小班健康教案打沙包

3/3小班健康教案打沙包小班健康教案打沙包

【篇一：小班健康：頂沙包(反思)】

幼兒園教學(xué)活動設(shè)計

【篇二：中班健康教學(xué)設(shè)計——沙包游戲】

中班健康教學(xué)設(shè)計——沙包游戲

靜寧縣西嶺幼兒園任昭鳳138********

設(shè)計意圖：

中班幼兒由于年齡關(guān)系和身體發(fā)展水平，其生長發(fā)育存在著明顯的

個體差異，在動作方面已經(jīng)具有一定平衡能力，動作的穩(wěn)定性和靈

活性也逐漸增強(qiáng)，但動作的準(zhǔn)確性和自控能力還較差，因此，對中

班孩子進(jìn)行運(yùn)動方面的培養(yǎng)和幫助是非常必要的。

我根據(jù)幼兒近期發(fā)展的特點，設(shè)計了這堂涵蓋了幼兒運(yùn)用沙包走、跑、跳、爬、投擲等技能的運(yùn)動課。目的在于鍛煉幼兒身體運(yùn)動的

靈活性、協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確性，提高幼兒運(yùn)動中的平衡能力和自控能力。培養(yǎng)幼兒喜歡參加運(yùn)動的興趣。

活動目標(biāo)：

1、嘗試沙包的多種玩法，培養(yǎng)幼兒參加體育鍛煉的興趣。

2、在運(yùn)動中鍛煉身體的靈活性、協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確性。

3、鍛煉幼兒勇敢的精神及相關(guān)的安全運(yùn)動意識。

活動準(zhǔn)備：

（1）幼兒每人一個沙包，灰太狼、美羊羊、喜羊羊的頭飾，輕音樂

和隨身聽。

（2）預(yù)先設(shè)置好的場地：鋪了草坪的空場地，圓柱形滾桶兩-四個，并排間隔一米左右擺放，兩條間隔一米的平行線或彩色跑道的邊線，兩個半徑1米的圓。

活動過程：

一、熱身活動

1.情境導(dǎo)入：

美羊羊被灰太狼抓走了(師將灰太狼和美羊羊的頭飾預(yù)先放在場地的

另一端)，狡猾的灰太狼還設(shè)置了層層障礙，喜羊羊隊長正在組建一

支救援隊，讓我們也去救美羊羊吧!不過，我們的武器只有這個（出

示沙包，人手一個），先來試試，你會怎么使用它。

2.幼兒自由玩沙包：

師:小朋友，現(xiàn)在把你的小沙包變一變魔術(shù)，看看你們的沙包能變成

一些什么武器來玩.教師啟發(fā)幼兒，變呀變，我把沙包變成小馬；變

呀變，變成一顆顆手榴彈，小朋友你們也把沙包變一變，看能變成

什么?幼兒自由探索沙包的玩法。

二、過障礙，救美羊羊

1.運(yùn)武器過“山洞”：

師：讓我們背起“背包”，爬過前面的“山洞”吧。將全體學(xué)生分成若

干組，每組前面放一個滾桶，學(xué)生手、腿著地，背上放穩(wěn)沙包，爬

過滾桶“山洞”到指定位置，放下沙包，站在沙包后面。（看誰的背

包背的最好，不會撞到洞壁）

2.騎馬過水草地：

師:我們一起來把沙包變成小馬吧!把沙包放在兩只腳的中間,用力把

沙包夾緊,向前跳(老師做示范動作),跳過一段綠色的草坪到河邊（彩

色跑道的邊線可作為河岸），跳得最快的為小隊長做排頭，依次成

兩路縱隊。

3.搬石頭搭橋：

師:前面是寬寬的大河，現(xiàn)在讓我們把小沙包變石頭自己搭橋過河吧！要求全體向后轉(zhuǎn)，小隊長變排尾，大家兩腳前后分開站穩(wěn)，小隊長

將手中的“石頭”擺到腳下，第二個人將“石頭”從胸前舉起，舉過頭

頂至腦后，小隊長接住“石頭”接著擺在河中，其他的人用同樣的方法，將“石頭”傳遞前來，小隊長依次擺在河中。兩縱隊同時進(jìn)行各

自搭橋，比一比哪隊“石頭”傳遞的穩(wěn)當(dāng)迅速，哪座橋先搭成，哪隊

先過橋。

4.巧運(yùn)地雷：

地上畫兩個圈，兩圈相距1—2米，第一圈里放有地雷（沙包），第一個幼兒拆搬

一個地雷運(yùn)至第二個圈內(nèi)，然后跑回?fù)舻诙€幼兒的手，第二個幼

兒接著拆搬。游戲依次進(jìn)行直至“地雷”全部運(yùn)至第二圈內(nèi)。

5.解救美羊羊：

（1）出示已掛好的灰太狼的圖片，激發(fā)幼兒打它的興趣。提示幼兒不能靠近灰太狼，不然它會把我們吃掉，有意識的引導(dǎo)幼兒投擲，

在大家的討論下總結(jié)救美羊羊的最好方法是投擲手榴彈。請做的好

的幼兒示范投擲方法（正面投）。再比一比誰打得準(zhǔn)。

（2）解救美羊羊，幼兒歡舞，為大家經(jīng)歷千辛萬苦，共同合作，救回美羊羊而高興。

三、放松運(yùn)動，活動結(jié)束

1.幼兒伴隨著輕快的音樂將沙包投入籃子，和老師一起將活動道具歸位。

2.全體幼兒坐下休息，師表揚(yáng)活動中表現(xiàn)勇敢積極的孩子，鼓勵能力相對較弱的幼兒。

3.整隊回教室。

四、教學(xué)評價

在教學(xué)過程中，沙包不僅發(fā)展了幼兒的身體素質(zhì)，豐富了幼兒的課余生活，更培養(yǎng)了學(xué)生的道德情操、合作意識和集體主義榮譽(yù)感。在漫長的教學(xué)中，需要我們保持前面的有益經(jīng)驗，好的活動方式，還需要我們有所創(chuàng)新，不斷地推出新的、學(xué)生喜歡的易于接受的沙包運(yùn)動。緊緊抓住它的競技性、趣味性、合作性使健康、有效的沙包活動不斷充實我們的體育課堂，不斷充實小朋友的童年生活。

【篇三：小班教案：好玩的沙包】

小班教案：好玩的沙包

游戲名稱：好玩的沙包

適合年齡：3-6歲

所需材料：沙包一個

制作步驟：

將六塊邊長為10公分的正方形布片用針縫成一個正方體，在一角留一小孔，內(nèi)部填充小麥或玉米粒等谷物縫好，沙包制成。

游戲價值:

1、體會民間游戲的無限樂趣，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。

2、展幼兒投擲、平衡能力，提高幼兒的邏輯思維能力。

玩法過程：

1、頂沙包：頭頂沙包半蹲拍球，或沿平行木走，沙包不掉為勝。

2、繞沙包走或跑：將沙包等距離排在地面上，繞沙包向前走或跑。

3、跳沙包：將沙包在地上排成間隔30公分的兩列，幼兒站在一邊跳上另一邊，相互跳來跳去。

4、夾包跳：教師引導(dǎo)幼兒用小腿夾沙包往前跳、轉(zhuǎn)圈跳。

5、互相拋接：兩人一只沙包，你拋接，拋你接。等幼兒拋接動作熟練后，可以兩人兩只包，同時拋接。

6、背馱沙包：引導(dǎo)幼兒背上馱1-2只沙包，學(xué)小烏龜彎腰走到指定地點。

7、接包游戲：在場地中間畫出兩條間隔8米的線，請兩名幼兒為擊包人站在兩條線上，其中一人持沙包，請數(shù)名幼兒為接包人，擊包

人站在線上擊包，接包人在兩條線中間躲閃擊來的沙包，不讓沙包

擊中身體的各部位，同時努力接住擊來的沙包。

8、拋沙包：在地上放喲呼啦圈，教師引導(dǎo)幼兒兩腳夾住沙包，跳起將沙包拋向放置在地上的呼啦圈內(nèi)，誰拋中誰獲勝。

9、螞蟻運(yùn)糧：讓幼兒扮螞蟻分成若干運(yùn)糧隊。每隊螞蟻子用嘴咬住糧食（沙包），學(xué)小螞蟻爬行的樣子將糧食依次運(yùn)到對面的糧囤里，以先運(yùn)完糧食的為勝。

10、沙包回家：在場地中間放一紙箱，離地1、01、5米，沙包

四散放置在場地上，幼兒聽教師發(fā)令后，幼兒迅速去撿一只沙包，

并將其投入紙箱中，直到把沙包都投入紙箱。個人反思:

玩沙包的過程就是啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性地使用沙包嘗試各種難易不同的

沙包玩法的過程。整個活動過程中幼兒表現(xiàn)的非?；钴S也都很投入，可見對這些玩法幼兒很喜歡。在整個活動過程中，各個玩法都是在

老師的引導(dǎo)下、讓幼兒自主進(jìn)行的，從中使幼兒感到活動的快樂。

不過通過活動也發(fā)現(xiàn)一些需要