在莫泊桑葬禮上的演說上課課件

激趣導(dǎo)入：

1879年在法國文壇發(fā)生了一件轟動(dòng)一時(shí)的事：六位作家聚集在左拉的梅塘別墅，每人寫了一篇以普法戰(zhàn)爭為背景的小說，并定以《梅塘之夜》為名。其中最出色的一篇，便是《羊脂球》，而他的作者是誰呢？（莫泊桑）他是19世紀(jì)后半期法國批判現(xiàn)實(shí)主義作家，與俄國的契訶夫、美國的歐?亨利并稱為“世界短篇小說之王”。而這曾照耀世界文壇的天才卻在他43歲那年與世長辭了，今天，就讓我們一起聆聽左拉對他所做的悼詞。?激趣導(dǎo)入：1879年在法國文壇發(fā)生了一件轟動(dòng)127.在莫泊桑葬禮上的演說左拉?27.在莫泊桑葬禮上的演說左拉?2教學(xué)目的1、了解莫泊桑的文學(xué)成就極其在文學(xué)史上的地位。2、了解作者、作品及寫作背景。3、學(xué)習(xí)文章富感情飽滿，以情動(dòng)人富有感染力的語言。?教學(xué)目的?3自學(xué)提綱（學(xué)生自學(xué)，小組討論）1、查閱資料，了解作者及莫泊桑。2、初讀課文，利用工具書掃清字詞障礙，生字詞注音釋義。3、再讀課文，整體感知課文內(nèi)容，理清文章的結(jié)構(gòu)層次。?自學(xué)提綱（學(xué)生自學(xué)，小組討論）1、查閱資料，了解作者及莫泊桑4左拉（1840-1902），19世紀(jì)后半期法國重要的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，自然主義文學(xué)理論的主要倡導(dǎo)者，一生寫成數(shù)十部長篇小說，代表作為《萌芽》。?左拉（1840-1902），19世紀(jì)后半期法國重要的批判現(xiàn)實(shí)5寫作背景：

左拉與莫泊桑交往甚密，他在得知莫泊桑英年早逝的消息后不勝痛惜，以無比悲傷的心情于1893年7月6日在莫泊桑葬禮上發(fā)表了演說。?寫作背景：左拉與莫泊桑交往甚密，他在得知莫泊桑6莫泊桑，19世紀(jì)后半期法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，與契訶夫和歐·亨利并列世界三大短篇小說巨匠，對后世產(chǎn)生極大影響，被譽(yù)為“短篇小說之王”。《羊脂球》寫于一八七九年，是莫泊桑經(jīng)過長期寫作鍛煉之后達(dá)到完全成熟的標(biāo)志，緊接著這個(gè)中篇，是如噴泉一樣涌出的一大批中短篇小說。從一八八0年到一八九一年因病停筆，十年期間，他共創(chuàng)作發(fā)表了三百余篇中短篇小說，幾乎每年都有數(shù)量可觀的精彩之作問世，特別是在前三四年，佳品更是以極大的密集程度出現(xiàn)，主要作品有短篇小說《羊脂球》《我的叔叔于勒》《項(xiàng)鏈》及長篇小說《俊友》等。作者簡介?莫泊桑，19世紀(jì)后半期法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，與契訶夫和7

120多年前，普法戰(zhàn)爭中，正當(dāng)普魯士軍隊(duì)向巴黎大舉進(jìn)攻的時(shí)候，法國的一群貴族、政客、商人、修女等高貴者，和一個(gè)妓女羊脂球，同乘一輛馬車逃離普軍占領(lǐng)區(qū)，在一關(guān)卡受阻。普魯士軍官要求同羊脂球過夜，遭到羊脂球拒絕，高貴者們也深表氣憤。但馬車被扣留后，高貴者們竟施展各種伎倆迫使羊脂球就范，讓她為大家解圍。而羊脂球最終得到的卻是高貴者們的輕蔑。?120多年前，普法戰(zhàn)爭中，正當(dāng)普魯士軍隊(duì)向巴黎大8讀準(zhǔn)字音：洗耳恭聽下車伊始卷帙浩繁

無懈可擊寥寥無幾

重荷精湛

晦澀醒豁厭膩包袱躋身強(qiáng)悍gōngyīzhìx??l?áoh?zhànhuìs?huònìfujīhàn?讀準(zhǔn)字音：gōngyīzhìx??l?áoh?zhànhuì9積累字詞：洗耳恭聽下車伊始離經(jīng)叛道卷帙浩繁無懈可擊嘆為觀止血?dú)夥絼偁t火純青寥寥無幾重荷精湛

晦澀醒豁厭膩包袱躋身晦澀強(qiáng)悍清澈?積累字詞：洗耳恭聽下車伊始離經(jīng)叛道?10

洗耳恭聽：

躋（jī）身：血?dú)夥絼偅?/p>

精湛（zhàn）：

爐火純青：理解字詞專心地聽。使自己上升到（某種行列、位置等）。形容青壯年精力旺盛。精深。比喻學(xué)問、技術(shù)或辦法達(dá)到純熟、完美的地步。

?洗耳恭聽：理解字詞專心地聽。使自己上升到（某種行列、位置等11贊美看到的事物好到極點(diǎn)。意思表達(dá)得清楚。

這里比喻背離占主導(dǎo)地位的思想或傳統(tǒng)。形容書籍多。沒有漏洞可以攻擊。

理解字詞嘆為觀止：醒豁（huò）：離經(jīng)叛道：卷帙（zhì）浩繁：無懈（xiè）可擊：?贊美看到的事物好到極點(diǎn)。理解字詞嘆為12閱讀課文，整體感知全文六段，可分成四部分。學(xué)生朗讀課文，理清文章思路一、（第1段）：寫向莫泊桑致敬。

二、（第2—3段）：從兩個(gè)方面寫對莫泊桑的深情回憶。

三、（第4—5段）：精辟地論述莫泊桑在文學(xué)史上的杰出地位。

四、（第6段）：以“永在”的贊詞結(jié)束演說。?閱讀課文，整體感知全文六段，可分成四部分。學(xué)生朗讀課文，理清13問題一：具體分析每一段內(nèi)容

※第1段表達(dá)了作者怎樣的情感？

※第2段從莫泊桑的哪些方面來表現(xiàn)人物的性格特征？

※第3段怎樣具體回憶莫泊桑的成名經(jīng)過及其杰出的文學(xué)成就？

※第4段中作者對莫泊桑作品評價(jià)的句子有那些？

※第5段中作者怎樣評價(jià)莫泊桑在文學(xué)史上的杰出地位？

※第6段莫泊桑光榮在什么地方？為什么說這是“更牢靠、最堅(jiān)實(shí)的光榮”？合作提綱（學(xué)生自學(xué)，小組討論）賞析品味?問題一：具體分析每一段內(nèi)容合作提綱（學(xué)生自學(xué)，小組討論）賞析14問題二：

作者演講開始時(shí)為什么要“請?jiān)试S我以法蘭西文學(xué)的名義講話，作為戰(zhàn)友、兄長、朋友，而不是作為同行向吉德莫泊桑致以崇高的敬意”？結(jié)尾說：“這就是莫泊桑光榮之所在，而且是更牢靠更堅(jiān)實(shí)的光榮。”這“光榮”指的是什么？回答上述問題后說說文章首尾的內(nèi)在聯(lián)系。?問題二：作者演講開始時(shí)為什么要“請?jiān)试S我以15

文章第1段一方面把作者自己熾烈的痛惜之情和深切的緬懷之情全部地托出，為演講的展開奠定了強(qiáng)有力的感情基調(diào)；另一方面也把聽眾“同樣的情感”引發(fā)出來，形成情感和認(rèn)識上的一致和共鳴。課文賞析

1.第1段表達(dá)了作者怎樣的情感？?文章第1段一方面把作者自己熾烈的痛惜之情和深162、第2段從莫泊桑的哪些方面來表現(xiàn)人物的性格特征？

?2、第2段從莫泊桑的哪些方面來表現(xiàn)人物的性格特征？

?17第2段，回憶初識莫泊桑。左拉認(rèn)識莫泊桑的地點(diǎn)是在當(dāng)代文學(xué)大師福樓拜的家中。當(dāng)時(shí)，莫泊桑的年齡在18至20歲之間，血?dú)夥絼?。莫泊桑外貌特?“眼睛明亮”神態(tài):“含笑”“沉默不語”品質(zhì):“謙恭”“洗耳恭聽”睿智:“老半天才斗膽插上片言只語”性格特征:“開朗”“坦率”“朝氣”身體:“棒小伙子”“健康的氣息”?第2段，回憶初識莫泊桑。左拉認(rèn)識莫泊桑的地點(diǎn)是在當(dāng)代文學(xué)大師18左拉初識莫泊桑莫泊桑的外貌特征:莫泊桑的神態(tài):他的品質(zhì):他的睿智:莫泊桑的性格特征:他的身體狀況:“眼睛明亮”“含笑”“沉默不語”“謙恭”“洗耳恭聽”“老半天才斗膽插上片言只語”(大智若愚)“開朗”“坦率”“煥發(fā)朝氣”“棒小伙子”“健康的氣息”“我們卻不曾想到他有朝一日會(huì)有才氣”這一句起著的作用。是一位謙恭、開朗、坦率、睿智、充滿朝氣、大智若愚的“棒小伙”——表現(xiàn)悲痛心情承上啟下?左拉初識莫泊桑莫泊桑的外貌特征:“眼睛明亮”“含笑”“沉默不193、第3段怎樣具體回憶莫泊桑的成名經(jīng)過及其杰出的文學(xué)成就？

?3、第3段怎樣具體回憶莫泊桑的成名經(jīng)過及其杰出的文學(xué)成就？20第3段，成名經(jīng)過及其杰出的文學(xué)成就。莫泊桑的《羊脂球》獨(dú)占鰲頭，使他一舉成名。“下車伊始”說明“決定意義的作品”

“躋身于大師的行列”《羊脂球》是莫泊桑的處女作；是對《羊脂球》的高度評價(jià)；是寫這篇小說的重要意義。?第3段，成名經(jīng)過及其杰出的文學(xué)成就。莫泊桑的《羊脂球》獨(dú)占鰲21左拉回憶莫泊桑杰出的文學(xué)成就（第三段）“高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)”，“源源而出”“無限地豐富多彩”“爐火純青”“令我驚嘆”“無不精湛絕妙，令人嘆為觀止”把每一篇作品比作“小小的喜劇”“完整的戲劇”“生活的窗口”。（比喻）“讀他的作品的時(shí)候，可以笑或是哭，但永遠(yuǎn)是發(fā)人深思的”作品多藝術(shù)水平高文學(xué)價(jià)值大藝術(shù)感染力強(qiáng)

文學(xué)成就?左拉回憶莫泊桑杰出的文學(xué)成就（第三段）“高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)”，“源源224、第4段中作者對莫泊桑作品評價(jià)的句子有哪些？?4、第4段中作者對莫泊桑作品評價(jià)的句子有哪些？?23左拉在強(qiáng)烈的褒貶對比中，展開對莫泊桑作品的評價(jià)。

①

左拉把莫泊桑的作品比做“清澈的美的源泉”，而讀者對它的欣賞仿佛是“在清泉中開懷暢飲”，說明每個(gè)時(shí)代的人都在莫泊桑的作品中得到藝術(shù)享受，（愛莫泊桑）。這是褒；

②

對復(fù)雜派、玄妙派和晦澀派，左拉則認(rèn)為是“墮落”，是“離經(jīng)叛道”，這是貶。左拉以“面包”為喻，說明莫泊桑的作品是人民群眾必不可少的精神食糧，具有永恒的生命力。左拉對莫泊桑作品的評價(jià)（第四段）?左拉在強(qiáng)烈的褒貶對比中，展開對莫泊桑作品的評價(jià)。24理解：“我們?yōu)榇烁械侥蟮挠淇?，因?yàn)樗闪宋覀兯锌粗L大而未料想到他的天才的人的兄弟?！边@一句有兩層意思：①表達(dá)左拉對莫泊桑一舉成名的愉快心情；②莫泊桑的天才是看著他長大的左拉等所未能料想到的。這一句又與第2段“我們卻不曾想到他有朝一日會(huì)有才氣”相呼應(yīng)。?理解：“我們?yōu)榇烁械侥蟮挠淇?，因?yàn)樗闪宋覀兯锌粗?5

莫泊桑的寫作是小說，“短篇小說，中篇小說，源源而出，無限地豐富多彩，無不精湛絕妙，令人嘆為觀止”，但文章又指出：“每一篇都是一出小小的喜劇，一出小小的完整的戲劇，打開一扇令人頓覺醒豁的生活的窗口?！边@該怎樣理解？“人們終歸還是吃那使他獲得營養(yǎng)而又不會(huì)使他厭膩的日常必吃的面包”是什么意思？試說說你的理解。

這里所說的“喜劇”、“戲劇”不是從文學(xué)作品的樣式方面說的，而是指莫泊桑的小說作品揭開了生活的矛盾，對生活中庸俗的一面充滿了深刻的幽默和諷刺，收到使人“笑或是哭”的效果。意味深長，達(dá)到了喜劇的效果。莫泊桑的作品是“明晰”、“清澈”地反映現(xiàn)實(shí)的，代表了文學(xué)創(chuàng)作的主流，作者以“面包”為喻，表明莫泊桑為代表的“純樸派和明晰派”的作品具有永恒的生命力。

?莫泊桑的寫作是小說，“短篇小說，中篇小說，源源而出265、第5段中作者怎樣評價(jià)莫泊桑在文學(xué)史上的杰出地位？?5、第5段中作者怎樣評價(jià)莫泊桑在文學(xué)史上的杰出地位？?27

左拉通過把“莫泊桑一個(gè)人的作品”與“規(guī)模龐大的系列作品”進(jìn)行對比，肯定莫泊桑在文學(xué)史上的杰出地位。

那些“規(guī)模龐大的系列作品”，能夠流傳后世的不過是“寥寥幾頁”，而莫泊桑“一篇三百行的小說”，卻成為未來世紀(jì)的小學(xué)生們的讀本，它是“無懈可擊的完美的典范”，其寓言或故事則“交口相傳”。左拉評價(jià)莫泊桑在文學(xué)史上的杰出地位（第五段）?左拉通過把“莫泊桑一個(gè)人的作品”與“規(guī)模龐大的系列作28“人們終歸還是吃那使他獲得營養(yǎng)而又不會(huì)使他厭膩的日常必吃的面包”是什么意思？試說說你的理解。

莫泊桑的作品是“明晰”、“清澈”地反映現(xiàn)實(shí)的，代表了文學(xué)創(chuàng)作的主流，作者以“面包”為喻，說明人們需要的是“面包”，因?yàn)樗扔袪I養(yǎng)，又永不“厭膩”的日常“必吃”的東西。表明莫泊桑為代表的“純樸派和明晰派”的作品具有永恒的生命力。

?“人們終歸還是吃那使他獲得營養(yǎng)而又不會(huì)使他厭膩的日常必吃的29（具體表現(xiàn)在第2節(jié)-第5節(jié)）1、他的每一部作品具有崇高的文學(xué)價(jià)值；2、在15年中發(fā)表了將近20卷作品；3、他屬于正派的文學(xué)偉人的家族；4、他的作品是人們?nèi)粘１爻缘母挥袪I養(yǎng)的面包。莫泊桑的光榮所在（第六段）?（具體表現(xiàn)在第2節(jié)-第5節(jié)）莫泊桑的光榮所在（第六段）?306.為什么說這是“更牢靠、最堅(jiān)實(shí)的光榮”？

因?yàn)樗淖髌吩谌嗣裰?，流傳后世，成為“未來世紀(jì)的小學(xué)生們當(dāng)作無懈可擊的完美的典范、交口相傳的寓言或者故事”?！八淖髌穼⒂郎?，并將使他獲得永生?！?6.為什么說這是“更牢靠、最堅(jiān)實(shí)的光榮”？因?yàn)樗淖?1

左拉以法蘭西文學(xué)的名義，熱烈地贊揚(yáng)莫泊桑的文學(xué)天才，充分地肯定莫泊桑的文學(xué)成就，并在褒貶對比中精辟論述莫泊桑在文學(xué)史上的杰出地位，滿懷敬意地預(yù)言莫泊桑將與他的作品一樣獲得永生。這篇演說，以其流暢、熱烈的旋律，強(qiáng)烈的感情，為“世界短篇小說巨匠”莫泊桑彈琴了一曲葬禮贊曲和安魂曲。演說主旨?左拉以法蘭西文學(xué)的名義，熱烈地贊揚(yáng)莫泊桑的文學(xué)32《悼念瑪麗?居里》與《在莫泊桑葬禮上的演說》都屬于悼詞,將兩文進(jìn)行比較，找出它們的異同點(diǎn)。拓展延伸?《悼念瑪麗?居里》與《在莫泊桑葬禮上的演說》都屬于悼詞,將兩33。相同點(diǎn)：

都對去逝者生平業(yè)績做了總結(jié)，并對其意義與價(jià)值作了評價(jià)；都感情飽滿，真摯感人，有著化悲痛為力量的積極內(nèi)容；兩文的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)手法多樣，語言質(zhì)樸動(dòng)人。

不同點(diǎn)：

后文回憶了初識及成名經(jīng)過，表達(dá)了無比悲痛的心情。而前文因重點(diǎn)是贊頌去逝者的道德品質(zhì)成就，因此在人格、品德、力量、熱忱等方面分別作了具體闡述。?。相同點(diǎn)：?34學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)總結(jié)自己的收獲。學(xué)習(xí)本節(jié)課，我最大的收獲是：?學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)總結(jié)自己的收獲。學(xué)習(xí)本節(jié)課，我最大的收獲是：35課后作業(yè)1、抄寫并記憶課下詞語。2、閱讀莫泊桑的短篇小說代表作《項(xiàng)鏈》，嘗試做一些讀書筆記或?qū)懸黄x后感。

3、預(yù)習(xí)《在聯(lián)邦德國海姆佗市市長接見儀式上的答詞》。4、《名師閱讀》之《紀(jì)念伏爾泰逝世100周年的演說》。?課后作業(yè)1、抄寫并記憶課下詞語。?36生活中的辛苦阻撓不了我對生活的熱愛。12月-2212月-22Friday,December30,2022人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。16:15:1516:15:1516:1512/30/20224:15:15PM做一枚螺絲釘，那里需要那里上。12月-2216:15:1516:15Dec-2230-Dec-22日復(fù)一日的努力只為成就美好的明天。16:15:1516:15:1516:15Friday,December30,2022安全放在第一位，防微杜漸。12月-2212月-2216:15:1516:15:15December30,2022加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)個(gè)人的休養(yǎng)。2022年12月30日4:15下午12月-2212月-22精益求精，追求卓越，因?yàn)橄嘈哦鴤ゴ蟆?0十二月20224:15:15下午16:15:1512月-22讓自己更加強(qiáng)大，更加專業(yè)，這才能讓自己更好。十二月224:15下午12月-2216:15December30,2022這些年的努力就為了得到相應(yīng)的回報(bào)。2022/12/3016:15:1516:15:1530December2022科學(xué)，你是國力的靈魂；同時(shí)又是社會(huì)發(fā)展的標(biāo)志。4:15:15下午4:15下午16:15:1512月-22每天都是美好的一天，新的一天開啟。12月-2212月-2216:1516:15:1516:15:15Dec-22相信命運(yùn)，讓自己成長，慢慢的長大。2022/12/3016:15:15Friday,December30,2022愛情，親情，友情，讓人無法割舍。12月-222022/12/3016:15:1512月-22謝謝大家！生活中的辛苦阻撓不了我對生活的熱愛。12月-2212月-2237激趣導(dǎo)入：

1879年在法國文壇發(fā)生了一件轟動(dòng)一時(shí)的事：六位作家聚集在左拉的梅塘別墅，每人寫了一篇以普法戰(zhàn)爭為背景的小說，并定以《梅塘之夜》為名。其中最出色的一篇，便是《羊脂球》，而他的作者是誰呢？（莫泊桑）他是19世紀(jì)后半期法國批判現(xiàn)實(shí)主義作家，與俄國的契訶夫、美國的歐?亨利并稱為“世界短篇小說之王”。而這曾照耀世界文壇的天才卻在他43歲那年與世長辭了，今天，就讓我們一起聆聽左拉對他所做的悼詞。?激趣導(dǎo)入：1879年在法國文壇發(fā)生了一件轟動(dòng)3827.在莫泊桑葬禮上的演說左拉?27.在莫泊桑葬禮上的演說左拉?39教學(xué)目的1、了解莫泊桑的文學(xué)成就極其在文學(xué)史上的地位。2、了解作者、作品及寫作背景。3、學(xué)習(xí)文章富感情飽滿，以情動(dòng)人富有感染力的語言。?教學(xué)目的?40自學(xué)提綱（學(xué)生自學(xué)，小組討論）1、查閱資料，了解作者及莫泊桑。2、初讀課文，利用工具書掃清字詞障礙，生字詞注音釋義。3、再讀課文，整體感知課文內(nèi)容，理清文章的結(jié)構(gòu)層次。?自學(xué)提綱（學(xué)生自學(xué)，小組討論）1、查閱資料，了解作者及莫泊桑41左拉（1840-1902），19世紀(jì)后半期法國重要的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，自然主義文學(xué)理論的主要倡導(dǎo)者，一生寫成數(shù)十部長篇小說，代表作為《萌芽》。?左拉（1840-1902），19世紀(jì)后半期法國重要的批判現(xiàn)實(shí)42寫作背景：

左拉與莫泊桑交往甚密，他在得知莫泊桑英年早逝的消息后不勝痛惜，以無比悲傷的心情于1893年7月6日在莫泊桑葬禮上發(fā)表了演說。?寫作背景：左拉與莫泊桑交往甚密，他在得知莫泊桑43莫泊桑，19世紀(jì)后半期法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，與契訶夫和歐·亨利并列世界三大短篇小說巨匠，對后世產(chǎn)生極大影響，被譽(yù)為“短篇小說之王”?！堆蛑颉穼懹谝话似呔拍?，是莫泊桑經(jīng)過長期寫作鍛煉之后達(dá)到完全成熟的標(biāo)志，緊接著這個(gè)中篇，是如噴泉一樣涌出的一大批中短篇小說。從一八八0年到一八九一年因病停筆，十年期間，他共創(chuàng)作發(fā)表了三百余篇中短篇小說，幾乎每年都有數(shù)量可觀的精彩之作問世，特別是在前三四年，佳品更是以極大的密集程度出現(xiàn)，主要作品有短篇小說《羊脂球》《我的叔叔于勒》《項(xiàng)鏈》及長篇小說《俊友》等。作者簡介?莫泊桑，19世紀(jì)后半期法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，與契訶夫和44

120多年前，普法戰(zhàn)爭中，正當(dāng)普魯士軍隊(duì)向巴黎大舉進(jìn)攻的時(shí)候，法國的一群貴族、政客、商人、修女等高貴者，和一個(gè)妓女羊脂球，同乘一輛馬車逃離普軍占領(lǐng)區(qū)，在一關(guān)卡受阻。普魯士軍官要求同羊脂球過夜，遭到羊脂球拒絕，高貴者們也深表氣憤。但馬車被扣留后，高貴者們竟施展各種伎倆迫使羊脂球就范，讓她為大家解圍。而羊脂球最終得到的卻是高貴者們的輕蔑。?120多年前，普法戰(zhàn)爭中，正當(dāng)普魯士軍隊(duì)向巴黎大45讀準(zhǔn)字音：洗耳恭聽下車伊始卷帙浩繁

無懈可擊寥寥無幾

重荷精湛

晦澀醒豁厭膩包袱躋身強(qiáng)悍gōngyīzhìx??l?áoh?zhànhuìs?huònìfujīhàn?讀準(zhǔn)字音：gōngyīzhìx??l?áoh?zhànhuì46積累字詞：洗耳恭聽下車伊始離經(jīng)叛道卷帙浩繁無懈可擊嘆為觀止血?dú)夥絼偁t火純青寥寥無幾重荷精湛

晦澀醒豁厭膩包袱躋身晦澀強(qiáng)悍清澈?積累字詞：洗耳恭聽下車伊始離經(jīng)叛道?47

洗耳恭聽：

躋（jī）身：血?dú)夥絼偅?/p>

精湛（zhàn）：

爐火純青：理解字詞專心地聽。使自己上升到（某種行列、位置等）。形容青壯年精力旺盛。精深。比喻學(xué)問、技術(shù)或辦法達(dá)到純熟、完美的地步。

?洗耳恭聽：理解字詞專心地聽。使自己上升到（某種行列、位置等48贊美看到的事物好到極點(diǎn)。意思表達(dá)得清楚。

這里比喻背離占主導(dǎo)地位的思想或傳統(tǒng)。形容書籍多。沒有漏洞可以攻擊。

理解字詞嘆為觀止：醒豁（huò）：離經(jīng)叛道：卷帙（zhì）浩繁：無懈（xiè）可擊：?贊美看到的事物好到極點(diǎn)。理解字詞嘆為49閱讀課文，整體感知全文六段，可分成四部分。學(xué)生朗讀課文，理清文章思路一、（第1段）：寫向莫泊桑致敬。

二、（第2—3段）：從兩個(gè)方面寫對莫泊桑的深情回憶。

三、（第4—5段）：精辟地論述莫泊桑在文學(xué)史上的杰出地位。

四、（第6段）：以“永在”的贊詞結(jié)束演說。?閱讀課文，整體感知全文六段，可分成四部分。學(xué)生朗讀課文，理清50問題一：具體分析每一段內(nèi)容

※第1段表達(dá)了作者怎樣的情感？

※第2段從莫泊桑的哪些方面來表現(xiàn)人物的性格特征？

※第3段怎樣具體回憶莫泊桑的成名經(jīng)過及其杰出的文學(xué)成就？

※第4段中作者對莫泊桑作品評價(jià)的句子有那些？

※第5段中作者怎樣評價(jià)莫泊桑在文學(xué)史上的杰出地位？

※第6段莫泊桑光榮在什么地方？為什么說這是“更牢靠、最堅(jiān)實(shí)的光榮”？合作提綱（學(xué)生自學(xué)，小組討論）賞析品味?問題一：具體分析每一段內(nèi)容合作提綱（學(xué)生自學(xué)，小組討論）賞析51問題二：

作者演講開始時(shí)為什么要“請?jiān)试S我以法蘭西文學(xué)的名義講話，作為戰(zhàn)友、兄長、朋友，而不是作為同行向吉德莫泊桑致以崇高的敬意”？結(jié)尾說：“這就是莫泊桑光榮之所在，而且是更牢靠更堅(jiān)實(shí)的光榮。”這“光榮”指的是什么？回答上述問題后說說文章首尾的內(nèi)在聯(lián)系。?問題二：作者演講開始時(shí)為什么要“請?jiān)试S我以52

文章第1段一方面把作者自己熾烈的痛惜之情和深切的緬懷之情全部地托出，為演講的展開奠定了強(qiáng)有力的感情基調(diào)；另一方面也把聽眾“同樣的情感”引發(fā)出來，形成情感和認(rèn)識上的一致和共鳴。課文賞析

1.第1段表達(dá)了作者怎樣的情感？?文章第1段一方面把作者自己熾烈的痛惜之情和深532、第2段從莫泊桑的哪些方面來表現(xiàn)人物的性格特征？

?2、第2段從莫泊桑的哪些方面來表現(xiàn)人物的性格特征？

?54第2段，回憶初識莫泊桑。左拉認(rèn)識莫泊桑的地點(diǎn)是在當(dāng)代文學(xué)大師福樓拜的家中。當(dāng)時(shí)，莫泊桑的年齡在18至20歲之間，血?dú)夥絼偂Ｄ瓷Ｍ饷蔡卣?“眼睛明亮”神態(tài):“含笑”“沉默不語”品質(zhì):“謙恭”“洗耳恭聽”睿智:“老半天才斗膽插上片言只語”性格特征:“開朗”“坦率”“朝氣”身體:“棒小伙子”“健康的氣息”?第2段，回憶初識莫泊桑。左拉認(rèn)識莫泊桑的地點(diǎn)是在當(dāng)代文學(xué)大師55左拉初識莫泊桑莫泊桑的外貌特征:莫泊桑的神態(tài):他的品質(zhì):他的睿智:莫泊桑的性格特征:他的身體狀況:“眼睛明亮”“含笑”“沉默不語”“謙恭”“洗耳恭聽”“老半天才斗膽插上片言只語”(大智若愚)“開朗”“坦率”“煥發(fā)朝氣”“棒小伙子”“健康的氣息”“我們卻不曾想到他有朝一日會(huì)有才氣”這一句起著的作用。是一位謙恭、開朗、坦率、睿智、充滿朝氣、大智若愚的“棒小伙”——表現(xiàn)悲痛心情承上啟下?左拉初識莫泊桑莫泊桑的外貌特征:“眼睛明亮”“含笑”“沉默不563、第3段怎樣具體回憶莫泊桑的成名經(jīng)過及其杰出的文學(xué)成就？

?3、第3段怎樣具體回憶莫泊桑的成名經(jīng)過及其杰出的文學(xué)成就？57第3段，成名經(jīng)過及其杰出的文學(xué)成就。莫泊桑的《羊脂球》獨(dú)占鰲頭，使他一舉成名?！跋萝囈潦肌闭f明“決定意義的作品”

“躋身于大師的行列”《羊脂球》是莫泊桑的處女作；是對《羊脂球》的高度評價(jià)；是寫這篇小說的重要意義。?第3段，成名經(jīng)過及其杰出的文學(xué)成就。莫泊桑的《羊脂球》獨(dú)占鰲58左拉回憶莫泊桑杰出的文學(xué)成就（第三段）“高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)”，“源源而出”“無限地豐富多彩”“爐火純青”“令我驚嘆”“無不精湛絕妙，令人嘆為觀止”把每一篇作品比作“小小的喜劇”“完整的戲劇”“生活的窗口”。（比喻）“讀他的作品的時(shí)候，可以笑或是哭，但永遠(yuǎn)是發(fā)人深思的”作品多藝術(shù)水平高文學(xué)價(jià)值大藝術(shù)感染力強(qiáng)

文學(xué)成就?左拉回憶莫泊桑杰出的文學(xué)成就（第三段）“高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)”，“源源594、第4段中作者對莫泊桑作品評價(jià)的句子有哪些？?4、第4段中作者對莫泊桑作品評價(jià)的句子有哪些？?60左拉在強(qiáng)烈的褒貶對比中，展開對莫泊桑作品的評價(jià)。

①

左拉把莫泊桑的作品比做“清澈的美的源泉”，而讀者對它的欣賞仿佛是“在清泉中開懷暢飲”，說明每個(gè)時(shí)代的人都在莫泊桑的作品中得到藝術(shù)享受，（愛莫泊桑）。這是褒；

②

對復(fù)雜派、玄妙派和晦澀派，左拉則認(rèn)為是“墮落”，是“離經(jīng)叛道”，這是貶。左拉以“面包”為喻，說明莫泊桑的作品是人民群眾必不可少的精神食糧，具有永恒的生命力。左拉對莫泊桑作品的評價(jià)（第四段）?左拉在強(qiáng)烈的褒貶對比中，展開對莫泊桑作品的評價(jià)。61理解：“我們?yōu)榇烁械侥蟮挠淇?，因?yàn)樗闪宋覀兯锌粗L大而未料想到他的天才的人的兄弟?！边@一句有兩層意思：①表達(dá)左拉對莫泊桑一舉成名的愉快心情；②莫泊桑的天才是看著他長大的左拉等所未能料想到的。這一句又與第2段“我們卻不曾想到他有朝一日會(huì)有才氣”相呼應(yīng)。?理解：“我們?yōu)榇烁械侥蟮挠淇欤驗(yàn)樗闪宋覀兯锌粗?2

莫泊桑的寫作是小說，“短篇小說，中篇小說，源源而出，無限地豐富多彩，無不精湛絕妙，令人嘆為觀止”，但文章又指出：“每一篇都是一出小小的喜劇，一出小小的完整的戲劇，打開一扇令人頓覺醒豁的生活的窗口。”這該怎樣理解？“人們終歸還是吃那使他獲得營養(yǎng)而又不會(huì)使他厭膩的日常必吃的面包”是什么意思？試說說你的理解。

這里所說的“喜劇”、“戲劇”不是從文學(xué)作品的樣式方面說的，而是指莫泊桑的小說作品揭開了生活的矛盾，對生活中庸俗的一面充滿了深刻的幽默和諷刺，收到使人“笑或是哭”的效果。意味深長，達(dá)到了喜劇的效果。莫泊桑的作品是“明晰”、“清澈”地反映現(xiàn)實(shí)的，代表了文學(xué)創(chuàng)作的主流，作者以“面包”為喻，表明莫泊桑為代表的“純樸派和明晰派”的作品具有永恒的生命力。

?莫泊桑的寫作是小說，“短篇小說，中篇小說，源源而出635、第5段中作者怎樣評價(jià)莫泊桑在文學(xué)史上的杰出地位？?5、第5段中作者怎樣評價(jià)莫泊桑在文學(xué)史上的杰出地位？?64

左拉通過把“莫泊桑一個(gè)人的作品”與“規(guī)模龐大的系列作品”進(jìn)行對比，肯定莫泊桑在文學(xué)史上的杰出地位。

那些“規(guī)模龐大的系列作品”，能夠流傳后世的不過是“寥寥幾頁”，而莫泊桑“一篇三百行的小說”，卻成為未來世紀(jì)的小學(xué)生們的讀本，它是“無懈可擊的完美的典范”，其寓言或故事則“交口相傳”。左拉評價(jià)莫泊桑在文學(xué)史上的杰出地位（第五段）?左拉通過把“莫泊桑一個(gè)人的作品”與“規(guī)模龐大的系列作65“人們終歸還是吃那使他獲得營養(yǎng)而又不會(huì)使他厭膩的日常必吃的面包”是什么意思？試說說你的理解。

莫泊桑的作品是“明晰”、“清澈”地反映現(xiàn)實(shí)的，代表了文學(xué)創(chuàng)作的主流，作者以“面包”為喻，說明人們需要的是“面包”，因?yàn)樗扔袪I養(yǎng)，又永不“厭膩”的日常“必吃”的東西。表明莫泊桑為代表的“純樸派和明晰派”的作品具有永恒的生命力。

?“人們終歸還是吃那使他獲得營養(yǎng)而又不會(huì)使他厭膩的日常必吃的66（具體表現(xiàn)在第2節(jié)-第5節(jié)）1、他的每一部作品具有崇高的文學(xué)價(jià)值；2、在15年中發(fā)表了將近20卷作品；3、他屬于正派的文學(xué)偉人的家族；4、他的作品是人們?nèi)粘１爻缘母挥袪I養(yǎng)的面包。莫泊桑的光榮所在（第六段）?（具體表現(xiàn)在第2節(jié)-第5節(jié)）莫泊桑的光榮所在（第六段）?676.為什么說這是“更牢靠、最堅(jiān)實(shí)的光榮”？

因?yàn)樗淖髌吩谌嗣裰?，流傳后世，成為“未來世紀(jì)的小學(xué)生們當(dāng)作無懈可擊的完美的典范、交口相傳的寓言或者故事”?！八淖髌穼⒂郎?，并將使他獲得永生?！?6.為什么說這是“更牢靠、最堅(jiān)實(shí)的光榮”？因?yàn)樗淖?8

左拉以法蘭西文學(xué)的名義，熱烈地贊揚(yáng)莫泊桑的文學(xué)天才，充分地肯定莫泊桑的文學(xué)成就，并在褒貶對比中精辟論述莫泊桑在文學(xué)史上的杰出地位，滿懷敬意地預(yù)言莫泊桑將與他的作品一樣獲得永生。這篇演說，以其