《世界的人口》說課材料

《世界的人口》說課材料哈爾濱市阿城區(qū)蜚克圖中學(xué)付珊珊■說教材【教材的地位與作用】人是社會的主體，人的生存離不開自然環(huán)境。關(guān)于世界的人口在快速增長的這個結(jié)論，同學(xué)已有所了解，但是如何精確、科學(xué)的表述在歷史進展的過程中人口增長速度的變化及其帶來的影響？人口分布的不平衡，分析為什么存在這么大的差異？同學(xué)對這些問題的熟悉和理解還遠遠不夠。本章從人地關(guān)系的角度，闡述了有關(guān)人口地理方面最基本的一些學(xué)問，為今后同學(xué)參與生產(chǎn)實踐和進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。人口的增長、分布及人口問題是人口地理中最基本的學(xué)問，也是學(xué)習(xí)本章各部分學(xué)問的基礎(chǔ)?！窘虒W(xué)目的】學(xué)問與技能：理解人口增長與分布的特點、世界人口問題及其對社會、環(huán)境和經(jīng)濟的影響。過程與方法：學(xué)會運用地圖、資料，說出世界人口增長和分布狀況。利用地圖分析影響各地區(qū)人口密度的自然緣由。情感態(tài)度與價值觀：通過了解世界人口問題，初步形成正確的人口觀，意識到“掌握人口數(shù)量、提高人口素養(yǎng)”的緊迫性，并從中學(xué)會用辯證的眼光去分析問題，樹立可持續(xù)進展的觀念。【教學(xué)重、難點】教學(xué)重點：1.世界人口增長和分布的特點。2.人口增長與社會、經(jīng)濟的進展相適應(yīng)，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。教學(xué)難點：1.人口自然增長率、人口密度的概念。.人口增長的地區(qū)差異。.人口問題及對策。?說教法以“讀圖+練習(xí)”的教學(xué)方式為主，充分利用課本所供應(yīng)的練習(xí)和資料，創(chuàng)設(shè)情境、啟發(fā)，體現(xiàn)地理課堂的特色，另外本節(jié)內(nèi)容主要運用Flash課件來敘述，集錄像、圖表于一身，變抽象為形象，讓同學(xué)更易于接受。?說學(xué)法讀圖分析、推理、比較、爭論、辯論，從量到質(zhì)地熟悉和理解世界人口狀況。?說教學(xué)過程本節(jié)課，我設(shè)計了六個環(huán)節(jié)，分別是：問題-設(shè)疑、爭論-辨析、歸納-總結(jié)、演繹-鞏固、遷移-深化、升華-結(jié)束。第一環(huán)節(jié)：我用《復(fù)活節(jié)島》（視頻）的故事引入，從感觀上吸引同學(xué)，激發(fā)探求新學(xué)問的奇怪心理。其次環(huán)節(jié)：從認讀數(shù)字6500000000入手，通過以下活動了解世界人口。一、資料分析培育同學(xué)運用文字材料分析問題、總結(jié)問題、解決問題的力量。二、計算爭論變抽象為形象，讓同學(xué)從感觀上感受到人口數(shù)量的增加，并培育他們分析、總結(jié)的力量。三、情景表演使同學(xué)身臨其境地感受人口的增長給人類帶來的種種問題。四、換位思索讓同學(xué)換位成國家人口政策的宣揚員，設(shè)計宣揚語和宣揚畫。這樣培育了他們制造力量、語言表達力量以及繪畫力量。五、讀圖分析培育同學(xué)利用地圖綜合分析地理問題的力量。第三環(huán)節(jié)：讓同學(xué)用簡練的語言來談?wù)劚竟?jié)課的收獲和感想。第四環(huán)節(jié)：為了激發(fā)同學(xué)的答題愛好，讓他們以小組為單位，用競賽的方式進行練習(xí)，并對答對的同學(xué)進行嘉獎。第五環(huán)節(jié)：支配了兩項作業(yè)。一、我家的人口二、家鄉(xiāng)的人口分布狀況調(diào)查盼望通過上述兩項作業(yè)，以達到理