社會(huì)學(xué)練習(xí)題

共6頁，第6頁練習(xí)題專業(yè)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)成績(jī)單選題：（每題2分，共計(jì)100分）題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案題號(hào)21222324252627282930答案題號(hào)31323334353637383940答案題號(hào)41424344454647484950答案1.孔德在哪部著作中第一次提出了“社會(huì)學(xué)”這個(gè)新名詞。（）A．《社會(huì)學(xué)研究》B.《社會(huì)學(xué)原理》C．《實(shí)踐哲學(xué)教程》D.《社會(huì)學(xué)方法的規(guī)則》2．涂爾干認(rèn)為，社會(huì)學(xué)研究的特殊對(duì)象是()A．社會(huì)規(guī)范B．社會(huì)事實(shí)C．社會(huì)制度D．社會(huì)問題3．“鏡中自我”是（）提出來的。A．米德B．庫利C．布盧默D．托馬斯4.一位教師與學(xué)生、校長(zhǎng)、圖書館員、校醫(yī)院人員等人建立不同的角色關(guān)系叫做（）。A．復(fù)式角色B．角色叢C．實(shí)際角色D．自致角色5.一個(gè)人同時(shí)擔(dān)當(dāng)了幾種角色，對(duì)個(gè)人的期待發(fā)生了矛盾而難以協(xié)調(diào)，這種現(xiàn)象稱為（）。A．角色扮演B．角色沖突C．角色中斷D．角色失敗6.以下哪一種活動(dòng)不是集體行為（）。A．球迷鬧事B．搶購C．春游7.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們需要重新走進(jìn)課堂拿起書本學(xué)知識(shí)，這種現(xiàn)象是（）。A．再社會(huì)化B．特殊社會(huì)化C．重新社會(huì)化D．繼續(xù)社會(huì)化8.由父母和未婚子女聚居生活的家庭，被稱為()A.核心家庭B.主干家庭 C.聯(lián)合家庭 D.完全家庭9.“生物人”通過社會(huì)文化教化，獲得人的社會(huì)性，獲得社會(huì)生活資格的過程是()A.基本社會(huì)化B.正向社會(huì)化C.重新社會(huì)化

D.反向社會(huì)化10.用表演和比喻來說明日常生活中人的互動(dòng)的理論是()A.互動(dòng)論B.交換論C.擬劇論D.理性選擇論11．按照戈夫曼的觀點(diǎn)，社會(huì)互動(dòng)最重要的特征就是()A.個(gè)人選擇

B.印象管理C.自我坦白

D.扮演角色12．相距122厘米至365厘米以內(nèi)的距離，是()A.親密距離

B.個(gè)人距離C.社會(huì)距離

D.公眾距離13.在一定的規(guī)則下，行為者為了獲得回報(bào)而行動(dòng)，并獲得回報(bào)的社會(huì)互動(dòng)形式是()A.合作

B.學(xué)習(xí)C.共享

D.交換14．家庭、鄰里、游戲伙伴等屬于()A.初級(jí)群體B.次級(jí)群體C.正式群體D.同輩群體15．需要層次論是誰初次提出的？（）A.弗洛伊德B.萊格C.米德D.馬斯洛16.中國社會(huì)學(xué)的起始人是（）A．嚴(yán)復(fù)B．康有為C．梁?jiǎn)⒊珼．陳千秋17.符號(hào)相互作用論的開創(chuàng)者是（）A．庫利B．林頓C．托馬斯D．米德18.從七歲到十一歲是兒童思維發(fā)展的哪個(gè)階段（）A．形式運(yùn)算B．具體運(yùn)算C．感知運(yùn)算D．前運(yùn)算19.以群體的正規(guī)化程度和互動(dòng)方式為標(biāo)準(zhǔn)，可以把社會(huì)群體分為()A.內(nèi)群體和外群體 B.正式群體和非正式群體C.成員群體和參照群體 D.初級(jí)群體和次級(jí)群體20.上代人對(duì)下代人的文化傳遞和教化過程是（）A.基本社會(huì)化 B.正向社會(huì)化C.重新社會(huì)化 D.反向社會(huì)化21.行為者之間為了共同的目標(biāo)而展開的較量、爭(zhēng)奪，這種社會(huì)互動(dòng)形式被稱為（）A.合作 B.交換C.競(jìng)爭(zhēng) D.沖突22.內(nèi)群體和外群體的分類標(biāo)準(zhǔn)是（）A.成員互動(dòng)關(guān)系B.群體習(xí)慣C.對(duì)群體的心理歸屬D.成員所在群體23.年輕一代用新知識(shí)、新觀念影響前輩的過程，被稱為()A.反社會(huì)化 B.文化社會(huì)化 C.價(jià)值社會(huì)化 D.反向社會(huì)化24.第一個(gè)提出“社會(huì)學(xué)”概念并創(chuàng)立社會(huì)學(xué)，被人們稱為社會(huì)學(xué)之父的學(xué)者是()A.孔德

B.斯賓塞C.涂爾干

D.馬克思25.個(gè)人改變以前的知識(shí)結(jié)構(gòu)、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為模式，建立起新的、符合社會(huì)要求和新的形勢(shì)需要的知識(shí)結(jié)構(gòu)、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為模式的過程是()A.基本社會(huì)化

B.正向社會(huì)化C.反向社會(huì)化

D.再社會(huì)化26.基于成員空間或地理位置關(guān)系而形成的群體叫（）A．地緣群體B.血緣群體C.業(yè)緣群體D.趣緣群體27.（）是不同主體為了某種目的而采取的爭(zhēng)斗、壓制、破壞以致消滅對(duì)方的互動(dòng)方式。A．合作B.競(jìng)爭(zhēng)C.順從D沖突28.逢年過節(jié)走訪親友或者給久不見面的老同學(xué)寄賀卡屬于（）A．回避式禮儀B.認(rèn)可式禮儀C.表達(dá)式禮儀D.維系式禮儀29．本土方法論又稱為（）A．?dāng)M劇論B．民俗方法論C．社會(huì)交換論D．科學(xué)管理論30.以下哪種活動(dòng)屬于社會(huì)交往。（）A．朋友談心B．觀眾看電影C．顧客摩肩接踵D．乘客之間前擁后擠31.由父母和多對(duì)已婚子女以及孫（外孫）子女組成的家庭，被稱為()A.核心家庭 B.主干家庭C.聯(lián)合家庭 D.完全家庭32.“入鄉(xiāng)隨俗”是一種()行為A.和解B.容忍C.妥協(xié)D.順從33.“近朱者赤，近墨者黑”說明()對(duì)個(gè)體社會(huì)化的必要性。A．大眾傳媒B．家庭C．階級(jí)D．同輩群體34.在社會(huì)學(xué)的功能中，那些為了解和掌握發(fā)生了什么事、什么情況而進(jìn)行的探索性研究是()A.規(guī)范性功能 B.描述性功能C.解釋性功能 D.預(yù)測(cè)性功能35.日本的茶道是一個(gè)著名的()A.文化元素B.文化集叢C.文化特質(zhì) D.文化模式36.下列人物中不是社會(huì)學(xué)創(chuàng)立和形成時(shí)期的代表人物是()A.恩格斯B.馬克思C.韋伯D.涂爾干37.茶文化由茶葉、水、茶杯、茶壺組成，這體現(xiàn)文化的（）A．象征性B．傳遞性C．復(fù)合性D．沖突性38.皮亞杰是（）學(xué)派的代表人物。A.認(rèn)知B．精神分析C．社會(huì)心理D．無意識(shí)39.社會(huì)角色按照角色獲得可以分成（）A．規(guī)定性角色和自致角色B．開放性角色和表現(xiàn)性角色C．先賦角色和自致角色D．功利性角色和表現(xiàn)性角色40.美國心理學(xué)家米德把人的自我劃分為主我和（）本我B．自我C．超我D．客我41.交換理論的創(chuàng)立者是社會(huì)學(xué)家布勞和()A.戈夫曼B.科塞C.霍曼斯 D.帕森斯42．“人生在世，吃穿二字”的人生觀是哪種人生觀（）A享樂主義B權(quán)力主義C悲觀主義D樂觀主義43.社會(huì)角色的扮演過程按順序應(yīng)為（）A.領(lǐng)悟、期望、實(shí)踐B．領(lǐng)悟、實(shí)踐、期望C.期望、領(lǐng)悟、實(shí)踐D．實(shí)踐、期望、領(lǐng)悟44.一位售貨員為了多賣貨，要向顧客宣傳所賣商品的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)為了對(duì)顧客負(fù)責(zé)，他也要向顧客說明商品的缺陷，這體現(xiàn)了（）A．角色緊張B．角色沖突C．角色失敗D．角色不清45.（）是社會(huì)結(jié)構(gòu)中最基本的單元。A.社會(huì)互動(dòng)B．人的社會(huì)化C．社會(huì)群體D．社會(huì)角色46.社會(huì)學(xué)在中國的傳播和發(fā)展過程中，1891年，康有為在教學(xué)大綱分類學(xué)科中提出了()A.人學(xué) B.群學(xué)C.仁學(xué) D.社會(huì)學(xué)47.按照成員的身份歸屬把社會(huì)群體分成（）A．初級(jí)群體和次級(jí)群體B．所屬群體和參照群體C.血緣群體和業(yè)緣群體D．正式群體和非正式群體48.以下不是影響人口變動(dòng)的因素