小學科學知識點歸類總結(jié)

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三六年級科學知識歸類總結(jié)

●《冷和熱》

●1、水受熱時體積會膨脹，水受冷時體積會縮

小，我們把水的體積的這種變化叫熱脹冷縮。

●2、物體的冷熱程度叫溫度。常用的溫度單位

是攝氏度（℃）。測量溫度的儀器叫溫度計。

●3、我知道的溫度計有水溫計、室溫計、體溫

計、高溫計、數(shù)字溫度計。測量人體溫度的溫度計叫體溫計，它的測量范圍一般在35℃-42℃之間，因為人體正常體溫是37℃。

●4、水燒開時的溫度大致是100℃；水結(jié)冰時

的溫度是0℃。

●《溶解》

●1、溶解在水中的物質(zhì)微粒是均勻地分散的，

不能用過濾或沉降的方法分離出來。

●2、有些物質(zhì)能夠溶解在水中，有些物質(zhì)則不

行。因此我們可把它們分為可溶物質(zhì)和不可溶物質(zhì)。

●3、我們常用的加快溶解的方法有：切碎、加

熱以及攪拌等。

●4、用蒸發(fā)的方法可以分離出溶解在水中的鹽，

這種方法被廣泛應用于生活中。

●5、溶解現(xiàn)象不僅發(fā)生在液體與固體之間，還

發(fā)生在液體與液體以及液體與氣體等多種狀態(tài)的物質(zhì)之間。

●6、水里的動物和植物呼吸的就是溶解在水里

的空氣。

●《電》

●1、發(fā)電廠發(fā)出通過電線送到各家各戶的電是220V交流。（這是足以引發(fā)觸電事故，致人死亡的電）5500V以上是高壓電，不要靠近高壓電線，鐵塔、變電所。這些地方的電更危險。5500V以上的高壓電，能越過一段距離電擊，使人觸電死亡。

●2、我們將電分為沒有觸電危險和有觸電危險

的兩大類，直流電一般比較安全，交流電一般比較危險，不安全。所以在家里要小心用電。

●3、由電池、電線、燈泡組成的電流動的環(huán)路

叫電路。在點亮小燈泡的電路中，電從電池的一端流出，通過電線、小燈泡流回到電池的另一端，形成一個完整的環(huán)路，燈泡就會發(fā)光。

●4、一節(jié)電池的電壓是1.5V，兩節(jié)電池串聯(lián)起

來的電壓就是3v。所以小燈泡特別亮。兩節(jié)

電池并聯(lián)起來，電壓還是1.5V。所以小燈泡不太亮。

●5、干電池的一端是銅帽，另一端是鋅殼。當

電池的這兩端被電線直接連接在一起時，就會發(fā)生短路。短路時，電池和電線會在一瞬間發(fā)熱變燙，不僅燈泡不能發(fā)光，電池也會很快壞掉。所以一般在電線中間安一個開關(guān)。

●6、像銅絲那樣可以通過電流的物質(zhì)叫導體；

像電線外包著的塑料那樣不能通過電流的物質(zhì)叫絕緣體。例如金屬是導體，銅、鐵、鋁、鋅、大地等是導體；絲綢、陶瓷、塑料、橡膠、干木材、空氣是絕緣體。）

●7、在戶外遇到雷雨時，不要躲在樹下。因為

大樹容易遭雷擊。

●《在陽光下》

●1、太陽的光線以每秒約30萬千米的速度傳

播，陽光傳播到地球大約需要8分多鐘，沒有任何東西比光線傳播得更快了。光能讓我們看到周圍的東西，太陽是光的主要來源。不要用

眼睛直接看太陽。

●2、太陽光在沒有碰到物體之前是沿直線傳播

的。

●3、太陽、物體、影子的相互關(guān)系。如果太陽

在物體的左邊，影子就在物體的右邊。太陽、物體和影子三者的位置始終都在一條直線上。

●4、能夠反光，鏡面的這一性質(zhì)叫反射。

●5、陽光穿過透明的棱鏡時，光的路線會發(fā)生

改變，被分解為多種顏色的光，形成太陽光譜。

沒有三棱鏡，我們也能用水和小鏡子分解陽光。

●6、太陽光譜的七種顏色為：紅、橙、黃、綠、

藍、靛、紫。太陽光是一種混合光。

●7、18世紀初，科學家牛頓利用“牛頓盤”把

分解成的各色光混合成白光。其實利用“紅、黃、藍”這三原色可以得到白色的效果。

●8、陽光下物體反射光的本領與物體的哪些特

性有關(guān)呢？（與顏色差異、表面光滑程度的差異、透明程度的差異）

●9、當陽光照射到一個不透明的物體上時，光

會被物體反射和吸收。我們看到的物體的顏色就是被反射的光，而其他顏色的光被物體吸收

了。

●10、太陽是一種自然光源，它在發(fā)出光的同時

也產(chǎn)生熱。太陽每時每刻都在以光和熱的形式釋放著能量。

●11、太陽光是沿直線傳播的，遇到障礙物后就

形成陰影；陰影的方向及長短與太陽的位置密切相關(guān)。

●12、物體對太陽光的反射和吸收與物體的材料

性質(zhì)有關(guān)，粗糙的反光弱，光滑的反光強。●13、強光攜帶的熱量多，弱光攜帶的熱量少。

●14、深色反光能力弱、吸收熱的能力強，淺色

反射光強、吸收熱的能力弱。

●15、物體反射光強的，吸收的光就少，吸收的

熱也少；物體反射光弱的，吸收的光就多，吸收的熱也多；物體在吸收光的同時也吸收了光攜帶的熱量。

●16、太陽能熱水器的構(gòu)造：主要由集熱器、保

溫水箱、反射板等組成。

●17、地球上的能量絕大部分來源于太陽。在一

天當中，地球所接受到的太陽能足夠全世界的人們用上40年。

●18、世界上第一座太陽能發(fā)電站，它于1969

年建于法國。

●《運動和力》

●1、把一個文具盒放在手上后，會感到文具盒

對手有一個向下的壓力，這個力就是重力。物體都有一個向下的力，這就是重力。

●2、橡筋被拉長時產(chǎn)生的力叫彈力。橡筋拉得

越長，彈力越大。

●3、由于摩擦，物體運動會受到一種阻礙運動

的力，這種力叫摩擦力。摩擦力的大小與接觸面的光滑程度、運動方式（滾動還是滑動）、物體的重量（對地面的壓力）等因素有關(guān)。增大摩擦力的例子有（鞋底花紋）、（下雪天汽車輪胎上纏鐵鏈）等，減小摩擦力的例子有（給車軸涂上潤滑油）、（滑冰鞋）。

●4、像氣球這樣推動小車的力叫反沖力。小車

是靠氣球里空氣的反沖力運動的。

●5、拉力一定，小車的載重量越大，小車的行

駛速度就越慢；反之，小車的載重量越小，小車的行駛速度就越快。

●《生物與環(huán)境》

●1、以植物為食物的動物叫植食動物，以動物

為食物的動物叫肉食動物，兩種食物都吃的動物叫雜食動物。

●2、薔薇花叢和棲息在它周圍的各種動物、植

物、地下的微生物一起形成一個群落。群落里的各種生物和非生物相互聯(lián)系、相互影響，是一個統(tǒng)一的整體。我們把它們叫做生態(tài)系統(tǒng)。

●3、生物之間這樣一種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，

稱為食物鏈。人們根據(jù)食物鏈中不同生物的食物來源，把能自己制造食物的叫做生產(chǎn)者，把吃別人制造的食物的叫做消費者。

●4、浮游生物對環(huán)境條件的變化十分敏感。當

水質(zhì)受到污染，一些浮游生物就會大量繁殖，消耗水中的氧氣。

●5、鷹、兔、草之間的食物鏈關(guān)系：鷹←兔←

草。

●6、為了保護野生動、植物和它們的棲息地，

國家建立了許多自然保護區(qū)，還專門頒布了《野生動物保護法》。在自然保護區(qū)內(nèi)，不準狩獵和采伐，不準破壞當?shù)氐淖匀画h(huán)境。

●7、自然界的生態(tài)系統(tǒng)是一和諧的整體，需要

很長時間才能形成，如果其中一個環(huán)節(jié)受到了破壞，生態(tài)系統(tǒng)就失去平衡。

●8、月球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向都是自西向東的，

月相是在月球圍繞地球公轉(zhuǎn)的過程中形成的。

●9、請按距太陽從近到遠的順序?qū)懗鏊陌舜?/p>

行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

●10、關(guān)于植物生長的順序是：種子、發(fā)芽、幼

苗、花。

●11、生活垃圾可以分為廚余垃圾、可回收垃圾、

其它垃圾類。

●12、酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性

物質(zhì)等原因造成的。

●13、焚燒處理垃圾的優(yōu)點是1、回收熱能2、

垃圾減量最徹底。缺點是較易產(chǎn)生局部大氣污染。

●14、礦產(chǎn)的開采有不同的方法：①露天開采，

②地下開采。

●15、石油的開采：①海上開采，②陸地開采。

●六年級上

●第一單元：機械和工具

●1、在工作時，能使我們省力或方便的裝置叫

做機械。像螺絲刀、釘錘、剪子這些機械構(gòu)造很簡單，又叫做簡單機械。

●2、像撬棍這樣的簡單機械叫做杠桿。杠桿上

有三個重要的位置：支撐著杠桿，使杠桿能圍繞著轉(zhuǎn)動的位置叫支點；在杠桿上用力的位置叫用力點；杠桿上克服阻力的位置叫阻力點。

●3、杠桿省力的秘密：當支點到用力點的距離

大于支點到阻力點的距離時省力；當支點到用力點的距離小于支點到阻力點的距離時費力；

當支點到用力點的距離等于支點到阻力點的距離時不省力也不費力。

●4、省力杠桿：鉗子、剪刀、撬棍、開瓶器等；

費力杠桿：筷子、鑷子、釣魚竿等。不省力也不費力杠桿：天平、扁擔、蹺蹺板。

●5、桿秤由秤桿、秤盤、秤砣、提繩幾部分組

成。它也是一種杠桿類的工具。

●6、制作桿秤：首先找到秤桿上的三點，定好

位置。接著拴好阻力點和支點的細繩，掛好秤盤，系上秤砣。再用掛鉤碼的方法，在秤桿上畫出重量刻度。

●7、像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起，可

以轉(zhuǎn)動的機械，叫做輪軸。通過觀察，我們發(fā)

現(xiàn)螺絲刀的刀柄總是比刀桿要粗一些，因此，刀柄是輪，刀桿是軸。

●8、輪軸的作用：在輪上用力省力，在軸上用

力費力；當軸相同時，輪越大越省力。

●9、生活中的輪軸：汽車方向盤、水龍頭開關(guān)、

起子、扳手、門鎖把手。

●10、固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪叫定

滑輪；可以隨重物一起移動的滑輪叫動滑輪；

把動滑輪和定滑輪組合在一起使用，就構(gòu)成了滑輪組。

●11、定滑輪能改變用力方向，但不省力；動滑

輪不能改變用力方向，但能省力；滑輪組既能改變用力方向，又能省力；滑輪組的組數(shù)越多越省力；

●12、生活中的滑輪：①定滑輪：旗桿頂部的輪

子、窗簾上的輪子；②動滑輪：工地上提重物的輪子、井口上提水的輪子；③滑輪組：起重機、升降衣架。

●13、像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機

械，叫斜面。

●14、斜面的作用：①在斜面上拉重物比直接提

起重物省力；②斜面越平緩越省力。

●15、生活中的斜面：刀口、樓梯、盤山公路、

引橋、螺絲釘、釘子的釘尖。

●16、自行車的大齒輪帶動小齒輪，轉(zhuǎn)動速度變

快，小齒輪帶動大齒輪，轉(zhuǎn)動速度變慢。（轉(zhuǎn)速快，用力大；轉(zhuǎn)速慢，用力小。）

●17、想一想我們曾經(jīng)研究過的自行車，它應用

了哪些機械原理，并完成表格。

應用機械的位置應用機械的

類型

應用的機械

起什么作用

龍頭（車

把）

輪軸省力腳踏板與

齒輪

輪軸省力剎車杠桿省力大車輪與

小車軸

輪軸加快速度大齒輪與

小齒輪

輪軸提高轉(zhuǎn)速螺絲與螺

帽

斜面省力

●第二單元：形狀與結(jié)構(gòu)

●1、增加梁的寬度可以增加抗彎曲的能力，增

加梁的厚度可以增加大大增加抗彎曲的能力。

●2、把薄板形材料彎折成“V”“L”“U”“T”

或“工”字等形狀，實際上都是減少了材料的寬度而增加了材料的厚度。減少材料寬度雖然降低了一些抗彎曲能力，但增加了厚度，就大大增強了材料的抗彎曲能力。改變材料的形狀，可以改變材料的抗彎曲能力。

●3、拱形承載重量時，能把壓力向下和向外傳

遞給相鄰的部分，拱形各部分相互擠壓結(jié)合得更加緊密。拱形受壓會產(chǎn)生一個向外推的力，抵住了這個力，拱就能承載很大的重量。

●4、圓頂形可以看成拱形的組合，它有拱形承

載壓力大的優(yōu)點，而且不產(chǎn)生向外的推力?！?、球形在各個方向上都可以看成拱形，這使

得它比任何形狀都要堅固。

●6、生活中的拱形：龜殼，貝殼，蛋殼，人的

頭骨、肋骨、足拱、管狀的手臂骨、腿骨，植物的桿、莖、果實，拱門，拱窗，拱橋。

●7、用框架結(jié)構(gòu)可以建起很高的建筑而花費的

材料卻很少，框架結(jié)構(gòu)以三角形為基本構(gòu)造。

●8、三角形框架具有穩(wěn)定性的特點。利用三角

形框架可以加固框架結(jié)構(gòu)。

●9、框架鐵塔結(jié)構(gòu)特點：上小下大、上輕下重、

抗風能力強。

●10、橋面在拱下方的拱橋，橋板可以拉住拱足，

抵消拱向外的推力。橋面被水平方向的力拉緊，還增加了橋面的抗彎曲能力。

●11、鋼纜能能承受巨大的拉力，人們用它們建

造的鋼索橋，大大增加了橋的跨越能力。

●12、鋼索橋的結(jié)構(gòu)：由鋼纜、橋塔、橋面組成。

鋼纜是橋承重的主要構(gòu)件，橋塔是支承鋼纜的主要構(gòu)件，橋塔是支承鋼纜的主要構(gòu)件。從結(jié)構(gòu)上看是吊橋，即橋面被鋼纜吊起來。鋼索橋的功能：跨度很大。

●13、我知道的鋼索橋：江陰大橋，夷陵長江大

橋，美國跨海峽大橋。

●14、設計橋要考慮：①紙這種材料的特性；②

紙的承受力有什么時候特點；③選擇形狀和結(jié)構(gòu)。④用什么方法增強紙的抗彎曲能力。

●第三單元：能量

●1、電磁鐵只有通電時才具有磁性。

●2、電磁鐵有南北極。電磁鐵的磁極與電流方

向和線圈繞向有關(guān)，當電磁鐵的電流方向改變時，它的磁極也會改變；當電磁鐵的線圈繞向改變時，它的磁極也會改變。

●3、電磁鐵的磁力大小是可以改變的，磁力的

大小與串聯(lián)電池的數(shù)量、線圈的圈數(shù)、鐵芯的大小、導線的粗細等有關(guān)。線圈圈數(shù)多，磁力大，電池數(shù)量多，磁力大；反之，則磁力小。

●4、小電動機包括外殼、轉(zhuǎn)子、后蓋三部分。

外殼內(nèi)有一對永久磁鐵，轉(zhuǎn)子上有鐵芯、線圈、換向器，后蓋上有電刷。

●5、換向器的作用是接通電流并轉(zhuǎn)換電流的方

向。小電動機在轉(zhuǎn)動的過程中，電刷依次接觸換向器的三個金屬環(huán)，通過轉(zhuǎn)子線圈的電流方向就會自動改變。

●6、電動機的工作原理：電動機是用電產(chǎn)生動

力的機器。雖然大小懸殊、用途各異，但電動機工作的基本原理相同：用電產(chǎn)生磁，利用磁的相互作用轉(zhuǎn)動。

●7、能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的

形式。和運動有關(guān)的物體也有能量，叫機械能。

能量還儲存在燃料、食物和化學物質(zhì)中，收化學能。

●8、任何物體工作都需要能量。如果沒有能量，

自然界就不會有運動和變化，也不會有生命了。

●9、所有的用電器都是一個電能的轉(zhuǎn)化器，能

夠把輸入的電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能。

●10、各種各樣的電池：干電池（普通電池和鈕

扣電池）——化學能轉(zhuǎn)化成電能；太陽能電池——太陽能轉(zhuǎn)化成電能，不能儲存電能，只能即時使用；蓄電池——放電時把化學能變成電能，充電時把電能轉(zhuǎn)化成化學能。用化學能的形式把電能儲存起來。

●11、煤的形成：２億-３億年前，地球上氣候

溫暖潮濕，植物生長茂盛。在湖泊和海邊有大量的植物堆積，并被沉積的泥沙覆蓋起來；時間久了，泥沙越積越厚，植物越埋越深。這些植物在地下與空氣隔絕，同時受到高溫和高壓的作用，經(jīng)過億萬年，變成了煤。

●12、石油、天然氣是幾億年前大量的低等生物

經(jīng)過復雜變化形成的。

●13、煤、石油、天然氣是不可再生的能源，用

一點就會少一點。

●14、新能源：地熱能、風能、潮汐能、核能、

直接利用的太陽能。

●第四單元：生物的多樣性

●1、我們可把植物分為草本植物和木本植物，

開花植物和不開花植物，水生植物和陸生植物，落葉植物和常綠植物等。

●2、開花植物身體分為：根、莖、葉、花、果、

種子。

●3、在植物王國中，已發(fā)現(xiàn)的種類有40萬種之

多，開花的植物約占一半以上。

●4、在不開花的植物中，蕨類、藻類、苔蘚類

和開花的植物一樣，自己進行光合作用制造養(yǎng)料。菌類卻是一個特殊的類別，它們不能進行光合作用，而是靠吸收其他生物體或土壤里的養(yǎng)料而生存。

●5、根據(jù)動物運動方式的不同，可以分為水中

游的、空中飛的、地上走（或爬）的；根據(jù)它

們生存的方式可以分為野生的和家養(yǎng)的；根據(jù)它們的身體特征可以分為鳥類、魚類、哺乳動物、昆蟲和軟體動物等；根據(jù)它們的食性可以分為植食動物、肉食動物和雜食動物等等。●6、身體中有脊柱的動物叫脊椎動物，沒有脊

柱的動物叫無脊椎動物。

●7、動物的身體構(gòu)造和生命活動特征是科學家

對動物進行分類的重要標準。

●8、像螞蟻、蝗蟲、蜜蜂那樣，身體上有三對

足的動物是昆蟲類；像金魚、鯉魚那樣，終生在水中生活，用鰓呼吸的動物是魚類；身體上長羽毛的動物是鳥類；直接生小動物，并用乳汁喂養(yǎng)小動物的是哺乳動物。

●9、在動物王國中，已發(fā)現(xiàn)的種類已經(jīng)有150

多萬種，是生命世界中類別最多的。而昆蟲又是動物園王國中種類最多的，已知的昆蟲達到100多萬種，約占80%。

●10、地球是我們美麗的家園，各種各樣的生物，

在這個家園中都扮演著不同的角色，它們相互依存，相互作用，相互影響。

●11、同一種生物，愈冷的地方，個體就愈大，

身體愈接近圓形；并且鼻子、耳朵、腿等暴露

在外部的器官就越??；物競天擇，適者生存。

大自然就是運用這一法則選擇和淘汰著生物家族的一個個成員。

●12、人類生活離不開植物：提供給人類做食物；

供人類欣賞；提供給人類做藥材；人類可以用植物做成生活及學習用品；可以凈化空氣；提供給動物做食物。

●13、《生物多樣性條約》于1993年正式開始實

行。每年的5月22日被稱為國際生物多樣性日。全世界已經(jīng)有180多個國家是《生物多樣性條約》的締約國。

●科學六下一單元復習知識點

●第一單元:微小世界

●1、放大鏡具有放大物體圖像的功能，用放大

鏡觀察物體能看到更多的細節(jié)。

●2、放大鏡廣泛應用在人們生活生產(chǎn)的許多方

面。

●3、放大鏡鏡片的特點是透明和中間厚（凸起）、

邊緣薄。

●4、放大鏡的鏡片和能起放大作用的器具有的

共同特點是中間凸起，透明的，所以放大鏡也叫“凸透”鏡。

●5、放大鏡的凸起程度越大，放大的倍數(shù)也越

大，由此推斷球形的透明物放大倍數(shù)最大。放大鏡的構(gòu)造：鏡架、鏡片（凸透——“凸透”鏡）。

●6、能通過放大鏡觀察到更多關(guān)于昆蟲的細節(jié)，

如：蠅的復眼；蟋蟀的耳朵在足的內(nèi)側(cè)；蝴蝶翅膀上布滿的彩色小鱗片是扁平的細毛。

●7、像食鹽、白糖、味精那樣，有規(guī)則幾何外

形的固體物質(zhì)叫做晶體。

●8、兩個凸透鏡組合起來可以使物體的圖像放

得更大。

●9、顯微鏡的發(fā)明是人類認識世界的一大飛躍，

把人類帶入了一個微觀世界。顯微鏡是人類認識微小世界的重要觀察工具。

●10、列文虎克發(fā)現(xiàn)微生物。

●11、洋蔥表皮是由細胞構(gòu)成的，生物都是由細

胞組成的。

●12、正確使用顯微鏡的方法：安放—對光—上

片—調(diào)焦—觀察。

●13、一切生物體都是由細胞組成的，細胞是生

物最基本的結(jié)構(gòu)單位，也是生物最基本的功能單位。細胞學說的建立被譽為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一。

●14、細胞的形態(tài)是多種多樣的，它們具有不同

的功能。

●15、用顯微鏡能看到肉眼不能看到的微小生

物。

●16、在水中生活著很多形態(tài)各異的微生物。如

草履蟲、變形蟲等。

●17、微生物通常都有特殊的構(gòu)造和功能，以適

應周圍的環(huán)境。

●18、微生物具有生物的特征，如：對環(huán)境有一

定的需求、對外界的刺激有反應、能繁殖等。

●19、羅伯特?胡克最早在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)了生物

的細胞結(jié)構(gòu)，而列文?虎克用他自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了曾經(jīng)不為人知的奇妙的微生物世界，●20、人類探索微小世界的成果，促進了科學技

術(shù)的發(fā)展、社會的進步和人類生活的改善。如：抵抗制服疾病、釀酒、泡菜、發(fā)面、做酸奶、克隆生物、處理垃圾和污水。

●21、人類觀察工具的改進：

肉眼能看清昆蟲等較小

的動物

放大鏡能看清小于毫米的肉眼看不清的東西

光學顯微鏡能看清細胞和微生物

電子顯微鏡能看清能看到更小的組成物質(zhì)的原子、分子

●22、我們可以用干草培養(yǎng)微小生物

●第二單元物質(zhì)的變化

●1、世界是物質(zhì)構(gòu)成的，物質(zhì)是變化的，物質(zhì)

的變化有相同和不同之處。

●2、物質(zhì)的變化可以劃分為物理變化和化學變

化，它們的區(qū)別在于是不是產(chǎn)生了新的物質(zhì)。

●3、豆子和沙子的實驗，在混合和分離的前后

沒有變化，沒有變?yōu)榛虍a(chǎn)生新的物質(zhì)，我們稱為物理變化。像白糖加熱從白色的糖變?yōu)楹谏奶恳粯赢a(chǎn)生新的物質(zhì)的變化，我們就稱為化學變化。

●4、在變化中能產(chǎn)生新的物質(zhì)的變化我們稱為

化學變化，不能產(chǎn)生新物質(zhì)的我們稱為物理變

化，一些物質(zhì)在變化的過程中，會既發(fā)生化學變化又發(fā)生物理變化。如蠟燭燃燒、白糖加熱時融化變色

●5、米飯在口腔里與唾液作用會發(fā)生化學變化：

淀粉→麥芽糖

●6、淀粉與碘酒會發(fā)生化學變化，生成的新物

質(zhì)是藍紫色的，利用這一特性可以檢驗食物中是否含有淀粉。

●7、小蘇打和白醋的混合，發(fā)生化學反應，產(chǎn)

生新的物質(zhì)——二氧化碳氣體，這樣的變化屬于化學變化。

●8、鐵生銹是一種化學變化，鐵銹是一種不同

于鐵的新物質(zhì)。鐵生銹的原因是空氣和水共同作用的結(jié)果：氧在有水的環(huán)境中與鐵發(fā)生化學反應，生成氧化鐵，就是鐵銹。

●9、在平常生活中，鐵生銹的快慢與水的多少

關(guān)系很大。把鐵與水、空氣隔絕開是防止鐵生銹的好方法，如刷油漆、電鍍等。

●10、化學變化會伴隨各種現(xiàn)象，如：改變顏色、

發(fā)光發(fā)熱、產(chǎn)生沉淀物、產(chǎn)生氣體，根據(jù)這些現(xiàn)象可以初步判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學變化。

●11、硫酸銅溶液和鐵釘會發(fā)生化學反應，產(chǎn)生

新的物質(zhì)。

●12、我們周圍的世界是由物質(zhì)組成的，物質(zhì)是

變化的。物質(zhì)變化有兩類：物理和化學變化。

化學變化最重要的特點是產(chǎn)生了新物質(zhì)。

●第三單元：宇宙

●1、月球是地球的衛(wèi)星，圍繞地球逆時針方向

運轉(zhuǎn)。

●2、對月球的探索歷程：肉眼觀察——天文望

遠鏡——探測飛行器——登月考察

●3、最早登月的是美國的阿波羅11號載人飛

船。在月球上第一個留下腳印的是阿姆斯特朗。

●4、月相是月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種

形狀。月相變化是月球圍繞地球公轉(zhuǎn)過程中形成的，變化是有一定規(guī)律的。

●5、月相是變化的，變化是有規(guī)律性的。農(nóng)歷

上半月由缺到圓，下半月再由圓到缺。（1、月相的變化經(jīng)歷新月——上弦月——圓月——下弦月——殘月的過程。2、上半月，人們看到的月亮亮面面積逐漸變大，直到滿月，亮面

在右側(cè)；下半月，人們看到的月亮亮面面積逐漸變小，直到朔月，亮面在左側(cè)。）

●6、月球是一個不發(fā)光、不透明的球體，我們

看到的月光是它反射太陽的光。月相實際上就是人們從地球上看到的月球被太陽照亮的部分。由于觀察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。

●7、月球地形的主要特征是分布著許多大大小

小的環(huán)形山。

●8、環(huán)形山的形成與許多因素有關(guān)，隕石撞擊

是主要原因。它認為環(huán)形山是長期以來流星、隕石撞擊后留下的痕跡。因為月球上沒有空氣，就相當于少了一層保護，使撞擊更猛烈和頻繁。

●9、月球運行到太陽和地球中間，月球居于地

球和太陽之間，三者在一條直線上，因月球擋住了太陽照射到地球上的光形成日食。:

●10、而月食則是月球運行到地球的影子中，地

球居于月球和太陽之間，三者在一條直線上，地球擋住了太陽射向月球的光就發(fā)生了月食。

●11、農(nóng)歷的初一前后可能發(fā)生日食發(fā)，有日全

食、日偏食、日環(huán)食。

●12、農(nóng)歷的十五前后可能發(fā)生月食，有月全食、

月偏食。

●13、八大行星：水星、金星、地球、火星、木

星、土星、天王星、海王星。

●14、太陽系：以太陽為中心，包括圍繞它轉(zhuǎn)動

的八大行星及其衛(wèi)星、矮行星、小天體（包括小行星、流星、彗星等）組成的天體系統(tǒng)?！?5、為了便于辨認，人們天空的星星分成一群，

劃分為不同的區(qū)域，就稱為星座。

●16、北斗七星是大熊星座的主要標志。北極星

可以幫助大家在夜間辨認方向，利用大熊星座的北斗七星可以比較容易地找到它。

●17、利用北斗七星找到北極星：把北斗七星勺

子前沿的兩顆星的連線延長，在大約相當于這兩顆星距離的5倍處，有一顆比較亮的星，那就是北極星。北極星屬于小熊星座。

●18、大熊星座的明顯標志就是我們熟悉的、由

七顆亮星組成的北斗七星。

●19、“夏季大三角”——天津四、織女星和牛

郎星；夏季主要星座——天鵝座（天津四）、天琴座（織女）、天鷹座（牛郎）、天蝎座（心宿二）

●20、宇宙是運動變化的，膨脹的，組成宇宙的

天體也是運動變化著的。

●21、太陽系和眾多的恒星一起組成的一個恒星

集團，被人們稱為銀河系。

●22、銀河系還不是宇宙的全部，類似銀河系一

樣的星系還有100億個，人們把它們統(tǒng)稱為河外星系。

●23、恒星的一生：星云的氣體和塵埃緊縮——

原恒星——燃料消耗殆盡，膨脹變成巨星或超巨星——爆炸成超新星——變成黑洞或中子星；或者星云的氣體和塵埃緊縮——原恒星——小型或中等恒星變成紅巨星——燃料耗盡而縮小變成白矮星——能量耗盡變成黑矮星）●24、我國是世界上公認的火箭發(fā)源地；我國的

航天技術(shù)在世界上占有重要的地位；載人飛船“神舟”五號和“神舟”六號圓了中國人的飛天夢想；現(xiàn)在“嫦娥”一號探月衛(wèi)星又發(fā)射成功，不久的將來，我國宇航員還將登月考察。

●第四單元：環(huán)境和我們

●1、目前主要處理垃圾的方法有填埋和焚燒，

簡單的填埋和焚燒同樣會造成環(huán)境污染。

●2、真正的垃圾添埋場對周圍環(huán)境的危害：散

發(fā)惡臭，污染空氣；滋生蚊蠅，引發(fā)疾?。辉斐赏寥牢廴?，影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等。

●3、焚燒垃圾的優(yōu)點：占地小，使垃圾減量，

避免污染地下水；缺點會消耗大量電能、留下殘余物，造成二次污染。

●4、減少垃圾的數(shù)量很重要，它是從源頭上解

決垃圾問題的辦法。減少垃圾數(shù)量的方法有：減少丟棄和重新使用

●5、日常生活中哪些垃圾是可以減少：（1）雙

面打印可以節(jié)約紙張。（2）自帶喝水杯外出，少買瓶裝飲料。（3）盡量少用或不用一次性用品以減少紙和塑料的丟棄?！?/p>

●6、過度包裝會造成資源浪費且產(chǎn)生大量垃圾，

濫用塑料袋也會造成的環(huán)境污染。

●7、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，

包括紙、金屬、塑料、玻璃等?；厥绽械膹U舊材料再加以利用，可以節(jié)約資源、節(jié)約能源、節(jié)約成本、減少垃圾、減少污染，是有百利而無一害的好事。

●8、要有效地回收垃圾，必須改變垃圾混裝的

習慣，對生活垃圾進行分類、分裝。

●9、堆肥法可以有效減少垃圾并形成肥料。

●10、我國是一個水資源短缺的國家，水資源總

量居世界第六位，按人均水資源量計量，人均占有量為2500立方米，為世界人均水量的1/4，世界排名第110位，被聯(lián)合國列為13個貧水國家之一。

●11、水的污染源可能來自農(nóng)業(yè)的殺蟲劑、肥料

等，可能來自工業(yè)的廢水、油污等，可能來自家庭的洗滌劑、人的排泄物，也可能來自動物的尸體等。由此可見，水污染主要是人類活動造成的。

●12、污水的處理是復雜的，一般要通過三種方

法(物理方法、生物方法、化學方法)獲得凈化。

物理方法主要就是分離水中的雜物和較大的顆粒，雜物有塑料袋、菜葉雜草等；生物方法是通過細菌分解水中的污物；化學方法主要是用于消毒，通常的做法是向水中加人化學藥劑一氯，通過它來有效殺滅水中的病源微生物。

●13、當前突出的環(huán)境問題有垃圾、水污染、大

氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快等，人類正著力于相應的環(huán)境保護行動。

●14、建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的有效

方法。

簡答題

●1、你用什么方法測過放大鏡的放大倍數(shù)？

答：（1）把放大鏡放在書上，數(shù)數(shù)放大鏡下能看到的最長一排字的字數(shù)，再用放大鏡觀察這些字，直到字被放得最大而仍然清晰，再數(shù)數(shù)放大鏡下一排字的字數(shù)，然后把兩個數(shù)字相除，得到的商就是這個放大鏡的放大倍數(shù)。（2）先測量書上的字或格子有多寬，然后用放大鏡觀察這些字或格子，直到放得最大而沒有模糊，再量量放大鏡下的字或格子有多寬，用放大后的寬度除以原來的寬度，就得出此放大鏡的放大倍數(shù)。

●2．你一定認識了放大鏡下的昆蟲世界吧！你

是怎么知道的？

答：①看書②老師告訴我的③自己觀察發(fā)現(xiàn)的。我的收獲：（1）昆蟲的翅膀上布滿小鱗片；（2）昆蟲的眼睛分單眼和復眼，復眼由許多小眼組成；（3）昆蟲的耳有各種各樣的外形，在身體上的位置也不固定；（4）昆蟲的頭部有一對觸

角，不同種類的昆蟲，觸角的形狀和生的位置也各不相同。

●3．通過《環(huán)境和我們》單元的學習，你一定

了解了人類面臨著嚴峻的環(huán)境問題。除了垃圾問題外，你還知道哪些環(huán)境問題？請至少寫出3條。

答：人類面臨著嚴峻的環(huán)境問題有水資源缺乏、氣候變暖、生物物種滅絕、臭氧層破壞、土地荒漠化等。

●4．保護環(huán)境是我們每個人的責任。你是不是

和小伙伴們一起制定了環(huán)保行動計劃或方案呢？你們是打算怎樣開展環(huán)保行動的，請列舉幾條。

答：（1）節(jié)約用水、用電；（2）積極參加植樹造林活動；（3）少用罐裝食品、飲品；選用大瓶、大袋包裝的食品；（4）不濫燒可能產(chǎn)生有毒氣體的物品；（5）簡樸生活，節(jié)約使用物品，修舊利廢；（6）避免旅游污染，不向江河湖海丟棄垃圾；（7）及時舉報破壞環(huán)境和生態(tài)的行為等。

●5、請寫出5種重新使用舊報紙的例子。

答：（1）糊在窗上擋住光線。（2）折成帽子。粉刷墻壁時可用。（3）擦拭玻璃：先在報紙上噴

上水，然后仔細擦拭，最后用干報紙擦拭一次，即可使玻璃光亮無比。（4）擦洗浴缸：浴缸用久之后所沉積的污垢不宜清洗，可以在浴缸上鋪一些舊報紙，吸收水分并予以輕輕擦拭。一兩次后，浴缸自然會變得干凈。（5）保存蔬菜：如果剛買來的蔬菜如：蔥、蘿卜、胡蘿卜等是用水洗過的，要想長期保鮮，就應該用報紙包裹后，直立并置于通風處。

●6、今天你獲得了一種能提高學習效果的方法，

你可以通過哪些方法傳遞給更多的人？

答：（1）編成板報或墻報；（2）打電話；（3）發(fā)電子郵件；（4）在報紙雜志上交流信息等?！?、北極星在北半球是最著名的恒星，但它并

不是最亮的，所以并不容易發(fā)現(xiàn)。你有什么好方法可以通過別的星座來找到它嗎？

答：（1）大熊座中的北斗七星正在西北方的半空中,斗柄指南。用勺底兩顆星之間長度延長約5倍處就可以找到北極星。（2）也可根據(jù)W星，即仙后星座尋找北極星。仙后星座由五顆較亮的星組成，形狀象“W”字母，字母的開口方向約開口寬度的兩倍距離處是北極星。

●8、小明的哥哥買了件衣服，帶回來一只紙袋，

請你從環(huán)保的角度考慮，你會幫小明想出幾種重新使用的方法。（至少3種）

答：（1）用來裝衣服；（2）用來作購物袋；（3）用來裝垃圾等。

●9、家鄉(xiāng)的環(huán)境對于我們的生存非常重要，你

有沒有看到家鄉(xiāng)的環(huán)境受到污染了？哪些方面受到污染了（至少3方面）？你認為怎樣才能讓家鄉(xiāng)的人們自覺來保護環(huán)境？（至少寫3條）

答：（1）家鄉(xiāng)的環(huán)境中的空氣、水、農(nóng)田等方面受到污染。（2）我認為要：A、加強環(huán)保宣傳，讓人們了解家鄉(xiāng)的環(huán)境受到污染所產(chǎn)生的后果，喚起人們對于環(huán)境的危機感；

B、使人們知道保護環(huán)境，人人有責；樹立從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊小事做起的觀念；

C、用自己的行動來感染周圍的人們,提高人們環(huán)保意識。才能讓家鄉(xiāng)的人們自覺來保護環(huán)境?！?0、日食怎么形成的？日食發(fā)生時有哪幾種形

態(tài)？

答：（1）當太陽、地球、月亮三者在同一直線上，且月球位于太陽和地球之間時，在地球表面上就留下了月球的影子，在月球影子中的人看

不到太陽（或看不到完整的太陽）就形成了日食。（2）日食可分為三類：日全食，日偏食，日環(huán)食。

●11、月食怎么形成的？

答：地球在背著太陽的方向會出現(xiàn)一條陰影，稱為地影。地影分為本影和半影兩部分。本影是指沒有受到太陽光直射的地方，而半影則只受到部份太陽直射的光線。月球在環(huán)繞地球運行過程中有時會進入地影，這就生成月食現(xiàn)象?！?2