部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1

語(yǔ)文人教·三年級(jí)（上冊(cè)）語(yǔ)文人教·三年級(jí)（上冊(cè)）11.大青樹(shù)下的小學(xué)吳然1.大青樹(shù)下的小學(xué)吳然2教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)本課的生字，理解生詞的意思。2.正確、流利、有感情的朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者所表達(dá)的自豪和贊美之情，并受到民族團(tuán)結(jié)的教育。教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)本課的生字，理解生詞的意思。2.正確、流利3新課導(dǎo)入大家知不知道我們國(guó)家都有哪些民族？

雖然民族不同，但這些孩子都在這所學(xué)校共同學(xué)習(xí)祖國(guó)的語(yǔ)言，孩子們，你們想去看看他們，與他們交朋友嗎？走，今天就讓我們一起走進(jìn)這所大青樹(shù)下的小學(xué)吧。新課導(dǎo)入大家知不知道我們國(guó)家都有哪些民族？雖然民族不同4壩絨漢艷扮

róng

hàn

bànyànbà會(huì)認(rèn)的字壩絨漢艷扮rónghànbànyànbà會(huì)認(rèn)的字5揚(yáng)摔跤鳳潔yáng

shuāi

jiāo

jiéfèng揚(yáng)摔跤鳳潔yángshuāijiāojiéfèng6會(huì)寫(xiě)的字漢左右結(jié)構(gòu)由左邊“氵”和右邊“又”組成服左邊“月”窄而略長(zhǎng)會(huì)寫(xiě)的字漢左右結(jié)構(gòu)由左邊“氵”和右邊“又”組成服左邊“月”窄7鮮鮮艷的花朵左右結(jié)構(gòu)艷左邊“魚(yú)”和右邊的“羊”都略窄左邊“豐”和右邊的“色”都略窄部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1鮮鮮艷的花朵左右結(jié)構(gòu)艷左邊“魚(yú)”和右邊的“羊”都略窄左邊“豐8裝扮上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)上面“壯”和下面的“衣”都略寬圣誕裝扮左邊“扌”和右邊的“分”都略窄部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1裝扮上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)上面“壯”和下面的“衣”都略寬圣誕裝扮左9上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)上面“日”和下面的“辰”都略寬清晨朗讀左邊“”和右邊的“賣(mài)”都略窄晨讀部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)上面“日”和下面的“辰”都略寬清晨朗讀左邊“10左邊“魚(yú)”和右邊的“羊”都略窄粗枝細(xì)葉左右結(jié)構(gòu)左邊“豐”和右邊的“色”都略窄粗枝部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1左邊“魚(yú)”和右邊的“羊”都略窄粗枝細(xì)葉左右結(jié)構(gòu)左邊“豐”和右11敬所靜左右結(jié)構(gòu)右邊的“斤”略窄場(chǎng)所左邊的“青”和右邊的“爭(zhēng)”都略窄安靜左邊的“茍”略窄尊敬部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1敬所靜左右結(jié)構(gòu)右邊的“斤”略窄場(chǎng)所左邊的“青”和右邊的“爭(zhēng)”12詞語(yǔ)積累坪壩鮮艷打扮鳳尾竹潔白漢族朗讀摔跤飄揚(yáng)景頗族bàhànyànbànfèngjiépōyángshuāijiāodú傣族邊疆dǎijiāng部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1詞語(yǔ)積累坪壩鮮艷打扮鳳尾竹潔白漢族朗讀摔跤飄揚(yáng)景頗族bàh13詞語(yǔ)解釋坪壩：平坦的地方。絢麗多彩：形容色彩華麗。邊疆：靠近國(guó)界的領(lǐng)土。潔白：非常白。部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1詞語(yǔ)解釋坪壩：平坦的地方。部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)14分fèn過(guò)分fēn分開(kāi)，分裂幾jǐ幾個(gè)jī茶幾間jiān中間jiàn間隔好hào好奇hǎo美好多音字組詞部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1分fèn過(guò)分fēn分開(kāi)，分裂幾jǐ幾個(gè)jī茶幾間jiān中間15

同（）根（）棵（）間（）跟（）課（）同意間隔樹(shù)根跟隨一棵樹(shù)

上課形似字組詞比一比，組詞語(yǔ)。部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1同意間隔樹(shù)根跟隨一棵樹(shù)上課形似字組詞比一比，組詞語(yǔ)。部編版16脈絡(luò)梳理請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語(yǔ)言風(fēng)格相符合，語(yǔ)言描述盡量簡(jiǎn)潔生動(dòng)。請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語(yǔ)言風(fēng)格相符合，語(yǔ)言描述盡量簡(jiǎn)潔生動(dòng)。第三部分（第4自然段）：表達(dá)了對(duì)可愛(ài)地民族學(xué)校地喜愛(ài)之情。第一部分（第1自然段）：寫(xiě)早晨，各民族的孩子穿著不同的服飾來(lái)到學(xué)校，把學(xué)校裝扮得絢麗多彩。第二部分（第2、3自然段）：寫(xiě)課上、課下同學(xué)們一起友好快樂(lè)地生活學(xué)習(xí)。部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1脈絡(luò)梳理請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語(yǔ)言風(fēng)格相符17

1.默讀全文，課文哪些句子寫(xiě)出了同學(xué)們下課后的快樂(lè)？課文賞析下課了，大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件11.默讀全文，課文哪些句子寫(xiě)出了同學(xué)們下課后的快樂(lè)18

2.學(xué)校是如何被打扮得色彩斑斕的？不同民族同學(xué)的穿戴不同，鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件12.學(xué)校是如何被打扮得色彩斑斕的？不同民19

3.同學(xué)們?cè)谛@中有著怎樣的表現(xiàn)？找出相關(guān)動(dòng)詞加以說(shuō)明。向小鳥(niǎo)打招呼向老師問(wèn)好向國(guó)旗行禮

同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。彬彬有禮部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件13.同學(xué)們?cè)谛@中有著怎樣的表現(xiàn)？找出相關(guān)向小鳥(niǎo)打招呼204.同學(xué)們上課時(shí)，教室外的小動(dòng)物有什么樣的表現(xiàn)？小動(dòng)物的表現(xiàn)反映了什么？

鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是跑來(lái)了幾只猴子。這些山林里的朋友是那樣好奇地聽(tīng)著同學(xué)們讀課文。反映了小動(dòng)物們被同學(xué)們的朗讀聲所吸引，同學(xué)們朗讀得很好聽(tīng)。部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件14.同學(xué)們上課時(shí)，教室外的小動(dòng)物有什么樣的表現(xiàn)？小動(dòng)物的表21句段精讀同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。賞析：這是一組排比句，一方面寫(xiě)出了同學(xué)們有禮貌，而且非常熱愛(ài)自己的學(xué)校、老師及祖國(guó)；另一方面，也寫(xiě)出了學(xué)校是個(gè)美麗、和諧的地方，孩子們?cè)谶@里學(xué)習(xí)和生活美好而開(kāi)心。部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1句段精讀同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，22課后思考1.你的學(xué)校是什么樣子的？同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里做些什么？選擇一個(gè)場(chǎng)景說(shuō)一說(shuō)。（盡量用上下面的詞語(yǔ)）花壇邊大樹(shù)下教室里操場(chǎng)上圖書(shū)館里教學(xué)樓前部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1課后思考1.你的學(xué)校是什么樣子的？同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里做些什么？選232.比較一下，大青樹(shù)下的小學(xué)和同學(xué)們的校園有什么相同和不同的地方？

相同的是：同學(xué)們都十分友善，共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。不同的是：大青樹(shù)下的小學(xué)中，同學(xué)們來(lái)自不同的民族。我們的同學(xué)們大多來(lái)自同一個(gè)民族——漢族（其他言之有理也可）部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件12.比較一下，大青樹(shù)下的小學(xué)和同學(xué)們的校園有什么相同和不同的24課后拓展課后拓展愛(ài)我中華愛(ài)我中華愛(ài)我中華賽羅賽羅賽羅賽羅賽羅賽羅嘿……五十六個(gè)星座五十六支花五十六族兄弟姐妹是一家五十六種語(yǔ)言匯成一句話(huà)……愛(ài)我中華部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1課后拓展課后拓展愛(ài)我中華愛(ài)我中華部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》25謝謝

觀看！部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1謝謝觀看！部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1部編版教26語(yǔ)文人教·三年級(jí)（上冊(cè)）語(yǔ)文人教·三年級(jí)（上冊(cè)）271.大青樹(shù)下的小學(xué)吳然1.大青樹(shù)下的小學(xué)吳然28教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)本課的生字，理解生詞的意思。2.正確、流利、有感情的朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者所表達(dá)的自豪和贊美之情，并受到民族團(tuán)結(jié)的教育。教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)本課的生字，理解生詞的意思。2.正確、流利29新課導(dǎo)入大家知不知道我們國(guó)家都有哪些民族？

雖然民族不同，但這些孩子都在這所學(xué)校共同學(xué)習(xí)祖國(guó)的語(yǔ)言，孩子們，你們想去看看他們，與他們交朋友嗎？走，今天就讓我們一起走進(jìn)這所大青樹(shù)下的小學(xué)吧。新課導(dǎo)入大家知不知道我們國(guó)家都有哪些民族？雖然民族不同30壩絨漢艷扮

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bànyànbà會(huì)認(rèn)的字壩絨漢艷扮rónghànbànyànbà會(huì)認(rèn)的字31揚(yáng)摔跤鳳潔yáng

shuāi

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jiéfèng揚(yáng)摔跤鳳潔yángshuāijiāojiéfèng32會(huì)寫(xiě)的字漢左右結(jié)構(gòu)由左邊“氵”和右邊“又”組成服左邊“月”窄而略長(zhǎng)會(huì)寫(xiě)的字漢左右結(jié)構(gòu)由左邊“氵”和右邊“又”組成服左邊“月”窄33鮮鮮艷的花朵左右結(jié)構(gòu)艷左邊“魚(yú)”和右邊的“羊”都略窄左邊“豐”和右邊的“色”都略窄部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1鮮鮮艷的花朵左右結(jié)構(gòu)艷左邊“魚(yú)”和右邊的“羊”都略窄左邊“豐34裝扮上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)上面“壯”和下面的“衣”都略寬圣誕裝扮左邊“扌”和右邊的“分”都略窄部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1裝扮上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)上面“壯”和下面的“衣”都略寬圣誕裝扮左35上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)上面“日”和下面的“辰”都略寬清晨朗讀左邊“”和右邊的“賣(mài)”都略窄晨讀部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)上面“日”和下面的“辰”都略寬清晨朗讀左邊“36左邊“魚(yú)”和右邊的“羊”都略窄粗枝細(xì)葉左右結(jié)構(gòu)左邊“豐”和右邊的“色”都略窄粗枝部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1左邊“魚(yú)”和右邊的“羊”都略窄粗枝細(xì)葉左右結(jié)構(gòu)左邊“豐”和右37敬所靜左右結(jié)構(gòu)右邊的“斤”略窄場(chǎng)所左邊的“青”和右邊的“爭(zhēng)”都略窄安靜左邊的“茍”略窄尊敬部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1敬所靜左右結(jié)構(gòu)右邊的“斤”略窄場(chǎng)所左邊的“青”和右邊的“爭(zhēng)”38詞語(yǔ)積累坪壩鮮艷打扮鳳尾竹潔白漢族朗讀摔跤飄揚(yáng)景頗族bàhànyànbànfèngjiépōyángshuāijiāodú傣族邊疆dǎijiāng部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1詞語(yǔ)積累坪壩鮮艷打扮鳳尾竹潔白漢族朗讀摔跤飄揚(yáng)景頗族bàh39詞語(yǔ)解釋坪壩：平坦的地方。絢麗多彩：形容色彩華麗。邊疆：靠近國(guó)界的領(lǐng)土。潔白：非常白。部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1詞語(yǔ)解釋坪壩：平坦的地方。部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)40分fèn過(guò)分fēn分開(kāi)，分裂幾jǐ幾個(gè)jī茶幾間jiān中間jiàn間隔好hào好奇hǎo美好多音字組詞部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1分fèn過(guò)分fēn分開(kāi)，分裂幾jǐ幾個(gè)jī茶幾間jiān中間41

同（）根（）棵（）間（）跟（）課（）同意間隔樹(shù)根跟隨一棵樹(shù)

上課形似字組詞比一比，組詞語(yǔ)。部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1同意間隔樹(shù)根跟隨一棵樹(shù)上課形似字組詞比一比，組詞語(yǔ)。部編版42脈絡(luò)梳理請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語(yǔ)言風(fēng)格相符合，語(yǔ)言描述盡量簡(jiǎn)潔生動(dòng)。請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語(yǔ)言風(fēng)格相符合，語(yǔ)言描述盡量簡(jiǎn)潔生動(dòng)。第三部分（第4自然段）：表達(dá)了對(duì)可愛(ài)地民族學(xué)校地喜愛(ài)之情。第一部分（第1自然段）：寫(xiě)早晨，各民族的孩子穿著不同的服飾來(lái)到學(xué)校，把學(xué)校裝扮得絢麗多彩。第二部分（第2、3自然段）：寫(xiě)課上、課下同學(xué)們一起友好快樂(lè)地生活學(xué)習(xí)。部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1脈絡(luò)梳理請(qǐng)?jiān)诖颂幪砑釉敿?xì)描述文本，盡量與標(biāo)題文本語(yǔ)言風(fēng)格相符43

1.默讀全文，課文哪些句子寫(xiě)出了同學(xué)們下課后的快樂(lè)？課文賞析下課了，大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件11.默讀全文，課文哪些句子寫(xiě)出了同學(xué)們下課后的快樂(lè)44

2.學(xué)校是如何被打扮得色彩斑斕的？不同民族同學(xué)的穿戴不同，鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件12.學(xué)校是如何被打扮得色彩斑斕的？不同民45

3.同學(xué)們?cè)谛@中有著怎樣的表現(xiàn)？找出相關(guān)動(dòng)詞加以說(shuō)明。向小鳥(niǎo)打招呼向老師問(wèn)好向國(guó)旗行禮

同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。彬彬有禮部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件13.同學(xué)們?cè)谛@中有著怎樣的表現(xiàn)？找出相關(guān)向小鳥(niǎo)打招呼464.同學(xué)們上課時(shí)，教室外的小動(dòng)物有什么樣的表現(xiàn)？小動(dòng)物的表現(xiàn)反映了什么？

鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是跑來(lái)了幾只猴子。這些山林里的朋友是那樣好奇地聽(tīng)著同學(xué)們讀課文。反映了小動(dòng)物們被同學(xué)們的朗讀聲所吸引，同學(xué)們朗讀得很好聽(tīng)。部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件1部編版教材《大青樹(shù)下的小學(xué)》詳解課件14.同學(xué)們上課時(shí)，教室外的小動(dòng)物有什么樣的表現(xiàn)？小動(dòng)物的表47句段精讀同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。賞析：這是一組排比句，一方面寫(xiě)出了同學(xué)們有禮貌，而且非常熱愛(ài)自己的學(xué)校