6.不平等現(xiàn)象的危害：損害了公民的人格尊嚴(yán)，違背了法律面前人人平等的原則。P104自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件1.我們應(yīng)該怎樣踐行平等？P103-105自由平等的追求【人42自由平等的追求珍視自由①珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利②依法行使權(quán)利踐行平等1.我們應(yīng)該怎樣踐行平等？2.特權(quán)的含義？3.特權(quán)的表現(xiàn)？4.特權(quán)的后果？5.生活中有哪些不平等的現(xiàn)象？自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件自由平等的追求珍視自由①珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利踐行平等431.自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利。這告訴我們，珍視自由就要（）①學(xué)會隨心所欲地加以行使②珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利③依法行使權(quán)利

④反對特權(quán)A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④D自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件1.自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利。這告訴我們，珍視自由442.自由是珍貴的，平等是高尚的，人們對自由平等的追求是永無止境的。以下說法體現(xiàn)了“珍視自由、踐行平等”的有（）①尊重他人合法權(quán)益

②珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利③反對特權(quán)

④依法行使權(quán)利A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④D自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件2.自由是珍貴的，平等是高尚的，人們對自由平等的追求是永無止453.踐行平等，就要敢于抵制不平等行為，這是因?yàn)椴黄降刃袨?)①損害了公民的人格尊嚴(yán)②傷害了他人的感情③違背了法律面前人人平等的原則④都應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰

A.①②③B.①②④C.①③④

D.②③④A自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件3.踐行平等，就要敢于抵制不平等行為，這是因?yàn)椴黄降刃蠥自由464.下列對特權(quán)理解正確的是()①特權(quán)就是特殊群體獨(dú)自享有的專項(xiàng)權(quán)利，可以不受法律約束②特權(quán)就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利③特權(quán)是平等的大敵，因?yàn)樗`背了法律面前人人平等的原則④法治社會，任何公民都沒有不受法律約束的特權(quán)A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④B自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件4.下列對特權(quán)理解正確的是()B自由475.珍視自由，必須依法行使權(quán)利。作為公民應(yīng)該()①依照憲法和法律的規(guī)定行使權(quán)利②不得超越法定范圍和界限③不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利④為滿足自己的需要不擇手段A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④A自由平等的追求【人教部編版】八年級下冊道德與法治完美課件自由平等的追求【