20xx年文藝部工作計劃精選

20xx年文藝部工作計劃精選年輕是生命的精華，文藝是年輕生命的精華，文藝是生活的升華，讓年輕的生命精華，文藝因為生活而升華。那么文藝部工作打算該怎樣寫呢?下面就是我給大家?guī)淼?0xx年文藝部工作打算精選，盼望大家喜愛!

20xx年文藝部工作打算精選(一)

一、學生會例會

1.全體成員務(wù)必在每周二中午12點30前到8教1階出席會議，在等待的10分鐘里與內(nèi)部及其他部門溝通工作事宜，到12點40會議正式起先。

2.無故遲到者須向?qū)W生會主席說明理由，有事不能出席者須向?qū)W生會主席或部長請假，經(jīng)同意前方可。

3.嚴格遵守例會紀律，開會時看法嚴謹謹慎，做好會議記錄，并且將會議記錄定期上交給上級檢查，探討時發(fā)言踴躍，踴躍主動，絕不以旁觀者的看法對待每一次會議。

4.會議期間應將手機調(diào)至振動或靜音狀態(tài)，不因個人而干擾整個會議氣氛。

二、部門例會

1.保持每周開一次內(nèi)部會議。

2.請部門成員務(wù)必參與，有事不能參與者提前與部長請假。

3.助理做好例會記錄，每月上交給上級檢查。

4.會議期間踴躍溝通，增加文藝部內(nèi)部的凝合力。

三、平常的時間支配

1.留意身邊的有才能的同學，鼓舞他們呈現(xiàn)自己，充溢學校及學院內(nèi)的活動內(nèi)容，增加看點。

2.多與其他部門溝通，增加聯(lián)系，加強學生會內(nèi)部的凝合力。

四、管理打算

1.充分調(diào)動文藝部全部成的員踴躍性和主觀能動性，深化了解和發(fā)揮文藝部每個成員的實力和特長，以及他們對文藝部提出的開展建議,不斷提高文藝部成員的綜合實力，以共同進步帶動文藝部的開展，加強團隊合作精神，踴躍組織各項活動，各盡其責，落實工作，努力開創(chuàng)文藝部工作的新局面，為學生會添磚加瓦。

2.每次活動之前，向主席團進展匯報，聽取看法。要具體安排工作及人員，要求各有關(guān)人員工作到位。活動完畢后留好活動材料，如節(jié)目單，聯(lián)系方式等，并進展書面或口頭總結(jié)。

3.與各部門保持嚴密的聯(lián)系，確保各部門之間文藝活動的順當開展。

4.幫助其他部門開展工作，共同完成院上的各項任務(wù)。

5.加強與部門成員的溝通，營造團結(jié)相同的工作氣氛，有利于各項工作的順當開展。

6.在工作中不斷發(fā)覺自己的問題，總結(jié)經(jīng)歷，以實事求是、踴躍向上的工作看法面對新問題，迎接新挑戰(zhàn)。

五、活動支配打算

(一)校運動會

1.活動時間：20xx年某月29-30日

2.活動內(nèi)容：全校3個校區(qū)的運動會，做好幫助運動會開幕及閉幕節(jié)目的工作，與傳播部一起做好運動會前的傳播工作。

(二)“wonderfullife”文藝晚會

1.活動內(nèi)容：院內(nèi)大型視覺性文藝競賽晚會。

2.詳細支配：我文藝部將會協(xié)同我系傳播部，大力傳播本次活動的各項要求，剛好、精確、完整地將本次競賽的流程、時間、地點、要求等有關(guān)事宜傳到達各個班級，并鼓舞和發(fā)動10屆新同學踴躍踴躍報名參加本次活動，開掘更多的優(yōu)秀文藝人才。文藝部成員將在系內(nèi)應踴躍組織選擇對本次活動有愛好，并且有必須功底和演出經(jīng)歷的同學，對其進展技術(shù)指導和相關(guān)的培訓，組織編排有新意、有、能充分表達視覺沖擊力的優(yōu)秀節(jié)目。爭取在節(jié)目人數(shù)上、演員質(zhì)量上、晚會流程中，確保工作無疏忽和漏洞，使本次活動得到進一步的升華，讓大家看到我們院的實力。

(三)其他活動：踴躍協(xié)作院系及各部門的活動。

20xx年文藝部工作打算精選(二)

年輕是生命的精華，文藝是年輕生命的精華，文藝是生活的升華，讓年輕的生命精華，文藝因為生活而升華。讓年輕的生命精華，文藝因為生活而升華，文藝部責無旁貸。學生會文藝部在過去的一年各項工作中都專心努力地開展。又是一個新的學期，新的起先，我們迎來了新的挑戰(zhàn)和機遇。在新的一學期里，文藝部會以團結(jié)求實的工作作風，奮勉向上的工作精神，完善文藝部的組織體系和運行機制，努力使本學期我部的工作有特色、有影響、有效果。對于新學期的工作，文藝部經(jīng)探討探究確定按如下打算逐步開展。

一、內(nèi)部管理

文藝部的首要工作就是納新，納新的要求是要招一些有特長和愛好的成員，同時要依據(jù)他們的特性來安排適合他們的工作。同時要加強內(nèi)部團結(jié)，干事們要使文藝部擰成一股繩，一個方向用力，加強內(nèi)部溝通，多多聽取成員的看法，決策堅決作出確定，為工作效勞。

二、加強聯(lián)系與溝通傳播

文藝部的核心工作是做好文藝活動，豐富大學生的課余生活，因此加強聯(lián)系與溝通是必要的，也是非常重要的，文藝部今年要加強聯(lián)系溝通力度，以便做好工作。

1、要多與教師溝通，專心聽取教師的看法和引薦，多請教師做指導工作，以在教師的指導下將工作的更好，將學院的信息得到更好的傳達。

2、要加強與主席團以及各個部之間聯(lián)系。對于不懂的問題要多多向主席團請教，對于主席團提出的引薦專心聽取。與各個部之間經(jīng)常溝通，了解各個部門的工作與活動。

3、加強與各個班級間的溝通。召開文藝委員大會，提高大會的質(zhì)量，盡力將各項活動精確無誤的表達，提高傳播的質(zhì)量。平常了解同學在課下的動態(tài)。

4、加強與在校學生會，各系學生會的聯(lián)系。互相學習，補缺乏之處，加強溝通，才能不斷進步，漸漸向前開展。

三、活動開展

1、迎新晚會

為了迎接新生的到來，讓他們更快更好地融入到大學生活中，消退剛到新環(huán)境的生疏與驚慌，專心投入到新的環(huán)境當中，我系為全院大學生舉辦了一臺迎新晚會，望屆時前來觀看。

2、傳媒藝術(shù)團招新

傳媒藝術(shù)團自我成立兩年，團員們在平常的晚會或競賽當中都有優(yōu)秀的演出，為系增光。因此，藝術(shù)團在招故新的成員是，文藝部必需會謹慎審核，慎重選取出秀的演員來使藝術(shù)團開展越來越壯大。

3、元旦晚會

元旦晚會是下半年的工作重點，為了表達我系在文藝方面的特長，我系每年的元旦晚會都會以精彩的演繹成為各系晚會中的亮點，在今年的元旦晚會中，文藝部將謹慎篩選節(jié)目，添加更多創(chuàng)意或貼近大學校內(nèi)生活的節(jié)目在里面是元旦晚會最終圓滿勝利的完成。

20xx年文藝部工作打算精選(三)

又是一個新的學期，新的起先，我們迎來了新的挑戰(zhàn)和新的機遇;對于文藝部的組建，以及本學期工作的開展，我們信念滿懷。今年，文藝部將以“穩(wěn)中求進、突破創(chuàng)新、精益求精”為統(tǒng)一工作戰(zhàn)略目標，以一種團求實的工作作風，奮勉向上的工作精神，完善文藝部的組織體系和運行機制，提高本部成員的綜合素養(yǎng)和工作實力，努力使本學期我部的工作有特色、有影響、有效果。本學期我部將踴躍響應號召，依據(jù)學校以及學院的工作要求和指示，踴躍開展工作，爭取在本學期有新的突破，特制定工作打算如下：

一、招新工作

本學期每個部門又迎來了一年一度的招新，當然我們部也要把招新工作當作本學年工作的重中之重，因為部門新成員干脆關(guān)系到本部的開展，我們部選人仍舊遵循要適應本部開展的原那么，人員所具有的特點要和文藝部的工作性質(zhì)嚴密相連，在三輪面試過程中我們會嚴密把關(guān)，在提問時盡可能多的發(fā)覺新生的個人特點，總之，招新是關(guān)鍵的，我們會盡全力把招新工作做得更好。

二、活動打算

“校內(nèi)歌手大賽”是院文藝部的招牌活動，這學期把校內(nèi)歌手大賽做的更新奇，更出彩，更勝利是我們的目標，我們將憑借文藝部新成員這股力氣給歌手大賽增加更多活力，更多亮點，歌手大賽的大致流程仍舊遵循以往的流程，初步定于十一月中旬初賽下旬決賽，不會有太大的改變，但在選手的選拔及競賽的流程上我們將采納一系列的創(chuàng)新措施，例如：我們將會采納現(xiàn)場淘汰制，以及pk環(huán)節(jié)等給大家?guī)硇碌囊曈X享受，這個活動將供應給大一新生及在校老生一個純粹的平臺，以展示同學們的多才多藝，同時也豐富了同學們的大學生活。

三、元旦游園

一年一度的元旦游園晚會也是我們工作的重點，改良以往活動形式，注入新的活動形式將成為我們這次辦活動的重點，元旦游園作為我院的特色活動，以嬉戲為主要形式，旨在新年到來之際，為我院學生供應消遣休閑的活動平臺。我們文藝部與其他部門合作開展今年的游園活動，但不同的是，我們在嬉戲上將做出更多的創(chuàng)新，以及吸取過去的缺乏，盡努力將本次游園活動做好，不管什么活動，我們文藝部都會一心一意去做得更好，為全校師生效勞。

四、做好本部內(nèi)部建立工作

倡議本部成員不斷吸取新的思路與活動形式，造就個人活潑、新奇的工作方式，從而才能在所參加組織的活動中搞出活潑氣氛。除此之外，進一步加強與文藝部各個成員的溝通，以增加本部內(nèi)部凝合力。

五、增加與其它部門的溝通

文藝部不是一個獨立的整體，而是院學生會的一局部，因此，在下半學期中，文藝部將進一步加強本部成員與其它部門成員的溝通與聯(lián)系，特殊是對于干事，更應主動、踴躍與其它部門人員接觸，只有各部門之間溝通多了，合作多了，才會有益于院學生會的開展。

新的一年有新的氣象，我們文藝部也將吸取過去的精華，以新的面孔面對大家。我們將拿出十足的志氣去迎接將來的挑戰(zhàn)，我們將義無反顧地為文藝部的更好開展，為學生會的美妙明天奉獻自己的力氣!

20xx教學工作打算精選(四)

一、學生學習狀況分析

本班共有學生43人，其中男生24人，女生19人。優(yōu)生約20%，差生約20%中等生約60%。從學習狀況看，對學問的承受實力較好的有56%，反響不明顯的有20%，相當一局部學生不能按時完成作業(yè)，不能按要求去做，課堂常規(guī)有待進一步造就;有待養(yǎng)成良好的聽說習慣，寫字姿態(tài)根本不正確，有一局部學生執(zhí)筆方法不夠正確，須要在學習中不斷訂正和造就。

二、教材內(nèi)容簡要分析

本冊教材共有34篇課文，另加5篇選讀課文，新編選的課文占全部課文的一半以上。教材選文蘊含著豐富的人文性。不僅選擇了傳統(tǒng)的經(jīng)典性文章，如《司馬光》《烏鴉喝水》《秤象》《古詩二首》等，還選擇了反映愛護環(huán)境，介紹自然常識和科技成就，滲透現(xiàn)代合作、誠信、關(guān)愛等意識的文章。選文的體裁多種多樣，有童話、散文、詩歌、故事、科普文章等，美麗好玩，令人耳目一新.符合兒童的生活經(jīng)歷和想像世界。

本冊教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容，共設(shè)8個專題。分為：多彩的春天、家庭生活、愛護環(huán)境、歡樂的夏天、動腦筋想方法、我們的生活多么華蜜、我們都有好品質(zhì)、好玩的自然科學等8組。教材富有兒童情趣，時代氣息撲面而來。每單元由導語、一課“識字”、4-5篇課文和一個“語文園地”構(gòu)成.聯(lián)系嚴密，蘊含教育價值。

本冊教材在第一冊的根底上，本著多認少寫的原那么，要求相識550個常用字，會寫250個在本課相識的或以前已經(jīng)相識、在本課重現(xiàn)的字。識字課變更了以前集中支配的做法，把8課識字分別支配在每組的開頭。識字課的內(nèi)容均貼近每一組專題、每一組課文的內(nèi)容及語文活動的內(nèi)容，這樣，減輕了隨文識字的壓力。

“語文園地”是本套教材的一大亮點。內(nèi)設(shè)四個板塊：“我的發(fā)覺”主要引導學生接連發(fā)覺一些常用的識字方法;“日積月累”協(xié)助學生穩(wěn)固生字，鼓舞積累美詞佳句;“口語交際”促進學生相互溝通，提高口語交際實力;“展示臺”旨在鼓舞學生自主學習.供應學生表現(xiàn)自己，與同學溝通學習成果的時機。

三、本冊教材主要教學目標

教材中的根本要求，表達了《課程標準》的學段目標，這些根本要求主要有以下幾方面。

1、相識550個常用字，會寫250個在本課相識的或以前已經(jīng)相識且在本課重現(xiàn)的字。相識的字，只要求相識，在課文中相識，搬個地方還相識;知道在新認的字中出現(xiàn)的新偏旁。要求寫的字，要了解字義，能口頭或書面組詞，漸漸在口頭或書面運用;最重要的是把字寫對、寫好，養(yǎng)成正確的寫字姿態(tài)和良好的寫字習慣。

2、喜愛學習漢字，有主動識字的愿望。學習獨立識字。愛識字，能主動識，學著自己識，這是學生識字不竭的動力。必須要重視愛好、習慣的造就。要重鼓勵、多鼓舞。

3、學習用平凡話正確、流利、有感情地朗讀課文。了解詞句的意思。有自己的感受與想法，樂于與人溝通。讀詩歌能綻開想象，感受語言的美麗。要重視朗讀。朗讀指導宜分層進展：⑴范讀或配樂讀激趣;⑵指導學生讀正確，重點是讀準生字、難字、多音字的字音，訂正地方音;不指導學生讀流利，在學生簡單丟字、加字，不會斷句，簡單讀破句等地方重點指導，還要訂正學生一字一字地讀或唱讀;⑶指導學生讀出感情，重在課文情感基調(diào)(寵愛、贊揚、激烈、說明)的把握，重在學生自讀自悟獲得情感體驗，再通過朗讀，把這種情感體驗傳達出來。了解詞句要少而精，重點的，難點的;方法是結(jié)合上下文和學生的生活經(jīng)歷，不搞以詞解詞，提倡自讀自悟和學生之間相互啟發(fā)。要鼓舞學生提出問題，暢談自己的收獲、想法，鼓舞綻開想象，這不僅符合自主學習的理念，而且有利于造就獨立思索實力、想象力。低年級閱讀教學切忌串講串問、講深講透。古詩只要求讀熟背會。學生課后還讀不熟、讀不好，是不合格的語文課。

4、學習默讀。允許有個從指讀到不指讀，從出聲到不出聲，從只顧讀到一邊讀一邊想的訓練過程。這一冊重在默讀習慣的造就。讀的內(nèi)容可由段到篇，要求要逐步提出，一步一步地嚴格訓練。要重視通過課內(nèi)的朗讀、默讀，漸漸造就閱讀的愛好──關(guān)鍵是讀課文讀出味道，讀出樂趣，讀有所得。使學生自然而然地“喜愛閱讀，感受閱讀的樂趣”。

5、重視語言的積累。課內(nèi)要求背的必須要背下來。還要鼓舞學生自覺地更多地積累詞、句、段。

6、加強在生活中學語文的引導、溝通與展示。

四、教學重點、難點

教學重點：

1、重視語文根本功的造就。一是認字要落實。要求相識的550個字必須要認準，并能在其他環(huán)境中相識。二是字要寫好。要求會寫的字要寫對寫好，養(yǎng)成正確的寫字姿態(tài)和寫字習慣，并要了解字義，能口頭或書面組詞。三是課文要讀好，能用平凡話讀出味道，讀出樂趣。要重視朗讀。

2、了解詞句要少而精，重點的，難點的;方法是結(jié)合上下文和學生的生活經(jīng)歷，不搞以詞解詞，提倡自讀自悟和學生之間相互啟發(fā)。要鼓舞學生提出問題，暢談自己的收獲、想法，鼓舞綻開想象。低年級閱讀教學切忌串講串問、講深講透。古詩只要求讀熟背會。

3、老師指導寫字，要細致、到位，提倡老師邊指導邊板書，使學生不但能把字寫對，而且能把字寫好。每節(jié)課都讓學生動動筆，謹慎練習寫字。要切實保證寫字質(zhì)量。另外，在寫字教學中還要留意造就學生良好的意志品質(zhì)和良好的寫字習慣。

4、這一冊重在默讀習慣的造就。讀的內(nèi)容可由段到篇，要求要逐步提出，一步一步地嚴格訓練。要重視通過課內(nèi)的朗讀、默讀，漸漸造就閱讀的愛好──關(guān)鍵是讀課文讀出味道，讀出樂趣，讀有所得。

朗讀表達出自己體會到的感情?？梢圆杉{多種方式，如，老師范讀、給畫面配音讀、分角色表演朗讀、讀給小伙伴聽，等等。

5、課后練習，認字要落實，寫字要寫好，課文要讀好，還要重視詞語的積累、運用。此外，要重視開發(fā)學生的潛能，特性化的理解，知行的統(tǒng)一(如，關(guān)愛他人，種草種花種樹，愛勞動，愛護四周環(huán)境。

6、口語交際的教學，老師要重視創(chuàng)設(shè)情境，使學生入情入境地進展口語交際。在口語交際課之前，有的要提早布置打算工作。除特地的口語交際課，要重視在日常教學中提高學生的口語交際實力，還要引導學生在日常生活中主動、大膽地進展口