3圖形與聯(lián)想課件

看到圓形你會(huì)想到什么？昌黎縣周慶恩中學(xué)姬明輝看到圓形你會(huì)想到什么？昌黎縣周慶恩中學(xué)姬明輝聯(lián)想聯(lián)想2圖形聯(lián)想圖形聯(lián)想我的聯(lián)想我的聯(lián)想魔方聯(lián)想到什么魔方聯(lián)想到什么手想到手套手想到手套3圖形與聯(lián)想課件3圖形與聯(lián)想課件3圖形與聯(lián)想課件3圖形與聯(lián)想課件3圖形與聯(lián)想課件3圖形與聯(lián)想課件3圖形與聯(lián)想課件3圖形與聯(lián)想課件3圖形與聯(lián)想課件3圖形與聯(lián)想課件3圖形與聯(lián)想課件什么叫做聯(lián)想？聯(lián)想由一種事物想到另一種事物的心理過(guò)程是現(xiàn)實(shí)事物之間的某種聯(lián)系在人的頭腦中的反映。什么叫做聯(lián)想？聯(lián)想聯(lián)想接近聯(lián)想類(lèi)似聯(lián)想對(duì)比聯(lián)想因果聯(lián)想聯(lián)想形式：聯(lián)想接近聯(lián)想類(lèi)似聯(lián)想對(duì)比聯(lián)想因果聯(lián)想聯(lián)想形式：接近聯(lián)想是根據(jù)事物之間在空間或時(shí)間上的彼此接近進(jìn)行聯(lián)想，進(jìn)而產(chǎn)生某種新設(shè)想的思維方式。

→接近聯(lián)想是根據(jù)事物之間在空間或時(shí)間上的彼此接近進(jìn)行聯(lián)想，進(jìn)而類(lèi)似聯(lián)想是因事物的外部特征或性質(zhì)類(lèi)似而由一事物想到另一事物的一種聯(lián)想。

→類(lèi)似聯(lián)想是因事物的外部特征或性質(zhì)類(lèi)似而由一事物想到另一事物的對(duì)比聯(lián)想是指對(duì)于性質(zhì)或特點(diǎn)相反的事物的聯(lián)想?！鷮?duì)比聯(lián)想是指對(duì)于性質(zhì)或特點(diǎn)相反的事物的聯(lián)想?！蚬?lián)想是由一種事物的經(jīng)驗(yàn)聯(lián)想到另一種與它有因果聯(lián)系的事物

→因果聯(lián)想是由一種事物的經(jīng)驗(yàn)聯(lián)想到另一種與它有因果聯(lián)系的事物范例范例3圖形與聯(lián)想課件3圖形與聯(lián)想課件3圖形與聯(lián)想課件3圖形與聯(lián)想課件讓我們一起來(lái)

做游戲吧~讓我們一起來(lái)

做游戲吧~小游戲—聯(lián)想接龍賽

小游戲—聯(lián)想接龍賽例：例：游戲要求：A、不答扣一分，重復(fù)扣一分，用最少的時(shí)間完成接龍賽。B、其他小組監(jiān)督，在監(jiān)督的過(guò)程中靜靜聽(tīng)是否重復(fù)，在這個(gè)小組玩成游戲后指出來(lái)，老師進(jìn)行扣分。C、贏的小組，我們給與鼓勵(lì)——鼓掌。游戲要求：A、不答扣一分，重復(fù)扣一分，用最少的時(shí)間完成接龍

事物不答（-1）重復(fù)（-1）時(shí)間總評(píng)一組△

二組

三組手

聯(lián)想接龍賽事物不答重復(fù)時(shí)間總評(píng)一組△二組三組手小結(jié)同學(xué)們，你們的聯(lián)想之旅開(kāi)始了嗎？放飛自己的思維吧！?。⌒〗Y(jié)同學(xué)們，你們的聯(lián)想之旅開(kāi)始了嗎？放飛自己的思維吧?。。【唧w聯(lián)想訓(xùn)練方案：手印變形

具體聯(lián)想訓(xùn)練方案：手印變形

想一想：還有可以變哪些？想一想：還有可以變哪些？看到圓形你會(huì)想到什么？昌黎縣周慶恩中學(xué)姬明輝看到圓形你會(huì)想到什么？昌黎縣周慶恩中學(xué)姬明輝聯(lián)想聯(lián)想38圖形聯(lián)想圖形聯(lián)想我的聯(lián)想我的聯(lián)想魔方聯(lián)想到什么魔方聯(lián)想到什么手想到手套手想到手套3圖形與聯(lián)想課件3圖形與聯(lián)想課件3圖形與聯(lián)想課件3圖形與聯(lián)想課件3圖形與聯(lián)想課件3圖形與聯(lián)想課件3圖形與聯(lián)想課件3圖形與聯(lián)想課件3圖形與聯(lián)想課件3圖形與聯(lián)想課件3圖形與聯(lián)想課件什么叫做聯(lián)想？聯(lián)想由一種事物想到另一種事物的心理過(guò)程是現(xiàn)實(shí)事物之間的某種聯(lián)系在人的頭腦中的反映。什么叫做聯(lián)想？聯(lián)想聯(lián)想接近聯(lián)想類(lèi)似聯(lián)想對(duì)比聯(lián)想因果聯(lián)想聯(lián)想形式：聯(lián)想接近聯(lián)想類(lèi)似聯(lián)想對(duì)比聯(lián)想因果聯(lián)想聯(lián)想形式：接近聯(lián)想是根據(jù)事物之間在空間或時(shí)間上的彼此接近進(jìn)行聯(lián)想，進(jìn)而產(chǎn)生某種新設(shè)想的思維方式。

→接近聯(lián)想是根據(jù)事物之間在空間或時(shí)間上的彼此接近進(jìn)行聯(lián)想，進(jìn)而類(lèi)似聯(lián)想是因事物的外部特征或性質(zhì)類(lèi)似而由一事物想到另一事物的一種聯(lián)想。

→類(lèi)似聯(lián)想是因事物的外部特征或性質(zhì)類(lèi)似而由一事物想到另一事物的對(duì)比聯(lián)想是指對(duì)于性質(zhì)或特點(diǎn)相反的事物的聯(lián)想。→對(duì)比聯(lián)想是指對(duì)于性質(zhì)或特點(diǎn)相反的事物的聯(lián)想。→因果聯(lián)想是由一種事物的經(jīng)驗(yàn)聯(lián)想到另一種與它有因果聯(lián)系的事物

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做游戲吧~小游戲—聯(lián)想接龍賽

小游戲—聯(lián)想接龍賽例：例：游戲要求：A、不答扣一分，重復(fù)扣一分，用最少的時(shí)間完成接龍賽。B、其他小組監(jiān)督，在監(jiān)督的過(guò)程中靜靜聽(tīng)是否重復(fù)，在這個(gè)小組玩成游戲后指出來(lái)，老師進(jìn)行扣分。C、贏的小組，我們給與鼓勵(lì)——鼓掌。游戲要求：A、不答扣一分，重復(fù)扣一分，用最少的時(shí)間完成接龍

事物不答（-1）重復(fù)（-1）時(shí)間總評(píng)一組△

二組

三組手

聯(lián)想接龍賽事物不答重復(fù)時(shí)間總評(píng)一組△二組三組手小結(jié)同學(xué)們，你們的聯(lián)