小學(xué)主題班會活動方案

—小學(xué)主題班會活動方案活動方案指的是為某一次活動所指定的書面方案，詳細(xì)行動實施方法細(xì)則，步驟等。那么你明白活動方案怎么寫嗎？下面是為大家?guī)淼?0XX年小學(xué)主題班會活動方案，希望大家能夠喜愛!20XX年小學(xué)主題班會活動方案1一、活動目的：對于品德教育應(yīng)從小抓起。美的行為、美的心靈需要從各方面來培育，針對三班級同學(xué)，應(yīng)有一個標(biāo)準(zhǔn)的行為，協(xié)作學(xué)校的德育工作，培育良好的行為習(xí)慣、美妙心靈的制造是起步工作的重點。為此，進行了本次主題班會，旨在進一步貫徹落實《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《中小同學(xué)守則》。強化同學(xué)品德修養(yǎng)，使同學(xué)明確在校、在家庭、在社會都應(yīng)當(dāng)有美的行為和美的心靈。二、活動材料：1，《小同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)》2，小品《課間非常鐘》3，多媒體圖片4，小品劇《墻壁的X》5，歌曲三、活動地點：本班教室四、活動準(zhǔn)備1、確定主持人和節(jié)目表演者。2、制作多媒體課件。3、同學(xué)自已熟識《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容。五、活動程序：（主持人甲——江蔚、乙——張美瑩）甲：敬愛的來賓，老師，同學(xué)們，大家好!乙：對你們的來臨表示誠心的感謝和崇高的敬意。甲乙：三（3）班《美的行為，美的心靈》尚美主題班會如今開頭。甲：三年前，我們踏進校門的那一天起，我們就不再是父母身邊撒嬌的娃娃，而是一名榮耀的小同學(xué)了。乙：我們就要以新的標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則來要求自己，希望早日成為一名榮耀的少先隊員。甲：古人說得好，“不以規(guī)則，不成方圓。”每個組織都要有肯定的準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)。乙：那么，我們小同學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)是什么？它就是《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。甲：三年前，我們告辭了幼兒園，邁進了學(xué)校的大門。那時，我們對《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》并不了解。乙：但三年以來，我們組織學(xué)習(xí)了《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，明白了作為一名合格小同學(xué)必需到達的根本條件。甲：那么，行為標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容是什么呢？（幻燈打出“在校做個好同學(xué)”）甲：《標(biāo)準(zhǔn)》向我們明確提出了努力的方向。但你們有沒有真正地去理解？乙：如今我們進行一個競賽來考驗一下你們。我宣布《行為標(biāo)準(zhǔn)》競猜開頭。甲：我們將實行競賽，案例分析商量的形式進行?！缎袨闃?biāo)準(zhǔn)》競賽甲：各位同學(xué)請聽題目：1小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)共有幾條？請背誦第一條的內(nèi)容。2甲：我說出《標(biāo)準(zhǔn)》中的一句，請接著背下來，并說出是第幾條。“老實守信，不說謊話，”3乙：《標(biāo)準(zhǔn)》第12條中說，課前預(yù)習(xí)，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，書寫工整，卷面干凈。請說出你的理解。甲：來些有點難度的題目：1請接下去背誦出我所說的條款，“愛惜公物”乙：2遵守交通法規(guī)……甲：說《行為標(biāo)準(zhǔn)》你們都說得很不錯，但結(jié)合實際，你們還懂嗎？乙：下面進行案例商量題。請看小品《課間非常鐘》。表演者：老師——李夢菲；小明——曹海榮；小剛——王鈺楓。甲：小品看完了，請你們結(jié)合《標(biāo)準(zhǔn)》的條款評價他們的表現(xiàn)。乙：商量分析人物做得好在哪里，錯在哪里，我們要怎樣做？其他同學(xué)答復(fù)：乙：每一個參賽選手表現(xiàn)得都很杰出，看來大家真的已經(jīng)把《標(biāo)準(zhǔn)》的各項條款牢牢記在心中。甲：我們不光要記牢，跟重要的是要根據(jù)條款的內(nèi)容去做。乙：我們來看看生活中這些行為是否美？（幻燈片）甲：以上的一些不好的行為，我們千萬不要學(xué)習(xí)，假如遇到還可以勸說他們不要那樣做；我們要學(xué)習(xí)他們好的行為。甲：我們在校做個好同學(xué)，在家做個好孩子，同樣，也要努力做一位社會的好公民。（幻燈打出“在社會做個好公民”）乙：所以我們不僅要遵守學(xué)校的行為標(biāo)準(zhǔn)，還要遵守社會公德。甲：這堵墻壁是危墻，那個人不顧生命安全去攀爬，結(jié)果會怎樣？我們再來看看一堵新粉刷的白墻壁，它會有怎樣的遭受呢？乙：請賞識小品劇《墻壁的X》表演者：白墻壁——江蔚；同學(xué)A——黃佳泳；同學(xué)B——梁家禧；同學(xué)C——張蓓詩；同學(xué)D——謝雨珍；同學(xué)E——韋朝杰。乙：小品看完了，請你們結(jié)合《標(biāo)準(zhǔn)》的條款評價他們的表現(xiàn)。其他同學(xué)答復(fù)。甲：你們答復(fù)得非常好，希望生活中也要做到自覺愛惜公物.甲：來同學(xué)們，讓我們共同朗讀《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》三字歌，全班的同學(xué)共同學(xué)習(xí)和遵守《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》各個成為一名優(yōu)秀的少先隊員。乙：隊歌起，同學(xué)們，祝你們早日成為一名榮耀的少先隊員。甲：《小同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)我們的言行，使我們懂得了作為一名小同學(xué)應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任以及必需履行的義務(wù)，同學(xué)們，讓我們牢記《行為標(biāo)準(zhǔn)》的每一條內(nèi)容，共同擁有美的行為，美的心靈。乙：歡送班主任劉老師為我們總結(jié)。老師結(jié)合班會主題總結(jié)，向同學(xué)提出學(xué)習(xí)和生活的要求。甲乙：讓我們在歡樂的歌聲中勇往直前，迎接美妙的明天!三（3）班主題班會到此結(jié)束。全班同學(xué)起立掌聲歡送聽課的老師。六、課后反思：老師小結(jié)是整節(jié)課得重要部分，老師應(yīng)抓住同學(xué)整節(jié)課的表現(xiàn)分析總結(jié)。我只是針對主題作了簡潔的總結(jié)，沒有按時對這節(jié)課表現(xiàn)好的同學(xué)賜予表揚，沒有向他們提出存在的缺乏。這節(jié)課的主體是同學(xué)，老師起的是引導(dǎo)作用，前期的準(zhǔn)備工作是老師“引”的主要作用，課后的“導(dǎo)”工作做得不好。20XX年小學(xué)主題班會活動方案2教學(xué)目標(biāo)：教育同學(xué)在放國慶長假中留意安全，遵守交通規(guī)章，學(xué)會愛護自己與他人的生命.一、理解交通事故的危害性和造成悲劇發(fā)生的原因。1、讓同學(xué)說一說發(fā)生在自己身邊的交通事故。2、讓同學(xué)說一說聽到這些凄慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示。3、時期的前進、社會的進展需要文明的交通環(huán)境，人們的生活、工作需要安全、順暢、有序的每一天。車輪下真實的死亡報告，給我們帶來的不僅僅是震驚和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了這場悲劇？4、讓同學(xué)說一說造成悲劇發(fā)生的原因，同學(xué)可以各抒已見。二、珍愛生命，留意遵守交通規(guī)章。1、同學(xué)們，當(dāng)你聽到這些振憾人心的數(shù)字時，當(dāng)你聽到這一樁樁悲劇時，你將會對人們說些什么？（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）2、同學(xué)們，交通規(guī)章并不冗雜，只要稍加專心，誰都能嫻熟把握。我們每個公民都有責(zé)任和義務(wù)來維護交通安全，遵守交通法規(guī)。生命是可貴的，每個人都應(yīng)當(dāng)珍惜自己珍貴的生命。3、讓同學(xué)從自身做起，說說在交通方面應(yīng)如何留意安全。作為一名少先隊員，我想我會用自己的實際行動為交通秩序做出自己應(yīng)當(dāng)做的事。同時也希望我們每一個人都應(yīng)當(dāng)珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里，共同撐起一片和諧、安靜、幸福的藍(lán)天。20XX年小學(xué)主題班會活動方案3教學(xué)目標(biāo)：通過同學(xué)對各個抱負(fù)的商量，從而明白珍惜青春年華的重要性，通過同學(xué)對意志的商量，明確應(yīng)不怕困難，勇往直前，并說明通往勝利的途徑是勤奮、立志從我做起，從如今做起，學(xué)好文化科學(xué)學(xué)問、完成自己的抱負(fù)。一、主持人主持內(nèi)容。1、由主持人引出主題2、詩朗誦《珍惜吧，青春年華》等3、同學(xué)商量何為抱負(fù)及如何完成抱負(fù)。4、在完成抱負(fù)過程中的詳細(xì)行動。二、班主任總結(jié)三、主持人宣布主題班會結(jié)束。20XX年小學(xué)主題班會活動方案4一、活動目的：1.讓同學(xué)初步把握一些衛(wèi)生學(xué)問和急救技術(shù)，學(xué)會愛護自己。2.用學(xué)問競答、講故事表演等形式穩(wěn)固并拓展同學(xué)對“自護”學(xué)問的理解和運用，培育同學(xué)各方面的力量。3.形成學(xué)習(xí)、宣講安全學(xué)問的氣氛，培育同學(xué)自我愛護的意識和力量，為他們的健康成長打好基矗二、活動準(zhǔn)備：1.搜集《健康教育》課本和活動課學(xué)過的“自護”學(xué)問和急救技術(shù)2.錄音機、“自護”小獎?wù)氯舾擅?、衛(wèi)生包、鹽水、紗布、涼爽油、機、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。三、活動過程：（一）簡介本次活動的意義：為了使我們更加健康安全地成長，為了響應(yīng)我校創(chuàng)“安全學(xué)?！被顒?，為了使同學(xué)們把握更多的安全學(xué)問和急救技術(shù)，我們細(xì)心籌備了一臺“自護”活動主題班會。（二）“自護”力量表演和學(xué)問競賽：事故：效游途中，一位同學(xué)不當(dāng)心擦傷了，怎么辦呢處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。2.學(xué)問問答（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小同學(xué)安全教育日”（2）路口的交通指揮信號有哪些2、小品《我們學(xué)會了愛護自己》片斷1：活動老師給大家講故事《報警》。片斷2：酷熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。搶救方法：立刻將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng)，幫忙散熱。可用涼爽油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。片斷3：回到家中，亮亮發(fā)覺奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他趕忙用學(xué)校學(xué)到的急救方法對奶奶進行急救。搶救方法：將病人立刻移到空氣流通的地方，同時翻開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最終撥打急救“120”。4.學(xué)問問答（1）假如因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑（2）假如你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采納哪種方法處理（3）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么5.舞蹈《21世紀(jì)的中國娃》事故：一群歡樂的小同學(xué)在上學(xué)的路上，不當(dāng)心遇到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危險關(guān)頭，孩子們用自己的聰慧才智解決了問題，愛護了自己。急救方法：用木棍將觸電者挑開。（要留意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）（三）結(jié)束語時期呼喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中肯定要留意安全，學(xué)會愛護自己，讓我們戴上“自護”小獎?wù)拢~出通向21世紀(jì)的起跑線；記全部的孩子們每天歡樂，日日平安。20XX年小學(xué)主題班會活動方案5一、隊會主題：法在我心中二、隊會目標(biāo)：預(yù)防青少年犯罪，讓同學(xué)明白偷盜的危害性三、參與人員：全班同學(xué)四、班隊會流程（一）活動儀式1、中隊長：“全體起立，稍息、立正，各小隊整隊、報告人數(shù)?！钡谝恍￡犼犻L跑到小隊前面：“稍息、立正、請坐?！毙￡犻L跑到中隊長面前，相互敬隊禮后說：“報告中隊長，第一小隊原有（）名隊員，實到（）名隊員，報告完畢?！敝嘘犻L：“接受你的報告?！钡诙￡牎谌￡牎谒男￡牎?、中隊長：“中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)?！敝嘘犻L跑到輔導(dǎo)員面前，敬隊禮：“報告輔導(dǎo)員，四三中隊原有隊員（48）人，實到（48）人，我們準(zhǔn)備召開《法在我心中》主題隊會，請批準(zhǔn)。”輔導(dǎo)員：“接受你的報告，答應(yīng)你們召開，并預(yù)祝你們的隊會X勝利!”3、中隊長：“下面我宣布：四三中隊《法在我心中》主題隊會，如今開頭!”4、中隊長：“第一項：全體隊員立正，出旗，奏樂，敬禮。（禮畢）第二項：唱隊歌，由指揮。（請坐）第三項：請主持人上場。（二）活動過程：主持人：各位老師，同學(xué)們，大家好，歡送大家參與四三中隊的主題班隊會《法在我心中》。我是主持人王羽茜。當(dāng)今社會是法制社會，人人在學(xué)法，守法。法規(guī)，法則和我們的生活休戚相關(guān)，緊密相連。如今我宣布：四三班主題隊會《法在我心中》如今開頭!主持人：在我們的生活當(dāng)中，偶然會發(fā)生讓人氣憤的事情，甚至這樣的事情已經(jīng)觸及到了法規(guī)。比方偷盜大事，大家看小品《誰動了我的筆袋兒》。《誰動了我的筆袋兒》旁白（董安琪）：班里最近顯現(xiàn)了不小的風(fēng)波，由于大家的筆經(jīng)常稀里糊涂的就沒了，你看，王茜雅又在悲傷了。王茜雅：（哭）我的芭比娃娃圖案的筆哪去了啊，誰拿了呀？于佳萌：你先別著急啊，再好好想想，是不是遺忘放在哪兒了呢？劉瑞新：對啊，再找找看啊。王茜雅：沒有，我明明把筆整理好了后放進筆袋中了，怎么就沒了呢？（趴在桌上哭）（眾人勸，劉嘉妍，先別著急啊，可真是的，誰拿走的呢？）旁白（董安琪）：（走向前）怎么可以隨便拿別人的東西呢，王茜雅很悲傷，由于那只漂亮的筆是她過華誕時，她爺爺送給她的。董安琪：或許拿那根筆的人看你的筆很好看，沒有告知你，先拿去用了，說不定他還會還給你的。（眾人勸劉嘉妍，對啊，或許他就是喜愛，拿走看看，沒準(zhǔn)很快就會還了，先別悲傷了。）于佳萌：（生氣）小偷!就是小偷，太可惡了，不經(jīng)過別人的答應(yīng)就拿別人的東西，這個人怎么能這樣呢。要是大家明白了是誰干的，大家都再也不會理他了!旁白（董安琪）：同學(xué)們，在你們的四周發(fā)生過這樣的事情嗎？假如有這樣的事情發(fā)生，你心里的感受如何呢？（演員起立鞠躬，回位）主持人：小品演完了，雖然是小品，但我感覺很真實，相信大家也有同感吧。平常，我們有時會找不到自己的東西，當(dāng)發(fā)覺東西丟了時，是怎樣的難受和氣憤啊!偷拿東西的人，相信他本人也會良心受到責(zé)備吧。下面，就請大家談一談偷東西會產(chǎn)生哪些危害!我們分小組商量一下，一會各小組派出代表來表述看法。宋放：我覺得偷東西是非常不好的行為，會讓別人瞧不起，時間長了，還可能養(yǎng)成偷盜的習(xí)慣，被偷的人也會非常悲傷和難受的。顧蓉嘉：我認(rèn)為被偷的人會非常的難受，偷東西的人很可恨。薛彥喆：我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不隨便拿別人的東西，由于偷東西可恥，是不對的，父母明白了也會非常氣憤和悲傷的。張家銘：我從電視中看過，偷東西的人還會被警察抓的，是違法的行為。趙東宇：從小就偷東西，長大后就會非法犯罪，今日偷別人的鉛筆，明天可能就會去偷更多的東西，長此以往，害人終害己。最終會受到法律的制裁。主持人：大家的發(fā)言很精彩，是啊，偷盜有這么多的危害，我們從小事上就要防微杜漸，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，偷拿別人的筆可能覺得是很小的一件事，但是長此以往，長大后就可能會想偷更多的東西了，最終會受到法律的制裁。其實還有同學(xué)想說說他的心里話，下面就有請申子銘同學(xué)，他給我們帶來的是書法。大家歡送。申子銘寫“法”這個字。申子銘：我寫的是一個“法”字，我想把這個字送給各位同學(xué)，俗話說：“無規(guī)則不成方圓”，在我們的生活中，到處有著法規(guī)，法則，只有大家都來遵守，我們才能生活在一個和平，安靜，暖和的大家庭中。讓我們大家時時辰刻做個文明的好同學(xué)，讓“法”常駐心中，讓“法”如影隨形。感謝大家!主持人：謝謝申子銘給我們帶來的精彩。他說得真好，讓“法”常駐心中，讓“法”如影隨形。沒有錯，我們要時辰提示自己遵紀(jì)守法，X規(guī)，圣人訓(xùn)。讓我們坐正，精神飽滿，一起來高聲背誦X規(guī)吧。（全班齊背）主持人：借人物，按時還，倘不問，即為偷。圣人的訓(xùn)規(guī)中都提示著我們，我們要時時辰刻謹(jǐn)記，不偷盜，做一名文明的公民。下面請賞識三句半《文明知我心》見面時，問聲好，早、中、晚，不能少，謝謝你，不客氣，有禮貌。樓道大堂不追跑，上下樓梯靠右走，蹦跳熱鬧都不要，安全。上下樓梯要排隊，并行擁擠那不對，扶老讓小好寶寶，真好。走路要走人行道，游戲不在公路上，亂跑亂撞更不要，很危險。紅燈停綠燈行黃燈亮了等一等，交通規(guī)章要遵守，安全第一齊高興，對啦。垃圾不能隨便扔，手臉自己洗潔凈，手帕襪子自己洗，講衛(wèi)生。衣食住行不鋪張，浪費揮霍才可恥，攀比心理要不得，要節(jié)約。借東西，按時還，勤借勤還借不難，借用東西不歸還，真厭煩?？腿说郊椅业共瑁娙嗣媲耙蠓?，唱歌跳舞不扭捏，真不賴。建立自信很重要，自卑只能增懊惱，自信讓我更杰出，真棒。勤奮之后出天才，虛心讓人多受益，老實守信是美德，榮耀。寬容別人的缺點，自己也感到很歡樂，斤斤計較沒好友，孤獨。文明禮儀伴我行，品行高尚做棟梁，我們大家齊努力，都能行。主持人：感謝大家的精彩表演。說的真好，短短的三句半中概括了我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀，到這里，我們的隊會也要接近尾聲了，下面，有請我們的趙老師給我們做最終的總結(jié)。大家歡送。（三）活動結(jié)束1、主持人：“請輔導(dǎo)員趙老師講話，大家歡送!”輔導(dǎo)