三年級(jí)數(shù)學(xué)人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角重疊問題

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數(shù)學(xué)廣角：重疊問題人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)繪畫班管樂隊(duì)

9人

8人繪畫班何松庭周欣妍汪頎涵孫映雪謝逸煉張穎李幸念余佳欣劉柳妍管樂隊(duì)邱鵬宇向鸛耒謝逸煉秦翰洋周欣妍繆林鋒張穎楊浩然小組合作學(xué)習(xí)建議:

1.小組成員利用組中的兩個(gè)圈，邊演示，邊交流各自的想法.

2.小組共同討論，研究出一套最合適的圖，然后把圖畫在紙上。

3.各小組選派一名代表匯報(bào)小組的設(shè)計(jì)圖案，匯報(bào)時(shí)要說清楚設(shè)計(jì)圖的含義，即各部分分別表示哪些人.

韋恩（1834—1923）

19世紀(jì)英國(guó)哲學(xué)家和數(shù)學(xué)家，1881年發(fā)明了韋恩圖，又叫文氏圖。

韋恩圖（文氏圖）

是用封閉的曲線直觀地表示集合及其關(guān)系的圖形。在解決一些實(shí)際問題中，由于其直觀，往往具有特殊的功效。

練習(xí)11

會(huì)游泳的會(huì)飛的把動(dòng)物的序號(hào)填在合適的位置

練習(xí)25+5-3=7（種）2+3+2=7（種）

解決紙條問題:(1)黃色紙條長(zhǎng)30厘米，綠色紙條長(zhǎng)20厘米，重疊部分2厘米，總長(zhǎng)多少厘米?(2)一根紙條41厘米，是用30厘米和20厘米的紙條粘成的，重疊部分是多少厘米?(3)用30厘米和2

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