團(tuán)隊(duì)激勵(lì)藝術(shù)課件

團(tuán)隊(duì)激勵(lì)藝術(shù)主講：郭彥軍目錄序言：反思與澄清一、激勵(lì)動(dòng)機(jī)五道門二、激勵(lì)五力模型三、激勵(lì)下屬的藝術(shù)一、反思與澄清小組討論：年終獎(jiǎng)的哪些事兒年終獎(jiǎng)為什么成為企業(yè)難言的隱痛？年終獎(jiǎng)對(duì)員工的執(zhí)行力有沒(méi)有影響？年終獎(jiǎng)要怎么發(fā)才能起到激勵(lì)作用？年終獎(jiǎng)發(fā)了，員工離職是什么原因？有關(guān)激勵(lì)的問(wèn)題員工的積極性如何調(diào)動(dòng)如何留住核心員工如何批評(píng)和表?yè)P(yáng)員工怎樣為員工加薪才有效如何做好激勵(lì)和約束高

能力

低低

意愿

高意愿高,能力高意愿高,能力低意愿低,能力低意愿低,能力高④③①②豬八戒技術(shù)專家孫悟空沙僧少數(shù)少數(shù)多數(shù)多數(shù)理論家不同類型員工激勵(lì)策略意愿低能力低多做技術(shù)上的輔導(dǎo)具體明確的回饋意愿高能力高請(qǐng)參與重要的任務(wù)請(qǐng)他將經(jīng)驗(yàn)分享請(qǐng)他訓(xùn)練同仁

意愿高能力低加強(qiáng)技能輔導(dǎo)多關(guān)心日常工作情況意愿低能力高聆聽(tīng)他們的意見(jiàn)尋求改善的辦法肯定工作能力增強(qiáng)他的信心二、激勵(lì)動(dòng)機(jī)五道門工作心愿優(yōu)厚的報(bào)酬有興趣或具挑戰(zhàn)性的工作，并能從中學(xué)到新知識(shí)與技能良好的工作環(huán)境，志同道合的工作伙伴能獲得別人的接納、肯定與贊賞有發(fā)揮才干和晉升的機(jī)會(huì)對(duì)社會(huì)有益、能幫助別人的工作利益好處規(guī)范價(jià)值感受習(xí)慣自我定位自我表現(xiàn)感情關(guān)愛(ài)活學(xué)活用如何讓一個(gè)小小孩爬到青城城山頂？如何請(qǐng)一位老老人爬上青城城山頂？三、激勵(lì)五力力模型拉動(dòng)力（意義）自我激勵(lì)力規(guī)范力推動(dòng)力（回報(bào)）壓力（責(zé)任）討論：?jiǎn)T工出出現(xiàn)懈怠怎么辦？？趨利完善分配激勵(lì)勵(lì)機(jī)制晉升崗位輪換發(fā)現(xiàn)職業(yè)優(yōu)勢(shì)勢(shì)培養(yǎng)職業(yè)技能能學(xué)會(huì)換位思考考培訓(xùn)避害建立危機(jī)意識(shí)識(shí)重塑企業(yè)文化化調(diào)整戰(zhàn)略目標(biāo)標(biāo)強(qiáng)化績(jī)效考核核嘗試競(jìng)爭(zhēng)上崗崗引入新的人才才您會(huì)批評(píng)嗎？？對(duì)事不對(duì)人具體告訴下屬屬錯(cuò)在哪里讓他們清楚知知道你對(duì)這項(xiàng)項(xiàng)過(guò)錯(cuò)的感受受不要在第三者者面前公開(kāi)責(zé)責(zé)備他批評(píng)時(shí)情緒不不可沖動(dòng)對(duì)女性最好采采用較柔和的的方式不要只批評(píng)不不贊美四、激勵(lì)部屬屬的藝術(shù)在您的公司或或部門，員工們們的需求是什么么?現(xiàn)有崗位上的工作老一套令人滿意挺不錯(cuò)全靠自己目前工作中提升機(jī)會(huì)根據(jù)能力升級(jí)到頂了提升政策不公平按資歷定時(shí)升級(jí)現(xiàn)有所得薪酬收入夠正常支出不保險(xiǎn)比該拿的少給的挺多頂頭上司狀況粗暴無(wú)禮干好了能給表?yè)P(yáng)事事管，不放心基本撒手不管工作中同事們的情況討厭工作認(rèn)真聰明能干不好講激勵(lì)部屬工作意愿愿的方法尊重員工，鼓勵(lì)員員工1、評(píng)價(jià)項(xiàng)目、基準(zhǔn)2、相關(guān)的獎(jiǎng)懲方式促進(jìn)部屬積極參與與工作1、讓部屬參與相關(guān)關(guān)的工作計(jì)劃2、明確工作分配，并并給予必要的的授權(quán)，使其其更有責(zé)任感感。提高工作興趣1、引引導(dǎo)導(dǎo)部部屬屬了了解解工作作目目的的、意意義義2、使使工工作作具具有有變變化化性，，如如工作作輪輪調(diào)調(diào)等等3、使使作作息息合合理理，，符符合合生生理理或或情情緒緒需需要要4、使使部部屬屬對(duì)對(duì)工工作作有有適適度度判判斷斷、、衡衡量量的的余余地地5、使使部部屬屬能能隨隨時(shí)時(shí)了了解解工工作作進(jìn)進(jìn)度度及及工工作作結(jié)結(jié)果果使部部屬屬在在工工作作中中獲獲得得更更多多滿足足感感1、滿滿足足其提高高知知識(shí)識(shí)與與技技術(shù)術(shù)的欲欲望望—進(jìn)修修、、教教育育、、觀觀摩摩、、交交流流等2、滿滿足足其自主主創(chuàng)創(chuàng)造造的欲欲望望—盡量量使使其其有有獨(dú)獨(dú)立立完完成成工作作機(jī)機(jī)會(huì)會(huì)3、滿足足其受同事事及上上級(jí)重重視的欲望望—表現(xiàn)、、晉升升、獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)等4、滿足足其發(fā)揮自自己能能力的欲望5、及時(shí)時(shí)給予必必要的物質(zhì)或或精神激勵(lì)改善人人際關(guān)關(guān)系使個(gè)人人感受受到團(tuán)團(tuán)隊(duì)氣氣氛和和諧，，而愿愿意接接受、、認(rèn)同同團(tuán)隊(duì)隊(duì)。其他激激勵(lì)方方法用自已已樂(lè)觀觀的情情趣去去感染染部屬幫助部部屬解解決困難協(xié)助部部屬設(shè)設(shè)計(jì)生生涯發(fā)發(fā)展計(jì)計(jì)劃，，向目目標(biāo)挑戰(zhàn)從關(guān)心心家庭庭和生生活細(xì)細(xì)節(jié)入入手，，也能能激勵(lì)勵(lì)部屬個(gè)別的的激勵(lì)勵(lì)發(fā)現(xiàn)欲欲望或或創(chuàng)造造欲望望并強(qiáng)強(qiáng)化它它使目標(biāo)標(biāo)具體體化、、形式式化，，把目目標(biāo)換換算成成工作作量讓他對(duì)對(duì)自己己的能能力更更具信信心施與必必要的的技術(shù)術(shù)訓(xùn)練練適時(shí)的的鼓勵(lì)勵(lì)小結(jié)：：激勵(lì)勵(lì)團(tuán)隊(duì)隊(duì)的妙妙方微笑、、點(diǎn)頭頭和贊贊美單獨(dú)感感謝和和表?yè)P(yáng)揚(yáng)公司文文化、、總結(jié)結(jié)報(bào)告告、賀賀電休假計(jì)計(jì)劃、、“努力餐餐”、慶生會(huì)會(huì)、旅旅游獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)胸卡、、榮譽(yù)譽(yù)證書書、表表?yè)P(yáng)信信執(zhí)行力力管理理與提提升主講:郭彥軍軍執(zhí)行不不力的的十大大原因管理人人員普普遍感感覺(jué)很很累管理人人員花花太多多時(shí)間間“救救火””部門分分工不不明、、職責(zé)責(zé)不清清各部門門各自自為政政，不不相配配合管理人人員有有業(yè)務(wù)務(wù)能力力但不不懂管管理企業(yè)業(yè)原原則則、、規(guī)規(guī)章章、、制制度度有有但但執(zhí)執(zhí)行行不不下下去去任務(wù)務(wù)布布置置后后，，沒(méi)沒(méi)有有人人追追蹤蹤、、檢檢查查工資資大大鍋鍋飯飯，，缺缺乏乏績(jī)績(jī)效效激激勵(lì)勵(lì)流程程管管理理不不到到位位，，效效能能差差信息息不不匹匹配配，，不不穩(wěn)穩(wěn)定定沒(méi)有有找找到到有有執(zhí)執(zhí)行行力力的的員員工工5％的的人人看看不不出出是是在在工工作作，，而而是是在在制制造造矛矛盾盾，，無(wú)無(wú)事事必必生生非非———破壞壞性性的的做10％的的人人正正在在等等待待著著什什么么———不想想做20％的的人人正正在在為為增增加加庫(kù)庫(kù)存存而而工工作作———“蠻做做””、、““盲盲做做””、、“糊糊做做””10%的人人由由于于沒(méi)沒(méi)有有對(duì)對(duì)公公司司做做出出貢貢獻(xiàn)獻(xiàn)———在做做，，而而是是負(fù)負(fù)效效勞勞動(dòng)40％的的人人正正在在按按照照低低效效的的標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)或或方方法法工工作作———想做而而不會(huì)會(huì)正正確確有有效效地地做只有有15%的人人屬屬于于正正常常范范圍圍，，但但績(jī)績(jī)效效仍仍然然不不高高———做不不好好，，做做事事不不到位位類別個(gè)人組織執(zhí)行即“行動(dòng)”，指把想法變成行動(dòng)；把行動(dòng)變成結(jié)果；保質(zhì)保量完成任務(wù)，不折不扣得到結(jié)果！指“貫徹、實(shí)施”，即將戰(zhàn)略落實(shí)到實(shí)處。執(zhí)行力即，“行動(dòng)力”，就是指把想干的事干成功的能力，注重細(xì)節(jié)、保質(zhì)保量、按時(shí)完成任務(wù)的能力。指貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的能力。從個(gè)個(gè)人人和和組組織織的的兩兩個(gè)個(gè)角角度度，，將將對(duì)對(duì)執(zhí)執(zhí)行行與與執(zhí)執(zhí)行行力力的的理理解解總總結(jié)結(jié)如如下下：：中國(guó)國(guó)人人不不愿愿承承擔(dān)擔(dān)責(zé)責(zé)任任的的原原因因家庭庭影影響響（（從從中中外外各各國(guó)國(guó)看看孩孩子子教教育育））職責(zé)不不明工作部部署（（責(zé)任任人工工作作目標(biāo)標(biāo)工工作標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)工工作地地點(diǎn)工工作進(jìn)進(jìn)度工工作方方法數(shù)數(shù)量成成本安安全隱隱患））越級(jí)或或包辦辦管理理執(zhí)行理念第一章行動(dòng)力力———堅(jiān)決決執(zhí)行行、馬馬上行行動(dòng)服從力力———?jiǎng)傂孕灾贫榷?、服服從第第一糾防力力———一次次做好好，省省力無(wú)無(wú)惱堅(jiān)韌力力———不找找借口口，執(zhí)執(zhí)行到到位溝通力力——不止對(duì)對(duì)錯(cuò)、、效果果要好好討論：：1、跟不不上上司變是誰(shuí)的的責(zé)任任？2、下下屬應(yīng)應(yīng)如何何理解解上司司指令令？執(zhí)行原原則1、主主動(dòng)工工作、、推動(dòng)上司2、決策策一定定，堅(jiān)堅(jiān)決執(zhí)執(zhí)行3、在在行動(dòng)動(dòng)中修修正決決策錯(cuò)錯(cuò)誤（（巴頓頓）怎么做做到呢呢？溝溝通、、更高高系統(tǒng)統(tǒng)層次次的思思考§1行動(dòng)力———堅(jiān)決決執(zhí)行行、馬馬上行行動(dòng)案例：制度度是否否要開(kāi)開(kāi)口子子？對(duì)于特特殊人才、、特殊殊工作作崗位位到底底應(yīng)該該怎么么辦？按制度處理還是是網(wǎng)開(kāi)一面？還是給這種特殊人人物制定特殊殊的制度呢？？§§2服從力——?jiǎng)倓傂灾贫?、服服從第一?qǐng)問(wèn)：1、服務(wù)的質(zhì)量問(wèn)題根源源在哪里？2、消除重復(fù)復(fù)發(fā)生的錯(cuò)誤誤，責(zé)任在誰(shuí)誰(shuí)？1、責(zé)任明晰晰化2、檢查節(jié)點(diǎn)點(diǎn)化3、動(dòng)作規(guī)范范化4、方案標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)化5、系統(tǒng)簡(jiǎn)單單化§§3糾防力——一一次做好，省省力無(wú)惱§4堅(jiān)韌力——不不找借口，執(zhí)執(zhí)行到位思考：1、公司的執(zhí)行力是如如何消失的？？2、該如何改進(jìn)執(zhí)執(zhí)行流程?執(zhí)行規(guī)則：1、執(zhí)行就是是沒(méi)有理由2、執(zhí)行就是是凡事到位3、執(zhí)行就是是唐僧精神4、執(zhí)行就是是竭盡全力§5溝通力：不止止對(duì)錯(cuò)、效果果要好思考：如何才能把事情辦得更好？執(zhí)行陋習(xí)第二章講過(guò)了——檢查力：管理理是盯出來(lái)的的我不會(huì)——教教導(dǎo)力：技能能是練出來(lái)的的踢皮球——配配置力：事情情是做出來(lái)的的不可能——果果決力：潛力力是逼出來(lái)的的我做了——結(jié)結(jié)果力：執(zhí)行行是有結(jié)果的的行動(dòng)這群人人到到底底是是怎怎么么回回事事？？明明明明上個(gè)個(gè)月月開(kāi)會(huì)自己己講得好好好的，，與與會(huì)會(huì)每每個(gè)個(gè)人人也也都都做做了了口口頭頭保保證證，，怎怎么么一一做做起起來(lái)來(lái)就就全全然然不不是是那那回回事事呢呢？討論論：1、上司司犯了哪哪些些執(zhí)執(zhí)行行錯(cuò)錯(cuò)誤誤？？2、、分分享享你你的的經(jīng)經(jīng)歷歷中中有有否否類類似似情情況況？？A很好好的培培訓(xùn)訓(xùn)一一下下執(zhí)執(zhí)行行力力B重罰罰沒(méi)有有完完成成任任務(wù)務(wù)的的干干部部以以儆儆效效尤尤C修定定制度度，，以以杜杜絕絕類類似似情情況況D對(duì)于于沒(méi)有有完完成成任任務(wù)務(wù)的的予予以以相相應(yīng)應(yīng)處處罰罰，，并并建建立立執(zhí)執(zhí)行行跟跟蹤蹤系系統(tǒng)統(tǒng)跟跟蹤蹤執(zhí)執(zhí)行行情情況況E其他他執(zhí)行行理念念：：人人們們不不做做你你希希望望的的、、只只做做你你檢檢查查的的執(zhí)行行動(dòng)動(dòng)作作（檢查查：：布布置置任任務(wù)務(wù)時(shí)時(shí)，，設(shè)設(shè)置置檢檢查查點(diǎn)點(diǎn)）講過(guò)過(guò)了了——檢檢查查力力：：管管理理是是盯盯出出來(lái)來(lái)的的討論論：你你部部門門中中有有否否““我我不不會(huì)會(huì)””現(xiàn)現(xiàn)象象？？這這種種情情況況的的最最佳佳執(zhí)執(zhí)行行方方案案是是什什么么？？處理理這這種種情情況況你你會(huì)A不換腦腦筋筋就就換換人人B根據(jù)據(jù)具體體情況況專門門為為他他配配置置比比較較易易懂懂的的系系統(tǒng)統(tǒng)C命令令必須須于于一一段段時(shí)時(shí)間間內(nèi)內(nèi)學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)D對(duì)此類情況做做一個(gè)匯匯總，據(jù)據(jù)此建立立針對(duì)性性訓(xùn)練系系統(tǒng)，訓(xùn)訓(xùn)練并納納入考核核系統(tǒng)E其他我不會(huì)———教導(dǎo)導(dǎo)力：技技能是練練出來(lái)的事理需要要點(diǎn)撥觀點(diǎn)需要要灌輸知識(shí)需要要傳授技能需要要練習(xí)研討：1、你的的員工為為什么提提問(wèn)？2、這種情情況你應(yīng)應(yīng)該怎么么處理？？員工勝任任力層次次（主動(dòng)動(dòng)性）等候指示示1分分詢問(wèn)有何何工作2分請(qǐng)示，然然后主動(dòng)動(dòng)做3分拿出方案案，請(qǐng)你你選擇4分分主動(dòng)按原原則做，，然后匯匯報(bào)5分這種情況況你應(yīng)該該怎樣處處理？A直接告訴他怎怎么做B訓(xùn)斥他一頓，，讓他自自己想辦辦法C分享自己的類類似問(wèn)題題的處理理經(jīng)驗(yàn)，，啟發(fā)他他自己想想辦法D告訴他去哪里里查資料料，自己己找辦法法E通過(guò)與對(duì)方深深度交流流，啟發(fā)發(fā)對(duì)方的的思路F其他踢皮球——配置力：：事情是是做出來(lái)來(lái)的員工踢皮皮球是損損害執(zhí)行行力的最最大毒瘤瘤執(zhí)行理念：責(zé)任一對(duì)一、、設(shè)定檢檢查點(diǎn)跟跟蹤執(zhí)行動(dòng)作：教練，問(wèn)正確確問(wèn)題啟啟發(fā)員工工思維執(zhí)行工具：猴子管理法問(wèn)題：認(rèn)認(rèn)為不可可能的事事情就一一定不可可能嗎？不可能———果決決力：潛潛力是逼逼出來(lái)的的執(zhí)行理念念：不看看不可能能、只想想怎么做做執(zhí)行的關(guān)關(guān)鍵是引引導(dǎo)注意意力的焦焦點(diǎn)看到到可能執(zhí)行動(dòng)作作：逼執(zhí)行工具具：工作作細(xì)項(xiàng)檢檢核表我做了——結(jié)果力力：執(zhí)行行是有結(jié)結(jié)果的行行動(dòng)執(zhí)行理念念：結(jié)果果第一、、任務(wù)第第二執(zhí)行動(dòng)作作：每天天的結(jié)果果檢查與與標(biāo)準(zhǔn)檢檢定執(zhí)行工具具：周計(jì)計(jì)劃、日日結(jié)果作業(yè)1：：對(duì)照檢檢測(cè)自己己及部門門存在的的陋習(xí)作業(yè)2：：針對(duì)每每個(gè)陋習(xí)習(xí)找出一一個(gè)典型型案件，，對(duì)本部部門人員員進(jìn)行事事件教育育，并要要求本部部門人員員首先監(jiān)監(jiān)督你以以后不再再出現(xiàn)這這些陋習(xí)習(xí)九段主管管一段主管管：懂管理理，重監(jiān)監(jiān)督二段主管：懂預(yù)估估，善溝通三段主管管：勤反饋饋，重解解決四段主管管：會(huì)分析析，重執(zhí)執(zhí)行五段主管管：善總結(jié)結(jié)，重結(jié)結(jié)果六段主管管：做計(jì)劃劃，講績(jī)績(jī)效七段主管管：重考核核；謀發(fā)發(fā)展八段主管：善學(xué)習(xí)習(xí)，重培培訓(xùn)九段主管管：做流程程，善創(chuàng)創(chuàng)新怎樣提升執(zhí)行力第三章提升組織織執(zhí)行力力的方法法提升個(gè)人人執(zhí)行力力的方法法“除非我使使這個(gè)計(jì)計(jì)劃真正正轉(zhuǎn)變成成現(xiàn)實(shí)，，否則我我現(xiàn)在所所做的一一切根本本沒(méi)有意意義”。。參與到具體的的運(yùn)營(yíng)過(guò)過(guò)程中，，到員工工中去，，找到執(zhí)執(zhí)行各階階段的具具體情況況與預(yù)期期之間的的差距，，并進(jìn)一一步對(duì)其其進(jìn)行正正確而深深入的引引導(dǎo)、解解決困難難，直至至成功。一、創(chuàng)創(chuàng)建強(qiáng)強(qiáng)執(zhí)行行力文文化提升組組織執(zhí)執(zhí)行力力的方方法二、領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)者者做好好表率率身教勝勝于言言教，，領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)者表表率對(duì)對(duì)執(zhí)行行力的的影響響是決決定性性的??！因此此，領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)要要做好好強(qiáng)執(zhí)執(zhí)行力力的表表率。。一次，，曹操操行軍軍，嚴(yán)嚴(yán)令：：大小小將校校，凡凡過(guò)麥麥田，，但有有踐踏踏者，，并皆皆斬首首。但但曹操操坐騎騎受驚驚踏麥麥。曹曹操抽抽出佩佩劍欲欲自刎刎以治治自己己的踏踏麥之之罪。。再謀謀士嘉嘉的勸勸說(shuō)之之下，，乃以以劍割割自己己的頭頭發(fā)，，擲于于地說(shuō)說(shuō)：““割發(fā)發(fā)權(quán)代代首””。此此事在在軍中中傳開(kāi)開(kāi)，三軍軍上上下下無(wú)無(wú)不不悚悚然然，，無(wú)無(wú)不不懔懔遵遵軍軍令令。提升升組織織執(zhí)執(zhí)行行力力的的方方法法三、、完完善善制制度度、、簡(jiǎn)簡(jiǎn)化化流流程程韋爾爾奇奇說(shuō)說(shuō)，，““執(zhí)行行力力就就是是要要消消滅滅妨妨礙礙執(zhí)執(zhí)行行的的官官僚僚作作風(fēng)風(fēng)?。　?。有執(zhí)行行力力的的領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)人人知知道道該如如何何化化繁繁為為簡(jiǎn)簡(jiǎn)，，好好讓讓別別人人容容易易了了解解、、評(píng)評(píng)估估并并且且展展開(kāi)開(kāi)實(shí)實(shí)際際行行動(dòng)動(dòng)，他他們們的話話語(yǔ)語(yǔ)常常能能成成為為眾眾所所遵遵循循的的常常規(guī)規(guī)。。提升升組組織織執(zhí)執(zhí)行行力力的的方方法法GE可以以做做到到所所有有的的重重大大戰(zhàn)戰(zhàn)略略舉舉措措一一經(jīng)經(jīng)提提出出，，在在一一個(gè)個(gè)月月內(nèi)內(nèi)就就能能夠夠完完全全進(jìn)進(jìn)入入操操作作狀狀態(tài)態(tài)，，在在我我們們從從事事的的每每一一個(gè)個(gè)行行業(yè)業(yè)都都成成為為第第一一名名或或第第二二名名，，我我們們將將通通過(guò)過(guò)革革命命性性的的變變革革，，使使之之既既具具有有大大公公司司的的強(qiáng)強(qiáng)勢(shì)勢(shì)又又具具有有小小公公司司的的靈靈活活精精干干?！景咐縂E高效效的的執(zhí)執(zhí)行行系系統(tǒng)統(tǒng)Managinglessismanagingbetter提升升組組織織執(zhí)執(zhí)行行力力的的方方法法聯(lián)想在1999年進(jìn)行ERP改造時(shí)，業(yè)業(yè)務(wù)部門不不積極執(zhí)行行，使流程程設(shè)計(jì)的優(yōu)優(yōu)化根本無(wú)無(wú)法深入，，長(zhǎng)此下去去，聯(lián)想必必將癱瘓。柳傳志在一次次“遵義會(huì)會(huì)議”上雷雷霆震怒：：“（ERP）必須做好好，做不成成，我會(huì)受受很大影響響，但我會(huì)會(huì)把李勤（（當(dāng)時(shí)的聯(lián)聯(lián)想集團(tuán)副副總裁）給給干掉！””李勤當(dāng)即即站起來(lái)：：“做不好好，我下臺(tái)臺(tái)，不過(guò)下下臺(tái)前我先先要把楊元元慶和郭為為干掉！””?！景咐柯?lián)想的流程程再造決心心提升組織執(zhí)執(zhí)行力的方方法1993年諾貝爾經(jīng)經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得得主道格拉拉斯諾斯認(rèn)認(rèn)為——制度的主要要作用是消消除或降低低社會(huì)交往往中的不確確定性。【案例】流程和制度度的完善是是執(zhí)行力基基礎(chǔ)公司專門設(shè)設(shè)有以張躍躍為首的制制度統(tǒng)籌委委員會(huì)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)大認(rèn)為：：文件能使使工作差錯(cuò)錯(cuò)最少、效效率最高，，是實(shí)現(xiàn)企企業(yè)生存和和持續(xù)發(fā)展展的首要保保證。1998年《遠(yuǎn)大宣言言》有如此描描述——以制度為為行動(dòng)指指南的管管理方針針，永不不草率行行事，并并且不輕輕視任何何小事。。提升組織織執(zhí)行力力的方法法四、選擇擇有執(zhí)行行力的員員工要有應(yīng)付付急劇變變化的““精力””。能“激發(fā)發(fā)活力””，就是是要使機(jī)機(jī)構(gòu)興奮奮起來(lái)，，能鼓勵(lì)勵(lì)人們?nèi)トバ袆?dòng)。。要有“鋒鋒芒”，，要有自自信去面面對(duì)棘手手的問(wèn)題題，要說(shuō)說(shuō)“是””或“不不是”，，而不是是“也許許”。要實(shí)施，，即要永永遠(yuǎn)兌現(xiàn)現(xiàn)承諾，，決不讓讓人失望望。執(zhí)行力就是積積極選拔拔合適的的人到合合適的崗崗位上，，即選好好人、用用好人。GE篩選總裁裁的四個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就就是基于于執(zhí)行能能力的要要求：提升組織織執(zhí)行力力的方法法五、監(jiān)督督檢查、、跟進(jìn)追追蹤監(jiān)督和檢查不不是信任任不信任任的問(wèn)題題，而是是游戲規(guī)規(guī)則！嚴(yán)謹(jǐn)?shù)剡M(jìn)行后后續(xù)追蹤蹤，以確確保負(fù)責(zé)責(zé)計(jì)劃的的人員能能依照原原定進(jìn)度度完成當(dāng)當(dāng)初承諾諾的目標(biāo)標(biāo)，厘清執(zhí)行過(guò)過(guò)程中的的具體細(xì)細(xì)節(jié)，并并及時(shí)給給下屬以以指導(dǎo)，，協(xié)助解解決困難難。提升組織織執(zhí)行力力的方法法五、監(jiān)督督檢查、、跟進(jìn)追追蹤如果你強(qiáng)調(diào)什什么，就就把他量量化；你你不量化化，就說(shuō)說(shuō)明你不不重視。?！秷?zhí)行》書中描述述道“在在每次會(huì)會(huì)議之后后，最好好能制定定一份清清晰的跟跟進(jìn)計(jì)劃劃：目標(biāo)標(biāo)是什么么，誰(shuí)負(fù)負(fù)責(zé)這項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)，，什么時(shí)時(shí)候完成成，通過(guò)過(guò)何種方方式完成成，需要要使用什什么資源源，下一一次項(xiàng)目目進(jìn)度討討論什么么時(shí)候進(jìn)進(jìn)行，通通過(guò)何種種方式進(jìn)進(jìn)行，將將有哪些些人參加加等等。。”提升組織織執(zhí)行力力的方法法六、獎(jiǎng)懲懲分明，，回報(bào)員員工執(zhí)行力=制度+監(jiān)督+獎(jiǎng)罰罰”《漢武武大大帝帝》中的的霍霍去去病病說(shuō)說(shuō)：：““作作為為將將軍軍，，不不一一定定要要和和士士兵兵同同吃吃同同住住，，只只要要獎(jiǎng)獎(jiǎng)罰罰分分明明，，士士兵兵自自然然勇勇往往直直前前。?！薄眲倓傞_(kāi)開(kāi)始始，，大大將將軍軍衛(wèi)衛(wèi)青青不不以以為為然然，，但但是是事事實(shí)實(shí)證證明明他他的的論論斷斷是是正正確確，，他他的的部部隊(duì)隊(duì)所所向向披披靡靡，，無(wú)無(wú)人人能能擋擋，，取取得得了了赫赫赫赫戰(zhàn)戰(zhàn)功功，，讓讓人人不不得得不不折折服服。提升升組組織織執(zhí)執(zhí)行行力力的的方方法法六、、獎(jiǎng)獎(jiǎng)懲懲分分明明，，回回報(bào)報(bào)員員工工韋爾爾奇奇認(rèn)為為：：所謂謂執(zhí)執(zhí)行行力力就就是是企企業(yè)業(yè)獎(jiǎng)獎(jiǎng)懲懲制制度度的的嚴(yán)嚴(yán)格格實(shí)實(shí)施施。。要搞搞好好一一個(gè)個(gè)企企業(yè)業(yè)并并不不難難，，關(guān)關(guān)鍵鍵是是給給20%的優(yōu)秀秀員工工不斷斷地加加薪加加薪，，對(duì)10%的落后后員工工不斷斷地淘汰。。你最重要要的工工作不不是把把最差差的員員工變變成表表現(xiàn)不不錯(cuò)的的員工工，而而是要要把表表現(xiàn)不不錯(cuò)的的變成成最好好的。。提升組組織執(zhí)執(zhí)行力力的方方法一、找找到優(yōu)優(yōu)秀的的管理理人員員，給給他們們足夠夠的資資源和和權(quán)力力，讓讓他們們?nèi)コ涑浞值牡陌l(fā)揮揮；二、提提拔和和獎(jiǎng)勵(lì)勵(lì)你最最優(yōu)秀秀的員員工，，給他他們不不可思思議的的薪資資，讓讓他們們來(lái)為為你經(jīng)經(jīng)營(yíng)企企業(yè)；；三、毫毫不遲遲疑地地去掉掉不合合格的的經(jīng)理理，他他們應(yīng)應(yīng)該去去能夠夠發(fā)揮揮他們們特點(diǎn)點(diǎn)的公公司。。韋爾奇奇用人人的三三大理理念通過(guò)目目標(biāo)的的牽引引和危危機(jī)感感的推推促，，改變變自己己麻木木不仁仁，安安于現(xiàn)現(xiàn)狀，，裹足足不前前的危危險(xiǎn)狀狀態(tài)。。做好個(gè)人的的職業(yè)業(yè)生涯涯規(guī)劃劃，制制定階階段化化的目目標(biāo)和和切實(shí)實(shí)可行行的計(jì)計(jì)劃，，并嚴(yán)嚴(yán)格要要求自自己，，提高高自己己的工工作能能力和和執(zhí)行行力。。一、樹(shù)樹(shù)立目目標(biāo)，，加強(qiáng)強(qiáng)危機(jī)機(jī)意識(shí)識(shí)提升升個(gè)人人執(zhí)執(zhí)行行力力的的方方法法因此此，，遇遇到到困困難難或或挫挫折折，，要要有有““啃啃下下硬硬骨骨頭頭””的的勇勇氣氣和和決決心心，，絕絕不不要要輕輕易易放放棄棄??！曾仕仕強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)說(shuō)，，““我我們們要要了了解解，，一一個(gè)個(gè)人人如如果果沒(méi)沒(méi)有有做做大大事事的的打打算算就就算算了了，，既既然然要要做做大大事事，，就就要要面面對(duì)對(duì)困困難難和和挫挫折折。。挫挫折折越越嚴(yán)嚴(yán)重重，，你你就就越越知知道道自自己己是是要要做做大大事事的的人人，，這這樣樣激激勵(lì)勵(lì)自自己己才才能能成成功功。。””二、磨磨練意意志，，培養(yǎng)養(yǎng)毅力力提升個(gè)個(gè)人執(zhí)執(zhí)行力力的方方法因此，，要做做行動(dòng)動(dòng)的巨巨人??！晏子說(shuō)，“為者者常成成，行行者常常至””。說(shuō)一尺、、不如如做一一寸，，想一一丈、、不如如做一一尺，，任何何事都都立刻刻去做做的人人才是是偉大大的人人。什么事事情不不怕自自己不不懂，，只怕怕自己己不做做，邊邊做邊邊學(xué)，，總會(huì)會(huì)有成成績(jī)的的。三、絕絕不拖拖延，，立即即行動(dòng)動(dòng)提升個(gè)個(gè)人執(zhí)執(zhí)行力力的方方法圣雄甘甘地說(shuō)說(shuō)，““重要要的是是行動(dòng)動(dòng)本身身，而而不是是行動(dòng)動(dòng)的結(jié)結(jié)果。。你必必須做做正確確的事事情，，你的的權(quán)利利也許許不夠夠大，，時(shí)間間也許許不夠夠多，，但是是這并并不表表示你你就應(yīng)應(yīng)該停停止做做正確確的事事。也也許你你永遠(yuǎn)遠(yuǎn)也不不能預(yù)預(yù)知你你所采采取的的行動(dòng)動(dòng)會(huì)帶帶來(lái)什什么成成果，，可是是如果你你什么么也不不做，，那就就絕對(duì)對(duì)不會(huì)會(huì)得到到任何何成果果。”早做遲遲做都都要做做，不不如早早做認(rèn)真也也是做做，應(yīng)應(yīng)付也也是做做，不不如好好好做今天不不做，，明天天也許許沒(méi)的的做，，活在在當(dāng)下下，把把握目目前。。我們不不做，，誰(shuí)來(lái)來(lái)做？？現(xiàn)在在不做做，何何時(shí)做做？【做的格格言】提升個(gè)個(gè)人執(zhí)執(zhí)行力力的方方法哥倫布布說(shuō)：：“即即使決決定是是錯(cuò)誤誤的，，那我我們也也可以以通過(guò)過(guò)執(zhí)行行來(lái)把把事情情做對(duì)對(duì)，而而不是是再回回頭討討論””。如果我我們總總是希希望能能把事事情考考慮周周全以以后再再行動(dòng)動(dòng)，這這固然然沒(méi)錯(cuò)錯(cuò)，但但這也也是瞻瞻前顧顧后、、你猶猶豫不不決的的體現(xiàn)現(xiàn)。四、不不要遲遲疑，，當(dāng)機(jī)機(jī)立斷斷提升個(gè)個(gè)人執(zhí)執(zhí)行力力的方方法9、靜夜四無(wú)鄰鄰，荒居舊業(yè)業(yè)貧。。12月-2212月-22Thursday,December22,202210、雨中黃葉樹(shù)樹(shù)，燈下白頭頭人。。17:13:0717:13:0717:1312/22/20225:13:07PM11、以我我獨(dú)沈沈久，，愧君君相見(jiàn)見(jiàn)頻。。。12月月-2217:13:0717:13Dec-2222-Dec-2212、故人人江海海別，，幾度度隔山山川。。。17:13:0717:13:0717:13Thursday,December22,202213、乍見(jiàn)見(jiàn)翻疑疑夢(mèng)，，相悲悲各問(wèn)問(wèn)年。。。12月月-2212月月-2217:13:0717:13:07December22,202214、他鄉(xiāng)生白白發(fā)，舊國(guó)國(guó)見(jiàn)青山。。。22十二二月20225:13:07下下午17:13:0712月-2215、比不了得得就不比，，得不到的的就不要。。。。十二月225:13下下午12月-2217:13December22,202216、行動(dòng)出成果果，工作出財(cái)財(cái)富。。2022/12/2217:13:0717:13:0722December202217、做做前前，，能能夠夠環(huán)環(huán)視視四四周周；；做做時(shí)時(shí)，，你你只只能能或或者者最最好好沿沿著著以以腳腳為為起起點(diǎn)點(diǎn)的的射射線線向向前前。。。。5:13:07下下午午5:13下下午午17:13:0712月月-229、沒(méi)沒(méi)有有失失敗敗，，只只有有暫暫時(shí)時(shí)停停止止成成功功??！。。12月月-2212月月-22Thursday,December22,202210、很多事事情努力力了未必必有結(jié)果果，但是是不努力力卻什么