




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
辯證唯物主義歷史唯物主義:11、12辯證唯物論:4、5唯物辯證法:辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論:6創(chuàng)新:10馬克思主義哲學(xué)矛盾:9發(fā)展:8聯(lián)系:7第一單元:哲學(xué)的一般知識(shí)第一框世界的物質(zhì)性第四課探究世界的本質(zhì)知識(shí)目標(biāo):1.物質(zhì)定義(難點(diǎn))2.懂得世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性。(重點(diǎn))能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)運(yùn)用馬克思主義的物質(zhì)觀分析宇宙間一切事物及現(xiàn)象的能力。
情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)本課的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立辯證唯物主義物質(zhì)觀,反對(duì)上帝或神靈創(chuàng)世說(shuō)。
物質(zhì)是不依賴(lài)于人的意識(shí),并能為人的意識(shí)所反映的客觀實(shí)在。1、物質(zhì)的概念一、世界的物質(zhì)性
無(wú)論人們是否感受到,物質(zhì)都是客觀存在的,不由意識(shí)決定,在人的意識(shí)之外,具客觀性,獨(dú)立性
可知性物質(zhì)的唯一特性(1)“客觀實(shí)在”相對(duì)于意識(shí)而言,是意識(shí)以外萬(wàn)事萬(wàn)物的共性
(2)“客觀存在”既可以指具體的物質(zhì)形態(tài),也可以指意識(shí)。客觀存在包括客觀實(shí)在
注意:客觀實(shí)在”≠“客觀存在”古代樸素唯物主義:那么,物質(zhì)=物質(zhì)的具體形態(tài)?把物質(zhì)歸結(jié)為物質(zhì)的具體形態(tài)(物質(zhì)與物質(zhì)的具體形態(tài)的關(guān)系)抽象具體一般個(gè)別共性個(gè)性注意:
關(guān)于世界的物質(zhì)性,有以下幾種說(shuō)法:①世界的真正的統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性②世界統(tǒng)一于物質(zhì)③世界的本質(zhì)是物質(zhì)④世界是物質(zhì)的世界
思考:哲學(xué)意義上的世界包括幾部分?1.上帝創(chuàng)世說(shuō)認(rèn)為自然界是上帝創(chuàng)造的,對(duì)嗎?你認(rèn)為自然界是怎么形成的?2.人能有意識(shí)地制造自然界原來(lái)沒(méi)有的東西,這是否意味著人類(lèi)出現(xiàn)后,自然界開(kāi)始以人的意識(shí)為轉(zhuǎn)移?思考:自然界的物質(zhì)性原理和方法論要求(一)自然界的物質(zhì)性1.自然界客觀性原理【原理內(nèi)容】:自然界是客觀的,自然界中的事物是按照自身所固有的規(guī)律形成和發(fā)展的,都有自己的起源和發(fā)展史,都是統(tǒng)一的物質(zhì)世界中的一部分?!痉椒ㄕ摗浚?/p>
①承認(rèn)自然界的客觀性是人類(lèi)有意識(shí)地處理人與自然關(guān)系的基本前提。②我們?cè)谡J(rèn)識(shí)自然、改造自然的時(shí)候,務(wù)必要尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然,學(xué)會(huì)與自然和諧相處。一、自然界的物質(zhì)性二、人類(lèi)社會(huì)的物質(zhì)性為何人類(lèi)社會(huì)具有物質(zhì)性呢?一、自然界的物質(zhì)性二、人類(lèi)社會(huì)的物質(zhì)性(為什么)1、從產(chǎn)生上看:
人類(lèi)社會(huì)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物,是勞動(dòng)的產(chǎn)物人類(lèi)的進(jìn)化史:古猿猿人新人現(xiàn)代人
從猿到人的演化過(guò)程中,勞動(dòng)起了決定性的作用.勞動(dòng)創(chuàng)造了人的生理結(jié)構(gòu),形成了手腳分工使猿腦變成了人腦,形成了語(yǔ)言和意識(shí)使人結(jié)成了社會(huì)聯(lián)系,形成了社會(huì)關(guān)系
勞動(dòng)創(chuàng)造了人和人類(lèi)社會(huì),沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人,就沒(méi)有人類(lèi)社會(huì)從古猿到人的進(jìn)化中腦量的變化
(一)自然界的物質(zhì)性
(二)人類(lèi)社會(huì)的物質(zhì)性(為什么)2、從構(gòu)成上看:人類(lèi)社會(huì)在本質(zhì)上是一個(gè)客觀的物質(zhì)體系,構(gòu)成社會(huì)物質(zhì)生活條件的基本要素是客觀的1、從產(chǎn)生上看:
人類(lèi)社會(huì)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物,是勞動(dòng)的產(chǎn)物地理環(huán)境人口要素生產(chǎn)方式人類(lèi)社會(huì)構(gòu)成要素客觀的集中體現(xiàn)了人類(lèi)社會(huì)的物質(zhì)性
3.人的意識(shí)是社會(huì)的產(chǎn)物
人的意識(shí)一開(kāi)始就是社會(huì)的產(chǎn)物,它是在勞動(dòng)中伴隨著人和人類(lèi)社會(huì)一起產(chǎn)生的。(第五課)從古猿到人的進(jìn)化中腦量的變化
世界的物質(zhì)性原理:世界的真正的統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性
(基本內(nèi)容):
①自然界是物質(zhì)的,
②人類(lèi)社會(huì)的產(chǎn)生、存在、發(fā)展及其構(gòu)成要素都具有客觀的物質(zhì)性.
③人的意識(shí)是社會(huì)的產(chǎn)物,它是在勞動(dòng)中伴隨人和人類(lèi)社會(huì)一起產(chǎn)生的。本節(jié)小結(jié):
世界的物質(zhì)性(一)物質(zhì)的概念(難點(diǎn)):物質(zhì)是不依賴(lài)于人的意識(shí),并能為人的意識(shí)所反映的客觀實(shí)在。(二)世界是物質(zhì)的(重點(diǎn))1、自然界是物質(zhì)的2、人類(lèi)社會(huì)是物質(zhì)的3、人的意識(shí)是社會(huì)的產(chǎn)物世界是物質(zhì)的世界,世界的真正統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性1、下列現(xiàn)象屬于物質(zhì)范疇的是()①奴隸階級(jí)與奴隸主階級(jí)之間的對(duì)立和斗爭(zhēng)
②馬克思主義鄧小平理論③經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)④電影《西游降魔篇》
A、①②③④B、②③C、③④D、①③
鞏固練習(xí):D
物質(zhì)是不依賴(lài)于人的意識(shí),并能為人的意識(shí)所反映的客觀實(shí)在。據(jù)此回答2~3題。
2、這里的“客觀實(shí)在”是()A.世界上萬(wàn)事萬(wàn)物相加的總和B.自然界中客觀事物的共同屬性C.所有有形的物體D.萬(wàn)事萬(wàn)物共同的屬性D3、掩耳盜鈴的行為,否認(rèn)()
A.事物是客觀存在的
B.物質(zhì)和物質(zhì)的具體形態(tài)是不可分的C.物質(zhì)現(xiàn)象的可知性
D.人的意識(shí)是物質(zhì)的產(chǎn)物
A4、地殼的劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)帶來(lái)巨大的破壞,地殼的變化“出人意料”,體現(xiàn)出()①自然界的事物都是按照自身所固有的規(guī)律形成和發(fā)展的②物質(zhì)是不依賴(lài)人的意識(shí)的③事物都處于運(yùn)動(dòng)和變化之中④意識(shí)對(duì)物質(zhì)的存在和變化不會(huì)產(chǎn)生影響A.①②③B.
①②④
C.②③④D.①③④A5、世界真正的統(tǒng)一性就在于它的A、規(guī)律性B、物質(zhì)性C、運(yùn)動(dòng)性D、可知性B
A、生產(chǎn)關(guān)系是一種客觀的經(jīng)濟(jì)關(guān)系,它只能由生產(chǎn)力的實(shí)際狀況來(lái)客觀的決定。
B、資本主義社會(huì)創(chuàng)造的生產(chǎn)力比
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幾人共同購(gòu)房合同范本
- 電纜外貿(mào)合同范本
- 包裝合同范本8篇
- 公司合同范本梳理審核
- 倉(cāng)庫(kù)流轉(zhuǎn)合同范本
- 單位集資建房轉(zhuǎn)讓合同范本
- 勞防用品采購(gòu)合同范本
- 出售立軸制砂機(jī)合同范本
- 出售玻璃蓋板合同范本
- 冷凍水餃供應(yīng)合同范本
- 2024年青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招數(shù)學(xué)歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 《信息技術(shù)(拓展模塊)》高職全套教學(xué)課件
- 環(huán)保行業(yè)環(huán)保管理制度環(huán)保責(zé)任落實(shí)制度
- 2025年山東菏投建設(shè)集團(tuán)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 市政質(zhì)量員繼續(xù)教育考試題庫(kù)集(含答案)
- 售后工程師述職報(bào)告
- 《公司法完整版》課件2024
- 2024年下半年信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師真題及答案
- ??低曤娏π袠I(yè)系統(tǒng)解決方案
- 2024-2030年中國(guó)街舞培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及競(jìng)爭(zhēng)格局分析報(bào)告
- 油田勘測(cè)設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展概況及未來(lái)三年行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論