蟋蟀的住宅語文四年級上冊2優(yōu)秀課件

蟋蟀的住宅11第一課時(shí)蟋蟀的住宅11第一課時(shí)1課前導(dǎo)入同學(xué)們，你們知道哪些昆蟲是建筑大師嗎？蜘蛛蜜蜂螞蟻課前導(dǎo)入同學(xué)們，你們知道哪些昆蟲是建筑大師嗎？蜘蛛蜜蜂螞蟻2在昆蟲的王國里,不僅僅是蜘蛛、蜜蜂、螞蟻可以稱得上“建筑大師”，還有許多昆蟲也有著高超的建筑本領(lǐng)。今天就讓我們一起跟隨法國著名昆蟲學(xué)家法布爾去認(rèn)識昆蟲王國中的一位建筑大師——蟋蟀，去參觀一下它的住宅吧！在昆蟲的王國里,不僅僅是蜘蛛、蜜蜂、螞蟻可以稱得上“建筑大師3蟋蟀：無脊椎動(dòng)物，昆蟲綱，直翅目，蟋蟀科。亦稱促織，俗名蛐蛐、夜鳴蟲、將軍蟲等。據(jù)研究，蟋蟀是一種古老的昆蟲，至少已有1.4億年的歷史。蟋蟀多數(shù)中小型，少數(shù)大型。身體黑褐色，觸角很長，后腿粗大，善跳躍，尾部有尾須一對。蟋蟀生活在陰濕的地方，吃植物的根、莖和種子。夜出活動(dòng)。知識鏈接蟋蟀：無脊椎動(dòng)物，昆蟲綱，直翅目，蟋蟀科。亦稱促織，俗名蛐蛐4走進(jìn)作者法布爾（1823—1915），法國著名昆蟲學(xué)家、文學(xué)家。出身于貧苦農(nóng)民家庭，一生勤奮刻苦，從小喜愛昆蟲，立志做一個(gè)為蟲子寫歷史的人。被世人稱為“昆蟲界的荷馬”。其作品《昆蟲記》把科學(xué)知識和文藝巧妙結(jié)合，用富有詩意的筆調(diào)，向人們展示了一個(gè)絢麗多姿的昆蟲世界。走進(jìn)作者法布爾（1823—1915），法國著名昆蟲學(xué)家、文學(xué)5《昆蟲記》:又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學(xué)札記》或《昆蟲的故事》，是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長篇科普文學(xué)作品，共十卷。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時(shí)也是一部富含知識、趣味、美感和哲理的文學(xué)寶藏。作者在這本書中將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲。字里行間都透露著作者對生命的尊敬與熱愛。課文鏈接《昆蟲記》:又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學(xué)札記》或《昆6蟋蟀的住宅語文四年級上冊2優(yōu)秀課件71、表達(dá)游子思鄉(xiāng)的詩句知識點(diǎn)一：識字與寫字5．同音字京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？經(jīng)過千錘萬鑿從深山里開采出來的石頭，它把熊熊烈火的焚燒當(dāng)作很平常的一件事。早晨，園中有碧綠的葵菜，晶瑩的朝露等待在陽光下曬干。4.精彩句注釋——《過零丁洋》文天祥（1）鍋中的粥，有氣無力的嘆氣還在繼續(xù)。（2）第一句：①“咂摸”，仔細(xì)品味、玩賞。②運(yùn)用動(dòng)作（心理）描寫（比喻，把玩味朋友圈比作數(shù)錢），生動(dòng)形象地表現(xiàn)了鷗小姐玩賞朋友圈中的贊與評論的愉快感受（陶醉于那些贊與評論，內(nèi)心有極大的滿足感）。第二句：“發(fā)亮”意思是發(fā)出光亮，寫出了鷗小姐睜大眼睛到處尋找可以發(fā)朋友圈的素材的神情。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。這句話的意思是：人總是要死的，有的人的死重于泰山（如屈原、司馬遷、雷鋒、方志敏、黃繼光、劉胡蘭）有的人的死輕于鴻毛（如秦檜，紂王）。⑶放棄工作聽從父母召喚可以看出父親有孝心有責(zé)任心；從對妹妹的態(tài)度可以看出父親不重男輕女，觀念新；從父親做豆腐可以看出父親心靈手巧，聰明勤勞；從父親的業(yè)余愛好看出父親信奉知識，推崇文化?！肚锵Α范拍?、《石灰吟》是明代政治家、文學(xué)家于謙創(chuàng)作的一首七言絕句，是一首托物言志詩。詩人通過寫石灰的錘煉過程，表現(xiàn)了自己不怕千難萬險(xiǎn)和自我犧牲，也要保持清白品格的精神。石灰吟：贊頌石灰。吟：吟頌，指古代詩歌的一種形式。休：不要。白發(fā)：老年。整體感知自由朗讀課文，圈出本課生字、生詞，多讀幾遍。邊讀邊思考以下問題：課文圍繞蟋蟀的住宅講了哪幾方面的內(nèi)容？分別是什么？整篇課文可以劃分為幾部分？1、表達(dá)游子思鄉(xiāng)的詩句整體感知自由朗讀課文，圈出本課生字、生8寫了兩方面的內(nèi)容(1)蟋蟀住宅的特點(diǎn)。(2)蟋蟀修建住宅的才能。寫了兩方面的內(nèi)容(1)蟋蟀住宅的特點(diǎn)。(2)蟋蟀修建住宅的才9第二部分（2～6自然段）第一部分（第1自然段）第三部分（7～9自然段）開門見山點(diǎn)出蟋蟀的出名的原因。寫蟋蟀住宅的特點(diǎn)。介紹了蟋蟀修建住宅的才能。劃分層次第二部分第一部分第三部分開門見山點(diǎn)出蟋蟀的出名的原因。寫蟋蟀10詞語熟讀隱蔽毫不可惜慎重住址優(yōu)良挖掘搜索傾斜隧道驟雨耙掃布置簡樸扒土大顎寬敞拋出pāoshènchǎngèbāpǔzhìpázhòusuìqīngsōujuéliángzhǐháoyǐn詞語熟讀隱蔽毫不可惜慎重住址優(yōu)良挖掘搜索傾斜隧道驟雨耙掃布置11zhái宅lín臨shèn慎xuǎn選zé擇zhǐ址liáng良xué穴tīng廳wò臥zhuān專wèi衛(wèi)jiào較我會寫zhái宅lín臨shèn慎xuǎn選zé擇zhǐ址lián12蟋蟀的住宅語文四年級上冊2優(yōu)秀課件13lín臨左邊兩豎左短右長；右邊上下大小相等，第三筆為點(diǎn)。書寫指導(dǎo)lín臨左邊兩豎左短右長；右邊上下大小相等，第三筆為點(diǎn)。書寫14shèn慎左窄右寬。“真”中間有三橫，橫畫布局要?jiǎng)蚍Q。shèn慎左窄右寬?！罢妗敝虚g有三橫，橫畫布局要?jiǎng)蚍Q。15wò臥左寬右窄。左邊第二筆為里面的豎，右部最后一筆為點(diǎn)。wò臥左寬右窄。左邊第二筆為里面的豎，右部最后一筆為點(diǎn)。16歸納總結(jié)理清并簡要概括課文主要內(nèi)容，為課文劃分層次。熟讀“隱蔽”、“慎重”等詞語，會寫“宅、臨”等14個(gè)字，會寫“住宅、臨時(shí)”等詞語。歸納總結(jié)理清并簡要概括課文主要內(nèi)容，為課文劃分層次。熟讀“隱17蟋蟀的住宅11第二課時(shí)蟋蟀的住宅11第二課時(shí)18居住在草地上的蟋蟀，差不多和蟬一樣有名。它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。出名原因：唱歌、住宅蟋蟀的窩蟋蟀的鳴叫擬人課文詳解居住在草地上的蟋蟀，差不多和蟬一樣有名。它的出名不光由于它的19思考：第1自然段中，“唱歌”和“住宅”這兩個(gè)詞的順序能交換嗎？不能互換，本文介紹的主要內(nèi)容是蟋蟀的住宅，而不是唱歌，若交換順序則會使重點(diǎn)發(fā)生轉(zhuǎn)移，因此不能交換順序。思考：第1自然段中，“唱歌”和“住宅”這兩個(gè)詞的順序能交換嗎20課文圍繞蟋蟀的住宅講了哪兩方面的內(nèi)容？2.蟋蟀是如何建造住宅的1.蟋蟀住宅的特點(diǎn)課文圍繞蟋蟀的住宅講了哪兩方面的內(nèi)容？2.蟋蟀是如何建造住宅21快速讀第二部分，討論：這一部分是從哪幾個(gè)方面來寫蟋蟀住宅的特點(diǎn)的？選址特點(diǎn)住宅外部住宅內(nèi)部快速讀第二部分，討論：這一部分是從哪幾個(gè)方面來寫蟋蟀住宅的特22指能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。別的昆蟲大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來不費(fèi)工夫，棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。選址特點(diǎn)對比，突出了蟋蟀“不肯隨遇而安”的特點(diǎn)。指能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。別的昆蟲大多23它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。它不利用現(xiàn)成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挖掘的，從大廳一直到臥室?！啊安豢想S遇而安”具體表現(xiàn)在哪里，課文是怎樣說的？擬人它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。它不24蟋蟀住宅的外部有怎樣的特點(diǎn)，請找出課文中相關(guān)語句讀一讀。在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。住宅外部蟋蟀住宅的外部有怎樣的特點(diǎn)，請找出課文中相關(guān)語句讀一讀。在朝25你從這段文字中感受到了什么？蟋蟀的住宅本來就小，作者不但發(fā)現(xiàn)了這些洞穴，還觀察到洞穴向陽、傾斜等特點(diǎn)。這說明作者觀察仔細(xì)并進(jìn)行了多次觀察?！白疃唷北硎咀畲蟮南薅龋迷谶@里十分準(zhǔn)確地說明了蟋蟀住宅的最大深度。從中可以看出作者的觀察是耐心而又細(xì)致的。你從這段文字中感受到了什么？蟋蟀的住宅本來就小，作者不但發(fā)現(xiàn)26出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。比喻，把蟋蟀住宅出口的一叢草比作“一座門”，體現(xiàn)了住宅很隱蔽、很安全的特點(diǎn)。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。比喻，把蟋蟀住宅出口27出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門?！鞍搿弊謱懗隽俗≌T洞的特點(diǎn)——既隱蔽、安全、通風(fēng)，又便于進(jìn)出。蟋蟀洞口僅二至三厘米，而作者卻能發(fā)現(xiàn)這一細(xì)節(jié)，充分體現(xiàn)出了作者觀察的細(xì)致。你從圈出的文字中感受到了什么？出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門?！鞍搿弊謱懗隽俗≌T28蟋蟀出來吃周圍的嫩草，絕不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。擬人蟋蟀出來吃周圍的嫩草，絕不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔29作者巧妙地把蟋蟀發(fā)出的聲音說成是蟋蟀在“彈琴”，讓我們感受到了蟋蟀享受生活的高雅情趣，字里行間飽含著作者對蟋蟀的喜愛之情。蟋蟀真的會彈琴嗎？從這里你能體會出作者怎樣的思想感情？作者巧妙地把蟋蟀發(fā)出的聲音說成是蟋蟀在“彈琴”，讓我們感受到30屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。了解了外部特點(diǎn)，我們接下來了解一下蟋蟀住宅內(nèi)部的特點(diǎn)，請找出相關(guān)語句讀一讀。住宅內(nèi)部屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙31假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。“挖掘的工具是那樣簡單”與“偉大的工程”形成強(qiáng)烈的反差，突出了蟋蟀修建住宅的才能之高。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是32總結(jié)：蟋蟀的住宅有什么特點(diǎn)?1.選擇地址：2.外部結(jié)構(gòu)：3.內(nèi)部布置：不肯隨遇而安、慎重、不用現(xiàn)成的洞穴向陽、隱蔽、干燥、有門、有平臺簡樸、清潔、干燥、衛(wèi)生總結(jié)：蟋蟀的住宅有什么特點(diǎn)?1.選擇地址：2.外部結(jié)構(gòu)：3.33快速讀第三部分，討論：這一部分是從哪幾個(gè)方面來寫蟋蟀修建住宅的才能的？①修建的過程②修建的時(shí)間④使用的工具③勞作的方式快速讀第三部分，討論：這一部分是從哪幾個(gè)方面來寫蟋蟀修建住宅34快速跳讀，從第7～9自然段中勾畫出表示蟋蟀修建住宅過程中不同階段時(shí)間的語句，然后結(jié)合語句所在的前后文歸納出蟋蟀修建住宅的兩個(gè)階段和修建住宅的時(shí)間?？焖偬x，從第7～9自然段中勾畫出表示蟋蟀修建住宅過程中不同35①蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。它用……②住宅的重要部分快完成了。……余下的是長時(shí)間的整修，今天做一點(diǎn)兒，明天做一點(diǎn)兒。③即使在冬天，只要天氣溫和，太陽曬到它住宅的門口，還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。①蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。它用……36從秋天初寒的時(shí)候一直到冬天。先挖掘住宅的重要部分，再長時(shí)間整修。①修建的過程②修建的時(shí)間從秋天初寒的時(shí)候一直到冬天。先挖掘住宅的重要部分，再長時(shí)間整37快速跳讀，從第7～9自然段中勾畫出表示蟋蟀勞作方式的語句，梳理出蟋蟀在兩個(gè)階段中的勞作方式?？焖偬x，從第7～9自然段中勾畫出表示蟋蟀勞作方式的語句，梳38①如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地?cái)[動(dòng)。不大一會兒，它又進(jìn)去繼續(xù)工作。我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了。②余下的是長時(shí)間的整修，今天做一點(diǎn)兒，明天做一點(diǎn)兒。①如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，39③勞作的方式建造時(shí)，連著幾個(gè)鐘頭干活，累了會休息一會兒，然后再繼續(xù)干活；整修時(shí)，是今天做一點(diǎn)兒，明天做一點(diǎn)兒。③勞作的方式建造時(shí)，連著幾個(gè)鐘頭干活，累了會休息一會兒，然后40“我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了?！弊髡哌@里為什么要寫“我”不耐煩了？這里寫“我”看得有些不耐煩了，更加反襯出了蟋蟀堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神?！拔乙贿B看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了。”這里寫“我”看得有41它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開。④使用的工具它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后42使用的工具：前足、大顎、后足、后腿（細(xì)小、柔弱、簡單）挖掘的過程：扒土——搬土塊——踏地——推土——鋪土（工序繁瑣）使用的工具：前足、大顎、后足、后腿挖掘的過程：扒土——搬土塊43從這一系列的動(dòng)詞中，你感受到了什么？作者通過一系列動(dòng)詞，生動(dòng)地描寫了蟋蟀建造住宅的過程，表現(xiàn)了蟋蟀的建筑才能和吃苦耐勞的精神。這些都是不易觀察的細(xì)小工具和細(xì)微動(dòng)作，而作者將其非常準(zhǔn)確地寫了出來?？梢娖溆^察時(shí)的細(xì)致入微。從這一系列的動(dòng)詞中，你感受到了什么？作者通過一系列動(dòng)詞，生動(dòng)44本文作者懷著對蟋蟀的喜愛之情，通過細(xì)致而持續(xù)的觀察，真實(shí)生動(dòng)地介紹了自己觀察到的蟋蟀住宅的特點(diǎn)，以及蟋蟀修建住宅的才能。主旨?xì)w納本文作者懷著對蟋蟀的喜愛之情，通過細(xì)致而持續(xù)的觀察，真實(shí)生動(dòng)45蟋蟀的住宅蟋蟀出名的原因：唱歌、住宅住宅的特點(diǎn)修建住宅向陽隱蔽便于排水大小適宜簡樸衛(wèi)生工具柔弱時(shí)間漫長偉大的工程層次梳理蟋蟀蟋蟀出名的原因：唱歌、住宅住宅的特點(diǎn)修建住宅向陽隱蔽便于46讀一讀下面與蟋蟀有關(guān)的古詩。夜書所見[宋]葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。蟋蟀二首·其一[宋]白玉蟾白發(fā)秋來又幾莖，萍蓬湖海困平生。三更窗外芭蕉影，九月床頭蟋蟀聲。拓展延伸讀一讀下面與蟋蟀有關(guān)的古詩。夜書所見蟋蟀二首·其一拓展延伸47參考答案：課文圍繞蟋蟀的住宅講了蟋蟀住宅的特點(diǎn)和蟋蟀修建住宅的過程。介紹住宅的特點(diǎn)時(shí)，作者用“傾斜的隧道”“順著地勢彎彎曲曲”“最多九寸深，一指寬”“一叢草半掩著”十分精準(zhǔn)地寫出了住宅的深度、寬度及便于排水、隱蔽安全的特點(diǎn)。默讀課文，說說課文圍繞蟋蟀的住宅講了哪兩方面的內(nèi)容，作者是怎樣觀察的。課后習(xí)題解答參考答案：課文圍繞蟋蟀的住宅講了蟋蟀住宅的特點(diǎn)和蟋48介紹蟋蟀如何修建住宅時(shí)，作者細(xì)致描寫了“扒、搬、踏、推、鋪”一系列動(dòng)作，準(zhǔn)確寫出了“前足、大顎、后足、后腿”等工具如何協(xié)調(diào)有序地工作。作者為了觀察蟋蟀修建住宅，“一連看了兩個(gè)鐘頭”，從“十月”“秋天初寒的時(shí)候”，一直到“冬天”。從這些細(xì)節(jié)可知，作者的觀察是連續(xù)而細(xì)致的。介紹蟋蟀如何修建住宅時(shí)，作者細(xì)致描寫了“扒、搬、踏、推、鋪”49用自己的話介紹蟋蟀住宅的修建過程，想想為什么蟋蟀的住宅可以算是“偉大的工程”。參考答案：修建過程：在秋天初寒的十月，蟋蟀便開始修建住宅。它們會找一個(gè)排水優(yōu)良且有溫和的陽光的地方，然后用前足扒土，用大顎搬掉較大的土塊，用后腿的兩排鋸將泥土推到后面，傾斜地鋪開，這樣循環(huán)往復(fù)地將洞的大小挖好后，再長時(shí)間不斷地整修。用自己的話介紹蟋蟀住宅的修建過程，想想為什么蟋蟀的住宅可以算50原因：（1）蟋蟀住宅的位置是經(jīng)過慎重選擇的，住所外部向陽、隱蔽、干燥、有門、有平臺，內(nèi)部平整、簡樸、清潔、干燥、衛(wèi)生。（2）蟋蟀用來修建住宅的工具十分柔弱。（3）住宅修建所耗費(fèi)的時(shí)間長。原因：（1）蟋蟀住宅的位置是經(jīng)過慎重選擇的，住所外部向陽、隱51課文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，說說這樣寫的好處。讀下面的片段，想想在表達(dá)上與課文有什么不同。課文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，說說這樣寫的好處52蟋蟀體型微扁，頭部圓形，觸角長、呈線狀。有翅時(shí)，翅平疊于軀體上。多數(shù)體色呈褐色或黑色，深淺不一。雄蟲利用位于前翅基部的脊產(chǎn)生求偶鳴聲。多數(shù)雌性的產(chǎn)卵器很顯著，呈筒狀或針狀?！x自英國麥加文的《昆蟲》，王琛柱譯，有改動(dòng)蟋蟀體型微扁，頭部圓形，觸角長、呈線狀。有翅時(shí)，翅平疊于軀體53參考答案：好處：擬人手法的使用，既逼真貼切地描繪出了蟋蟀的形象，給讀者留下深刻鮮明的印象，又能讓讀者體會到作者對蟋蟀的喜愛，以及細(xì)致入微的觀察給作者帶來的樂趣。不同：片段文字簡潔干凈，表達(dá)準(zhǔn)確清楚，不帶感情色彩。而課文中的語句，讀來栩栩如生，生動(dòng)形象，富有情趣。參考答案：好處：擬人手法的使用，既逼真貼切地描繪出了蟋蟀的形54蟋蟀的住宅11第一課時(shí)蟋蟀的住宅11第一課時(shí)55課前導(dǎo)入同學(xué)們，你們知道哪些昆蟲是建筑大師嗎？蜘蛛蜜蜂螞蟻課前導(dǎo)入同學(xué)們，你們知道哪些昆蟲是建筑大師嗎？蜘蛛蜜蜂螞蟻56在昆蟲的王國里,不僅僅是蜘蛛、蜜蜂、螞蟻可以稱得上“建筑大師”，還有許多昆蟲也有著高超的建筑本領(lǐng)。今天就讓我們一起跟隨法國著名昆蟲學(xué)家法布爾去認(rèn)識昆蟲王國中的一位建筑大師——蟋蟀，去參觀一下它的住宅吧！在昆蟲的王國里,不僅僅是蜘蛛、蜜蜂、螞蟻可以稱得上“建筑大師57蟋蟀：無脊椎動(dòng)物，昆蟲綱，直翅目，蟋蟀科。亦稱促織，俗名蛐蛐、夜鳴蟲、將軍蟲等。據(jù)研究，蟋蟀是一種古老的昆蟲，至少已有1.4億年的歷史。蟋蟀多數(shù)中小型，少數(shù)大型。身體黑褐色，觸角很長，后腿粗大，善跳躍，尾部有尾須一對。蟋蟀生活在陰濕的地方，吃植物的根、莖和種子。夜出活動(dòng)。知識鏈接蟋蟀：無脊椎動(dòng)物，昆蟲綱，直翅目，蟋蟀科。亦稱促織，俗名蛐蛐58走進(jìn)作者法布爾（1823—1915），法國著名昆蟲學(xué)家、文學(xué)家。出身于貧苦農(nóng)民家庭，一生勤奮刻苦，從小喜愛昆蟲，立志做一個(gè)為蟲子寫歷史的人。被世人稱為“昆蟲界的荷馬”。其作品《昆蟲記》把科學(xué)知識和文藝巧妙結(jié)合，用富有詩意的筆調(diào)，向人們展示了一個(gè)絢麗多姿的昆蟲世界。走進(jìn)作者法布爾（1823—1915），法國著名昆蟲學(xué)家、文學(xué)59《昆蟲記》:又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學(xué)札記》或《昆蟲的故事》，是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長篇科普文學(xué)作品，共十卷。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時(shí)也是一部富含知識、趣味、美感和哲理的文學(xué)寶藏。作者在這本書中將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲。字里行間都透露著作者對生命的尊敬與熱愛。課文鏈接《昆蟲記》:又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學(xué)札記》或《昆60蟋蟀的住宅語文四年級上冊2優(yōu)秀課件611、表達(dá)游子思鄉(xiāng)的詩句知識點(diǎn)一：識字與寫字5．同音字京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？經(jīng)過千錘萬鑿從深山里開采出來的石頭，它把熊熊烈火的焚燒當(dāng)作很平常的一件事。早晨，園中有碧綠的葵菜，晶瑩的朝露等待在陽光下曬干。4.精彩句注釋——《過零丁洋》文天祥（1）鍋中的粥，有氣無力的嘆氣還在繼續(xù)。（2）第一句：①“咂摸”，仔細(xì)品味、玩賞。②運(yùn)用動(dòng)作（心理）描寫（比喻，把玩味朋友圈比作數(shù)錢），生動(dòng)形象地表現(xiàn)了鷗小姐玩賞朋友圈中的贊與評論的愉快感受（陶醉于那些贊與評論，內(nèi)心有極大的滿足感）。第二句：“發(fā)亮”意思是發(fā)出光亮，寫出了鷗小姐睜大眼睛到處尋找可以發(fā)朋友圈的素材的神情。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。這句話的意思是：人總是要死的，有的人的死重于泰山（如屈原、司馬遷、雷鋒、方志敏、黃繼光、劉胡蘭）有的人的死輕于鴻毛（如秦檜，紂王）。⑶放棄工作聽從父母召喚可以看出父親有孝心有責(zé)任心；從對妹妹的態(tài)度可以看出父親不重男輕女，觀念新；從父親做豆腐可以看出父親心靈手巧，聰明勤勞；從父親的業(yè)余愛好看出父親信奉知識，推崇文化。——《秋夕》杜牧1、《石灰吟》是明代政治家、文學(xué)家于謙創(chuàng)作的一首七言絕句，是一首托物言志詩。詩人通過寫石灰的錘煉過程，表現(xiàn)了自己不怕千難萬險(xiǎn)和自我犧牲，也要保持清白品格的精神。石灰吟：贊頌石灰。吟：吟頌，指古代詩歌的一種形式。休：不要。白發(fā)：老年。整體感知自由朗讀課文，圈出本課生字、生詞，多讀幾遍。邊讀邊思考以下問題：課文圍繞蟋蟀的住宅講了哪幾方面的內(nèi)容？分別是什么？整篇課文可以劃分為幾部分？1、表達(dá)游子思鄉(xiāng)的詩句整體感知自由朗讀課文，圈出本課生字、生62寫了兩方面的內(nèi)容(1)蟋蟀住宅的特點(diǎn)。(2)蟋蟀修建住宅的才能。寫了兩方面的內(nèi)容(1)蟋蟀住宅的特點(diǎn)。(2)蟋蟀修建住宅的才63第二部分（2～6自然段）第一部分（第1自然段）第三部分（7～9自然段）開門見山點(diǎn)出蟋蟀的出名的原因。寫蟋蟀住宅的特點(diǎn)。介紹了蟋蟀修建住宅的才能。劃分層次第二部分第一部分第三部分開門見山點(diǎn)出蟋蟀的出名的原因。寫蟋蟀64詞語熟讀隱蔽毫不可惜慎重住址優(yōu)良挖掘搜索傾斜隧道驟雨耙掃布置簡樸扒土大顎寬敞拋出pāoshènchǎngèbāpǔzhìpázhòusuìqīngsōujuéliángzhǐháoyǐn詞語熟讀隱蔽毫不可惜慎重住址優(yōu)良挖掘搜索傾斜隧道驟雨耙掃布置65zhái宅lín臨shèn慎xuǎn選zé擇zhǐ址liáng良xué穴tīng廳wò臥zhuān專wèi衛(wèi)jiào較我會寫zhái宅lín臨shèn慎xuǎn選zé擇zhǐ址lián66蟋蟀的住宅語文四年級上冊2優(yōu)秀課件67lín臨左邊兩豎左短右長；右邊上下大小相等，第三筆為點(diǎn)。書寫指導(dǎo)lín臨左邊兩豎左短右長；右邊上下大小相等，第三筆為點(diǎn)。書寫68shèn慎左窄右寬?！罢妗敝虚g有三橫，橫畫布局要?jiǎng)蚍Q。shèn慎左窄右寬。“真”中間有三橫，橫畫布局要?jiǎng)蚍Q。69wò臥左寬右窄。左邊第二筆為里面的豎，右部最后一筆為點(diǎn)。wò臥左寬右窄。左邊第二筆為里面的豎，右部最后一筆為點(diǎn)。70歸納總結(jié)理清并簡要概括課文主要內(nèi)容，為課文劃分層次。熟讀“隱蔽”、“慎重”等詞語，會寫“宅、臨”等14個(gè)字，會寫“住宅、臨時(shí)”等詞語。歸納總結(jié)理清并簡要概括課文主要內(nèi)容，為課文劃分層次。熟讀“隱71蟋蟀的住宅11第二課時(shí)蟋蟀的住宅11第二課時(shí)72居住在草地上的蟋蟀，差不多和蟬一樣有名。它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。出名原因：唱歌、住宅蟋蟀的窩蟋蟀的鳴叫擬人課文詳解居住在草地上的蟋蟀，差不多和蟬一樣有名。它的出名不光由于它的73思考：第1自然段中，“唱歌”和“住宅”這兩個(gè)詞的順序能交換嗎？不能互換，本文介紹的主要內(nèi)容是蟋蟀的住宅，而不是唱歌，若交換順序則會使重點(diǎn)發(fā)生轉(zhuǎn)移，因此不能交換順序。思考：第1自然段中，“唱歌”和“住宅”這兩個(gè)詞的順序能交換嗎74課文圍繞蟋蟀的住宅講了哪兩方面的內(nèi)容？2.蟋蟀是如何建造住宅的1.蟋蟀住宅的特點(diǎn)課文圍繞蟋蟀的住宅講了哪兩方面的內(nèi)容？2.蟋蟀是如何建造住宅75快速讀第二部分，討論：這一部分是從哪幾個(gè)方面來寫蟋蟀住宅的特點(diǎn)的？選址特點(diǎn)住宅外部住宅內(nèi)部快速讀第二部分，討論：這一部分是從哪幾個(gè)方面來寫蟋蟀住宅的特76指能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。別的昆蟲大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來不費(fèi)工夫，棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。選址特點(diǎn)對比，突出了蟋蟀“不肯隨遇而安”的特點(diǎn)。指能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。別的昆蟲大多77它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。它不利用現(xiàn)成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挖掘的，從大廳一直到臥室?！啊安豢想S遇而安”具體表現(xiàn)在哪里，課文是怎樣說的？擬人它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。它不78蟋蟀住宅的外部有怎樣的特點(diǎn)，請找出課文中相關(guān)語句讀一讀。在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。住宅外部蟋蟀住宅的外部有怎樣的特點(diǎn)，請找出課文中相關(guān)語句讀一讀。在朝79你從這段文字中感受到了什么？蟋蟀的住宅本來就小，作者不但發(fā)現(xiàn)了這些洞穴，還觀察到洞穴向陽、傾斜等特點(diǎn)。這說明作者觀察仔細(xì)并進(jìn)行了多次觀察?！白疃唷北硎咀畲蟮南薅龋迷谶@里十分準(zhǔn)確地說明了蟋蟀住宅的最大深度。從中可以看出作者的觀察是耐心而又細(xì)致的。你從這段文字中感受到了什么？蟋蟀的住宅本來就小，作者不但發(fā)現(xiàn)80出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。比喻，把蟋蟀住宅出口的一叢草比作“一座門”，體現(xiàn)了住宅很隱蔽、很安全的特點(diǎn)。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。比喻，把蟋蟀住宅出口81出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門?！鞍搿弊謱懗隽俗≌T洞的特點(diǎn)——既隱蔽、安全、通風(fēng)，又便于進(jìn)出。蟋蟀洞口僅二至三厘米，而作者卻能發(fā)現(xiàn)這一細(xì)節(jié)，充分體現(xiàn)出了作者觀察的細(xì)致。你從圈出的文字中感受到了什么？出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門?！鞍搿弊謱懗隽俗≌T82蟋蟀出來吃周圍的嫩草，絕不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。擬人蟋蟀出來吃周圍的嫩草，絕不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔83作者巧妙地把蟋蟀發(fā)出的聲音說成是蟋蟀在“彈琴”，讓我們感受到了蟋蟀享受生活的高雅情趣，字里行間飽含著作者對蟋蟀的喜愛之情。蟋蟀真的會彈琴嗎？從這里你能體會出作者怎樣的思想感情？作者巧妙地把蟋蟀發(fā)出的聲音說成是蟋蟀在“彈琴”，讓我們感受到84屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。了解了外部特點(diǎn)，我們接下來了解一下蟋蟀住宅內(nèi)部的特點(diǎn)，請找出相關(guān)語句讀一讀。住宅內(nèi)部屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙85假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了?！巴诰虻墓ぞ呤悄菢雍唵巍迸c“偉大的工程”形成強(qiáng)烈的反差，突出了蟋蟀修建住宅的才能之高。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是86總結(jié)：蟋蟀的住宅有什么特點(diǎn)?1.選擇地址：2.外部結(jié)構(gòu)：3.內(nèi)部布置：不肯隨遇而安、慎重、不用現(xiàn)成的洞穴向陽、隱蔽、干燥、有門、有平臺簡樸、清潔、干燥、衛(wèi)生總結(jié)：蟋蟀的住宅有什么特點(diǎn)?1.選擇地址：2.外部結(jié)構(gòu)：3.87快速讀第三部分，討論：這一部分是從哪幾個(gè)方面來寫蟋蟀修建住宅的才能的？①修建的過程②修建的時(shí)間④使用的工具③勞作的方式快速讀第三部分，討論：這一部分是從哪幾個(gè)方面來寫蟋蟀修建住宅88快速跳讀，從第7～9自然段中勾畫出表示蟋蟀修建住宅過程中不同階段時(shí)間的語句，然后結(jié)合語句所在的前后文歸納出蟋蟀修建住宅的兩個(gè)階段和修建住宅的時(shí)間。快速跳讀，從第7～9自然段中勾畫出表示蟋蟀修建住宅過程中不同89①蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。它用……②住宅的重要部分快完成了?！嘞碌氖情L時(shí)間的整修，今天做一點(diǎn)兒，明天做一點(diǎn)兒。③即使在冬天，只要天氣溫和，太陽曬到它住宅的門口，還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。①蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。它用……90從秋天初寒的時(shí)候一直到冬天。先挖掘住宅的重要部分，再長時(shí)間整修。①修建的過程②修建的時(shí)間從秋天初寒的時(shí)候一直到冬天。先挖掘住宅的重要部分，再長時(shí)間整91快速跳讀，從第7～9自然段中勾畫出表示蟋蟀勞作方式的語句，梳理出蟋蟀在兩個(gè)階段中的勞作方式?？焖偬x，從第7～9自然段中勾畫出表示蟋蟀勞作方式的語句，梳92①如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地?cái)[動(dòng)。不大一會兒，它又進(jìn)去繼續(xù)工作。我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了。②余下的是長時(shí)間的整修，今天做一點(diǎn)兒，明天做一點(diǎn)兒。①如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，93③勞作的方式建造時(shí)，連著幾個(gè)鐘頭干活，累了會休息一會兒，然后再繼續(xù)干活；整修時(shí)，是今天做一點(diǎn)兒，明天做一點(diǎn)兒。③勞作的方式建造時(shí)，連著幾個(gè)鐘頭干活，累了會休息一會兒，然后94“我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了。”作者這里為什么要寫“我”不耐煩了？這里寫“我”看得有些不耐煩了，更加反襯出了蟋蟀堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神?！拔乙贿B看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了?！边@里寫“我”看得有95它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開。④使用的工具它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后96使用的工具：前足、大顎、后足、后腿（細(xì)小、柔弱、簡單）挖掘的過程：扒土——搬土塊——踏地——推土——鋪土（工序繁瑣）使用的工具：前足、大顎、后足、后腿挖掘的過程：扒土——搬土塊97從這一系列的動(dòng)詞中，你感受到了什么？作者通過一系列動(dòng)詞，生動(dòng)地描寫了蟋蟀建造住宅的過程，表現(xiàn)了蟋蟀的建筑才能和吃苦耐勞的精神。這些都是不易觀察的細(xì)小工具和細(xì)微動(dòng)作，而作者將其非常準(zhǔn)確地寫了出來?？梢娖溆^察時(shí)的細(xì)致入微。從這一系列的動(dòng)詞中，你感受到了什么？作者通過一系列動(dòng)詞，生動(dòng)98本文作者懷著對蟋蟀的喜愛之情，通過細(xì)致而持續(xù)的觀察，真實(shí)生動(dòng)地介紹了自己觀察到的蟋蟀住宅的特點(diǎn)，以及蟋蟀修建住宅的才能。主旨?xì)w納本文作者懷著對蟋蟀的喜愛之情，通過細(xì)致而持續(xù)的觀察，真實(shí)生動(dòng)99蟋蟀的住宅蟋蟀出名的原因：唱歌、住宅住