20xx大學(xué)消防公開課直播活動(dòng)觀后感精選10篇-看大學(xué)消防公開課直播有感

20xx大學(xué)消防公開課直播活動(dòng)觀后感精選10篇_看大學(xué)消防公開課直播有感20xx大學(xué)消防公開課直播活動(dòng)觀后感1

通過這次對(duì)消防法規(guī)和消防管用學(xué)問的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了必須的了解，也把握了一些消防平安工作的根本理論學(xué)問。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、消防平安治理應(yīng)做到“平安第一，預(yù)防為主”，把消防平安作為頭等大事來抓

火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被無視，被麻痹，幸運(yùn)心理代替，往往要等到的確發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是_同志二十多年前提出的，至今仍是消防平安治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校內(nèi)中，應(yīng)當(dāng)以消退火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防平安工作。

二、加強(qiáng)消防平安學(xué)問培訓(xùn)，提高防范意識(shí)

由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危急物質(zhì)，校內(nèi)內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了必須的防范意識(shí)，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)覺現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不管是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不管是火災(zāi)高危急崗位人員還是其他人員，都應(yīng)當(dāng)定期承受相關(guān)專家的消防平安教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防平安制度、保障消防平安的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危急性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的運(yùn)用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃命的學(xué)問和技能等。

三、消防平安工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙

第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)展防火檢查，發(fā)覺火災(zāi)隱患，要記錄在案并剛好探究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以剛好撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深化到重點(diǎn)部門的各方各面。

其次是要“抓薄弱”。相對(duì)消防平安隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽視的地區(qū)，但相對(duì)平安隱患少并不代表沒有平安隱患。消防平安隱患和生產(chǎn)平安隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出此時(shí)此刻校內(nèi)的每一個(gè)角落。

第三是要“抓細(xì)微環(huán)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)當(dāng)從小處做起。細(xì)微環(huán)節(jié)不輕易引人注意，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎全部的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不當(dāng)心”引起的，這些輕易被忽視的細(xì)微環(huán)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

20xx大學(xué)消防公開課直播活動(dòng)觀后感2

昨天教師告知我們明天要舉辦消防演習(xí)，我既渴望又驚慌，早早地打算好毛巾和水。

今日第一次演習(xí)發(fā)生在中午，我們正在上課，警報(bào)器突然響起，同學(xué)們立刻放下手中的東西，拿起毛巾，捂住鼻子和嘴巴?？焖儆行虻叵蛲馀苋ァＮ覀冄刂鴺翘莸淖筮咃w速地來到了大門前。

其次次，發(fā)生在下午，我們正上歡樂的美術(shù)課，當(dāng)我們的手工做了一半時(shí)，警報(bào)器又刺耳地響了，又有一點(diǎn)點(diǎn)煙跑進(jìn)了教室。這時(shí)我們?yōu)榱松?，趕快逃命，放棄了全部的東西，拿起濕毛巾，捂住鼻子和嘴巴，遵照教師教我們的逃命本事，有序地逃了出來。跑到一樓時(shí)，煙越來越濃，氣味越來越重，這時(shí)我把身子彎得更低了，把鼻子和嘴巴捂得更緊了。不一會(huì)兒平安地來到了門口。

通過這次演習(xí)，我學(xué)到了一些火海逃命的本事，例如應(yīng)當(dāng)用濕毛巾捂鼻子和嘴巴，假如沒有毛巾也可以弄濕袖子代替，低下身子逃到平安的地方。

這次演習(xí)還給了我很大的感受：平常要多學(xué)習(xí)應(yīng)付災(zāi)難的本事，遇到災(zāi)難時(shí)要冷靜不要心慌。要想方法逃命或等待救命，假如聽到有人過來就喊：“救命!”會(huì)有人來幫你的。

20xx大學(xué)消防公開課直播活動(dòng)觀后感3

在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)《消防平安法》的培訓(xùn)中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。下面，我就參與本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。

一、認(rèn)清消防平安工作的重要性

火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是干脆關(guān)系到人民生命平安、財(cái)產(chǎn)平安的大問題，所以我們要醒悟地相識(shí)到“平安就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“平安第一”的思想，將平安生產(chǎn)工作放到敬重生存權(quán)、敬重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的看法，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。

二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)

火魔無情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威逼時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，假如我們能利用地形或身邊的物體采納有效的自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”，為生命贏得更多的“朝氣”?；饒鎏用荒苤荒芘瓮凇凹敝猩恰?，只有靠平常對(duì)消防學(xué)問的學(xué)習(xí)、駕馭和儲(chǔ)藏。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，沉著逃離險(xiǎn)境。所以我們必須要熟識(shí)駕馭滅火器材的運(yùn)用，火場逃命，人員疏散及自身自救的方法。

三、保持良好的心態(tài)

“只有灰心的人，沒有灰心的境況。”當(dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，冷靜自假設(shè)尤為重要。因?yàn)橹挥斜３职察o的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃命，就極有可能挽救自己，甚而助救他人。反之，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃命時(shí)機(jī)。

經(jīng)過這次消防培訓(xùn)，使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解相識(shí)，在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以剛好訂正;當(dāng)真正火災(zāi)到來時(shí)，我們必須要記住以下的原那么：

1、“報(bào)警早，損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭中總結(jié)出來的一條珍貴的經(jīng)歷。

2、“邊報(bào)警，邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要?jiǎng)偤脫錅绯跗鹬稹?/p>

3、“先限制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次勝利。

4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，假如人員受到火災(zāi)的威逼，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)展的原那么，先救人后疏散物資。

5、“聽指揮，莫驚惶”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨意動(dòng)用四周的物質(zhì)進(jìn)