小班戶外游戲教案20篇

8/8小班戶外游戲教案20篇游戲教案

活動一評紅花

活動目標(biāo):

1、激發(fā)幼兒的上進心。

2、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備:

紅花貼紙若干。

活動過程：

一、談話．

教師：“在這一星期里有很多小朋友都表現(xiàn)得不錯，讓我們來看看都有誰”

請小朋友說說他們哪些方面表現(xiàn)得比較好

二、評紅花。

讓幼兒自已說說自己的表現(xiàn)，有沒有進步。、

老師給表現(xiàn)好的幼兒獎紅花

三、教師小結(jié)

游戲：滾南瓜

活動目標(biāo)：

1、能協(xié)調(diào)的完成邊滾球邊走。

2、感受活動的樂趣，能積極的參與游戲。

活動準(zhǔn)備：大皮球

活動方法：

1、小熊的地里長了很多南瓜，可是它一個人搬不完，怎么辦呀?

2、這南瓜很重，搬不動，怎么辦呢?

3、請小朋友一起來幫小熊把“南瓜”滾回家吧!

4、幼兒游戲滾南瓜。

活動名稱：拍人

活動目標(biāo)：

通過教學(xué)，使幼兒初步掌握雙腳立定跳的動作方法發(fā)展跳躍能力，培養(yǎng)幼兒機智、勇敢等優(yōu)良品質(zhì)。

活動準(zhǔn)備：

場地上畫兩個半徑相差40厘米的同心圓圈。

活動步驟：

游戲開始：玩法：請一個幼兒當(dāng)拍人者，站在小圓圈內(nèi)，其大圈外的幼兒雙腳立定跳進小圈，然后轉(zhuǎn)身跑出大圈外（也可以跳進跳出）。拍人者在小圈內(nèi)跑來跑去，想法拍到跳進小圈內(nèi)的幼兒，被拍到的幼兒退到場外。當(dāng)拍到三四個幼兒時，可更換拍人者。

規(guī)則：

１、必須雙腳立定跳遠。

２、只能拍跳進小圈內(nèi)的幼兒。

活動名稱：好玩的沙包

活動目標(biāo)：

通過沙包的各種玩法，發(fā)展幼兒的目測力和手臂力量。

活動準(zhǔn)備：

沙包、空的場地

活動過程：

一、自由玩沙包

幼兒自由玩沙包，鼓勵幼兒大膽想象，并及時進行表揚。

二、好玩的沙包

幼兒用單手將沙包用力向上拋，拋得越高越好，然后接住落下的沙包，繼續(xù)向上拋。

看誰扔得遠，幼兒站臺票在規(guī)定線上，將沙包用力扔出去，比賽誰扔得遠。

活動名稱：老狼老狼幾點鐘

活動目標(biāo)：

1、練習(xí)快跑。

2、培養(yǎng)幼兒躲閃跑的能力和反應(yīng)的敏捷性。

活動準(zhǔn)備：

狼頭飾一個，場地一端畫一條起點線。

活動步驟：

一、玩法：幼兒扮小動物，四散地站在起點線后，教師戴上頭飾，背對幼兒站在幼兒前面幾米的地方。

游戲開始：“小動物”和“老狼”一同往前走，“小動物”邊走邊問：“老狼，老狼幾點了？”“老狼”回答“X點了?！比缓笥謫枺骸袄侠?，幾點了？”“老狼”回答“X點了”?！靶游铩泵繂栆痪洌鸵竽懙刈呓袄侠恰?。這樣轉(zhuǎn)身往回跑，“老狼”轉(zhuǎn)身追捉“小動物”，但不能越過起點線，被捉到的“小動物”站到場外。

二、規(guī)則：

1、“小動物”與“老狼”應(yīng)邊問答邊往前走，不能停留。

2、“老狼”回答幾點時，不能回頭看。

3、“老狼”回答幾點時，可以任意間隔鐘點，但不能倒數(shù)時間。

游戲：狼來了

活動目標(biāo)：

訓(xùn)練幼兒聽信號做動作的能力。

活動準(zhǔn)備：

狼頭飾。

活動步驟：

1、準(zhǔn)備活動。

隊列隊形練習(xí)，聽信號由四路縱隊走成一個大圓，走跑交替。

2、幼兒游戲。

教師交待游戲玩法。

請一個小朋友扮狼，其它幼兒扮小白兔，邊念兒歌邊在草地上玩耍，扮狼的小朋友喊“狼來了”的時候，小白兔趕緊逃回到自己的家中，“狼”抓到的“小白兔”要表演一個節(jié)目。

3、評價幼兒活動過程。

游戲：踩老鼠

活動目標(biāo)：

訓(xùn)練幼兒靈活的躲閃能力。

活動準(zhǔn)備：

做好的小老鼠。

活動步驟：

1、準(zhǔn)備活動。

幼兒自由進入場地活動，教師做貓媽媽，幼兒做小貓，貓媽媽帶領(lǐng)一群快樂的小貓做自編的操：伸伸臂、抓抓癢，振振臂，彎彎腰，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，跳一跳，把身體練得棒棒的

2、游戲：踩老鼠。

（1）激發(fā)幼兒對游戲的興趣：小貓們，許多老鼠偷吃糧食來了，我們要抓住它們。

（2）貓媽媽示范游戲過程踩老鼠的方法。

（3）幼兒游戲，教師指導(dǎo)。

3、評價幼兒游戲過程。

游戲：拍人

活動目標(biāo)：

通過教學(xué)，使幼兒初步掌握雙腳立定跳的動作方法發(fā)展跳

躍能力，培養(yǎng)幼兒機智、勇敢等優(yōu)良品質(zhì)。

活動準(zhǔn)備：

場地上畫兩個半徑相差40厘米的同心圓圈。

活動步驟：

——游戲開始：玩法：請一個幼兒當(dāng)拍人者，站在小圓圈內(nèi)，其大圈外的幼兒雙腳立定跳進小圈，然后轉(zhuǎn)身跑出大圈外（也可以跳進

跳出）。拍人者在小圈內(nèi)跑來跑去，想法派到跳進小圈內(nèi)的幼兒，被拍到的幼兒退到場外。當(dāng)拍到三四個幼兒時，可更換拍人者。

——規(guī)則：

必須雙腳立定跳遠。

只能拍跳進小圈內(nèi)的幼兒。

游戲：看誰能抓住我

活動目標(biāo):

1.練習(xí)四散跑和改變方向跑.

2.發(fā)展動作的靈敏,協(xié)調(diào)及躲閃能力.

活動準(zhǔn)備大的操場上

活動過程:

1.教師和幼兒玩游戲.

教師站在全體孩子的面前對大家說:”小朋友,我在前面跑,你們一起來捉我,看誰能抓住我.”說完,教師在前面跑,孩子四散地在后面追捉,在孩子快要接近時,迅速躲閃孩子,改變方向跑.跑了一段時間,教師停下來讓孩子捉住.

2.幼兒玩游戲.

請一名動作發(fā)展較好,跑得較快的幼兒在前面跑,其余孩子四散追捉,直到捉住.休息后,可換人繼續(xù).

活動名稱：吹泡泡

活動目標(biāo)：

培養(yǎng)幼兒集體游戲的次序性和配合度

活動準(zhǔn)備：

氣球若干

活動過程:

一、出示氣球，吸引幼兒參加游戲的興趣

二、交代游戲的規(guī)則和要求

要求幼兒小手拉小手，圍成一個大圓圈，將氣球放在中間，當(dāng)老師唱到吹成大泡泡時，幼兒圍成一個最大的圓，當(dāng)老師唱到泡泡變小時，幼兒圍成一個最小的圓，但是不能踩到中間的氣球。

三、教師組織幼兒進行游戲，教師在旁觀察和指導(dǎo)游戲

四、教師總結(jié)游戲。表揚在游戲中遵守規(guī)則的幼兒。

活動名稱：踩影子

活動目標(biāo)：

練習(xí)四散跑。

活動準(zhǔn)備：

有太陽的天氣。

活動步驟：

1、激發(fā)興趣，引出游戲主題。

2、教師講解游戲玩法。

一個幼兒當(dāng)踩影子的人，另一個幼兒在場地四散跑著躲避，不讓對方踩到自己的影子。

3、幼兒玩踩影子游戲。

4、選擇此游戲最好在晴天進行。

5、結(jié)束：復(fù)習(xí)游戲跳哇跳》

活動名稱：小貓玩球

活動目標(biāo)：

練習(xí)滾接大皮球。

活動準(zhǔn)備：

皮球若干個(數(shù)目為幼兒人數(shù)的一半),場地上畫兩條相距2米左右的平行線為滾球線。

活動步驟：

1、交代游戲名稱。

2、講解示范游戲玩法,規(guī)則。

教師扮貓媽媽,幼兒扮小貓,分成兩隊,面對面站在滾球線后(一對幼兒手指皮球)游戲開始,“貓媽媽”說喵喵,小寶寶、今天媽媽給你們買來了新皮球，大家滾著玩吧！持球“小貓”蹲下雙手將球向前滾進，邊滾邊叫“喵”對面幼兒用雙手接球后再用同樣方法滾球，反復(fù)進行。

3、教師指導(dǎo)全體幼兒進行游戲。

4、結(jié)束。

活動名稱：搶椅子

活動目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒的思維敏捷力及反應(yīng)能力。

活動準(zhǔn)備：

椅子

活動步驟：

1、準(zhǔn)備活動

“長高了”，幼兒腳尖踮起來走，同時雙手上舉，“變矮了”，幼兒

半蹲走，同時雙手叉腰，接著教師變換動作，幼兒相應(yīng)地模仿鳥飛、熊走、馬跑、蛙跳等動作。

2、游戲“搶椅子”

教師將幾只椅子擺放在中間（背靠著背），請幾位幼兒（人數(shù)比椅子多一）聽口令或念兒歌圍繞椅子轉(zhuǎn)圈，當(dāng)口令時幼兒搶椅子坐，沒有揆椅子的幼兒搬一個椅子回到座位，游戲繼續(xù)，當(dāng)剩下最后一名幼兒時，游戲結(jié)束。

3、幼兒反復(fù)游戲

4、教師評價幼兒過程。

活動名稱：小兔跳跳

活動目標(biāo)：

1、練習(xí)雙腳向前行進跳，鍛煉腿部力量和平衡能力。

2、感受參加游戲活動帶來的樂趣。

活動準(zhǔn)備：

青草（皺紋紙），小兔頭飾。

活動步驟：

一、出示頭飾，交代游戲名稱。

二、教師講解游戲玩法，規(guī)則。

今天天氣真好，我們到草地上去吃點嫰嫩的青草，幼兒老師一起念兒歌：念完后，做兔跳動作連續(xù)向前行進跳，跳到青草地蹲下做吃青草狀休息一會兒。

三、做兔跳：兩手至在頭頂做耳朵，兩腿并攏稍彎曲，一下一下向前輕輕跳，前腳掌落地。

四、幼兒進行游戲，可以讓幼兒行進跳至草地上高興地做理理毛，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈等幼兒自由發(fā)揮動作。

五、結(jié)束

活動一捕小魚

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)在一定范圍內(nèi)四散躲跑。

2、學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則，有初步的規(guī)則意識。

3、幼兒體驗與同伴共同游戲的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1、畫出圓形場地為池塘。

2、紗巾、長竹棍做成的漁網(wǎng)兩個（竹棍用布纏裹）。

3、自備輕松愉快的背景音樂磁帶。

活動步驟：

1、熱身活動。

（1）教師：小魚們，天氣這么好，我們到池塘里活動活動吧。

（師生一起跟著音樂，做小魚點頭、搖尾巴、彎身體、水

里跳等動作。）

2、游戲活動：捕小魚。

（1）教師：小魚們，你們現(xiàn)在游泳的本領(lǐng)學(xué)得怎么樣了？我來考考你們，看看哪條小魚在水里游時，又快又穩(wěn)又不會撞

到別的小魚。（幼兒隨音樂在圓形場地內(nèi)四散跑。如果場

地不夠大，可以分組進行。）

（2）請幾個小朋友示范小魚游泳時相互不碰撞，幼兒再次在圓形場地四散跑。

（3）教師：今天我做捕魚人，你們是小魚，我們來玩捕魚游戲。

看到漁網(wǎng)來時，小魚們要趕快躲開，被漁網(wǎng)網(wǎng)住的小魚，

只能在池塘邊休息、吃食，等到游戲再一次開始時，才能

參加游戲活動。（教師在圈外走動，紗巾碰到的小朋友就

算被抓住了。）

3、結(jié)束活動。

教師：天黑了，捕魚的人回家了，小魚可以在池塘里慢慢游了。（教師帶領(lǐng)幼兒在圈里慢慢走動，停下踢踢腿、拍拍腿做放松

活動一開車旅行

活動目標(biāo)：

1、能在指定范圍內(nèi)聽信號自由跑動。

2、學(xué)習(xí)在奔跑中相互觀察同伴的動作，不相互碰撞。

3、能遵守游戲規(guī)則，體驗集體活動食物樂趣。

活動準(zhǔn)備：

1、塑料圈做方向盤。

2、紅、綠燈標(biāo)記。

3、自備輕快的背景音樂磁帶。

活動步驟：

1、熱身活動：保養(yǎng)維修汽車。

（1）教師：天氣這么好，我們一起去旅行好不好？怎么去呢？

今天我們開車去，我是旅行團團長，你們是司機，注意要

聽清團長的指揮。

（2）教師：請各位司機先將汽車清洗、維修一遍。（師生共同做熱身活動——擦車、打氣、彎腰檢查螺絲、用腳踢踢氣

足了沒有。）

2、游戲：開車旅行

（1）教師領(lǐng)頭，帶著幼兒沿場地的四周跑。教師：汽車在路上要注意什么安全？（引導(dǎo)幼兒知道不能相撞。）教師：如

果汽車相撞了，汽車?yán)锏娜丝赡軙艿絺Γ囎右偷?/p>

修理廠維修，司機們還要受到處罰，不能參加我們的活動，

記住了嗎？司機們，準(zhǔn)備好了，出發(fā)?。ń處熆梢蕴崾酒?/p>

車要爬坡了——慢一點，汽車下坡了——快一點。）教師：

第一站到了，司機們休息一下。

（2）引導(dǎo)幼兒知道紅燈停，綠燈行。教師：馬路上有紅綠燈，司機們該怎么辦？

（3）幼兒開車跑。教師：司機們，休息好了嗎？出發(fā)?。ń處煄ьI(lǐng)幼兒在場地中跑，教師舉紅燈標(biāo)記，幼兒停下來，教師

舉綠燈標(biāo)記，幼兒繼續(xù)出發(fā)。紅綠燈標(biāo)記可出現(xiàn)2~3次。）（4）教師帶領(lǐng)幼兒在場地中跑S形及螺旋形。教師：馬上要去

的地方有盤山路，比較危險，司機們一定要倍加小心，出發(fā)！

（此活動可玩2~3次。）

切西瓜

星期一下午

活動目標(biāo)：

1、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

2、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

活動準(zhǔn)備：

1、已認識西瓜，了解西瓜的外形特征。

2、吃過西瓜。

活動步驟：

一、討論西瓜的外形特征

二、手拉手變成大西瓜

三、游戲：切西瓜

1、幼兒圍成圓圈，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來?！迸c此同時，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。此時，大家做吃西瓜狀，游戲繼續(xù)開始。

大魚網(wǎng)

活動目標(biāo)：

練習(xí)四散跑的動作，培養(yǎng)幼兒團結(jié)一致完成任務(wù)的品質(zhì)

玩法：

1、激發(fā)興趣，設(shè)置語言情境

2、教師講解游戲玩法

選三名幼兒做漁網(wǎng)。其余幼兒做小魚。游戲開始，做漁網(wǎng)的幼

兒把手拉起來，向“小魚”跑去，并把“小魚”圍起來。被圍

起來的小魚應(yīng)立即離開游戲場地。做漁網(wǎng)的幼兒繼續(xù)去捉其

他“小魚”。

3、幼兒進行游戲，提醒幼兒注意規(guī)則。

“小魚”必須在指定的范圍跑

4、反復(fù)進行游戲。

5、小結(jié)游戲情況。

炒黃豆

活動目標(biāo)：

1、訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性和關(guān)節(jié)的靈活性。

2、發(fā)展幼兒自主合作意識。

活動準(zhǔn)備：

看過炒黃豆或炒菜。

玩法：

兩人相對而立，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手。兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同鉆過翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢。游戲反復(fù)進行。兒歌：炒、炒、炒黃豆！炒完黃豆翻跟斗！

木頭人

活動目標(biāo)：

1.鍛煉幼兒肢體的表現(xiàn)力和控制能力。

2.提高幼兒語言的表達能力。

3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。

玩法

1.熱身活動：幼兒學(xué)各種小動物走路，進行活動。

2.游戲的玩法和規(guī)則：參加游戲的幼兒一起說兒歌（我們都是木頭人，不許說話不許動，還有最后三秒鐘，一、二、三?。⒁贿呎f兒歌一邊走路或做動作，當(dāng)說到兒歌最后一句時幼兒身體做出各種

動作，擺出各種姿勢不動。如果誰動了或笑了，就要被停止游戲。（兒