學(xué)校班級少先隊(duì)工作總結(jié)范本

學(xué)校班級少先隊(duì)工作總結(jié)范本學(xué)校班級少先隊(duì)工作總結(jié)范本（通用3篇）

學(xué)校班級少先隊(duì)工作總結(jié)范本篇1

在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作即將圓滿完成，我校的少先隊(duì)活動以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成訓(xùn)練，以愛國主義訓(xùn)練為主線，以少先隊(duì)活動為載體，以“科技訓(xùn)練”為特色，樂觀探究新課程下學(xué)校少先隊(duì)工作的新思路、新方法，開展了一系列富有成效的訓(xùn)練活動，把我校的少先隊(duì)工作推上了一個新的臺階?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、踏實(shí)抓好校內(nèi)文化建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺階。

一學(xué)期來，我校堅持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織布滿活力。

1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊重的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中傾聽著國旗下講話，準(zhǔn)時訂正同學(xué)中的不良風(fēng)氣，激發(fā)同學(xué)的上進(jìn)心，使師生受到了一次又一次的訓(xùn)練。

2、規(guī)范“紅領(lǐng)巾值崗”。本學(xué)期對紅領(lǐng)巾值崗隊(duì)員進(jìn)行重新配備，分發(fā)新的值崗隊(duì)員標(biāo)志——綬帶，

3、堅持“紅領(lǐng)巾檢查”的評比制度，每天檢查，每周評比，不定期的檢查和抽查，紅領(lǐng)巾值崗隊(duì)員的一言一行，檢查校內(nèi)的清潔漂亮，使校內(nèi)“文明之花”常開。

4、充分利用“雛鷹”廣播站、班級黑板報等開展一系列活動，既起到了宣揚(yáng)訓(xùn)練作用，又增長了隊(duì)員才能。

二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德訓(xùn)練，培育良好文明禮儀習(xí)慣。

1、學(xué)校生求知欲旺、可塑性大、仿照性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注意狠抓養(yǎng)成訓(xùn)練、準(zhǔn)時訂正隊(duì)員不規(guī)范言行。本學(xué)期開學(xué)初，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、做操的路隊(duì)做起，教同學(xué)復(fù)習(xí)以往學(xué)校生活中的好習(xí)慣等，有方案、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。為保證養(yǎng)成訓(xùn)練的實(shí)效性，由大隊(duì)部依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，擬定《西關(guān)學(xué)校同學(xué)常規(guī)要求》（每周一份）分發(fā)到各個班級，要求做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、常常、反復(fù)地組織同學(xué)結(jié)合《學(xué)校生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教育，堅持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊(duì)員行為實(shí)行正反兩方面訓(xùn)練相結(jié)合的方法，少先隊(duì)大隊(duì)委員及紅領(lǐng)巾值崗人員在檢查中發(fā)覺違反校規(guī)的同學(xué)賜予準(zhǔn)時爆光，同學(xué)干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播準(zhǔn)時表揚(yáng)、批判，讓班級與班級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入老師、班級考評內(nèi)容中。

2、開展主題隊(duì)會，拓展思想訓(xùn)練主題隊(duì)會是進(jìn)行思想訓(xùn)練的主要途徑，各中隊(duì)輔導(dǎo)員能夠針對學(xué)校大隊(duì)部的要求，利用一些有針對性的訓(xùn)練題材，細(xì)心設(shè)計主題隊(duì)會，對同學(xué)進(jìn)行人生觀、價值觀，文明習(xí)慣，喜愛祖國等方面的訓(xùn)練。大隊(duì)部組織的專題大隊(duì)活動，不但豐富了隊(duì)員們的校內(nèi)生活，更使廣闊隊(duì)員在活動中愉悅身心、受到訓(xùn)練、得到進(jìn)步。

3、利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，開展系列訓(xùn)練活動。學(xué)校依據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想訓(xùn)練，并寓訓(xùn)練于活動之中。學(xué)校利用老師節(jié)、國慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)、重陽節(jié)、感恩節(jié)、消防宣揚(yáng)日等有利契機(jī)，通過進(jìn)行中隊(duì)活動、板報宣揚(yáng)欄、合唱競賽、跳繩競賽、詩歌朗誦競賽、國旗下的講話、雛鷹廣播等形式在訓(xùn)練中突出主題，培育少先隊(duì)員的愛國主義、集體主義思想，培育同學(xué)關(guān)愛生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛.的良好的思想品質(zhì)，取得了良好的訓(xùn)練效果。

4、安全重于泰山，加強(qiáng)法制安全訓(xùn)練。為保證同學(xué)的人生安全，的確提高安全的防范意識和自救自護(hù)的力量，我校進(jìn)行安全訓(xùn)練活動，開展有針對性的訓(xùn)練活動，如消防訓(xùn)練活動，如何避震防震及交通安全訓(xùn)練，預(yù)防甲流疾病的學(xué)問講座等等，把創(chuàng)建安全校內(nèi)活動連續(xù)延長和擴(kuò)大，把安全責(zé)任意識貫穿于日常訓(xùn)練教學(xué)活動中，確保校內(nèi)的一方安全。

5、強(qiáng)化同學(xué)早晨進(jìn)校自覺回到班級進(jìn)行早讀的習(xí)慣。每天早晨，組織大隊(duì)委員和大隊(duì)值崗人員對同學(xué)到校后的狀況進(jìn)行檢查，準(zhǔn)時督促同學(xué)養(yǎng)成規(guī)范的行為。

三、樂觀開展各項(xiàng)活動，深化少先隊(duì)素養(yǎng)訓(xùn)練。

少先隊(duì)活動是少先隊(duì)的生命，只有通過各種形式的活動來進(jìn)行訓(xùn)練，進(jìn)展隊(duì)員才能。除了每年學(xué)期的常規(guī)活動，如每學(xué)期初的班級布置的檢查、全校性的衛(wèi)生大掃除、隆重的開學(xué)典禮、家長會、每天常規(guī)抽查等活動，我們還開展主題訓(xùn)練活動，內(nèi)容貼近同學(xué)，形式豐富多彩，訓(xùn)練效果顯著。

九月份：各班組織同學(xué)共商本班班規(guī)班風(fēng)，并進(jìn)行解讀；各班仔細(xì)做好班級布置，并綻開評比；依據(jù)大隊(duì)部方案，結(jié)合本校實(shí)際，開展“謝師恩，送祝愿”慶祝老師節(jié)活動；各班仔細(xì)開展“甲型流感預(yù)防學(xué)問”班會；少先隊(duì)大隊(duì)委改選活動，并產(chǎn)生新一屆大隊(duì)委；開展“做文明隊(duì)員、保干凈校內(nèi)、”活動；開展宣揚(yáng)訓(xùn)練活動，鼓舞同學(xué)走進(jìn)社區(qū)、走向.，開展志愿者服務(wù)活動。

十月份：“甲流感”親子小報展；以“我愛我的祖國”為主題，各班進(jìn)行板報布置、評比；五三中隊(duì)開展主題隊(duì)會，送給老師一份樂體驗(yàn)老師一份情

二班級進(jìn)行佩戴紅領(lǐng)巾接力賽；三班級“我愛祖國”畫報競賽；四五班級進(jìn)行“祖國在我心中”征文競賽；；大隊(duì)委值崗會議，針對大課間出操問題進(jìn)行爭論、提出建議和看法，并加大督察力度；以“愛國”為主題，全校詩歌朗誦競賽；

十一月份：“感恩”系列活動：制作感恩小冊、“知感恩懂禮孝”反饋表；低班級通過集中閱讀一個描寫父母親情的故事，關(guān)心同學(xué)感受親情的溫馨，母愛和父愛的宏大，開展“緊緊擁抱媽媽一分鐘”、說一句“感恩的話”；三班級：各班級在班內(nèi)進(jìn)行“孝敬星”評比，同學(xué)敘述自己孝敬老人的故事。號召全體同學(xué)向“孝敬星”們學(xué)習(xí)。讓感恩、孝敬之心在同學(xué)的心田中生根發(fā)芽，培育同學(xué)從學(xué)校會感恩，從小懂得孝敬的良好思想道德品質(zhì)；四班級:感恩作文；五班級：以“今日我當(dāng)家”為主題，開展“承包一周家中的某一件家務(wù)活”；給同學(xué)一周的時間，去了解自己的父母，了解父母勞動的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血，并通過記錄單的形式記錄下父母關(guān)愛自己的感人事例，融合在班隊(duì)會進(jìn)行溝通暢談。各班可以依據(jù)本班同學(xué)的實(shí)際狀況，邀請部分有代表性的同學(xué)家長以書面的形式，敘述撫養(yǎng)孩子過程中的感人事例；六班級：以“又是一年重陽到”為話題，開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主”的活動，要求少先隊(duì)員們開動腦筋，為爺爺（奶奶）設(shè)計一個有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝愿。

十二月份：消防安全演練；少先隊(duì)大隊(duì)委期中總結(jié)會議；“我敢我行”自信主題演講競賽；陽光體育之冬季長跑啟動儀式；法制宣揚(yáng)訓(xùn)練活動；衛(wèi)生學(xué)問宣揚(yáng)；科技學(xué)問宣揚(yáng)；六二中隊(duì)開展隊(duì)會，活動的主題：“爭當(dāng)文明小公民。

學(xué)校班級少先隊(duì)工作總結(jié)范本篇2

本學(xué)期，我校少先隊(duì)在校黨委、行政的關(guān)懷、領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞訓(xùn)練局的工作支配和校三年規(guī)劃定的工作目標(biāo)，擺正少先隊(duì)位置，加強(qiáng)少先隊(duì)工作，帶動少先隊(duì)員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建設(shè)，深化開展豐富多彩的主題訓(xùn)練活動，連續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成訓(xùn)練及行為習(xí)慣等的培育，使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的進(jìn)展。現(xiàn)將工作狀況匯報如下：工作特色：

1、求精：狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素養(yǎng)的德育工作隊(duì)伍。

2、求實(shí)：抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，注意個性化、人格化的訓(xùn)練。

3、求真：抓好班隊(duì)和思品課及其它課的主渠道育人途徑，強(qiáng)化學(xué)科的德育功能，注意德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。

4、求新：從同學(xué)的實(shí)際需要動身，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培育優(yōu)秀人格，注意育人的實(shí)效性。

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作質(zhì)量。

堅固確立“育人先育德，成才先成人”的意識，樂觀抓好德育隊(duì)伍，尤其是班主任隊(duì)伍的管理和建設(shè)。我校是一所以教科研為特色的學(xué)校，老師都有教科研的力量，閱歷豐富、有干勁是我校老師的突出特點(diǎn)，針對這點(diǎn)，我們在期初就形成了“一幫一，互助學(xué)習(xí)”風(fēng)氣，各班級班主任之間既友好，又是競爭對手，大家在一起相互探討，相互學(xué)習(xí)。六一期間，我校大隊(duì)部依據(jù)平常工作表現(xiàn)和工作成果，在班主任中評出了市、區(qū)級20xx年度的“先進(jìn)中隊(duì)”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，這對大家提高工作質(zhì)量無疑起到了推動作用。

二、抓同學(xué)行為習(xí)慣，落實(shí)養(yǎng)成訓(xùn)練。

1、本學(xué)期連續(xù)開展班級自制，強(qiáng)化《慈湖二小一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)，從出操、路隊(duì)、結(jié)隊(duì)集會、衛(wèi)生保潔等各方面對同學(xué)進(jìn)行全方位的行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，重點(diǎn)狠抓文明校風(fēng)杜絕在校吃零食現(xiàn)象，連續(xù)重視對同學(xué)衛(wèi)生保潔習(xí)慣的培育訓(xùn)練，紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗加大曝光力度，使存在于同學(xué)中的不良陋俗逐步訂正，并使文明習(xí)慣內(nèi)化為同學(xué)的自覺行為，讓同學(xué)學(xué)習(xí)做現(xiàn)代文明人。

2、堅持班級的輪番值日制。校領(lǐng)導(dǎo)、大隊(duì)部、班隊(duì)干部齊抓共管，嚴(yán)格執(zhí)行“班級綜合治理考評細(xì)則”，努力達(dá)到同學(xué)“自我服務(wù)、自我管理、自我訓(xùn)練”的功能，使值日崗發(fā)揮更多、更大的作用。

3、堅持晨會進(jìn)行同學(xué)出操、文明禮儀點(diǎn)評活動，加強(qiáng)安全衛(wèi)生訓(xùn)練。督促同學(xué)養(yǎng)成愛校如家的仆人翁意識。

三、開展主題性活動，展現(xiàn)特色訓(xùn)練

1、啟動“讀經(jīng)典好書，頌改革開放”校內(nèi)讀書節(jié)。

xx年年度自我校第一屆書香校內(nèi)啟動儀式后，先后不僅開設(shè)校本閱讀課、開放閱覽室，還以各種形式展現(xiàn)閱讀成果，如：精致書簽設(shè)計大賽、經(jīng)典美文吟誦大賽、跳蚤書市義賣等同學(xué)喜聞樂見的活動。全體師生通過制造性地開展讀書活動，扎實(shí)推動了學(xué)?！皶銤M校內(nèi)”行動，營造了特色校內(nèi)文化氛圍，全面提升了師生的生命內(nèi)涵。

2、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)行主題訓(xùn)練活動。

清明節(jié)、端午節(jié)這些傳統(tǒng)節(jié)日，國家已定為法定節(jié)假日。怎樣讓同學(xué)過的有意義?是我校大隊(duì)部思索的又一個重點(diǎn)，這學(xué)期通過國旗下講話動員、晨會、班隊(duì)會宣揚(yáng)，樂觀嘗試開展活動，取得了肯定的效果。

3、愛心訓(xùn)練。

4、打破常規(guī)，進(jìn)行“校內(nèi)之星·好家長”表彰大會

六·一慶祝活動。6.1當(dāng)天，在新一班級同學(xué)的入隊(duì)儀式后，全校同學(xué)在節(jié)日的歡歌中，進(jìn)行了“校內(nèi)之星·好家長”頒獎活動，活潑的形式、激人奮進(jìn)的受獎演說，把慶?；顒油葡蛄?。最終，在各班級的經(jīng)典誦讀節(jié)目中，結(jié)束了這次意義深刻的“六一”慶?；顒?。

5、設(shè)計特色作業(yè)紙，豐富.實(shí)踐活動。依據(jù)少先隊(duì)活動的先進(jìn)理念，在這個學(xué)期連續(xù)開展特色.實(shí)踐活動，各班就本著熬煉同學(xué)各方面力量的目的，針對春游、“六.五”環(huán)境訓(xùn)練等活動，有側(cè)重地設(shè)計了特色拓展訓(xùn)練，依據(jù)年齡不同，有繪畫，有路線設(shè)計，有撰寫導(dǎo)游詞，還有制作作品展等等，極大程度地調(diào)動了同學(xué)參加的樂觀性和主動性，為每學(xué)期的.實(shí)踐活動又注入了新的生命。

學(xué)校班級少先隊(duì)工作總結(jié)范本篇3

一年來，我依據(jù)學(xué)校工作指導(dǎo)思想，建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng)，制造有利于每個同學(xué)個性進(jìn)展，潛能開發(fā)的空間和舞臺，科學(xué)健全各項(xiàng)管理制度，開展豐富多彩的活動。我堅持做到以下幾點(diǎn)：

一、建立良好的班風(fēng)

加強(qiáng)組織紀(jì)律性，逐步形成良好班風(fēng)。班級是同學(xué)學(xué)習(xí)集體，必需具有嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性。在入學(xué)之后即抓緊組織紀(jì)律性則為以后訓(xùn)練任務(wù)的完成打下良好的基礎(chǔ)。從思想訓(xùn)練、行政措施、規(guī)章制度等多方面入手，使自己的班級從一開頭就有嚴(yán)密的紀(jì)律性，并在此基礎(chǔ)上培育同學(xué)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。通過學(xué)習(xí)目的性、治學(xué)態(tài)度、集體主義等多方面的訓(xùn)練，樹立榜樣，形成正確輿論，從而使更多的同學(xué)形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。當(dāng)大多數(shù)同學(xué)形成尊師愛友、勤奮學(xué)習(xí)、關(guān)懷集體、遵守紀(jì)律、艱苦樸實(shí)、喜愛勞動、講究衛(wèi)生、樂觀熬煉的優(yōu)良學(xué)風(fēng)時，一個良好的班風(fēng)也開頭形成，這種良好的班風(fēng)，反映了大多數(shù)同學(xué)的精神面貌，表明班級的特點(diǎn)。良好的班風(fēng)是漸漸形成的，班主任有意識的培育、指導(dǎo)是至關(guān)重要的。應(yīng)當(dāng)講清道理、樹立榜樣、嚴(yán)格要求、反復(fù)實(shí)踐、持之以恒。從理解開頭進(jìn)行行為訓(xùn)練，形成習(xí)慣，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)。

二、教會孩子們學(xué)會感恩

利用每周的班會課還有評星課針對孩子們最近出現(xiàn)的問題進(jìn)行思想訓(xùn)練，通過課件讓孩子們感受到農(nóng)夫工的辛苦從而聯(lián)想父母的辛苦，從身邊老師體弱多病還堅持一線的工作，讓孩子們明白老師的不易，通過活動讓孩子們知道友情的珍貴等一些素材給孩子們進(jìn)行感恩訓(xùn)練讓孩子們明白知道感恩的人是最可愛的人。

三、準(zhǔn)時開好班會課

班會課是對同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練的一條行之有效的途徑，所以我準(zhǔn)時抓好每周三的班會課時間，對同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。在上班會課之前，我都仔細(xì)分析班級當(dāng)前的現(xiàn)狀，結(jié)合班級的實(shí)際確定班會主題，并且仔細(xì)備課，以求取得最佳的訓(xùn)練效果。本學(xué)期做到了定期召開班會，班會的內(nèi)容形式多樣，學(xué)習(xí)規(guī)范守則;向同學(xué)灌輸五講五做的內(nèi)容，對同學(xué)進(jìn)行安全訓(xùn)練、環(huán)境訓(xùn)練、法制訓(xùn)練;帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒，了解革命先輩的事跡等等。一系列的內(nèi)容使同學(xué)受到了不同方面的訓(xùn)練，也取得了很好的訓(xùn)練效果。

四、樂觀參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動和競賽，并作好充分的預(yù)備

雖然六班級的同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但對于學(xué)校組織的各種活動和競賽，我們都會全心投入。由于通過活動或競賽，給了同學(xué)各種熬煉的機(jī)會，他們各方面的素養(yǎng)也同時得到提升，使他們能更好地學(xué)習(xí)。

五、加強(qiáng)同學(xué)的文明行為習(xí)慣和安全訓(xùn)練

要求同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范自己的文明行為，準(zhǔn)時發(fā)覺各種安全隱患，并告知同學(xué)引起留意。安全訓(xùn)練是我晨間談話的主要內(nèi)容，假如安全出了問題，什么也得不到保障。如一些安全案例及我們遇到的一些實(shí)際問題。我常常問他們：你和同學(xué)發(fā)生摩擦該怎么辦?你發(fā)覺同學(xué)打架你怎樣處理?在學(xué)校里應(yīng)當(dāng)玩些怎樣的嬉戲增加同學(xué)的安全意識，讓同學(xué)體會，打架對誰都沒有好處，遇到事情應(yīng)當(dāng)冷靜，告知老師，老師會幫你解決，不要為了一時逞能而做錯了事。當(dāng)然，對于同學(xué)間發(fā)生的一些問題我準(zhǔn)時處理，設(shè)身處地為他們著想，漸漸地同學(xué)也就信任你了，也情愿跟我說心理話，我解決問題也就輕松多了。

六、以規(guī)范作鏡、相互監(jiān)督。

《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，像一面鏡子，時刻對比著同學(xué)的品德行為。每個人都有自己的習(xí)慣，隨時間的推移，有些習(xí)慣固定下來了，就影響同學(xué)將來的生活。對那些不好的習(xí)慣都應(yīng)當(dāng)專心改正的，那么如何關(guān)心同學(xué)改正不良習(xí)慣呢?

A、請幫我改正壞習(xí)慣，指出了壞習(xí)慣，接著再請同學(xué)監(jiān)督自