義務(wù)實驗版七年級上冊第二單元測試

義務(wù)實驗版七年級上冊第二單元測試（本卷3435字，不含答案2022字）老師寄語：同學(xué)們，我們在流沙河的《抱負(fù)》贊歌中接受洗禮,請用稚嫩的手筆，寫下你心中的幻想，在試卷中飛行吧。來吧,讓我們的喝彩為奮斗著的你加油。一、語言運用你最行（33分）.給加粗的字注音。（2分）功勛（）玷污（）剔透（）奢望（）.依據(jù)你所學(xué)的學(xué)問，將下面的短語補(bǔ)充完整。（3分）①可望不繁弦綠酒②詳細(xì)得失匪淺.《人生寓言》《落難王子》告知了我們什么道理？（2分）《人生寓言》：《落難王子》：.下列詩句都用了比方，請?zhí)畛鏊鼈兏髯缘挠黧w。（2分）A.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹開。B.飛流直下三千尺，疑是落九天。C.問君能有幾多愁，恰似一江向東流。D.天似,籠蓋四野。5.試改正下列廣告語中不規(guī)范的字。（2分）“瀟灑走一回?！埃餍姓Z）“該出手時就出手。“（流行語）想一想.讀了上面的內(nèi)容，你有何感想？（2分）.在生活中，到處都有運用語言文字的狀況，你預(yù)備如何搜集？（2分）議一議.如何將搜集到的資料加以篩選、梳理，編成小冊子？（2分）綜合性學(xué)習(xí).給墻壁寫一個告示牌。（2分）.說一句關(guān)愛生命的話。（2分）三、作文創(chuàng)新你最好（60分）閱讀黃金山的《人生》，然后作文。人生，是一支悠揚的歌，每天都是一個跳動的音符；人生，是一生流淌的河，時時都在激起朵朵浪花；人生，是一所永不畢業(yè)的學(xué)校，它的課本，需要一生去研讀；它的試卷，需要一生去解答，即使如此，也未必能夠找到它的真諦。人生，又是一場戲，每個人都是這場戲中的角色。人生是戲，但絕不能視其為兒戲。由于，戲弄了人生，亦即戲弄了自己。人生的歷程如同一條拋物線，經(jīng)過一個高度后，終歸回到地面。即使每個人的人生未必都能成為一個“！”，也應(yīng)當(dāng)成為一個圓滿的“。讀后你是否興奮、深思？你從中獲得了什么啟迪？請你以“人生”為話題寫一篇文章，題目字?jǐn)M，文體自選，不少于500字（詩歌不少于20行）。A.衣衣不舍（某洗衣粉廣告）B.閑妻良母（某洗衣機(jī)廣告）C.雞不行失（某烤雞店廣告）D.萬室俱備（某房地產(chǎn)公司廣告）.依照課文補(bǔ)寫下面句子。（6分）①抱負(fù)既是一種獲得，②立在城市的飛塵里③第一次，讓每個人都心動。課文中說：“第一次的閱歷不肯定都開心，但,使人④擁有財寶是好事，卻可能⑤生活對于任何人都非易事，我們必需有⑥,可以為師矣。.填空題。（5分）（1）《抱負(fù)》的是,著有詩集等。（2）居里夫人，人（填國名），聞名家，她的,她的等精神值得我們佩服。（3）《行道樹》，行道樹自述它們是一列o（4）《第一次真好》。文中曾說：“生命中的第一次愈多，.依據(jù)上面詩句的內(nèi)容，在橫線上填寫一個恰當(dāng)?shù)脑娋?。?分）月光照射在水面上，月光也照射遠(yuǎn)近的田野和山崗；它照射很多的農(nóng)村和都市，.理解下面例句的結(jié)構(gòu)形式和內(nèi)容，請以“愛心”為話題在橫線上仿寫一個句子。（4分）抱負(fù)是石，敲出星星之火；抱負(fù)是火，點燃熄滅的燈；抱負(fù)是燈，照亮夜行的路；抱負(fù)是路，引你走到黎明。.你能說說《抱負(fù)》與《在山的那邊》的內(nèi)在聯(lián)系嗎？找出這兩首詩中內(nèi)涵相同的詩句。（5分）二、閱讀理解你最棒（57分）（一）走進(jìn)文言閱讀。（27分）子日：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子日：“吾日三省吾身：①？與伴侶交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子日：“溫故而知新，可以為師矣J子日：“學(xué)而不思則罔，②。“子日：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也子日：“見賢思齊焉，③。”子日：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！痹尤眨骸笆坎恍幸圆缓胍?，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”子日："歲寒，④J子貢問日：“有一言而可以終身行之者乎？”子日：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！?給加粗字注音。（2分）慍（）三省吾身（）是知也（）恕（）.將文中①?④缺處填上語句。（4分）.你對《論語》了解多少？請用三言兩語概述。（2分）.解釋下列句子中加粗的字。（2分）A.不亦說乎：B.吾日三省吾身:C.溫故而知新：D.學(xué)而不思則罔:.翻譯下面兩個句子。（6分）（1）三人行，必有我?guī)熝?。?）見賢思齊焉。(3)其恕乎！己所不欲，勿施于人。.課文里有些語匯已經(jīng)作為成語流傳下來，如下面兩個請你解釋一下它的含義。(2分)(1)溫故而知新:(2)任重而道遠(yuǎn)：.分別寫出文中論述求知態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，修身做人的句子(每方面寫一句即可)。(3分)(1)(2)(3).請找出文中的一個通假字并解釋其意義。(1分).找出文中你最觀賞的一句話，結(jié)合生活體驗談?wù)勛约旱捏w會。（2分）.請再寫出幾則孔子語錄。（3分）（二）走進(jìn)現(xiàn)代文閱讀（20分）兩條路新年的夜晚，一位老人zh立在窗前，他悲戚地舉目遙望蒼天，繁星宛如玉色的百合漂移在沉靜的湖面上。老人又低頭看看地面,幾個比他自己更加無望的生命正在走向它們的歸宿——墳?zāi)埂＠先嗽谕ㄍ菈K地方的路上，也已經(jīng)消磨掉60個寒暑了。在那旅途中，他除了有過失和后悔之外，再也沒有得到任何別的東西。他老態(tài)龍鐘，頭腦空虛，心緒愁悶，一把年紀(jì)熬煎著老人。年輕時代的情景出現(xiàn)在老人眼前，他回想起那莊重的時刻，父親將他置于兩條道路的入口條路通往陽光絢爛的升平世界,田野里豐收在望，嚴(yán)厲動聽的歌聲四方回蕩；另一條路卻將行人引入漆黑的無底深淵，從那里涌流出來的是毒液而不是泉水，蛇蟒滿處r動，吐著舌箭。老人仰視昊天，苦惱地失聲喊道：“青春啊，回來！父親呦，把我重新放回人生的入口吧，我會選擇一條正路的！”可是，父親以及他自己的黃金時代卻一去不復(fù)返了。他觀察陰暗的沼澤地上空閃耀著幽光，那光亮游移明滅，shn息即逝了。那是他輕拋浪擲的年華。他觀察天空中一顆流星隕落下來消逝在黑暗之中。那就是他自身的象征。徒然的沮喪像一支利箭射穿了老人的心臟。他記起了早年和自己一同踏入生活的伙伴們，他們走的是高尚、勤奮的道路，在這新年的夜晚，載譽(yù)歸來，無比歡樂。高聳的教堂鐘樓鳴鐘勞力，鐘聲使他回憶起兒時雙親對他這浪子的疼愛。他想起了發(fā)蒙時父母的教導(dǎo)，想起了父母為他的幸福所作的祈禱。劇烈的羞悔和哀痛使他不敢再多看一眼父親居留的天堂。老人的眼睛n然失色，淚珠兒汶然墜下，他無望地大聲召喚:“回來，我的青春！回來呀！”他的青春真的回來了。原來，剛才那些只不過是他在新年夜晚打盹兒時做的一個夢。盡管他的確犯過一些錯誤，眼下卻還年輕。他虔誠地感謝上天，時間仍舊是屬于他自己的，他還沒有墮入黑暗的深淵，盡可以自由地踏上那條正路，進(jìn)入福地洞天，豐碩的莊稼在那里的陽光下起伏翻浪。仍舊在人生的大門口徘徊逡巡，躊躇著不知該走哪條路的人們,記住吧。等到歲月消逝，你們在漆黑的山路上步履踉蹌時，再來苦痛地叫喊，“青春啊，回來！還我韶華！”那只能是徒勞的了。.給下列拼音寫出漢字。（2分）zh立（）（2）r動（）（3）shn息即逝（）（4）n然失神（）.用原文語句回答。（4分）（1）標(biāo)題所寫的兩條路，一條路是,另一條路是O（2）文中的“老人”所走的那條路上，他收獲了什么？?！袄先恕痹缒甑陌閭H們走的路及所收獲的東西有所不同，表現(xiàn)在：0.新年的夜晚，“老人”為何無望召喚，后悔萬千？（2分）.文章開篇寫“蒼天上的繁星宛如玉色的百合漂移在澄靜的湖面上。”，這樣的景物描寫跟“老人”有何關(guān)系？請你也摹仿此句再寫一個比方句。（2分）（1）關(guān)系：5第（1）段畫線句中的破折號有何作用？你知道破折號還有別的作用嗎？試舉例說明。（3分）.當(dāng)“老人”無望召喚：“回來，我的青春！”此時他的心情肯定簡單萬狀，請你用一段文字描寫他此時的心情，不少于50字。（3分）.文章運用了獨特的幻想描述，目的是為了增加讀者的真實感受，那么是在什么地方點題的？的寫作主旨是什么？（2分）.讀完這篇散文，你受到哪些啟示，明白了什么道理？請簡述。（2分）（三）走進(jìn)其次課堂。（