電子技術(shù)綜合設(shè)計(jì)二教學(xué)大綱

電子技術(shù)綜合設(shè)計(jì)二教學(xué)大綱課程中文名稱：電子技術(shù)綜合設(shè)計(jì)（二）課程英文名稱：ElectronicSyntheticDesignⅡ課程編號(hào)：C8041學(xué)分：2學(xué)時(shí)：32（其中：講課學(xué)時(shí)：16實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：0實(shí)踐學(xué)時(shí)：16）先修課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、電子技術(shù)綜合設(shè)計(jì)（一）等適用專業(yè)：電氣工程及其自動(dòng)化課程類別：專業(yè)拓展課/選修使用教材：施保華等,MSP430單片機(jī)入門與提高,華中科技大學(xué)出版社2013開課單位：電氣與新能源學(xué)院一、課程性質(zhì)《電子技術(shù)綜合設(shè)計(jì)（二）》是電類專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生電子設(shè)計(jì)技能的一門素質(zhì)拓展課。主要傳授單片機(jī)與傳感器應(yīng)用、開關(guān)電源、儀器儀表等基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具備程序設(shè)計(jì)和硬件分析的綜合技能，掌握電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)與制作的基本方法與步驟，能夠熟練運(yùn)用仿真開發(fā)環(huán)境調(diào)試軟、硬件。能熟練掌握模塊化電路設(shè)計(jì)方法，最終達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生綜合分析與調(diào)試的能力、項(xiàng)目綜合設(shè)計(jì)與制作的能力。同時(shí)該課程理論與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合，來培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，使其掌握創(chuàng)新資源整合與創(chuàng)新流程，提高綜合創(chuàng)新素質(zhì)和能力。二、課程目標(biāo)1.本課程支撐專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中畢業(yè)要求3、畢業(yè)要求4、畢業(yè)要求5和畢業(yè)要求7、畢業(yè)要求11；2、本課程支撐專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中畢業(yè)要求3的第4指標(biāo)分解點(diǎn)，具體為：指標(biāo)點(diǎn)3.4：能夠通過集成單元過程完成工業(yè)生產(chǎn)、裝備工藝和系統(tǒng)管理的流程設(shè)計(jì)，并對流程設(shè)計(jì)方案進(jìn)行優(yōu)選，體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)。本課程支撐專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中畢業(yè)要求4的第1指標(biāo)分解點(diǎn)，即指標(biāo)點(diǎn)4.1：能夠?qū)ψ詣?dòng)化工程相關(guān)的各類物理現(xiàn)象進(jìn)行研究和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。4、本課程支撐專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中畢業(yè)要求5的第1指標(biāo)分解點(diǎn)，即指標(biāo)點(diǎn)5.1：能夠了解和初步掌握與控制系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、仿真計(jì)算、運(yùn)行維護(hù)、產(chǎn)品開發(fā)相關(guān)的技術(shù)、資源和工具。5、本課程支撐專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中畢業(yè)要求7的第1、2指標(biāo)分解點(diǎn)：指標(biāo)點(diǎn)7.1：理解環(huán)境保護(hù)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和意義。指標(biāo)點(diǎn)7.2：了解環(huán)境保護(hù)的相關(guān)法律法規(guī)，理解有利于環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的控制系統(tǒng)工程發(fā)展方向。6、本課程支撐專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中畢業(yè)要求11的第1指標(biāo)分解點(diǎn)，即指標(biāo)點(diǎn)11.1：具有項(xiàng)目管理能力，能夠在多學(xué)科交叉的復(fù)雜環(huán)境下找到項(xiàng)目推進(jìn)的關(guān)鍵因素。三、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)安排和基本要求第一章單片機(jī)編程及其應(yīng)用講課6學(xué)時(shí)+實(shí)踐2學(xué)時(shí)1.教學(xué)內(nèi)容1I/O端口2定時(shí)器3液晶驅(qū)動(dòng)4模數(shù)轉(zhuǎn)換5串行通信2．重、難點(diǎn)：I/O端口、定時(shí)器、液晶驅(qū)動(dòng)。3．考核要點(diǎn)：模數(shù)轉(zhuǎn)換、串行通信。4．教學(xué)方法：講授+動(dòng)手實(shí)踐。5．作業(yè)安排：上網(wǎng)了解I/O端口、定時(shí)器、液晶驅(qū)動(dòng)，模數(shù)轉(zhuǎn)換、串行通信。第二章控制類循跡小車實(shí)訓(xùn)專題1講課1學(xué)時(shí)+實(shí)踐3學(xué)時(shí)1.教學(xué)內(nèi)容1電機(jī)驅(qū)動(dòng)2尋跡傳感器3智能車程序設(shè)計(jì)2．重、難點(diǎn)：電機(jī)驅(qū)動(dòng)、傳感器知識(shí)。3．考核要點(diǎn)：小車程序編寫。4．教學(xué)方法：講授+動(dòng)手實(shí)踐。5．作業(yè)安排：上網(wǎng)了解小車程序編寫。第三章控制類平衡小車實(shí)訓(xùn)專題2講課1學(xué)時(shí)+實(shí)踐3學(xué)時(shí)1.教學(xué)內(nèi)容1陀螺儀與加速度傳感器2智能車程序設(shè)計(jì)2．重、難點(diǎn)：陀螺儀與加速度傳感器知識(shí)。3．考核要點(diǎn)：小車程序編寫。4．教學(xué)方法：講授+動(dòng)手實(shí)踐。5．作業(yè)安排：上網(wǎng)了解小車程序編寫。第四章儀器儀表類實(shí)訓(xùn)專題1講課1學(xué)時(shí)+實(shí)踐3學(xué)時(shí)1.教學(xué)內(nèi)容1有源濾波器設(shè)計(jì)2．重、難點(diǎn)：有源濾波器，軟件輔助設(shè)計(jì)。3．考核要點(diǎn)：電路調(diào)試。4．教學(xué)方法：講授+動(dòng)手實(shí)踐。5．作業(yè)安排：上網(wǎng)了解軟件輔助設(shè)計(jì)。第五章儀器儀表類實(shí)訓(xùn)專題2講課1學(xué)時(shí)+實(shí)踐3學(xué)時(shí)1.教學(xué)內(nèi)容1自動(dòng)增益控制電路2．重、難點(diǎn)：自動(dòng)增益控制設(shè)計(jì)。3．考核要點(diǎn)：電路調(diào)試。4．教學(xué)方法：講授+動(dòng)手實(shí)踐。5．作業(yè)安排：上網(wǎng)了解自動(dòng)增益控制電路。第六章電源類實(shí)訓(xùn)專題1講課1學(xué)時(shí)+實(shí)踐3學(xué)時(shí)1.教學(xué)內(nèi)容1非隔離型DC-DC變換2隔離型DC-DC變換2．重、難點(diǎn)：DC-DC變換設(shè)計(jì)。3．考核要點(diǎn)：電路調(diào)試。4．教學(xué)方法：講授+動(dòng)手實(shí)踐。5．作業(yè)安排：上網(wǎng)了解隔離型與非隔離型DC-DC變換電路區(qū)別。第七章電源類實(shí)訓(xùn)專題2講課1學(xué)時(shí)+實(shí)踐3學(xué)時(shí)1.教學(xué)內(nèi)容1PWM整流、逆變電路設(shè)計(jì)2．重、難點(diǎn)：PWM整流、逆變電路。3．考核要點(diǎn)：逆變電路調(diào)試。4．教學(xué)方法：講授+動(dòng)手實(shí)踐。5．作業(yè)安排：上網(wǎng)了解逆變電路設(shè)計(jì)。課程的其它教學(xué)環(huán)節(jié)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)數(shù)1專題樣機(jī)制作專題一：尋跡小車實(shí)訓(xùn)專題課外82專題樣機(jī)制作專題二：平衡車設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)專題課外83專題樣機(jī)制作專題三：逆變并網(wǎng)實(shí)訓(xùn)專題課外84專題樣機(jī)制作專題四：帶通濾波器實(shí)訓(xùn)專題課外8五、學(xué)時(shí)分配及對畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐章節(jié)教學(xué)內(nèi)容支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)學(xué)時(shí)分配講課實(shí)驗(yàn)實(shí)踐第一章單片機(jī)編程及其應(yīng)用2.2/3.262第二章控制類循跡小車實(shí)訓(xùn)專題11/2/3.1/3.3/513第三章控制類平衡小車實(shí)訓(xùn)專題21/2/3.1/3.3/513第四章儀器儀表類實(shí)訓(xùn)專題11/2/3.1/3.3/513第五章儀器儀表類實(shí)訓(xùn)專題21/2/3.1/3.3/513第六章電源類實(shí)訓(xùn)專題11/2/3.1/3.3/513第七章電源類實(shí)訓(xùn)專題21/2/3.1/3.3/513五、考核方式及成績評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)1、課程考核方式：考查。考查方式包括專題樣機(jī)或報(bào)告、平時(shí)及作業(yè)情況考查和平時(shí)出勤情況考查。課程成績評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)課程成績=平時(shí)考核成績×30%+課后作業(yè)×20%+期末報(bào)告成績×50%。成績的具體構(gòu)成如下：考核形式分值考核細(xì)則1.平時(shí)出勤30按上課出勤次數(shù)考核,以及結(jié)合平時(shí)的課上回答問題，交流互動(dòng)。最后按30%計(jì)入課程總成績。2.課后作業(yè)20以課后布置作業(yè)的完成質(zhì)量考核。最后按20%計(jì)入課程總成績。3.專題樣機(jī)或報(bào)告50按不超過3人分組撰寫并提交報(bào)告形式進(jìn)行，依據(jù)報(bào)告的完成情況來判定，共5個(gè)專題，每個(gè)專題均占10分。成績由兩部分構(gòu)成：①組長根據(jù)組員貢獻(xiàn)，完成20分值的考核；②教師根據(jù)提交樣機(jī)或報(bào)告的質(zhì)量，完成40分值的考核。最后按50%計(jì)入課程總成績。六、參考書目：教材：施保華等.MSP430單片機(jī)入門與提高.華中科技大學(xué)出版社2013參考書：黃根春主編，《全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽教程基于TI器件設(shè)計(jì)方法》，電子工業(yè)出版社，2011。2、謝楷,趙建.MSP430系列單片機(jī)系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)與實(shí)踐.北京：機(jī)械工業(yè)出版社.2012.3、劉征宇，大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽指南，福建科技出版社，2009.4、阮秉濤，電子設(shè)計(jì)實(shí)踐指南，高等教育出版社，20135、高吉祥，全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽系列教材(第2分冊)：模擬電子線路設(shè)計(jì)，高等教育出版社，20136、謝自美，電子線路綜合設(shè)計(jì)，華中科技大學(xué)出版社，2008。

《電子技術(shù)綜合設(shè)計(jì)（二）》課程簡介課程中文名稱：電子技術(shù)綜合設(shè)計(jì)（二）課程英文名稱：ElectronicSyntheticDesignⅡ課程編號(hào)：C8041學(xué)分：2學(xué)時(shí)：32（其中：講課學(xué)時(shí)：16實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：0實(shí)踐學(xué)時(shí)：16）先修課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、電子技術(shù)綜合設(shè)計(jì)（一）等適用專業(yè)：電氣工程及其自動(dòng)化內(nèi)容提要：《電子技術(shù)綜合設(shè)計(jì)（二）》是電類專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生電子設(shè)計(jì)技能的一門素質(zhì)拓展課。開設(shè)本課程的目的是使大學(xué)生快速獲得電子設(shè)計(jì)類競賽所需的基礎(chǔ)理論和基本應(yīng)用技能實(shí)踐，為后續(xù)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)以及參與競賽打下基礎(chǔ)。本課程主要傳授單片機(jī)與傳感器應(yīng)用、開關(guān)電源、儀器儀表等基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具備程序設(shè)計(jì)和硬件分析的綜合技能，掌握電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)與制作的基本方法與步驟，能夠熟練運(yùn)用仿真開發(fā)環(huán)境調(diào)試軟、硬件。能熟練掌握模塊化電路設(shè)計(jì)方法，最終達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生綜合分