五年級(jí)美術(shù)上冊第1課哆來咪課件3湘美版

哆來咪哆來咪1五年級(jí)美術(shù)上冊第1課哆來咪課件3湘美版2知識(shí)窗：編鐘是我國古代的一種打擊樂器，用青銅鑄成，它由大小不同的扁圓鐘按照音調(diào)高低的次序排列起來，懸掛在一個(gè)巨大的鐘架上，用丁字形的木錘和長形的棒分別敲打銅鐘，能發(fā)出不同的樂音，因?yàn)槊總€(gè)鐘的音調(diào)不同，按照音譜敲打，可以演奏出美妙的樂曲。知識(shí)窗：編鐘是我國古代的一種打擊樂器，用青銅鑄成，它由大小不3漸次變化的青銅鐘能敲擊出不同的音階，從而產(chǎn)生優(yōu)美的曲調(diào)漸次變化的青銅鐘能敲擊出不同的音階，4大小相同的瓶子加入不等量的水，再加入等量的顏色，看看色彩會(huì)發(fā)生什么變化？

因?yàn)槊總€(gè)瓶子里的水是漸次變化的，所以加入同等量的顏色后色彩就發(fā)生了漸次變化大小相同的瓶子加入不等量的水，再加入等量的顏色，5再敲一敲，看看有什么變化？

瓶中的水量漸次變化就能產(chǎn)生音高的逐漸變化。相同的物體，空間越小音調(diào)越高，空間越大音調(diào)越低。再敲一敲，看看有什么變化？瓶中的水量漸次變化就能6注意：

裝飾要簡單，裝飾物過多會(huì)影響水瓶琴的發(fā)音。每個(gè)瓶子所貼的裝飾物要一樣多，以免影響水瓶琴音高的的準(zhǔn)確性注意：

裝飾要簡單，裝飾物過多會(huì)影響水瓶琴的發(fā)7觀察我們生活中的色彩漸變觀察我們生活中的色彩漸變8背景色彩由黃到紅漸次變化背9天空色彩由藍(lán)逐漸變成深藍(lán)天空色彩由藍(lán)逐漸變成深藍(lán)10白色逐漸加入紫色紫色逐漸加入深藍(lán)色白色逐漸加入紫色11觀察我們生活中的色彩漸變它們的色彩發(fā)生了逐漸變化觀察我們生活中的色彩漸變它們的色彩發(fā)生了逐漸變化12五年級(jí)美術(shù)上冊第1課哆來咪課件3湘美版13排一排

請同學(xué)們拿出自己的水彩筆排一排順序，注意色彩的漸變排一排請同學(xué)們拿出自己的水彩筆排一排順序，注意14五年級(jí)美術(shù)上冊第1課哆來咪課件3湘美版15漸變效果能使它們產(chǎn)生立體感和光感這兩幅畫給你的感覺有什么不同？漸變效果能使它們產(chǎn)生立體感和光感這兩幅畫給你的感覺有什么不同16色彩漸變使畫面變得有動(dòng)感和韻律感色彩漸變使畫面變得有動(dòng)感和韻律感17五年級(jí)美術(shù)上冊第1課哆來咪課件3湘美版18作品賞評(píng)作品賞評(píng)19找一找下面幾位同學(xué)的作業(yè)有什么問題？找一找下面幾位同學(xué)的作業(yè)有什么問題？20找一找下面幾位同學(xué)的作業(yè)有什么問題？找一找下面幾位同學(xué)的作業(yè)有什么問題？21作業(yè)作業(yè)22五年級(jí)美術(shù)上冊第1課哆來咪課件3湘美版23注意：形的逐漸變化和位置的逐漸推移注意：24思考：站在一條筆直的公路上，遠(yuǎn)近有什么變化？思考：25知識(shí)拓展近大遠(yuǎn)小知識(shí)拓展近大遠(yuǎn)小26美術(shù)中的近大遠(yuǎn)?。好佬g(shù)中的近大遠(yuǎn)?。?7五年級(jí)美術(shù)上冊第1課哆來咪課件3湘美版28五年級(jí)美術(shù)上冊第1課哆來咪課件3湘美版29五年級(jí)美術(shù)上冊第1課哆來咪課件3湘美版30活動(dòng)課準(zhǔn)備1、素描紙（8K）、黑卡紙2、毛筆（?。?、一得閣墨汁（小）4、直尺（帶幾何圖形）5、黑色、白色中性筆活動(dòng)課準(zhǔn)備1、素描紙（8K）、黑卡紙31小游戲1、請五位同學(xué)整理色彩卡片按漸變的順序擺出來貼在黑板上2、能不能把這幾種顏色串起來成為漸變色彩呢？小游戲1、請五位同學(xué)整理色彩卡片按漸變的順序擺出來貼在黑板上32●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。──馬克思●

浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●

完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。──達(dá)爾文●

沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。──巴爾扎克●

讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。──笛卡爾●

成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少談空話。

──愛因斯坦●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果3331、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。32、任何業(yè)績的質(zhì)變，都來自于量變的積累。33、空想會(huì)想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。34、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。35、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。36、失敗者任其失敗，成功者創(chuàng)造成功。37、世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。38、天助自助者，你要你就能。39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。40、每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。41、從現(xiàn)在開始，不要未語淚先流。42、造物之前，必先造人。43、富人靠資本賺錢，窮人靠知識(shí)致富。44、顧客后還有顧客，服務(wù)的開始才是銷售的開始。45、生活猶如萬花筒，喜怒哀樂，酸甜苦辣，相依相隨，無須過于在意，人生如夢看淡一切，看淡曾經(jīng)的傷痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難。47、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。48、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。49、如夢醒來，暮色已降，豁然開朗，欣然歸家。癡幻也好，感悟也罷，在這青春的飛揚(yáng)的年華，亦是一份收獲。猶思“花開不是為了花落，而是為了更加燦爛。50、人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭一口氣。51、如果我不堅(jiān)強(qiáng)，那就等著別人來嘲笑。52、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。53、希望是厄運(yùn)的忠實(shí)的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間悲哀。55、領(lǐng)導(dǎo)的速度決定團(tuán)隊(duì)的效率。56、成功與不成功之間有時(shí)距離很短只要后者再向前幾步。57、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。58、偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴譽(yù)就很難挽回。59、不要說你不會(huì)做！你是個(gè)人你就會(huì)做！60、生活本沒有導(dǎo)演，但我們每個(gè)人都像演員一樣，為了合乎劇情而認(rèn)真地表演著。31、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。34哆來咪哆來咪35五年級(jí)美術(shù)上冊第1課哆來咪課件3湘美版36知識(shí)窗：編鐘是我國古代的一種打擊樂器，用青銅鑄成，它由大小不同的扁圓鐘按照音調(diào)高低的次序排列起來，懸掛在一個(gè)巨大的鐘架上，用丁字形的木錘和長形的棒分別敲打銅鐘，能發(fā)出不同的樂音，因?yàn)槊總€(gè)鐘的音調(diào)不同，按照音譜敲打，可以演奏出美妙的樂曲。知識(shí)窗：編鐘是我國古代的一種打擊樂器，用青銅鑄成，它由大小不37漸次變化的青銅鐘能敲擊出不同的音階，從而產(chǎn)生優(yōu)美的曲調(diào)漸次變化的青銅鐘能敲擊出不同的音階，38大小相同的瓶子加入不等量的水，再加入等量的顏色，看看色彩會(huì)發(fā)生什么變化？

因?yàn)槊總€(gè)瓶子里的水是漸次變化的，所以加入同等量的顏色后色彩就發(fā)生了漸次變化大小相同的瓶子加入不等量的水，再加入等量的顏色，39再敲一敲，看看有什么變化？

瓶中的水量漸次變化就能產(chǎn)生音高的逐漸變化。相同的物體，空間越小音調(diào)越高，空間越大音調(diào)越低。再敲一敲，看看有什么變化？瓶中的水量漸次變化就能40注意：

裝飾要簡單，裝飾物過多會(huì)影響水瓶琴的發(fā)音。每個(gè)瓶子所貼的裝飾物要一樣多，以免影響水瓶琴音高的的準(zhǔn)確性注意：

裝飾要簡單，裝飾物過多會(huì)影響水瓶琴的發(fā)41觀察我們生活中的色彩漸變觀察我們生活中的色彩漸變42背景色彩由黃到紅漸次變化背43天空色彩由藍(lán)逐漸變成深藍(lán)天空色彩由藍(lán)逐漸變成深藍(lán)44白色逐漸加入紫色紫色逐漸加入深藍(lán)色白色逐漸加入紫色45觀察我們生活中的色彩漸變它們的色彩發(fā)生了逐漸變化觀察我們生活中的色彩漸變它們的色彩發(fā)生了逐漸變化46五年級(jí)美術(shù)上冊第1課哆來咪課件3湘美版47排一排

請同學(xué)們拿出自己的水彩筆排一排順序，注意色彩的漸變排一排請同學(xué)們拿出自己的水彩筆排一排順序，注意48五年級(jí)美術(shù)上冊第1課哆來咪課件3湘美版49漸變效果能使它們產(chǎn)生立體感和光感這兩幅畫給你的感覺有什么不同？漸變效果能使它們產(chǎn)生立體感和光感這兩幅畫給你的感覺有什么不同50色彩漸變使畫面變得有動(dòng)感和韻律感色彩漸變使畫面變得有動(dòng)感和韻律感51五年級(jí)美術(shù)上冊第1課哆來咪課件3湘美版52作品賞評(píng)作品賞評(píng)53找一找下面幾位同學(xué)的作業(yè)有什么問題？找一找下面幾位同學(xué)的作業(yè)有什么問題？54找一找下面幾位同學(xué)的作業(yè)有什么問題？找一找下面幾位同學(xué)的作業(yè)有什么問題？55作業(yè)作業(yè)56五年級(jí)美術(shù)上冊第1課哆來咪課件3湘美版57注意：形的逐漸變化和位置的逐漸推移注意：58思考：站在一條筆直的公路上，遠(yuǎn)近有什么變化？思考：59知識(shí)拓展近大遠(yuǎn)小知識(shí)拓展近大遠(yuǎn)小60美術(shù)中的近大遠(yuǎn)小：美術(shù)中的近大遠(yuǎn)?。?1五年級(jí)美術(shù)上冊第1課哆來咪課件3湘美版62五年級(jí)美術(shù)上冊第1課哆來咪課件3湘美版63五年級(jí)美術(shù)上冊第1課哆來咪課件3湘美版64活動(dòng)課準(zhǔn)備1、素描紙（8K）、黑卡紙2、毛筆（?。?、一得閣墨汁（?。?、直尺（帶幾何圖形）5、黑色、白色中性筆活動(dòng)課準(zhǔn)備1、素描紙（8K）、黑卡紙65小游戲1、請五位同學(xué)整理色彩卡片按漸變的順序擺出來貼在黑板上2、能不能把這幾種顏色串起來成為漸變色彩呢？小游戲1、請五位同學(xué)整理色彩卡片按漸變的順序擺出來貼在黑板上66●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。──馬克思●

浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●

完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。──達(dá)爾文●

沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。──巴爾扎克●

讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。──笛卡爾●

成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少談空話。

──愛因斯坦●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果6731、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。32、任何業(yè)績的質(zhì)變，都來自于量變的積累。33、空想會(huì)想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。34、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。35、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。36、失敗者任其失敗，成功者創(chuàng)造成功。37、世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。38、天助自助者，你要你就能。39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。40、每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。41、從現(xiàn)在開始，不要未語淚先流。42、造物之前，必先造人。43、富人靠資本賺錢，窮人靠知識(shí)致富。44、顧客后還有顧客，服務(wù)的開始才是銷售的開始。45、生活猶如萬花筒，喜怒哀樂，酸甜苦辣，相依相隨，無須過于在意，人生如夢看淡一切，看淡曾經(jīng)的傷痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難。47、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。48、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。49、如夢醒來，暮色已降，豁然開朗，欣然歸家。癡幻也好，感悟也罷，在這青春的飛揚(yáng)的年華，亦是一份收獲。猶思“花開不是為了花落，而是為了更加燦爛。50、人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭一口氣。51、如果我不堅(jiān)強(qiáng)，那就等著別人來嘲笑