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文檔簡介
一班級國旗下演講題目5篇一個沒有目標(biāo)的人就像一艘沒有舵的船,永久漂流不定,只會到達(dá)絕望、失敗和懊喪的海灘。這里由我給大家共享一班級國旗下演講題目,便利大家學(xué)習(xí)。
一班級國旗下演講題目篇1
在星期一,我們要升國旗。今日剛好是星期一,同學(xué)們穿著整潔的衣服,看著很精神,同學(xué)們懷著激動的心情進(jìn)行升旗儀式。
我們在熱忱的朗讀背誦課文,這時,傳來住持人的聲音:“現(xiàn)在進(jìn)行升旗儀式”老師把視頻打開了,點(diǎn)了暫停,同學(xué)“嗖”的一聲,齊刷刷地站了起來,像一根筆直的鉛筆。
歌聲響起來了,國旗漸漸地上升了。紅旗仿佛把大地,把天空映得紅紅的。我仿佛觀察運(yùn)動員們?yōu)樽鎳A得的光榮。輪到我們唱歌了“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)”這是多么洪亮的聲音,多么莊重的歌聲。之后,便是主持人的演講。我們專心又仔細(xì)地聽著。然后,便是我們同學(xué)的演講:少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智。我們是將來的棟梁?,F(xiàn)在不好好學(xué),將來怎么成為棟梁。以前的人埋頭苦干,為的就是讓國家富,讓國家強(qiáng)。我們要記住我們的恥辱,不忘國恥,振興中華。這是多么宏偉的聲音。我們聽的快要流淚,恨不得馬上學(xué)習(xí)。之后,我們拍手,就算把手拍麻,也表達(dá)不出我們對祖國的熱愛與渴望祖國變強(qiáng),變大,變富。
這隆重的儀式,永久不會消失,永久不會任人踩踏。
一班級國旗下演講題目篇2
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
俗語說,一年之計在于春,一日之計在于晨。新學(xué)期要有新的規(guī)劃、新的起點(diǎn),新的學(xué)期對我們學(xué)校來說,將是收獲的季節(jié)。九班級的同學(xué)6月份就要進(jìn)行中考,我們更要力爭取得好成果。因此,我建議大家做到如下要求:
1、開好頭,起好步。凡事開頭難,良好的開端是成功的一半,我們要把假期中玩的心思收回來,專心聽課,按時完成作業(yè),把全副精力投入到學(xué)習(xí)中,實(shí)現(xiàn)良好開端。
2、要樹立自信心。要懂得“我自信,我出色,我努力,我成功”!堅信付出總有回報,一分辛苦一分才,一分耕耘一分收獲。
3、要勇于挑戰(zhàn)自我。我們一定要好好把握現(xiàn)在,勤學(xué)苦練,不斷完善自我。父母哺育我們?nèi)绱说匦量啵敲次覀儓蠖鞯姆绞揭簿褪且獙P淖x書,努力讀書!拿出實(shí)際行動,以一顆感恩之心,爭當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的中學(xué)生,讓老師放心,讓家長放心。
最后,祝全體同學(xué)健康成長,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
我的講話完了,感謝大家。
一班級國旗下演講題目篇3
尊敬的老師,友愛的同學(xué)們:
大家好!今日,國旗下講話的主題是《愛自己,從愛惜眼睛開頭!》。
我們都知道眼睛是心靈的窗戶,愛自己,就一定要愛惜好眼睛。特殊是我們小學(xué)生處于人生學(xué)習(xí)的黃金期,每日學(xué)習(xí)離不開眼睛。據(jù)有關(guān)資料顯示,我國有五百萬盲人,七百萬雙眼低視力者,單眼低視力者高達(dá)四千萬人。同學(xué)們你們知道嗎?一旦患了近視,戴上眼鏡會給學(xué)習(xí)和生活帶來很多不便。例如在參加體育活動的時候,打籃球或踢足球時,打破眼鏡甚至傷及眼睛到醫(yī)院做手術(shù)縫合是常有的事。形形色色的眼病不僅嚴(yán)重危害了人們的身心健康,也阻礙了人們生活質(zhì)量的提高。
一個正常人假如離開了眼睛簡直無法想象怎樣生活?看看我們四周,真正光明的眼睛又有多少呢?眼睛可以讓我們?nèi)ナ煜な澜纾瑢W(xué)習(xí)知識,假如我們失去了光明的眼睛,我們的世界將是黑暗的。同學(xué)們在日常生活和學(xué)習(xí)中一定要自覺的留意科學(xué)用眼。
讓我們從現(xiàn)在做起,每日看書寫字堅持三個一:眼離書本一尺遠(yuǎn),手離筆尖一寸遠(yuǎn),胸離桌子一拳遠(yuǎn)。乘車、坐船、走路不看書,躺著不看書,光線不強(qiáng)不看書。
眼睛是人類感官中最重要的器官,大腦中大約有一半的記憶和知識都來自于眼睛。我們有什么理由不保護(hù)眼睛呢?為了呵護(hù)我們心靈的窗戶,為了我們五彩的明天,為了眼睛試去塵埃,讓視野更開闊,讓世界更光明!同學(xué)們,讓我們一起努力愛眼護(hù)眼,擁有一雙光明的眼睛吧。!
我的講話完畢,感謝大家!
一班級國旗下演講題目篇4
老師們、同學(xué)們:早上好!
今日是個特殊的日子,每年的12月4日是全國法制宣傳教育日,今年12月4日更是我國首個國家憲法日,也是第十四個全國法制宣傳日。
根據(jù)上級通知要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,今年“12.4”期間,要大力開展法治宣傳系列活動。
20_年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議通過設(shè)立國家憲法日。設(shè)立“國家憲法日”是法律界由來已久的呼聲。12月4日是中國的“全國法制宣傳日”。之所以確定這一天為“全國法制宣傳日”,是由于中國現(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實(shí)施。
國家的《決定》還指出,十二月四日定為國家憲法日,建立憲法宣誓制度。將每年十二月四日定為國家憲法日。在全社會普遍開展憲法教育,弘揚(yáng)憲法精神。建立憲法宣誓制度,凡經(jīng)人大及其會選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時公開向憲法宣誓。
設(shè)立“國家憲法日”,有著極其重要的意義。設(shè)立“國家憲法日”,是一個重要的儀式,傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。設(shè)立國家憲法日,不僅是增加一個紀(jì)念日,更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”,形成舉國上下敬重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會氛圍。設(shè)立國家憲法日,也是讓憲法思維內(nèi)化于全部國家公職人員心中。權(quán)力屬于人民,權(quán)力聽從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù),沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和訂正。
為什么要全民學(xué)法呢?俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩。是的,我們每日的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩,各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為,如升國旗時,《國旗法》對我們的行為要求就有約束在上課、學(xué)習(xí)方面,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求在回家過公路時,《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規(guī)范在扔廢品和紙屑時,《環(huán)境保護(hù)法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定在對待殘疾人的關(guān)愛行為方面,《殘疾人保護(hù)條例》也作了詳細(xì)規(guī)定在學(xué)生上網(wǎng)方面,《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話,我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法,是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù),全部中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容,遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。
總之,各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的,假如每個人都能遵紀(jì)守法,那我們的社會就更加和諧,人民的生活就更加美妙。同時,我們要知道:法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩,它給我們指明哪些事可以做,哪些事不行做,我們只有嚴(yán)格守法,才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長。青少年是祖國的將來,民族的希望。小伴侶法律素養(yǎng)的凹凸,在一定程度上決定了將來社會的穩(wěn)定程度。那么,讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到學(xué)法知法守法護(hù)法,為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國對我們的期望,是黨和人民對我們的期望。讓我們用實(shí)際行動來回應(yīng)祖國和人民的殷切期望吧。
一班級國旗下演講題目篇5
各位老師、各位同學(xué):
大家早上好!
體育是力氣的角逐,體育是才智的較量,體育是美麗的展現(xiàn),體育是理想的飛揚(yáng)。在這陽光明媚,丹桂飄香的收獲季節(jié)里,我校將在周四迎來第_屆校運(yùn)動會。
運(yùn)動會是全校師生精神風(fēng)貌的大檢閱,也是同學(xué)們施展才華的大舞臺,更是對同學(xué)們心理素養(yǎng)、身體素養(yǎng)和體育運(yùn)動水平的一次驗(yàn)收!借著這個契機(jī),我希望全體同學(xué)樂觀參加,期待各位運(yùn)動員能以滿腔的熱忱、昂揚(yáng)的斗志、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),頑強(qiáng)拼搏,贏得屬于你們的勝利,盡情展現(xiàn)你們的風(fēng)采。
熱愛體育,并不意味著每個人都要成為體育健將,但它意味著自強(qiáng)不息,意味著健康向上的生活方式和精神態(tài)度。在我們?nèi)缁ǘ湟话愕哪昙o(jì)里,假如不向往奔跑,去追尋前方的朝陽在我們?nèi)缁ㄒ话愕哪昙o(jì)里,假如從未摔倒,體會過身體的創(chuàng)傷,我們又該如何去面對將來的風(fēng)云雨雪?就讓我們從
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