公民基本義務(wù)-課件

公民基本義務(wù)

公民基本義務(wù)1習(xí)題解答1、教材第45頁(yè)運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)圖片中公民的行為體現(xiàn)了哪些公民義務(wù)？【答案】受教育、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)、依法服兵役和依法納稅。習(xí)題解答1、教材第45頁(yè)運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)22、教材第47頁(yè)探究與分享舉出你所了解的維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的事例?！敬鸢浮咳纾?935年5月20日，劉伯承率領(lǐng)中國(guó)工農(nóng)紅軍一方面軍先遣部隊(duì)到達(dá)冕寧，21日，紅軍先頭部隊(duì)在拖烏喇嘛房受阻。22日，紅軍先遣隊(duì)宣傳隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)肖華通過通司（翻譯）向阻撓的彝族武裝喊話：“紅軍是窮人的隊(duì)伍，從這里經(jīng)過是借道北上抗日?！辈⒎磸?fù)闡明了紅軍的性質(zhì)和政治主張，經(jīng)過通司聯(lián)系，雙方進(jìn)行交談，小約達(dá)提出愿和劉伯承結(jié)為兄弟，于是雙方便在秀麗的彝海邊舉行了結(jié)盟儀式，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有酒，便從海中取來兩碗水，以水當(dāng)酒，歃血為盟，劉伯承端起酒碗，大聲發(fā)誓：“上有天，下有地，我劉伯承同小約達(dá)今天在海子邊結(jié)為兄弟，如有反復(fù)，天誅地滅”。說罷一飲而盡。果基約達(dá)也舉起酒碗說：“我小約達(dá)同劉司令員結(jié)為兄弟，愿同生死，如有反悔，和這雞一樣死”。亦一飲而盡。劉伯承將隨身攜帶的手槍贈(zèng)給果基約達(dá)，果基約達(dá)把自己的黑騾子送給劉伯承，紅軍贈(zèng)送了部分槍支和一面寫有“中國(guó)夷民紅軍沽雞支隊(duì)”的隊(duì)旗。果基約達(dá)派出4個(gè)彝族向?qū)榧t軍帶路，護(hù)送紅軍。2、教材第47頁(yè)探究與分享33、教材第47--48頁(yè)探究與分享請(qǐng)你查閱國(guó)家安全法相關(guān)規(guī)定，完成下面的內(nèi)容。履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)，我們應(yīng)該做到：捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)，把一切危害國(guó)家主權(quán)的行為作堅(jiān)決斗爭(zhēng)；______________________________________________________________________________________________……3、教材第47--48頁(yè)探究與分享4【答案】遵守憲法、法律法規(guī)關(guān)于國(guó)家安全的有關(guān)規(guī)定;及時(shí)報(bào)告危害國(guó)家安全活動(dòng)的線索;如實(shí)提供所知悉的涉及危害國(guó)家安全活動(dòng)的證據(jù);為國(guó)家安全工作提供便利條件或者其他協(xié)助;向國(guó)家安全機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)和有關(guān)軍事機(jī)關(guān)提供必要的支持和協(xié)助;保守所知悉的國(guó)家秘密。等?！敬鸢浮孔袷貞椃?、法律法規(guī)關(guān)于國(guó)家安全的有關(guān)規(guī)定;54、教材第48頁(yè)探究與分享從王凱的故事里，你體悟到公民依法服兵役有何重要意義？【答案】保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略是公民的神圣職責(zé)。依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務(wù)。為了保衛(wèi)祖國(guó)，我們要自覺履行這項(xiàng)義務(wù)。4、教材第48頁(yè)探究與分享65、教材第49頁(yè)探究與分享你認(rèn)為兵役機(jī)關(guān)和當(dāng)?shù)卣淖龇ㄊ欠窈侠?？說明你的理由?！敬鸢浮勘蹤C(jī)關(guān)和當(dāng)?shù)卣淖龇ㄊ钦_的。依法服兵役是公民的基本義務(wù)，不履行義務(wù)是違法行為，應(yīng)該受到相應(yīng)的處罰。5、教材第49頁(yè)探究與分享76、教材第50頁(yè)探究與分享李某不申報(bào)納稅的行為有什么危害？【答案】不申報(bào)納稅的行為會(huì)使國(guó)家財(cái)政收入受到損失，構(gòu)成違法行為，會(huì)受到相應(yīng)的處罰。6、教材第50頁(yè)探究與分享87、教材第50頁(yè)探究與分享你贊同哪種觀點(diǎn)？請(qǐng)說明理由?！敬鸢浮抠澩⒌挠^點(diǎn)。稅收關(guān)系到你我他。稅收用于發(fā)展科教文衛(wèi)事業(yè)，為提高人民的素質(zhì)和生活水平服務(wù)；用于西氣東輸、西電東送、南水北調(diào)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為西部地區(qū)擺脫貧困、改善人民的生活服務(wù)；稅收還用于社會(huì)救濟(jì)、社會(huì)保險(xiǎn)，保障人民最基本的生活需要；稅收還用于公安、司法和國(guó)防，保證國(guó)家有良好的社會(huì)秩序，使人民有安定的生活環(huán)境，等等。7、教材第50頁(yè)探究與分享98、教材第52頁(yè)運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)（1）列舉一項(xiàng)你所享有的權(quán)利，說說這一權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要他人付出怎樣的努力。（2）列舉一項(xiàng)你所承擔(dān)的義務(wù)，說說履行這一義務(wù)對(duì)自己和他人具有什么意義。【答案】（1）被撫養(yǎng)教育的權(quán)利。父母不僅從生活上無微不至的撫養(yǎng)、照顧我們，教給我們基本的生活技能，還從思想品德上關(guān)懷、教育我們，引導(dǎo)我們確立人生的目標(biāo)，教我們?nèi)绾巫鋈?。?）受教育的義務(wù)。教育不僅能改變個(gè)人的命運(yùn)，而且決定著國(guó)家的未來。從國(guó)家發(fā)展對(duì)公民的要求來說，受教育又是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。每個(gè)公民都有責(zé)任通過接受一定程度的教育為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。8、教材第52頁(yè)運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)109、教材第52頁(yè)探究與分享如何理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？就以下兩種觀點(diǎn)說明你的看法。權(quán)利與義務(wù)如影隨形，沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。權(quán)利與義務(wù)是完全對(duì)等的，我享受了多少權(quán)利，就應(yīng)履行多少義務(wù)。9、教材第52頁(yè)探究與分享11【答案】這兩種說法是正確的。公民的權(quán)利和義務(wù)是相對(duì)應(yīng)而存在的，二者相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。公民所享受的權(quán)利，是根據(jù)公民為社會(huì)所提供的條件確定的。如果公民不盡義務(wù)，社會(huì)就不存在這種權(quán)利的條件。例如：我們每一位公民都想要求社會(huì)提供給他物質(zhì)上和精神上的各方面的需要。使自己的生活水平不斷提高。要達(dá)到這個(gè)目的，這就要求每個(gè)公民為社會(huì)創(chuàng)造更多的社會(huì)財(cái)富，使國(guó)家富裕起來。國(guó)家富了才有可能保證社會(huì)公民的富裕生活水平的提高；否則是相反的。這說明了權(quán)利和義務(wù)是相伴相生的，二者是對(duì)等的。公民所盡義務(wù)越多，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)越大，他所享受的權(quán)利也就越多。【答案】這兩種說法是正確的。公民的權(quán)利和義務(wù)是相對(duì)應(yīng)而存在的1210、教材第53頁(yè)探究與分享結(jié)合上面兩幅圖，聯(lián)系生活實(shí)際，與同學(xué)一起交流應(yīng)如何正確對(duì)待權(quán)利與義務(wù)?！敬鸢浮繄?jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。10、教材第53頁(yè)探究與分享1311、教材第53--54頁(yè)探究與分享歸還失物能否索要報(bào)酬？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?，與大家分享。________________________________________________________________________________________________【答案】不能。撿到失物，歸還原主是一種法律義務(wù)，不歸還會(huì)構(gòu)成違法行為。11、教材第53--54頁(yè)探究與分享1412、教材第54--55頁(yè)探究與分享我國(guó)法律要求公民必須做出的行為還有：愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)；被確診為惡性傳染病患者的，應(yīng)接受隔離、及時(shí)就醫(yī)；____________________________________________________________________……【答案】如：公民必須遵守憲法和法律；公民必須保守國(guó)家秘密；公民必須遵守勞動(dòng)紀(jì)律；公民必須尊重社會(huì)公德。公民基本義務(wù)-課件1513、教材第55頁(yè)探究與分享小斌等人因觸犯刑法身陷牢獄，我們從中可以得到怎樣的警示？【答案】我國(guó)法律明確規(guī)定禁止公民實(shí)施某些行為。我們要依法履行公民義務(wù)，法律禁止做的事堅(jiān)決不做。實(shí)施法律所禁止的行為，會(huì)受到法律制裁。13、教材第55頁(yè)探究與分享1614、教材第57--58頁(yè)探究與分享1.小成的爸爸承擔(dān)的是什么性質(zhì)的法律責(zé)任？2.金某應(yīng)依法承擔(dān)什么性質(zhì)的法律責(zé)任？【答案】1.行政處罰。2.刑法。刑罰。14、教材第57--58頁(yè)探究與分享17觸摸中考1、（2017年安徽省中考）下列屬于我國(guó)憲法規(guī)定的公民基本義務(wù)有（）①愛護(hù)公共財(cái)務(wù)②保守國(guó)家秘密③維護(hù)全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)④參加人大代表的選舉A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A觸摸中考1、（2017年安徽省中考）下列屬于我國(guó)憲法規(guī)定的公182、（2017年浙江省嘉興市中考）2017年5月，第三期少數(shù)民族全國(guó)人大代表學(xué)習(xí)班的學(xué)員在杭州進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)和考察“取經(jīng)”。這（）A．能夠完善民族區(qū)域自治制度B．有利于維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和共同繁榮C．可以完善人民代表大會(huì)制度D．有助于消除差距以實(shí)現(xiàn)共同富?！敬鸢浮緽2、（2017年浙江省嘉興市中考）2017年5月，第三期少數(shù)193、（2017年重慶B卷）在思想品德課上，老師舉出下列事例，你認(rèn)為其中人物的做法正確的是（）A．張某在重慶江北機(jī)場(chǎng)禁飛區(qū)放飛無人機(jī)，造成多個(gè)航班迫降或返航B．杜某用手機(jī)拍下違法占用應(yīng)急車道的車輛照片并上傳到交巡警網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)C．宮某在網(wǎng)絡(luò)中傳播重慶某區(qū)成為禽流感疫區(qū)的不實(shí)消息，造成了不良社會(huì)影響下D．王某在居民小區(qū)飼養(yǎng)大型寵物狗，并在外出時(shí)不給狗佩戴狗鏈，經(jīng)常嚇到陌生人【答案】B3、（2017年重慶B卷）在思想品德課上，老師舉出下列事例，204、（2017年山東省青島市中考）下列行為體現(xiàn)我國(guó)公民依法行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)的是（）①小麗上課認(rèn)真聽講，刻苦學(xué)習(xí)②小強(qiáng)在微信上任意發(fā)布他人私密信息③小明遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不亂穿馬路④小美孝敬父母，在家中做一些力所能及的家務(wù)。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案]C4、（2017年山東省青島市中考）下列行為體現(xiàn)我國(guó)公民依法行21拓展空間1、教材第51頁(yè)拓展空間圍繞憲法規(guī)定的公民基本義務(wù)，以班級(jí)或小組為單位，設(shè)計(jì)一套知識(shí)競(jìng)賽題，然后，班級(jí)或小組交換題目并進(jìn)行比賽。2、教材第58頁(yè)拓展空間運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過的相關(guān)法律知識(shí)，在班級(jí)開展模擬法庭活動(dòng)。拓展空間1、教材第51頁(yè)拓展空間22夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活成功，會(huì)在不期然間忽然降臨！夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，23有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。最聰明的人是最不愿浪費(fèi)時(shí)間的人。有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。24●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無邊的人。──巴爾扎克●

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛因斯坦●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。──馬克思●

浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●

完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。──達(dá)爾文●

沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。──巴爾扎克●

讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。──笛卡爾●

成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少談空話。

──愛因斯坦●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基25公民基本義務(wù)

公民基本義務(wù)26習(xí)題解答1、教材第45頁(yè)運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)圖片中公民的行為體現(xiàn)了哪些公民義務(wù)？【答案】受教育、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)、依法服兵役和依法納稅。習(xí)題解答1、教材第45頁(yè)運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)272、教材第47頁(yè)探究與分享舉出你所了解的維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的事例?！敬鸢浮咳纾?935年5月20日，劉伯承率領(lǐng)中國(guó)工農(nóng)紅軍一方面軍先遣部隊(duì)到達(dá)冕寧，21日，紅軍先頭部隊(duì)在拖烏喇嘛房受阻。22日，紅軍先遣隊(duì)宣傳隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)肖華通過通司（翻譯）向阻撓的彝族武裝喊話：“紅軍是窮人的隊(duì)伍，從這里經(jīng)過是借道北上抗日?！辈⒎磸?fù)闡明了紅軍的性質(zhì)和政治主張，經(jīng)過通司聯(lián)系，雙方進(jìn)行交談，小約達(dá)提出愿和劉伯承結(jié)為兄弟，于是雙方便在秀麗的彝海邊舉行了結(jié)盟儀式，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有酒，便從海中取來兩碗水，以水當(dāng)酒，歃血為盟，劉伯承端起酒碗，大聲發(fā)誓：“上有天，下有地，我劉伯承同小約達(dá)今天在海子邊結(jié)為兄弟，如有反復(fù)，天誅地滅”。說罷一飲而盡。果基約達(dá)也舉起酒碗說：“我小約達(dá)同劉司令員結(jié)為兄弟，愿同生死，如有反悔，和這雞一樣死”。亦一飲而盡。劉伯承將隨身攜帶的手槍贈(zèng)給果基約達(dá)，果基約達(dá)把自己的黑騾子送給劉伯承，紅軍贈(zèng)送了部分槍支和一面寫有“中國(guó)夷民紅軍沽雞支隊(duì)”的隊(duì)旗。果基約達(dá)派出4個(gè)彝族向?qū)榧t軍帶路，護(hù)送紅軍。2、教材第47頁(yè)探究與分享283、教材第47--48頁(yè)探究與分享請(qǐng)你查閱國(guó)家安全法相關(guān)規(guī)定，完成下面的內(nèi)容。履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)，我們應(yīng)該做到：捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)，把一切危害國(guó)家主權(quán)的行為作堅(jiān)決斗爭(zhēng)；______________________________________________________________________________________________……3、教材第47--48頁(yè)探究與分享29【答案】遵守憲法、法律法規(guī)關(guān)于國(guó)家安全的有關(guān)規(guī)定;及時(shí)報(bào)告危害國(guó)家安全活動(dòng)的線索;如實(shí)提供所知悉的涉及危害國(guó)家安全活動(dòng)的證據(jù);為國(guó)家安全工作提供便利條件或者其他協(xié)助;向國(guó)家安全機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)和有關(guān)軍事機(jī)關(guān)提供必要的支持和協(xié)助;保守所知悉的國(guó)家秘密。等?！敬鸢浮孔袷貞椃?、法律法規(guī)關(guān)于國(guó)家安全的有關(guān)規(guī)定;304、教材第48頁(yè)探究與分享從王凱的故事里，你體悟到公民依法服兵役有何重要意義？【答案】保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略是公民的神圣職責(zé)。依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務(wù)。為了保衛(wèi)祖國(guó)，我們要自覺履行這項(xiàng)義務(wù)。4、教材第48頁(yè)探究與分享315、教材第49頁(yè)探究與分享你認(rèn)為兵役機(jī)關(guān)和當(dāng)?shù)卣淖龇ㄊ欠窈侠?？說明你的理由?！敬鸢浮勘蹤C(jī)關(guān)和當(dāng)?shù)卣淖龇ㄊ钦_的。依法服兵役是公民的基本義務(wù)，不履行義務(wù)是違法行為，應(yīng)該受到相應(yīng)的處罰。5、教材第49頁(yè)探究與分享326、教材第50頁(yè)探究與分享李某不申報(bào)納稅的行為有什么危害？【答案】不申報(bào)納稅的行為會(huì)使國(guó)家財(cái)政收入受到損失，構(gòu)成違法行為，會(huì)受到相應(yīng)的處罰。6、教材第50頁(yè)探究與分享337、教材第50頁(yè)探究與分享你贊同哪種觀點(diǎn)？請(qǐng)說明理由?！敬鸢浮抠澩⒌挠^點(diǎn)。稅收關(guān)系到你我他。稅收用于發(fā)展科教文衛(wèi)事業(yè)，為提高人民的素質(zhì)和生活水平服務(wù)；用于西氣東輸、西電東送、南水北調(diào)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為西部地區(qū)擺脫貧困、改善人民的生活服務(wù)；稅收還用于社會(huì)救濟(jì)、社會(huì)保險(xiǎn)，保障人民最基本的生活需要；稅收還用于公安、司法和國(guó)防，保證國(guó)家有良好的社會(huì)秩序，使人民有安定的生活環(huán)境，等等。7、教材第50頁(yè)探究與分享348、教材第52頁(yè)運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)（1）列舉一項(xiàng)你所享有的權(quán)利，說說這一權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要他人付出怎樣的努力。（2）列舉一項(xiàng)你所承擔(dān)的義務(wù)，說說履行這一義務(wù)對(duì)自己和他人具有什么意義?！敬鸢浮浚?）被撫養(yǎng)教育的權(quán)利。父母不僅從生活上無微不至的撫養(yǎng)、照顧我們，教給我們基本的生活技能，還從思想品德上關(guān)懷、教育我們，引導(dǎo)我們確立人生的目標(biāo)，教我們?nèi)绾巫鋈?。?）受教育的義務(wù)。教育不僅能改變個(gè)人的命運(yùn)，而且決定著國(guó)家的未來。從國(guó)家發(fā)展對(duì)公民的要求來說，受教育又是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。每個(gè)公民都有責(zé)任通過接受一定程度的教育為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。8、教材第52頁(yè)運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)359、教材第52頁(yè)探究與分享如何理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？就以下兩種觀點(diǎn)說明你的看法。權(quán)利與義務(wù)如影隨形，沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。權(quán)利與義務(wù)是完全對(duì)等的，我享受了多少權(quán)利，就應(yīng)履行多少義務(wù)。9、教材第52頁(yè)探究與分享36【答案】這兩種說法是正確的。公民的權(quán)利和義務(wù)是相對(duì)應(yīng)而存在的，二者相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。公民所享受的權(quán)利，是根據(jù)公民為社會(huì)所提供的條件確定的。如果公民不盡義務(wù)，社會(huì)就不存在這種權(quán)利的條件。例如：我們每一位公民都想要求社會(huì)提供給他物質(zhì)上和精神上的各方面的需要。使自己的生活水平不斷提高。要達(dá)到這個(gè)目的，這就要求每個(gè)公民為社會(huì)創(chuàng)造更多的社會(huì)財(cái)富，使國(guó)家富裕起來。國(guó)家富了才有可能保證社會(huì)公民的富裕生活水平的提高；否則是相反的。這說明了權(quán)利和義務(wù)是相伴相生的，二者是對(duì)等的。公民所盡義務(wù)越多，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)越大，他所享受的權(quán)利也就越多?！敬鸢浮窟@兩種說法是正確的。公民的權(quán)利和義務(wù)是相對(duì)應(yīng)而存在的3710、教材第53頁(yè)探究與分享結(jié)合上面兩幅圖，聯(lián)系生活實(shí)際，與同學(xué)一起交流應(yīng)如何正確對(duì)待權(quán)利與義務(wù)?！敬鸢浮繄?jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。10、教材第53頁(yè)探究與分享3811、教材第53--54頁(yè)探究與分享歸還失物能否索要報(bào)酬？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?，與大家分享。________________________________________________________________________________________________【答案】不能。撿到失物，歸還原主是一種法律義務(wù)，不歸還會(huì)構(gòu)成違法行為。11、教材第53--54頁(yè)探究與分享3912、教材第54--55頁(yè)探究與分享我國(guó)法律要求公民必須做出的行為還有：愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)；被確診為惡性傳染病患者的，應(yīng)接受隔離、及時(shí)就醫(yī)；____________________________________________________________________……【答案】如：公民必須遵守憲法和法律；公民必須保守國(guó)家秘密；公民必須遵守勞動(dòng)紀(jì)律；公民必須尊重社會(huì)公德。公民基本義務(wù)-課件4013、教材第55頁(yè)探究與分享小斌等人因觸犯刑法身陷牢獄，我們從中可以得到怎樣的警示？【答案】我國(guó)法律明確規(guī)定禁止公民實(shí)施某些行為。我們要依法履行公民義務(wù)，法律禁止做的事堅(jiān)決不做。實(shí)施法律所禁止的行為，會(huì)受到法律制裁。13、教材第55頁(yè)探究與分享4114、教材第57--58頁(yè)探究與分享1.小成的爸爸承擔(dān)的是什么性質(zhì)的法律責(zé)任？2.金某應(yīng)依法承擔(dān)什么性質(zhì)的法律責(zé)任？【答案】1.行政處罰。2.刑法。刑罰。14、教材第57--58頁(yè)探究與分享42觸摸中考1、（2017年安徽省中考）下列屬于我國(guó)憲法規(guī)定的公民基本義務(wù)有（）①愛護(hù)公共財(cái)務(wù)②保守國(guó)家秘密③維護(hù)全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)④參加人大代表的選舉A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A觸摸中考1、（2017年安徽省中考）下列屬于我國(guó)憲法規(guī)定的公432、（2017年浙江省嘉興市中考）2017年5月，第三期少數(shù)民族全國(guó)人大代表學(xué)習(xí)班的學(xué)員在杭州進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)和考察“取經(jīng)”。這（）A．能夠完善民族區(qū)域自治制度B．有利于維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和共同繁榮C．可以完善人民代表大會(huì)制度D．有助于消除差距以實(shí)現(xiàn)共同富?！敬鸢浮緽2、（2017年浙江省嘉興市中考）2017年5月，第三期少數(shù)443、（2017年重慶B卷）在思想品德課上，老師舉出下列事例，你認(rèn)為其中人物的做法正確的是（）A．張某在重慶江北機(jī)場(chǎng)禁飛區(qū)放飛無人機(jī)，造成多個(gè)航班迫降或返航B．杜某用手機(jī)拍下違法占用應(yīng)急車道的車輛照片并上傳到交巡警網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)C．宮某在網(wǎng)絡(luò)中傳播重慶某區(qū)成為禽流感疫區(qū)的不實(shí)消息，造成了不良社會(huì)影響下D．王某在居民小區(qū)飼養(yǎng)大型寵物狗，并在外出時(shí)不給狗佩戴狗鏈，經(jīng)常嚇到陌生人【答案】B3、（2017年重慶B卷）在思想品德課上，老師舉出下列事例，454、（2017年山東省青島市中考）下列行為體現(xiàn)我國(guó)公民依法行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)的是（）①小麗上課認(rèn)真聽講，刻