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文檔簡(jiǎn)介
與班級(jí)共成長(zhǎng)第一課時(shí)我們班四歲了詩(shī)歌《家》藍(lán)天是白云的家,樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家,小河是魚(yú)兒的家,泥土是種子的家。
我們的“家”班級(jí)四歲生日會(huì)第一項(xiàng):回憶美好班級(jí)成長(zhǎng)冊(cè)成長(zhǎng)路上我們攜手前行第一天入學(xué)我們是小學(xué)生啦光榮加入少先隊(duì)二年級(jí)午飯后美好的閱讀時(shí)光升旗儀式美食節(jié)請(qǐng)保安叔叔品嘗一下三年級(jí)秋日八大關(guān)游學(xué)齊心協(xié)力的“小水滴”值周的少年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)四年級(jí)疫情云課堂云班會(huì)春日陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)第二項(xiàng):做一做班級(jí)故事冊(cè)一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)寫(xiě)下來(lái)吧!談一談:我的感受入學(xué)典禮元旦聯(lián)歡入隊(duì)儀式主題游學(xué)美食節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)云班會(huì)武術(shù)操比賽團(tuán)結(jié)友愛(ài)溫暖和諧歡樂(lè)共同成長(zhǎng)溫馨環(huán)節(jié)第三項(xiàng):贊贊我的班我們班的優(yōu)點(diǎn):1.2.3.4.5.……我愛(ài)我們班
我愛(ài)我們班!她是溫馨的家園,團(tuán)結(jié)互助友情深;她是開(kāi)心的樂(lè)園,分享快樂(lè)笑聲多;她是豐收的田園,人人擔(dān)當(dāng)有收獲。一起努力共成長(zhǎng),我愛(ài)我們班!班級(jí)不足我來(lái)提我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題原因解決建議第四項(xiàng):班級(jí)不足我來(lái)提方向:衛(wèi)生、紀(jì)律、人際交往……我們班的不足
我發(fā)現(xiàn)女生覺(jué)得男生比較調(diào)皮,男生覺(jué)得女生嬌氣。
我發(fā)現(xiàn)課間有同學(xué)在班里追跑打鬧,一是會(huì)影響到安靜休息的同學(xué),二是很容易受傷。
我發(fā)現(xiàn)每周五大家辛苦打掃完衛(wèi)生,下個(gè)周一就被搞得亂七八糟,得不到良好的保持和維護(hù)。我們班的不足
我發(fā)現(xiàn)女生覺(jué)得男生比較調(diào)皮,男生覺(jué)得女生嬌氣。
我發(fā)現(xiàn)課間有同學(xué)在班里追跑打鬧,一是會(huì)影響到安靜休息的同學(xué),二是很容易受傷。
我發(fā)現(xiàn)每周五大家辛苦打掃完衛(wèi)生,下個(gè)周一就被搞得亂七八糟,得不到良好的保持和維護(hù)。和諧溫暖理解尊重團(tuán)結(jié)歡樂(lè)包容友愛(ài)……一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)課后作業(yè)完善并整理班級(jí)故事冊(cè)。我們班四歲了第一課時(shí)視頻:班級(jí)活動(dòng)相冊(cè)小小討論會(huì)1、你還記得這次活動(dòng)嗎?我們是干什么去了呢?2、在這次活動(dòng)中,你印象最深刻的一件事是什么?我們班級(jí)所有同學(xué)在一起生活、學(xué)習(xí),我們有著許多共同的經(jīng)歷和美好的回憶。小思考現(xiàn)在,我們的班級(jí)幾歲了呢?在這些年的時(shí)光中,我們留下了怎樣美好的回憶呢?活動(dòng)圖片猜猜猜不知不覺(jué)中,我們班已經(jīng)四歲了,讓我們一起對(duì)著過(guò)去的照片,回憶一下班里發(fā)生過(guò)哪些有趣或難忘的事。請(qǐng)你快速搶答說(shuō)出圖片中記錄的是哪一次活動(dòng)?A這是一年級(jí)學(xué)校組織全班同學(xué)看菊展后的合影???,同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得那么燦爛。這是二年級(jí)時(shí)學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班在接力賽中齊心協(xié)力,獲得了優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。B這是我們一起到學(xué)校附近的小區(qū)里學(xué)雷鋒的照片。這是在學(xué)校開(kāi)辦的科技節(jié)中,我們班的兩名同學(xué)參加比賽的照片,當(dāng)時(shí),我們還拿了第一名。一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)這些照片好像一下打開(kāi)了我們記憶的閘子,讓那些屬于我們的回憶洶涌而來(lái)。請(qǐng)你回憶一下讓你印象最深刻的一件小事,寫(xiě)在便利貼上,看看按照時(shí)間的順序,它應(yīng)該被貼在哪里?班級(jí)回憶錄記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)同學(xué)們互不相識(shí),過(guò)了一段時(shí)間,一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的班集體在大家的歡聲笑語(yǔ)中誕生了。記得建隊(duì)日那天我們?cè)陉?duì)旗下莊嚴(yán)宣誓,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前,我們成為光榮的少先隊(duì)員……············班級(jí)回憶錄小討論請(qǐng)你仔細(xì)觀察一下時(shí)光軸上的小記憶,你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?過(guò)去的三年,我們?cè)趯W(xué)習(xí)、我們?cè)趪L試、我們?cè)诔砷L(zhǎng)。而我們班級(jí)的同學(xué),也從陌生到熟悉,慢慢地變成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、快樂(lè)的班集體。成長(zhǎng)交流園在過(guò)去的三年中,我們的身邊還發(fā)生著許多的故事,讓我們一起召開(kāi)一個(gè)班級(jí)故事會(huì)一起來(lái)說(shuō)說(shuō)看吧!1.講講班級(jí)中那些溫暖感人的故事。2.講講班級(jí)中那些幽默有趣的故事。3.講講班級(jí)中那些傷心難過(guò)的故事。描繪我的班級(jí)剛才我們傾聽(tīng)了許多關(guān)于我們班級(jí)的溫暖的、快樂(lè)的、幽默的、悲傷的小故事,那么,咱們班在你的心里,究竟是什么樣子的呢?請(qǐng)你選擇一種顏色來(lái)描繪一下你的班級(jí),并說(shuō)說(shuō),為什么你選擇這種顏色吧!我們的班級(jí)是溫暖、和諧、友好、團(tuán)結(jié)的大家庭。這個(gè)班級(jí)大家庭有著許多許多的優(yōu)點(diǎn),有著許多做得很棒的地方,你發(fā)現(xiàn)了我們班的哪些優(yōu)點(diǎn)呢?寫(xiě)一句話(huà)或一首小詩(shī)贊美一下吧!我給班級(jí)來(lái)點(diǎn)贊在我們班,人人都有自己的崗位。班里建立了“小崗位輪換”制度,讓每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)體驗(yàn)不同崗位的工作,承擔(dān)不同的責(zé)任。因此,地上臟了會(huì)有人自覺(jué)清掃,遇到困難總有同學(xué)無(wú)私相助……在我們班,每個(gè)同學(xué)都很團(tuán)結(jié),每次競(jìng)賽大家都齊心協(xié)力,取得了很多榮譽(yù)?!段覑?ài)我班》我愛(ài)我班,因?yàn)槲沂撬渲械囊粏T。她是我成長(zhǎng)的搖籃,她讓我有了無(wú)數(shù)伙伴。我愛(ài)我班,因?yàn)樗o我?guī)?lái)無(wú)限的溫暖。她是我溫馨的家園,她讓我體味到了友愛(ài)的甘甜。我愛(ài)我班,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了成功的希望。她是我辛勤勞作的田園,她讓我品嘗到了收獲背后的辛酸。我愛(ài)我班,因?yàn)樗x予我無(wú)窮的歡樂(lè)。小小班級(jí)督察員我們的班級(jí)有著許多值得我們點(diǎn)贊和驕傲的地方,但是每個(gè)班也都有自己的不足,我們一起來(lái)找一找,我們班存在的問(wèn)題與不足吧!我們班存在的問(wèn)題與不足1.2.3.……怎么辦呢?講臺(tái)上經(jīng)常與粉筆灰沒(méi)有擦干凈有的時(shí)候教室里過(guò)于吵鬧影響在學(xué)習(xí)的同學(xué)有的時(shí)候教室里過(guò)于吵鬧影響在學(xué)習(xí)的同學(xué)……發(fā)現(xiàn)了不足,我們就要改進(jìn)。為了讓班級(jí)更棒,我們來(lái)建立一個(gè)“金點(diǎn)子”園地。請(qǐng)大家針對(duì)班級(jí)的問(wèn)題與不足,出主意、想辦法,用自己的智慧為班級(jí)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我的金點(diǎn)子講臺(tái)上經(jīng)常與粉筆灰沒(méi)有擦干凈有的時(shí)候教室里過(guò)于吵鬧影響在學(xué)習(xí)的同學(xué)有的時(shí)候教室里過(guò)于吵鬧影響在學(xué)習(xí)的同學(xué)……講臺(tái)上經(jīng)常與粉筆灰沒(méi)有擦干凈有的時(shí)候教室里過(guò)于吵鬧影響在學(xué)習(xí)的同學(xué)有的時(shí)候教室里過(guò)于吵鬧影響在學(xué)習(xí)的同學(xué)讓我們一起把這些金點(diǎn)子記錄下來(lái),制作成提示卡片貼在公告欄上,提醒大家注意,一起為建設(shè)更好的班集體努力把!班級(jí)改進(jìn)小貼士板書(shū)設(shè)計(jì)1、班級(jí)的美好回憶2、班級(jí)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)3、改進(jìn)班集體我們班四歲了第一課時(shí)我們班四歲了第二課時(shí)你知道這是什么嗎?小搶答除了國(guó)徽和我們學(xué)校的?;找酝?,你還知道哪些徽章呢?警徽班徽隊(duì)徽A.當(dāng)?shù)刂ㄖ﨎.原始部落圖騰C.古代軍旗你認(rèn)為以下哪個(gè)是徽章的雛形?選一選知識(shí)拓展很久很久以前的原始社會(huì)氏族部落的圖騰標(biāo)志,就是徽章的雛形?;照略谥袊?guó)有悠久的歷史,相傳在宋朝太平興國(guó)年間,有個(gè)叫李飛熊的人偷用驛馬,詐稱(chēng)是使者,被朝廷識(shí)破而斬首,宋朝延為了大家記取這個(gè)教訓(xùn),以防類(lèi)似的事情再發(fā)生,便規(guī)定給每位使者都發(fā)放一枚有特殊標(biāo)記的銀牌徽章,在入朝晉見(jiàn)時(shí)佩戴于身前,以便識(shí)別。這種佩戴徽章的做法就一直流傳至今?;照碌钠鹪葱∮懻?、在現(xiàn)代生活中,我們一般會(huì)在哪些地方看到這些各式各樣的徽章?人們?yōu)槭裁匆谱鞲鞣N徽章?2、你希望我們班級(jí)有自己的班徽嗎?有班徽的班級(jí)看起來(lái)會(huì)怎么樣?班徽有哪些作用?識(shí)別身份培養(yǎng)認(rèn)同感、增強(qiáng)凝聚力明確奮斗目標(biāo)······01020304猜一猜班徽是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志,是班集體的象征,代表了一個(gè)班的奮斗目標(biāo)。猜一猜下面幾個(gè)班徽體現(xiàn)了什么樣的奮斗目標(biāo)。?我們的班徽上有三個(gè)快樂(lè)的娃娃,有三張微笑的臉龐,有三個(gè)大拇指,代表著加油吧,四年級(jí)(3)班!?我們的班徽色彩斑斕。紅色代表熱情,黃色代表活潑,綠色代表健康,藍(lán)色代表寬廣……多彩童年,快樂(lè)成長(zhǎng)!?我們的班徽上有一個(gè)小螺號(hào),象征著吹響嘹亮的號(hào)角,向著彩虹,向著陽(yáng)光,揚(yáng)帆起航。班徽的內(nèi)涵與精神第一步確定能體現(xiàn)班級(jí)奮斗目標(biāo)的主題詞。A第二步選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。B第三步把選定的圖案有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。C第四步寫(xiě)上解說(shuō)詞。D班徽設(shè)計(jì)大賽請(qǐng)和小組同學(xué)一起,設(shè)計(jì)一個(gè)班徽。設(shè)計(jì)大展臺(tái)請(qǐng)每個(gè)小組選派一名代表,為大家展示、解說(shuō)一下本組的班徽設(shè)計(jì)。我們小組設(shè)計(jì)的班徽上的41就是指我們四年級(jí)一班的意思,愛(ài)心代表著我們四一班的同學(xué)在一起團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。三色跑道代表著我們會(huì)在彼此的幫助下越走越遠(yuǎn)、越來(lái)越好。設(shè)計(jì)大展臺(tái)我們小組設(shè)計(jì)的班徽上畫(huà)了一片大海、一葉竹筏、一輪日出和飛翔的海鷗。代表著我們都會(huì)帶著自己的夢(mèng)想,揚(yáng)帆起航,看見(jiàn)屬于我們的日出。設(shè)計(jì)大展臺(tái)我們小組設(shè)計(jì)的班徽中畫(huà)了互相環(huán)繞的手臂、熱烈的太陽(yáng)和五彩繽紛的草地。我們希望我們班級(jí)的每位同學(xué)都能都團(tuán)結(jié)一致,為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量,讓我們的生活、夢(mèng)想變得五彩斑斕。設(shè)計(jì)大展臺(tái)投投意向票請(qǐng)你投票選出你認(rèn)為設(shè)計(jì)得最好、你最喜歡的班徽,說(shuō)說(shuō)為什么?票數(shù)大統(tǒng)計(jì)請(qǐng)小助手協(xié)助老師一起統(tǒng)計(jì)得票,選出最受歡迎班徽設(shè)計(jì)。對(duì)于選出的班徽,你還有什么改進(jìn)的意見(jiàn)嗎?請(qǐng)你嘗試提出改進(jìn)意見(jiàn),完善班徽。完善班徽幫幫團(tuán)班級(jí)口號(hào)大家想為了讓班徽更加有意義、讓班級(jí)更有凝聚力,請(qǐng)以小組為單位,根據(jù)班徽設(shè)計(jì)兩句口號(hào),并投票選出大家最喜歡的口號(hào)。01一班一班,非同一般;青春活力,勇奪第一。02奮力拼搏,揚(yáng)我班風(fēng),努力學(xué)習(xí),勇?tīng)?zhēng)第一。03四一精
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