十一學(xué)校初三化學(xué)3模

北京十一學(xué)校2015屆初三化學(xué)考前模擬練習(xí)2015年6月可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H1C12N14O16Na23S32Cl35.5Ca40Fe56Cu64Mg24第一部分選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意，共20個(gè)小題，每小題1分，共20分）1．空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)約占21%的是A．氮?dú)釨．氧氣C．二氧化碳D．稀有氣體2．下列物質(zhì)中，不屬于溶液的是A．液氧B．生理鹽水C．白醋D．糖水3．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是A．O2B．MnO2C．NaOHD．H2SO44．施用草木灰（主要成分為K2CO3）能增強(qiáng)植物抵抗病蟲害的能力。草木灰可用做A．磷肥B．氮肥C．鉀肥D．復(fù)合肥5．下列物質(zhì)中，含有氧分子的是A．CO2B．H2OC．液態(tài)空氣D．SO26．鎂有“國防金屬”的美譽(yù)。在元素周期表中，鎂元素的信息如下圖所示，對(duì)圖中信息解釋不正確的是A．屬于金屬元素B．核外電子數(shù)為12C．元素符號(hào)為MgD．原子的質(zhì)量為24.31g7．二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成，這兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是A．質(zhì)子數(shù)不同B．中子數(shù)不同C．電子數(shù)不同D．最外層電子數(shù)不同8．每年的6月1日為“世界牛奶日”A．分子B．原子C．元素D．單質(zhì)9．根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中，不正確的是A．甲烷燃燒生成水B．鐵能在氧氣中燃燒C．酚酞分子不斷運(yùn)動(dòng)，并擴(kuò)散到了濃氨水中D．二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒10．下列物質(zhì)露置于空氣中，一段時(shí)間后，質(zhì)量不會(huì)增加的是A．濃硫酸B．氫氧化鈉C．濃鹽酸D．澄清石灰水11．下圖是一些物質(zhì)的pH，酸堿性最接近中性的是A．蘋果汁（2.9~3.3）B．番茄汁（4.0~4.4）C．玉米粥（6.8~8.0）D．肥皂水（9.8~10.2）12．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A．稱量固體B．點(diǎn)燃酒精燈C．取用固體粉末D．過濾13．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是A．氧氣用于煉鋼B．干冰用于人工降雨C．鐵粉用作“雙吸劑”D．碳酸鈣用作補(bǔ)鈣劑14．硫酸與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)：H2SO4+2NaOH==Na2SO4+2H2O，此反應(yīng)屬于A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)15．用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．干燥CO2B．收集O2C．驗(yàn)證CO2性質(zhì)D．監(jiān)控氣體流速16．下列實(shí)際應(yīng)用中，利用中和反應(yīng)原理的是①鹽酸除鐵銹②用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液③施用熟石灰改良酸性土壤④用氫氧化鎂治療胃酸過多A．①②B．③④C．①④D．②③17．和在定件反應(yīng)成和，合觀示圖析下結(jié)正確是A．甲、丙都是有機(jī)物B．反應(yīng)過程中每消耗1個(gè)甲分子，必然生成2個(gè)丙分子C．生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為2∶1D．發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22∶318．甲、乙兩種固體的溶解度曲線如右圖所示。下列說法中，正確的是A．20℃B．40℃C．40℃時(shí)，分別在100g水中加入40g甲、乙，同時(shí)降溫至20D．20℃時(shí)，分別在100g水中加入50g甲、乙，加熱到19．某種即熱飯盒用混有少量鐵粉的鎂粉與水反應(yīng)提供熱量?，F(xiàn)將該混合物分成四等份，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，其中所得實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論A．向該混合物中加入適量水，過濾，得到的黑色固體能被磁鐵吸引鐵粉一定是該放熱反應(yīng)的催化劑B．向該混合物中加入少量水，劇烈反應(yīng)放出大量熱，有氣泡產(chǎn)生該氣體一定是氧氣C．將該混合物加入到一定量的稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)結(jié)束后有固體剩余剩余固體中一定有鐵D．將該混合物加入到一定量的硫酸銅溶液中，反應(yīng)結(jié)束后有固體剩余剩余固體中一定有銅，一定沒有鎂20．下列4個(gè)圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是ABCDNaNa2CO3溶液的質(zhì)量/g生成沉淀的質(zhì)量/g0向兩份等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉足量紅磷在密閉容器中燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量向NaOH和Ca(OH)2混合溶液中加入Na2CO3溶液向盛有稀鹽酸的燒杯中加入Na2CO3溶液

第二部分非選擇題（“生活現(xiàn)象解釋”欄目含7個(gè)小題，“基本實(shí)驗(yàn)”欄目含3個(gè)小題，“生產(chǎn)實(shí)際分析”欄目含2個(gè)小題，其他各欄目各含1個(gè)小題。共17個(gè)小題，共60分）〖生活現(xiàn)象解釋〗21．（3分）化學(xué)與生活密切相關(guān)。（1）人們通過食物獲取各種營養(yǎng)素。①下列食物中，能提供大量蛋白質(zhì)的是____________（填字母序號(hào)）。②青少年缺鈣，容易患____________病。（2）食品安全日益收到人們關(guān)注，下列食品因有毒而不能食用的是____________（填字母序號(hào)）。A．葡萄釀制的酒B．花生油炒的菜C．甲醛浸泡的海產(chǎn)品D．霉變的大米、花生22．（2分）材料與化學(xué)密切相關(guān)。下列物品所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是_______（填字母序號(hào)，下同），屬于金屬材料的是_______。23．（3分）中和反應(yīng)在生活中應(yīng)用廣泛。（1）服用含氫氧化鋁的藥物可以治療胃酸過多，用化學(xué)方程式表示其原因____________________________。（2）使用____________（填俗名）可以處理工廠中的酸性廢水，使之達(dá)到中性后再排放。（3）被蚊蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，涂_______性物質(zhì)（如：肥皂水、純堿液），可以減緩癢痛感。24．（2分）液化石油氣（如右圖）是重要的家用燃料。（1）500L的液化氣能被壓縮在25L的鋼瓶中，是因?yàn)開____________________。（2）液化石油氣中丁烷（C4H10）的含量最高。關(guān)于丁烷的下列說法中，正確的是____。（填字母序號(hào)）A．丁烷屬于有機(jī)化合物B．丁烷中碳、氫的質(zhì)量比為4∶10C．丁烷由碳原子和氫原子構(gòu)成D．丁烷具有可燃性25．（3分）人類日常生活和生產(chǎn)離不開水。（1）水常用于滅火，其滅火原理是____________________________________。（2）實(shí)驗(yàn)室常用____________方法得到純凈的水。（3）海水曬鹽的原理是通過_______________結(jié)晶，使NaCl析出。26．（5分）下圖是五種日常生活中常用的化工產(chǎn)品。請(qǐng)回答下列問題（1）彩漂液（圖1）的有效成分為過氧化氫，過氧化氫與二氧化硫化合可生成一種酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。（2）潔廁劑（圖2）含有鹽酸，與“84”消毒液（圖3）混合會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)：2HCl+NaClO==X+H2O+Cl2↑，對(duì)人體造成傷害，下列說法正確的是______________（填字母序號(hào)）。A．X的化學(xué)式為NaClB．對(duì)人體造成傷害的物質(zhì)是氯氣C．潔廁劑能用于清除水垢D．NaClO中氯的化合價(jià)為-1（3）生石灰常用于食品干燥劑（圖4），檢驗(yàn)該干燥劑是否失效的方法是_____________________________________________________________________________________________________________________________________。（4）還原鐵粉也常用于食品包裝中（圖5），它是高效能保鮮劑，因?yàn)殍F粉能夠吸收空氣中_________________，生成氫氧化鐵[化學(xué)式為：Fe(OH)3]，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________。27．（2分）鐵是人類生活中常用的材料。（1）工業(yè)上，用一氧化碳和赤鐵礦冶煉鐵的化學(xué)方程式為__________________________________。（2）用稀鹽酸能除去鐵銹，用化學(xué)方程式表示其原因______________________________________?！伎破臻喿x理解〗28．（5分）閱讀下面科普短文酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水。酸雨主要是人為的向大氣中排放大量酸性物質(zhì)所造成的。雨、雪等在形成和降落過程中，吸收并溶解了空氣中的二氧化硫或氮氧化物等物質(zhì)，形成了pH低于5.6的酸性降水。酸雨中的陰離子主要是硝酸根和硫酸根離子，根據(jù)兩者在酸雨樣品中的濃度可以判定降水的主要影響因素是二氧化硫還是氮氧化物。二氧化硫主要是來自于礦物燃料（如煤）的燃燒，氮氧化物主要是來自于汽車尾氣等污染源。含有硫的煤燃燒生成二氧化硫，二氧化硫和水作用生成亞硫酸（H2SO3），H2SO3在空氣中被氧化成硫酸。雷雨閃電時(shí)，大氣中也會(huì)產(chǎn)生少量硝酸。閃電時(shí)，氮?dú)馀c氧氣化合生成一氧化氮（NO），NO不穩(wěn)定，在空氣中被氧化成二氧化氮（NO2）。NO2是一種紅棕色、具有刺激性氣味的氣體，它可和水作用生成硝酸。酸雨對(duì)環(huán)境、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、建筑、森林、植物等危害巨大。依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：（1）NO2的物理性質(zhì)__________________________________。（2）NO與NO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是____________________________________。（3）H2SO3在空氣中轉(zhuǎn)化為硫酸的化學(xué)方程式為____________________________。（4）氮?dú)馀c氧氣化合生成一氧化氮反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。（5）你認(rèn)為防治酸雨的方法是_______________________________________?！忌a(chǎn)實(shí)際分析〗29．（2分）某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有Cu、Zn、S等單質(zhì)，現(xiàn)欲回收銅和鋅，并對(duì)硫進(jìn)行環(huán)保處理，主要步驟如下圖所示（部分生成物略去）：多步處理多步處理煙泥足量的空氣，加熱①固體B廢氣A（環(huán)保處理）過量稀硫酸②③溶液F適量甲ZnCu溶液D固體E已知：加熱的條件下，Zn、Cu都可以與氧氣反應(yīng)生成相應(yīng)的金屬氧化物。ZnO+H2SO4==ZnSO4+H2OCuO+H2SO4==CuSO4+H2O（1）第②步中加入過量稀硫酸的目的是_____________________________________。（2）第③步加入適量甲的作用_____________________________________________。30．（3分）“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來并利用，如可利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，其基本過程如下圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）。（1）“反應(yīng)并分離”過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________，分離所采用的主要操作方法是_______。（2）下列有關(guān)該捕捉過程的敘述錯(cuò)誤的是____________________（填字母序號(hào)）。A．該技術(shù)可有效降低碳排放而且不消耗能量B．整個(gè)過程中，只有一種物質(zhì)可循環(huán)利用C．“捕捉”過程中，溶液總質(zhì)量不會(huì)發(fā)生變化D．捕捉到的CO2可制備其它化工產(chǎn)品，減少了溫室氣體排放〖物質(zhì)組成和變化分析〗31．（5分）A、B、C、D是初中化學(xué)中常見物質(zhì)。（1）A是最清潔的氣體燃料，則A的化學(xué)式是____________。（2）B在一定條件下分解成A和另一種氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。（3）C與D是常見的堿，C易潮解，D常用于治理酸化的土壤。堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)閴A溶于水可解離出相同的陰離子，其為________（填離子符號(hào)）。C跟鹽酸反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：溶液中C解離出的陰離子和鹽酸解離出的氫離子發(fā)生反應(yīng)，生成水。D跟氫硫酸（H2S）溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________（提示：復(fù)分解反應(yīng)過程中各元素的化合價(jià)不發(fā)生變化）。（4）高溫時(shí)，3g鐵粉與一定量的B反應(yīng)，得到只含兩種元素的黑色固體和0.1gA，則黑色固體中兩種元素的質(zhì)量比是___________________。（結(jié)果以最簡(jiǎn)整數(shù)比表示）〖基本實(shí)驗(yàn)〗32．（4分）實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示，請(qǐng)回答以下問題：（1）儀器b的名稱是___________。（2）寫出選用裝置A制備氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式__________________________________。（3）驗(yàn)證二氧化錳能加快過氧化氫的分解速率的實(shí)驗(yàn)如右圖：分別取5mL5%的過氧化氫溶液于兩支試管中，向B中試管內(nèi)加入少量二氧化錳（如右圖所示）。A中帶火星的木條不復(fù)燃，B中帶火星的木條復(fù)燃，實(shí)驗(yàn)證明二氧化錳加快了過氧化氫的分解速率。A中帶火星的木條不復(fù)燃的原因是_______________________，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________。33．（3分）化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，右圖所示是初中化學(xué)中兩組重要的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)1中最易生銹的鐵釘是________（填字母序號(hào)），對(duì)比鐵釘表面的不同現(xiàn)象，可推知防止鐵生銹的原理為________________________________________。（2）實(shí)驗(yàn)2過程中可觀察到全部的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有_____________________________________。34．（3分）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用16%的食鹽水選種。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有26%的氯化鈉溶液（密度約為1.2g/mL）1000g，欲配制1300g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液。（1）需量取26%的氯化鈉溶液______ml（精確到小數(shù)點(diǎn)后1位），需量取水_______ml。（2）若實(shí)際配制的溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于16%，其原因可能有______________（填字母序號(hào)）。A．俯視量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26%的氯化鈉溶液B．俯視量取水C．稀釋26%的氯化鈉溶液時(shí)燒杯不干燥D．裝瓶時(shí)有液體濺出〖實(shí)驗(yàn)原理分析〗35．（5分）同學(xué)們利用右圖做了如下實(shí)驗(yàn)（A、B、C中盛放有不同的藥品）：（1）若將某紅棕色固體放入B中，打開K1、K2，將A中的鹽酸加入B中，關(guān)閉K1，觀察到B中溶液變?yōu)辄S色，一段時(shí)間后，盛水的C中導(dǎo)管口有大量氣泡冒出，B中溶液變?yōu)闇\綠色，B中固體中所含的元素一定有____________。B中發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________________。（2）若B中放入氫氧化鈉固體，打開K1、K2，將A中的鹽酸加入B中，立即關(guān)閉K1、觀察到C中的導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，一段時(shí)間后C中水流入B中，則B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。同學(xué)們認(rèn)為“C中的導(dǎo)管口有氣泡”的原因有：①氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)放出熱量；②_______________________________；③____________________________________等。

〖科學(xué)探究〗36．（6分）資料顯示：鎂與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生大量氣體和白色不溶物。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證反應(yīng)產(chǎn)物并探究發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。已知：①M(fèi)gCO3和Mg(OH)2均為白色不溶物。②MgCO3和Mg(OH)2均可跟鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。③酚酞遇碳酸氫鈉溶液呈淺紅色，酚酞遇碳酸鈉溶液呈紅色。④CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl（1）提出假設(shè)實(shí)驗(yàn)I：用砂紙擦去鎂條表面氧化膜，將其放入盛有適量滴有酚酞的飽和碳酸氫鈉溶液的試管中，迅速反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡和白色不溶物，溶液由淺紅變紅。該同學(xué)對(duì)反應(yīng)中產(chǎn)生的白色不溶物做出如下猜測(cè)：猜測(cè)1：白色不溶物可能是MgCO3猜測(cè)2：白色不溶物可能是Mg(OH)2猜測(cè)3：白色不溶物可能是_______________________________________________。（2）設(shè)計(jì)定性實(shí)驗(yàn)確定產(chǎn)物并驗(yàn)證猜測(cè)：實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論實(shí)驗(yàn)II將實(shí)驗(yàn)I中收集到的氣體點(diǎn)燃能安靜燃燒、產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰氣體為氫氣實(shí)驗(yàn)III取實(shí)驗(yàn)I中少量的白色懸濁液，_________________________________________________________白色不溶物含有MgCO3實(shí)驗(yàn)IV取實(shí)驗(yàn)I中的澄清液，向其中加入少量CaCl2稀溶液只有白色沉淀產(chǎn)生澄清液中一定含有的溶質(zhì)是____________（填化學(xué)式）（3）為進(jìn)一步確定實(shí)驗(yàn)I的產(chǎn)物，設(shè)計(jì)定量實(shí)驗(yàn)方案，如右圖所示：已知：MgCO3=△=MgO+CO2↑Mg(OH)2=△=MgO+H2O堿石灰可以吸收二氧化碳和水蒸氣①右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置D中堿石灰的作用是__________________________________________。②稱取實(shí)驗(yàn)Ⅰ中所得干燥、純凈的白色不溶物22.6g，充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，并使分解產(chǎn)生的氣體全部進(jìn)入裝置A和B中。實(shí)驗(yàn)前后裝置A增重1.8g，裝置B增重8.8g，請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并結(jié)合實(shí)驗(yàn)II、III、IV的結(jié)論，補(bǔ)全鎂與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____Mg+4NaHCO3+2H2O==_______________________。〖實(shí)際應(yīng)用定量分析〗37．（4分）氧化亞銅（Cu2O）可用于船底防污漆，防止海中生物對(duì)船舶設(shè)備的污損，現(xiàn)將Cu2O和Cu的固體混合物6.8g放入燒杯中，加入一定量的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，過濾得200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)2%的硫酸銅溶液和一定質(zhì)量的銅。已知：Cu2O+H2SO4==CuSO4+Cu+H2O計(jì)算：（1）過濾所得銅的質(zhì)量。（2）所加稀硫酸溶液的質(zhì)量。

參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2015年6月1．B2．A3．B4．C5．C6．D7．A8．C9．C10．C11．C12．C13．B14．D15．B16．B17．D18．B19．C20．B21．（3分）（1）①C②佝僂（2）CD22．（2分）CD23．（3分）（1）Al(OH)3+3HCl==AlCl3+3H2O（2）熟石灰（或燒堿）（3）堿24．（2分）（1）分子間有間隔（2）AD25．（3分）（1）水氣化吸熱，使可燃物溫度降至著火點(diǎn)以下（多答“隔絕氧氣”不扣分）（2）蒸餾（3）蒸發(fā)（溶劑）26．（5分）（1）H2O2+SO2==H2SO4（2）ABC（3）取一定量的干燥劑于試管中，滴加適量水，若有熱量放出，說明沒有失效（或用溫度計(jì)測(cè)量溫度，若溫度升高，則沒有失效）（4）氧氣和水分4Fe+6H2O+3O2==4Fe(OH)327．（2分）（1）3CO+Fe2O3=高溫=2Fe+3CO2（2）Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O28．（5分）（1）紅棕色、具有刺激性氣味的氣體（2）分子（組成和結(jié)構(gòu)）不同（3）O3+2H2SO3==2H2SO4（4）N2+O2=放電=2NO（5）開發(fā)新能源；使用燃煤脫硫技術(shù)，減少二氧化硫排放；工業(yè)尾氣處理后再排放；少開車，多乘坐公共交通工具出行；使用天然氣等較清潔能源，少用煤。（合理均可）。29．（2分）（1）使ZnO、CuO完全轉(zhuǎn)化為ZnSO4和CuSO4（2）與硫酸銅和過量的硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，且銅中不引入雜質(zhì)30．（3分）（1）CaO+H2O==Ca(OH)2，Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH（兩個(gè)方程式共1分）（2）過濾（3）A、B、C31．（5分）（1）H2（2）2H2O2H2↑+O2↑（3）OH-H2S+Ca(OH)2