遼寧省錦州市渤大附中育明高中2021屆高三生物上學(xué)期第一次聯(lián)考試題

遼寧省錦州市渤大附中育明高中2021屆高三生物上學(xué)期第一次聯(lián)考試題遼寧省錦州市渤大附中育明高中2021屆高三生物上學(xué)期第一次聯(lián)考試題PAGE16-遼寧省錦州市渤大附中育明高中2021屆高三生物上學(xué)期第一次聯(lián)考試題遼寧省錦州市渤大附中、育明高中2021屆高三生物上學(xué)期第一次聯(lián)考試題說明：1。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)等填寫在答題卡和試卷指定位置.2?；卮疬x擇題時(shí)，選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑.如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效.3?？荚嚂r(shí)間90分鐘，總分100分。一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分，每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的。1.新型冠狀病毒（2019-nCoV）外有包膜結(jié)構(gòu)，主要來源于宿主細(xì)胞膜，包膜上含有病毒自身的糖蛋白S，該糖蛋白S可以與人體某些細(xì)胞表面的蛋白ACE2結(jié)合,使病毒的包膜與宿主細(xì)胞膜融合，進(jìn)而侵入宿主細(xì)胞。下列相關(guān)說法不正確的是A.新型冠狀病毒外包膜的基本支架為磷脂雙分子層B.新型冠狀病毒糖蛋白S的合成需利用宿主細(xì)胞的核糖體C.新型冠狀病毒進(jìn)入細(xì)胞的過程依賴于生物膜的選擇透過性D。新型冠狀病毒的糖蛋白S能夠與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)2。生活中的眾多實(shí)例可以運(yùn)用生物學(xué)原理進(jìn)行解釋。下列說法正確的是A.過保質(zhì)期的酸奶常出現(xiàn)漲袋現(xiàn)象是由于乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生的氣體造成的B。將蛋清放入NaCl溶液中或加熱時(shí)均會(huì)出現(xiàn)沉淀凝聚現(xiàn)象由于蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞造成的C.植物的葉片通常呈綠色是由于葉片中的葉綠體吸收了綠光造成的D.果脯在腌制中慢慢變甜是由于外界滲透壓過高導(dǎo)致細(xì)胞死亡后糖類大量進(jìn)入細(xì)胞造成的3.如圖為DNA和RNA化學(xué)成分的比較概念圖，圖中陰影部分表示A。脫氧核糖、鳥嘌呤、磷酸B.胸腺嘧啶、腺嘌呤、磷酸C。核糖、脫氧核糖、磷酸D。胞嘧啶、鳥嘌呤、磷酸4.哺乳動(dòng)物的催產(chǎn)素具有催產(chǎn)和排乳的作用，加壓素具有升高血壓和減少排尿的作用。兩者結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖,各氨基酸殘基用3個(gè)字母縮寫表示。下列敘述正確的是A。兩種激素都是由八肽環(huán)和三肽側(cè)鏈構(gòu)成的多肽類化合物B.氨基酸之間脫水縮合形成的水分子中氫全部來自氨基C。肽鏈中游離氨基的數(shù)目與參與構(gòu)成肽鏈的氨基酸種類無關(guān)D。兩種激素間因2個(gè)氨基酸種類不同導(dǎo)致生理功能不同5。下列關(guān)于細(xì)胞中生物大分子的敘述，錯(cuò)誤的是A.碳鏈?zhǔn)歉鞣N生物大分子的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)B.糖類、蛋白質(zhì)和核酸都是生物大分子C。細(xì)胞利用種類較少的小分子脫水合成種類繁多的生物大分子D。細(xì)胞中生物大分子的合成需要酶來催化6.有人認(rèn)為“結(jié)構(gòu)與功能觀”的內(nèi)涵是一定的結(jié)構(gòu)必然有與之相對(duì)應(yīng)的功能存在，且任何功能都需要一定的結(jié)構(gòu)來完成。下列敘述不能支持這一觀點(diǎn)的是A.蛋白質(zhì)變性后，其生物活性也會(huì)隨之喪失B.為加快細(xì)胞與周圍環(huán)境的物質(zhì)交換，動(dòng)物卵細(xì)胞的體積一般比較大C.水的分子結(jié)構(gòu)決定了水能成為細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑D.生物大分子以碳鏈為骨架,這與碳原子的結(jié)構(gòu)有關(guān)7.下列有關(guān)細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是A。人體不同種類細(xì)胞的細(xì)胞器的數(shù)量存在差異B。在藍(lán)藻核糖體上合成的蛋白質(zhì)不需要細(xì)胞器再加工C。在高等植物細(xì)胞中，中心體與其細(xì)胞有絲分裂有關(guān)D。細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)能為細(xì)胞代謝提供水、無機(jī)鹽、氨基酸等物質(zhì)8。細(xì)胞自噬是指細(xì)胞將自身受損衰老的細(xì)胞器及蛋白質(zhì)等通過溶酶體降解的過程。如圖中的甲、乙、丙過程分別對(duì)應(yīng)細(xì)胞自噬中的微自噬、巨自噬和分子伴侶介導(dǎo)型自噬三種類型，且研究發(fā)現(xiàn)丙過程的活性與溶酶體膜上可利用的受體蛋白LAMP-2a的數(shù)量呈正相關(guān)。下列相關(guān)說法正確的是A。細(xì)胞自噬不屬于正常的生理過程B。自吞小泡是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體的雙層膜脫落后形成的C。丙過程中待清除的蛋白質(zhì)需要經(jīng)過受體蛋白LAMP—2a介導(dǎo)才能進(jìn)入溶酶體內(nèi)。D.細(xì)胞自噬與細(xì)胞壞死不存在本質(zhì)區(qū)別9。鈣泵是一種存在于細(xì)胞膜及細(xì)胞器膜上的運(yùn)輸Ca2＋的ATP水解酶，其能驅(qū)動(dòng)細(xì)胞質(zhì)中的Ca2＋泵出細(xì)胞或泵入細(xì)胞內(nèi)的鈣庫（內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等儲(chǔ)存Ca2＋的細(xì)胞器),以維持細(xì)胞質(zhì)內(nèi)低濃度的Ca2＋。當(dāng)細(xì)胞受到刺激時(shí)，Ca2＋又會(huì)從細(xì)胞外或鈣庫中借助通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是A。一氧化碳中毒時(shí)鈣泵的活性會(huì)降低B。Ca2＋泵出細(xì)胞或泵入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的過程屬于主動(dòng)運(yùn)輸C.Ca2＋從細(xì)胞外或鈣庫中借助通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的過程屬于協(xié)助擴(kuò)散D。鈣泵參與運(yùn)輸Ca2＋的過程屬于放能反應(yīng)10。下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是A。線粒體內(nèi)膜上附著與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶，與其分解丙酮酸的功能相適應(yīng)B。通過特定染料染色，在光學(xué)顯微鏡下可看到高等植物成熟篩管細(xì)胞的細(xì)胞核C.真核細(xì)胞中有維持細(xì)胞形態(tài)的細(xì)胞骨架，細(xì)胞骨架與物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)D.生物膜功能的復(fù)雜程度取決于膜上糖蛋白的種類和數(shù)量11。如圖為豌豆種子萌發(fā)時(shí)吸水和呼吸的變化(呼吸熵RQ：生物體在同一時(shí)間內(nèi)，釋放二氧化碳與吸收氧氣的體積之比或摩爾數(shù)之比），下列相關(guān)分析正確的是A。0－12h，種子通過胚根的滲透作用迅速吸水B。0－24h,種子主要進(jìn)行無氧呼吸，RQ>1C。A點(diǎn)時(shí),種子無氧呼吸速率和有氧呼吸速率相等，RQ=lD。48h時(shí)，種子呼吸作用消耗的底物只有糖類12.黑藻是一種葉片薄且葉綠體較大的水生植物，分布廣泛、易于取材，可用作生物學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。下列說法錯(cuò)誤的是A.在高倍光學(xué)顯微鏡下,觀察不到黑藻葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)B.觀察植物細(xì)胞的有絲分裂不宜選用黑藻成熟葉片C。質(zhì)壁分離過程中，黑藻細(xì)胞綠色加深、吸水能力減小D。探究黑藻葉片中光合色素的種類時(shí)，可用無水乙醇作提取液13.下圖為細(xì)胞周期示意圖,處于G0期的細(xì)胞屬于暫不分裂的細(xì)胞。下列相關(guān)敘述正確的是A。一個(gè)完整的細(xì)胞周期包括G0、G1、S、G2、MB.S期是染色體復(fù)制及數(shù)目加倍的時(shí)期C.M期是染色單體形成和消失的時(shí)期D。記憶B細(xì)胞和記憶T細(xì)胞所處時(shí)期為G0期14.下列關(guān)于高等植物細(xì)胞有絲分裂過程的敘述,正確的是A。赤道板先于細(xì)胞板形成B.染色體數(shù)先于DNA分子數(shù)加倍C。細(xì)胞核先于細(xì)胞質(zhì)分裂D.紡錘體先于染色體形成15。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是A.重鉻酸鉀檢測(cè)酒精需要使用濃硫酸B.硫酸銅與蛋白質(zhì)發(fā)生紫色反應(yīng)需要堿性條件C.染色體容易被堿性染料染成深色D。龍膽紫溶液不能利用醋酸配制二、選擇題：本題共5小題,每小題3分，共15分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的有多個(gè)選項(xiàng)正確，全部選對(duì)的得3分，選對(duì)但不全的得1分，有選錯(cuò)的得0分.16。下列關(guān)于生物體內(nèi)糖類的敘述，不正確的是A.脫氧核糖參與DNA和ATP的組成B。麥芽糖和葡萄糖是動(dòng)植物細(xì)胞共有的還原糖C.有糖類參與形成的糖蛋白主要分布在細(xì)胞膜外表面D.淀粉和纖維素是植物細(xì)胞內(nèi)具有儲(chǔ)能作用的多糖17.關(guān)于真核細(xì)胞線粒體的起源,科學(xué)家提出了一種解釋:約十幾億年前,有一種真核細(xì)胞吞噬了原始的需氧細(xì)菌,被吞噬的細(xì)菌不僅沒有被消化分解，反而在細(xì)胞中生存下來了。需氧細(xì)菌從宿主細(xì)胞那里獲取丙酮酸，宿主細(xì)胞從需氧細(xì)菌那里得到丙酮酸氧化分解釋放的能量。在共同生存繁衍的過程中，需氧細(xì)菌進(jìn)化為宿主細(xì)胞內(nèi)專門進(jìn)行細(xì)胞呼吸的細(xì)胞器。下列敘述中支持這一論點(diǎn)的證據(jù)有A.線粒體能像細(xì)菌一樣進(jìn)行分裂增殖B.線粒體內(nèi)存在與細(xì)菌DNA相似的環(huán)狀DNAC。線粒體外膜的組成成分與真核細(xì)胞膜相似，而內(nèi)膜的組成成分與細(xì)菌細(xì)胞膜更相似D.真核細(xì)胞內(nèi)的DNA有極高比例的核苷酸序列經(jīng)常不表現(xiàn)出遺傳效應(yīng)，線粒體DNA和細(xì)菌的卻不是這樣18.如圖所示,載體蛋白1和載體蛋白2依賴于細(xì)胞膜兩側(cè)的Na＋濃度差完成相應(yīng)物質(zhì)的逆濃度梯度運(yùn)輸。下列敘述錯(cuò)誤的是A。圖中所示過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透過性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)B.圖中細(xì)胞對(duì)C6H12O6和K+的吸收方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸C。圖中細(xì)胞的胞外pH高于胞內(nèi)pHD.圖中載體蛋白有的具有催化的功能19。如圖曲線表示植物甲、乙的凈光合速率隨葉片溫度變化的趨勢(shì).下列說法正確的是A。植物甲比植物乙更能適應(yīng)高溫環(huán)境B。若在35℃恒溫條件下分別培養(yǎng)植物甲和植物乙一晝夜（12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗），則植物甲一晝夜的有機(jī)物積累量大于植物乙C.5℃時(shí)，植物甲的葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生［H]的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和類囊體薄膜D。溫度高于35℃時(shí)，植物乙凈光合速率下降的原因可能是氣孔關(guān)閉20.如圖為高等植物細(xì)胞（2n)處于有絲分裂不同時(shí)期的模式圖，圖中①代表囊泡，②代表細(xì)胞壁，③代表紡錘絲。下列分析正確的是A.圖甲細(xì)胞中的著絲點(diǎn)斷裂導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍B。圖乙細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)②是通過結(jié)構(gòu)①與赤道板融合而形成的C.加入DNA合成抑制劑不會(huì)阻止圖丙細(xì)胞的繼續(xù)分裂D。若用秋水仙素抑制結(jié)構(gòu)③的形成，則染色體的著絲點(diǎn)能正常斷裂三、非選擇題：本題共5小題，共55分。21。（12分）下圖為某細(xì)胞局部亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問題：（1）觀察到如圖所示細(xì)胞結(jié)構(gòu)需用顯微鏡才能實(shí)現(xiàn)。(2）③～⑥中屬于細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的有,含有核酸的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有。（填圖中序號(hào)）。（3）葡萄糖分解為丙酮酸并釋放能量的過程發(fā)生在圖中結(jié)構(gòu)（填圖中序號(hào))中。（4)下列生物體的細(xì)胞中含有結(jié)構(gòu)③的有。A.菠菜葉肉細(xì)胞B。洋蔥根尖細(xì)胞C。團(tuán)藻體細(xì)胞D。人體肝臟細(xì)胞(S）研究發(fā)現(xiàn)溶酶體起源于圖中的結(jié)構(gòu)④,其中含有多種，被溶酶體分解后的產(chǎn)物去向有。（6)正常情況下,該細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)，結(jié)構(gòu)①在期倍增，結(jié)構(gòu)③與染色體的關(guān)系是。22。(11分）水通道蛋白位于部分細(xì)胞的細(xì)胞膜上,能介導(dǎo)水分子跨膜運(yùn)輸，提高水分子的運(yùn)輸效率。如圖是豬的紅細(xì)胞在不同濃度的NaCl溶液中，紅細(xì)胞體積和初始體積之比的變化曲線（O點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度為紅細(xì)胞吸水漲破時(shí)的NaCl濃度)。請(qǐng)回答下列問題：(1)哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞是提取細(xì)胞膜的良好材料，原因是。在低滲透溶液中，紅細(xì)胞吸水漲破釋放內(nèi)容物后,剩余的部分稱為“血影”,則“血影”的主要成分是。根據(jù)圖示可知，豬的紅細(xì)胞在濃度為的NaCl溶液中能保持正常形態(tài).(2）相同的豬的紅細(xì)胞甲、乙分別放置在A點(diǎn)和B點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度NaCl的溶液中，一段時(shí)間后，紅細(xì)胞乙的吸水能力（填“大于"“小于"或“等于”）紅細(xì)胞甲，原因是。(3)水分子通過細(xì)胞膜的方式有。（4)將豬的紅細(xì)胞和肝細(xì)胞置于蒸餾水中發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞吸水漲破所需的時(shí)間少于肝細(xì)胞，結(jié)合以上信息分析，其原因可能是。23.（13分)為了探究空間搭載對(duì)植物光合作用的影響，研究人員以粳稻東農(nóng)416（DN416）為材料，進(jìn)行了系列研究。請(qǐng)回答問題：(1)水稻葉肉細(xì)胞中葉綠體上的色素能夠捕獲光能，這些能量經(jīng)過轉(zhuǎn)換，最終儲(chǔ)存為。(2)研究人員將DN416的種子空間搭載12天后，返回地面在原環(huán)境中種植,測(cè)定其幼苗的凈光合速率（Pn）、氣孔導(dǎo)度(Gs，氣孔張開的程度)和葉綠素含量的變化，結(jié)果如下表。①氣孔導(dǎo)度的變化主要影響光合作用的階段,影響光合速率主要的外部因素，除CO2濃度外還包括(至少兩種）.②表中數(shù)據(jù)顯示,說明空間搭載抑制光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)，從而降低了DN416的凈光合速率。（3)為探究空間搭載后葉綠素含量變化影響DN416光合作用的機(jī)制，研究人員做了進(jìn)一步檢測(cè).①光系統(tǒng)是由蛋白質(zhì)和葉綠素等光合色素組成的復(fù)合物，具有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的作用，包括光系統(tǒng)I(PSI）和光系統(tǒng)II（PSII)。如圖所示,PSII中的光合色素吸收光能后，一方面將分解為氧氣和H＋，同時(shí)產(chǎn)生的電子經(jīng)傳遞，可用于NADP＋和H＋結(jié)合形成。另一方面，在ATP合成酶的作用下，濃度梯度提供分子勢(shì)能，促使ADP與Pi反應(yīng)形成ATP。②葉綠素?zé)晒鈪?shù)是描述植物光合作用狀況的數(shù)值，F(xiàn)o反映葉綠素吸收光能的能力，F(xiàn)v/Fm反映PSII的電子傳遞效率。研究人員測(cè)定了(2）中不同組別的葉綠素?zé)晒鈪?shù),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)組中Fo和Fv/Fm均比對(duì)照組低，說明DN416含量的減少，降低了光能的效率，進(jìn)而降低光合作用速率。24.（9分)如圖所示，圖1是不同生物細(xì)胞有絲分裂示意圖，圖2是細(xì)胞有絲分裂過程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目變化曲線圖，圖3表示在低倍顯微鏡視野中看到的洋蔥根尖細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：(1)圖1中的A圖表示的是（填生物類型）細(xì)胞有絲分裂的期。（2)圖1中的B圖表示的有絲分裂過程位于圖2曲線的段。二倍體生物該時(shí)期含有個(gè)染色體組?；蛐蜑閅yRr生物在該時(shí)期移向同一級(jí)的基因是。（3）圖3中若使分生區(qū)細(xì)胞移至視野中央，應(yīng)將裝片向方移動(dòng),然后轉(zhuǎn)動(dòng)換上高倍物鏡觀察。(4）在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中要將實(shí)驗(yàn)材料（洋蔥根尖)進(jìn)行染色,染色主要是利用龍膽紫溶液或讓細(xì)胞內(nèi)的染上顏色。25.（10分)同位素標(biāo)記法是利用放射性同位素作為示蹤劑對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行標(biāo)記的微量分析方法，生物學(xué)上經(jīng)常使用的同位素有14C、3H、18O、15N、32P、35S等。(1）20世紀(jì)70年代，科學(xué)家詹姆森等在豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸。3min后被標(biāo)記的亮氨酸出現(xiàn)在附有的中；17min后，出現(xiàn)在中；117min后,出現(xiàn)在靠近細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的中及釋放到細(xì)胞外的分泌物中.由此發(fā)現(xiàn)了分泌蛋白的合成與分泌途徑。（2）1941年，魯賓和卡門利用18O進(jìn)行了兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn):第一組為植物提供，第二組為相同植物提供.在其他條件相同情況下，分析出第一組釋放的氧氣全部為O2,第二組全部為18O2，有力地證明了植物釋放的O2來自于.(3）20世紀(jì)40年代美國(guó)生物學(xué)家卡爾文等用單細(xì)胞的小球藻做實(shí)驗(yàn)：用含14C標(biāo)記的供小球藻進(jìn)行光合作用,然后追蹤檢測(cè)其放射性,最終探明了二氧化碳中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中的碳的途徑，這一途徑稱為（即