某中學緊急疏散演練預案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——某中學緊急疏散演練預案某中學緊急疏散演練預案之相關(guān)制度和職責，一、指導思想:為進一步貫徹教導局關(guān)于加強學生安好教導的精神,切實加強學校安好管理,深入開展“平安校園”創(chuàng)造活動,提高師生緊急疏散應對才能,熟諳學校緊急疏散路線,能夠統(tǒng)一指揮,有條不...

一、指導思想:

為進一步貫徹教導局關(guān)于加強學生安好教導的精神,切實加強學校安好管理,深入開展“平安校園”創(chuàng)造活動,提高師生緊急疏散應對才能,熟諳學校緊急疏散路線,能夠統(tǒng)一指揮,有條不紊地舉行緊急疏散教學樓內(nèi)的師生,使安好事故損失降低到最低范圍,根據(jù)學校實際處境,特擬定緊急疏散演習預案,并舉行實際演習。

二、演習目標

要求全體學生接到緊急疏散指令后,在最短的時間內(nèi),安好、有序、平靜、快速地到達安好地帶(學校籃球場)集合。在整個疏散過程中做到師生合作默契、疏散路線領(lǐng)會、組織有條不紊、人人各盡其責,確?；顒舆_成預期的效果。

三、緊急疏散原那么

保持寧靜,遵守秩序;留神隊列,尋求支柱;查看樓下,逐層撤離。

四、演練領(lǐng)導小組

組長(總指揮):

副組長:

組員:其他領(lǐng)導組成員及各班班主任、體育教師

五、活動時間:2022年12月22日(周二)上午課間操時間。

六、活動程序

(1)總指揮校長陸輝宣布:“全體師生請留神,現(xiàn)在舉行緊急疏散演練,請各位老師到位。全體師生按照緊急疏散預案開展行動。緊急疏散現(xiàn)在開頭?！?/p>

(2)發(fā)送警報信號。

(3)教師指揮學生有秩序的急速撤離。

(4)到達目的地后,各班班主任清點人數(shù),報告總指揮。

(5)總指揮宣布演習終止,并做總結(jié)。

七、演習安置

演練前,了解學生身體處境,不適合加入演練的學生不加入本次演習。教導學生系緊鞋帶,不拿任何物品出教室。

1、正式演習前的打定工作:各班班主任調(diào)配好前1至4排課桌的學生由前門撤離,余下5至8排學生由后門撤離,排成兩縱隊下樓,并到達學校西操場,原出操的位置。

2、聽到警報信號后,師生務必按照指揮,聽從命令,立刻快速的舉行安好演練。

3、演習過程中,班主任及科任老師到本層樓與下層樓的樓梯轉(zhuǎn)彎處,指揮學生有序疏散,口喊“后面跟上,留神間隙,不要擁擠”等話語,防止學生踩踏事情發(fā)生。在走廊行進中隊伍始終保持兩路縱隊,樓梯左邊學生扶鐵欄桿,樓梯右邊學生扶墻壁。

4、下樓次序:一樓學生疏散完畢,二樓疏散,二樓疏散完畢,三樓疏散,三樓疏散完畢,四樓疏散。各班務必按規(guī)定的樓層依次下樓,按照預定的疏散路線就近班級先安好撤離(班主任結(jié)果撤離),實時轉(zhuǎn)移到學校西操場。

5、范熊熊、姚克飛校長在樓梯口協(xié)調(diào)整個疏散過程,體育教師在至操場的道路上指揮學生進入操場,確保學生安好有序。

6、到達指定位置后按依次集合,要求隊列整齊,學生不得肆意走動,老師清點人數(shù),并向總指揮報告。

八、演習時的疏散通道劃分

七(1)班、七(2)班、直接從教室撤離。

八(1)班、九(1)班從東教學樓樓梯向下撤離。

八(2)班、八(3)班、