初一期末個(gè)人總結(jié)14篇

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這是我進(jìn)入初中以來(lái)的第一個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在期末了，我來(lái)自己總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期我自己的改變。

這個(gè)學(xué)期剛起先的時(shí)候，我還沒(méi)有從假期的狀態(tài)中緩過(guò)神來(lái)，也就是說(shuō)，在這個(gè)學(xué)期剛起先的時(shí)候，我始終沒(méi)有適應(yīng)中學(xué)的生活，始終在渾渾噩噩的狀態(tài)中度過(guò)的。然后就是第一次月考，在這次考試之后，我最終把心收回來(lái)了。在那段時(shí)間里，是我在這學(xué)期中最仔細(xì)的一段時(shí)間，我仔細(xì)的寫(xiě)作業(yè)，上課仔細(xì)地聽(tīng)講，課后仔細(xì)的復(fù)習(xí)。

就是因?yàn)槟嵌螘r(shí)間的仔細(xì)，所以我期中考試才會(huì)考好，但是在期中考試之后的那段時(shí)間我起先松懈，上課起先走神，然后作業(yè)也不是那么仔細(xì)了，于是，我起先漸漸的退步，而別人又在漸漸的進(jìn)步，然后我就起先和別人拉開(kāi)了差距。之后的那次月考，我就失利了，整整掉了兩個(gè)考場(chǎng)。不過(guò)幸好期末考試是按期中考試的排名坐。

在月考之后，我雖然沒(méi)有之前那么仔細(xì)，但是至少看法端正過(guò)來(lái)了，最終明白了競(jìng)爭(zhēng)的激烈，天經(jīng)地義的起先努力了，在這時(shí)努力還不算遲。至少在期末考試成果出來(lái)以后，還可以笑，因?yàn)槲遗^(guò)。

我比較簡(jiǎn)單傲慢，所以才有了在期末考試之后的那段松懈期，在那段時(shí)期中，我錯(cuò)過(guò)了很多學(xué)問(wèn)。像without這種詞的意思原來(lái)是沒(méi)有，但是我生生的把它寫(xiě)成了通過(guò)。這是一種低級(jí)錯(cuò)誤，而我竟然還錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我特殊想自殺。月考的失利，強(qiáng)迫我靜下心，仔細(xì)審理我的錯(cuò)誤及各種學(xué)問(wèn)點(diǎn)?，F(xiàn)在回首，俯瞰那些錯(cuò)誤，會(huì)感覺(jué)很可笑。

在期末考試的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)那些題都比較簡(jiǎn)潔，但這恰恰是我的弱點(diǎn)，因?yàn)槲译m然會(huì)做，但是簡(jiǎn)單錯(cuò)，而且數(shù)學(xué)是在下午考，正是我簡(jiǎn)單犯困的時(shí)候，在這種狀況下我只能在考試之前去洗一把臉，以保持自己是用醒悟的狀態(tài)去考試。

總結(jié)一下，我在這學(xué)期中沒(méi)有特殊好的表現(xiàn)，也沒(méi)有特殊爛的表現(xiàn)，始終是中不溜。但是體育方面還不錯(cuò)，平均分上95了。下學(xué)期的話，體育要接著保持，學(xué)習(xí)方面要始終保持仔細(xì)的看法面對(duì)。

初一期末個(gè)人總結(jié)篇2

在過(guò)去的一年里，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了許多.回想自己小學(xué)生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在向往中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜蜜。突然覺(jué)得自己好像明白了很多事情，但是細(xì)致琢磨后又不盡然

初一期末個(gè)人總結(jié)篇3

初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，迎來(lái)了盼望已久的寒假?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了很多感受。

這半年中經(jīng)驗(yàn)的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了許多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的消逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而美妙的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在向往中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜蜜。突然覺(jué)得自己好像明白了很多事情，但是細(xì)致琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真好像在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回訕笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路。

出勤狀況：請(qǐng)了一次病假.拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的狀況。

在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，而通過(guò)7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)學(xué)問(wèn)的時(shí)代，面對(duì)學(xué)問(wèn)就是力氣，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了學(xué)問(wèn)將是一個(gè)一無(wú)所取的廢人。以資本為最重要生

產(chǎn)力的”資本家”的時(shí)代將要過(guò)去，以學(xué)問(wèn)為特征的”知本家”的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)學(xué)問(wèn)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教化又是世界一流的，我應(yīng)當(dāng)抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用學(xué)問(wèn)來(lái)武裝自己的頭腦，學(xué)問(wèn)是無(wú)價(jià)的。首先，合理支配時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，安排好學(xué)習(xí)、工作、消遣的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)閱歷的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)仔細(xì)完成。仔細(xì)對(duì)待考試，考前仔細(xì)復(fù)習(xí)。另外，主動(dòng)閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的學(xué)問(wèn)面；常常提出問(wèn)題，與同學(xué)探討，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和諧；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成果，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需接著努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。學(xué)問(wèn)無(wú)止境，探究無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止

境，我還有許多的學(xué)問(wèn)須要學(xué)習(xí)。

在紀(jì)律方面，基本可以做到：敬重老師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。

以上是我初一學(xué)期的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)確定將來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)將來(lái)充溢信念。自然，也須要老師們的細(xì)心培育和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。

初一期末個(gè)人總結(jié)篇4

擠眼間，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，它是我初中生活里的第一頁(yè)，這段時(shí)間多我來(lái)說(shuō)是生疏的，是充溢挑戰(zhàn)的，更是讓我成長(zhǎng)的。在這段時(shí)間中的我，是成長(zhǎng)中的我。

成長(zhǎng)中的我成熟了很多，不再只去問(wèn)問(wèn)題而不思索答案，也獨(dú)立了很多，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，而我在表達(dá)、展示自己方面還欠缺實(shí)力。在這段時(shí)間里，我同樣也感受到了來(lái)自于老師和同學(xué)的關(guān)切，他們的關(guān)切驅(qū)散了我新環(huán)境的生疏，讓我真正地融入到這個(gè)集體中，成長(zhǎng)中的我，缺少不了他們?，F(xiàn)在，在這個(gè)學(xué)期的結(jié)尾，我在心底對(duì)他們說(shuō)一聲“感謝”。雖然只有兩個(gè)字，但是信任，感恩的心

情不須要太多的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。這就是在這段時(shí)間中我的改變，我對(duì)他人的感恩。

進(jìn)入這個(gè)學(xué)期，我也翻開(kāi)了青春的第一頁(yè)。在這個(gè)時(shí)期，我不僅能感受到自己在長(zhǎng)高，更能感受到，我的素養(yǎng)在提高，內(nèi)心世界的情感在成長(zhǎng)。每一次一般的活動(dòng)，都是對(duì)我的歷練。每天早晨都有晨跑，在熬煉身體的同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，因?yàn)槊恳淮闻懿剑紩?huì)記錄各班的掉隊(duì)人數(shù)，為了班級(jí)的榮譽(yù)，每個(gè)人都要擔(dān)當(dāng)屬于自己的責(zé)任，我也不例外。有時(shí)會(huì)堅(jiān)持不下來(lái)，那是我會(huì)想：成長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。就這樣一次次堅(jiān)持下來(lái)，而晨跑也不僅是對(duì)我體質(zhì)的熬煉，它已經(jīng)成為了幫助我成長(zhǎng)的能量。

成長(zhǎng)中缺少不了情感，情感來(lái)自于老師、家人和同學(xué)。面對(duì)老師長(zhǎng)輩我要敬重他們，并敢于提出質(zhì)疑，但面對(duì)同學(xué)，以前，我不敢明確地提出不足，但是這學(xué)期老師讓同學(xué)們相互評(píng)閱周記時(shí)，我可以大膽地說(shuō)出他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，每當(dāng)同學(xué)對(duì)我的建議表示感謝時(shí)，我會(huì)很興奮。慢慢，我發(fā)覺(jué)原來(lái)真正地?fù)从岩矣谡f(shuō)出對(duì)方的不足，這樣的同學(xué)情最是最寶貴的。成長(zhǎng)中的我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，獲得了真正的來(lái)自源于同學(xué)的情感。

初中生活讓我從學(xué)習(xí)中收獲了很多，不只是書(shū)本上的概念，更是一種實(shí)力。以前復(fù)習(xí)時(shí)，只是死記硬背，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)找重點(diǎn)來(lái)復(fù)習(xí)。小學(xué)只把作文當(dāng)成作業(yè)去應(yīng)付，現(xiàn)在我已經(jīng)可以用它來(lái)抒發(fā)自己的情感。這些實(shí)力是比分?jǐn)?shù)更重要的東西。成長(zhǎng)中的我獲得了學(xué)問(wèn)，熬煉出了學(xué)習(xí)的各種實(shí)力。

成長(zhǎng)中的我當(dāng)然在進(jìn)步，但是也有不足。比起其它同學(xué)，我在老師面前會(huì)顯得拘束，在同學(xué)面前表演時(shí)會(huì)驚慌，這些都說(shuō)明白我不能很好的展示自己，而它也是比成果、學(xué)歷重要的多東西，當(dāng)我走向社會(huì)，它是最重要的實(shí)力。所以，在接下來(lái)的時(shí)間里，我要熬煉自己來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。

初中生活也是一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我不再像童年那樣無(wú)憂，須要為自己的人生做一個(gè)規(guī)劃。我知道分?jǐn)?shù)是人生中不行或缺的一部分，但不是全部，我現(xiàn)在要做的應(yīng)是盡自己最大努力完成每一件事，我信任假如我能做到，我肯定能達(dá)到自己的巔峰。我信任我就能完成我第人生規(guī)劃中的第一步：熬煉自己的實(shí)力，迎接進(jìn)入社會(huì)的挑戰(zhàn)。

初一期末個(gè)人總結(jié)篇5

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：

一、在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的基本,我知道一個(gè)初中生最至少的就是要學(xué)習(xí)好，所以,我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。在課余時(shí)間，我卻沒(méi)有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學(xué)的學(xué)問(wèn)，回家后沒(méi)有做到剛好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在老師的輔導(dǎo)和幫助下，我的學(xué)習(xí)有很大的提高。

二、在紀(jì)律，在紀(jì)律方面，我可以做到：敬重老師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；基本能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明等。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，如：有時(shí)上課會(huì)開(kāi)小差，不仔細(xì)聽(tīng)講，大課間時(shí)會(huì)與同學(xué)竊竊私語(yǔ)等缺點(diǎn)，但我會(huì)牢記班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律，時(shí)時(shí)刻刻想著班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律，努力改正這些缺點(diǎn)。

三、在衛(wèi)生，我做到了仔細(xì)干值日，不亂扔垃圾，作為一個(gè)值日組長(zhǎng)，我仔細(xì)領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日。

四、在集體榮譽(yù)方面，我做得并不太好，所以我會(huì)努力改正，主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)，為班級(jí)做貢獻(xiàn)。

展望新學(xué)期，我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，仔細(xì)總結(jié)閱歷，虛心向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。

初一期末個(gè)人總結(jié)篇6

第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了,我們迎來(lái)了盼望已久的寒假.時(shí)間飛逝，斗轉(zhuǎn)星移,轉(zhuǎn)瞬成為初一學(xué)生已半年多了.回首這半年的一點(diǎn)一滴,心中涌生出了很多感受.這半年中經(jīng)驗(yàn)的每一天，都已在我心中留下了深深的印記，這些印記見(jiàn)證了我半年來(lái)學(xué)習(xí)生活的成長(zhǎng).在新的一學(xué)期,我將通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),不斷地探究，盡力的完善自己.時(shí)間就是這么無(wú)情地向前走著，而我們卻在為它努力追逐著.

在日常生活上,以前我是一個(gè)不愛(ài)勞動(dòng)的孩子，而通過(guò)2天體能訓(xùn)練生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了.

在學(xué)習(xí)上,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓緊了任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì).一位學(xué)長(zhǎng)姐也曾對(duì)我們說(shuō)過(guò):抓住每一分鐘學(xué)習(xí)不如抓住學(xué)習(xí)的每一分鐘.在這一學(xué)期我的學(xué)習(xí)成果在始終不斷的提高,從前一百零一零一到前七十,再?gòu)钠呤侥昙?jí)前五十名,在老師的幫助下,我漸漸變更自己的學(xué)習(xí)方法,使我的學(xué)習(xí)效率事半功倍,下學(xué)期我肯定接著努力,反思自己的不足,主動(dòng)改正.

在紀(jì)律方面,我基本可以做到：敬重老師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校與年級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；在學(xué)校穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。

在這學(xué)期里,我通過(guò)與老師和同學(xué)的接觸發(fā)覺(jué),在初一二班這個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)生活是一件特別華蜜的事,每當(dāng)我遇到困難,老師同學(xué)們都很主動(dòng)地幫助我,關(guān)切我,我這半年來(lái)的成長(zhǎng)離不開(kāi)他們對(duì)我的幫助,身為初一二班的生活委員,每當(dāng)別人遇到困難,我都情愿伸出我的手去幫助他,在工作上主動(dòng)協(xié)作老師,在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱.

不經(jīng)意間一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,希望下學(xué)期能夠在各個(gè)方面接著進(jìn)步,成為班里同學(xué)的榜樣.

初一期末個(gè)人總結(jié)篇7

轉(zhuǎn)瞬成為初一三班的一員已半年多了?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了很多感受。這半年中經(jīng)驗(yàn)的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地0108，我收獲了許多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。

初一期末個(gè)人總結(jié)篇8

20xx年下半年，我進(jìn)入了初一的學(xué)習(xí)。每天一回家，我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，再練練書(shū)法，看一些課外書(shū)。雖然我每天這樣刻苦學(xué)習(xí)，但在期中考試時(shí)，我的語(yǔ)文成果卻不很志向。

期中考試后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對(duì)自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)進(jìn)行了仔細(xì)總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。

首先，我懂得了初一和小學(xué)的學(xué)習(xí)是有區(qū)分的。第一，每學(xué)習(xí)一篇課文后，不但要駕馭它的生字、生詞，還要背熟課文、理解意思；要體會(huì)文章中句子的描寫(xiě)，究竟好在哪里？為什么要這樣寫(xiě)？我能不能寫(xiě)出來(lái)？其次，對(duì)課文中詞語(yǔ)的近義詞、反義詞都要弄會(huì)；還要學(xué)會(huì)改病句，視察句式的改變，把句子補(bǔ)充完整，并能夠擴(kuò)充原句；第三，要懂得句子的修辭方法，是比方句，擬人句，還是排比句？對(duì)于一些描寫(xiě)人物、景色的好句子，要能把它理解、背會(huì)。

其次，我懂得了不能只是把老師布置的作業(yè)做完，要多讀一些課外書(shū)和輔導(dǎo)書(shū)。

就這樣，我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，擴(kuò)充了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在學(xué)校，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫(xiě)會(huì)，要背會(huì)書(shū)本上不帶“”號(hào)的課文，要過(guò)好閱讀和作文這兩關(guān)。汪老師還給我們抄了“歸類(lèi)復(fù)習(xí)要點(diǎn)”，里面包含了非常豐富的內(nèi)容。我沒(méi)有奢侈老師的心血，根據(jù)老師的要求，認(rèn)仔細(xì)真的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。果真，功夫不負(fù)有心人，期末語(yǔ)文考試，我的語(yǔ)文成果得了101分。我心里特別興奮。

我還有一個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠用心，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問(wèn)同學(xué)了。

例如有一次，老師說(shuō)讓我們回家完成第七次作文，把當(dāng)天測(cè)驗(yàn)的作文再好好復(fù)習(xí)一下。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)?；丶液螅野旬?dāng)天測(cè)驗(yàn)的作文又重新改寫(xiě)了一遍。其次天，老師一看我做的作業(yè)，美美的把我指責(zé)了一頓，還讓我寫(xiě)了檢

查。老師的嚴(yán)格要求，對(duì)我促進(jìn)很大。我要深深地吸取這個(gè)教訓(xùn)，決心改掉自己這個(gè)馬馬虎虎的壞毛病。

在新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)成果，改正錯(cuò)誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每門(mén)功課都能取得好的成果，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。

日月如梭，時(shí)間飛逝，一天一天的過(guò)去了，期末考試最終都結(jié)束了.在這個(gè)學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無(wú)私的關(guān)懷。在初一的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的學(xué)問(wèn)，例如：三角形、英語(yǔ)句式、新的散文與詩(shī)歌??真是特別豐富。而最令我興奮的是我最終學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，課堂上要做筆記?？墒俏也⒉粫?huì)傲慢，雖然我的語(yǔ)文成果已經(jīng)很不錯(cuò)了，但是，我會(huì)接著努力，直到最滿足為止！當(dāng)然，對(duì)于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)榘床烤桶嗟囊龑?dǎo)我們的自學(xué)實(shí)力。我正在逐步適應(yīng)這種過(guò)程，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程，我還有很多沒(méi)有搞懂的地方，我會(huì)在暑假中自學(xué)駕馭。因?yàn)樵?jīng)有人說(shuō)過(guò)：“越搞不懂的地方就要越靠近它?！彼裕視?huì)接著努力，為求做的更好！我要在初二“來(lái)臨”前，把全部不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的“來(lái)臨”。

iuhfudfg我信任我會(huì)做得更好，我將接著努力??！

初一期末個(gè)人總結(jié)篇9

我期盼能營(yíng)建出人人很勤奮、個(gè)個(gè)爭(zhēng)上游的班級(jí)學(xué)風(fēng)，營(yíng)造出人人拼搏競(jìng)雄的班級(jí)文化，當(dāng)然最終考得怎樣可能只能聽(tīng)天由命，這個(gè)也苛求不了，但最至少每位學(xué)生要有這種上進(jìn)心，他努力過(guò)了，今后就不會(huì)懊悔了，我也就心安理得了。記得開(kāi)學(xué)初的兩三個(gè)禮拜，各任課老師就向我反映我班默寫(xiě)及作業(yè)質(zhì)量遠(yuǎn)不如9班，他們默寫(xiě)全對(duì)人數(shù)有時(shí)是我們的幾倍，我批語(yǔ)文默寫(xiě)也明顯感覺(jué)到了這一點(diǎn)，假如說(shuō)兩三周是我們教出這么大的差距，我怎么也不信任，這只能證明我班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，我也知道了我接手的將是一個(gè)燙手的山芋，日子不會(huì)好過(guò)了。第4周我們?nèi)鎸?shí)行了預(yù)默制度，語(yǔ)外都得預(yù)默。

現(xiàn)在的預(yù)默本是身兼數(shù)職，既是家作記錄本，又是語(yǔ)文默寫(xiě)本，家校聯(lián)系本。每天的作業(yè)都得記上去，給我查，給家長(zhǎng)查，從而堵漏不做作業(yè)的現(xiàn)象;每天的個(gè)人考核加減分要寫(xiě)上去，并寫(xiě)清因何事由加或減分;通學(xué)生每天讀20分鐘英語(yǔ)要寫(xiě)上去;語(yǔ)文看的課外書(shū)的題目及頁(yè)碼要寫(xiě)上去;語(yǔ)文默寫(xiě)對(duì)錯(cuò)干脆向家長(zhǎng)反饋，家長(zhǎng)每天簽字監(jiān)督。這一狀況在家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)反饋了，也講清晰了要訂正學(xué)習(xí)習(xí)慣將會(huì)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的過(guò)程，必需家校共同協(xié)作，希望我們都堅(jiān)持一下，為孩子的健康成長(zhǎng)奠基，幸好家長(zhǎng)都還是支持的。為吸引家長(zhǎng)的愛(ài)好，我們的預(yù)默本總希望弄出點(diǎn)新意，增加可讀性。例如每周我會(huì)點(diǎn)評(píng)學(xué)生一次，好的慶賀，不足的地方先預(yù)警;每次考試都匯總最高分、平均分，并有學(xué)生針對(duì)錯(cuò)題的失誤分析;上次感恩父母主題班會(huì)，我們看了演講視頻，在學(xué)生熱淚盈眶中讓他們毫不猶豫地寫(xiě)出對(duì)父母的愛(ài)，并肯定要加上“爸爸我愛(ài)你”“媽媽我愛(ài)你”的句子，從家長(zhǎng)的反饋看，引發(fā)了很多共鳴，有的亦被深深打動(dòng)，陳諾的父親在上面寫(xiě)到：兒子，這是責(zé)任，這是真情，這是愛(ài)的傳遞，更是對(duì)你的期盼。為落實(shí)學(xué)校剛性的作業(yè)時(shí)間規(guī)定，預(yù)默早已取消，但預(yù)默本的其它功能仍在持續(xù)，在上面留下反饋看法的家長(zhǎng)也漸漸增多，張子儀的家長(zhǎng)曾這樣寫(xiě)到：高老師，您好!開(kāi)學(xué)至今，你嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)和對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)任的看法，真的令我佩服!作為家長(zhǎng)，我的女兒能有你這樣一位好班主任而興奮!感謝你，高老師!家?；?dòng)還有一個(gè)渠道就是短信，撇開(kāi)客套，一語(yǔ)道破，班干部競(jìng)選勝利，我會(huì)發(fā)短信慶賀;學(xué)生的小問(wèn)題亦會(huì)剛好告知。通過(guò)這些方式希望實(shí)現(xiàn)家校的無(wú)縫對(duì)接，構(gòu)建起家校的良性互動(dòng)，讓孩子的學(xué)習(xí)生活成為他們家庭生活的全部，或是最重要的一部分，讓孩子的學(xué)習(xí)話題成為家庭的核心議題，讓家長(zhǎng)隨著孩子一起喜，伴著孩子一起憂，全家總動(dòng)員，幫助他養(yǎng)成好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成果，而不是家長(zhǎng)想起來(lái)時(shí)才偶然關(guān)切一下。我班潘一舟期中考到班級(jí)前十就是家長(zhǎng)重視的結(jié)果。

與家長(zhǎng)聯(lián)系的不足也正是芮校長(zhǎng)在初三時(shí)講我們男班主任的共性不足。挖掘家庭教化資源是培育學(xué)風(fēng)的一個(gè)方面，另一方面就是開(kāi)發(fā)學(xué)生的資源。班干部不僅擔(dān)當(dāng)管理職責(zé)，還擔(dān)當(dāng)教化的職責(zé)。班干部考不好，班長(zhǎng)會(huì)在課間或吃午飯時(shí)找他談話，有一階段宣揚(yáng)委員就講：班長(zhǎng)每天找人談話。通過(guò)這種形式讓學(xué)生在茶余飯后多講點(diǎn)學(xué)習(xí)，少談點(diǎn)電視網(wǎng)絡(luò)，在思想層面營(yíng)造、引導(dǎo)主流***。課代表也是一種資源，課代表應(yīng)是本學(xué)科的權(quán)威，同學(xué)有難題得會(huì)輔導(dǎo)，力爭(zhēng)考單科第一。

初一期末個(gè)人總結(jié)篇10

人的一生都有著悲歡離合，一切事物都根據(jù)自己的軌跡運(yùn)轉(zhuǎn)著：寫(xiě)字須要紙和筆，找地方須要地圖，吃飯須要勺子……當(dāng)然照亮前進(jìn)的路須要光。時(shí)間荏苒，歲月如梭，半個(gè)學(xué)期就這么過(guò)去了，這是我踏入初中之后的第一個(gè)假期?，F(xiàn)在的心情，不知是喜悅還是哀痛。

此時(shí)，穿著校服的我站在鏡子前，心里充溢了喜悅。不禁想到了開(kāi)學(xué)時(shí)的我——是如此的無(wú)趣，是如此的呆傻，是如此的瘋癲。那時(shí)我是多么的惦念小學(xué)的生活，就像突然失去了許多說(shuō)不出來(lái)的東西，可是現(xiàn)實(shí)一遍遍的告知我：能不能適應(yīng)中學(xué)生活是由不得自己的！慢慢的……一切都過(guò)去了：“小學(xué)”被恒久的擦掉了。我才發(fā)覺(jué)了：團(tuán)結(jié)的同學(xué)；嚴(yán)厲的老師；震撼的活動(dòng)…一樣吸引著我。從今，“中學(xué)”代替了小學(xué)。

現(xiàn)在，我的心情是哀痛的，我無(wú)法離開(kāi)同學(xué)們。假如說(shuō)照亮前進(jìn)的路須要光，那么光是什么，光就是老師、是同學(xué)、是父母。這一學(xué)期是我過(guò)的最充溢的`一學(xué)期，在這里，我哭過(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)。同學(xué)給我暖和，笑聲；老師給我學(xué)問(wèn)，道理；學(xué)校給我活動(dòng)，環(huán)境…從誕生到現(xiàn)在，我從沒(méi)有過(guò)這樣的感覺(jué)。這里記錄了我的成長(zhǎng)與一次次的飛躍，許多事兒到現(xiàn)在看來(lái)是如此的可笑：在小學(xué)，我們的體育課基本上是在玩中度過(guò)的，一上體育課，我們就想自由的小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上翱翔。本以為初中只注意教學(xué)的我，還天真的認(rèn)為體育課是一個(gè)放松的科目，可是結(jié)果則不然。體育原來(lái)很差的我，根本適應(yīng)不了如此大的轉(zhuǎn)折，再加上各種體育術(shù)語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)動(dòng)作更是難上加難，這才使我清楚的相識(shí)到：學(xué)好體育靠的不僅是肢體，還要靠腦子。通過(guò)體育老師的教育與我自身的努力，我的體育成果最終突飛猛進(jìn)。

犯錯(cuò)誤是難免的。在學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤，老師悉心教育；在生活上的錯(cuò)誤，同學(xué)團(tuán)結(jié)體諒；在道德上的錯(cuò)誤，父母專(zhuān)心指導(dǎo)…

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。這個(gè)學(xué)期是我生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我成敗的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)椋哼@里有光照亮我前進(jìn)的路。

初一期末個(gè)人總結(jié)篇11

溝通和自信時(shí)間飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。在學(xué)校經(jīng)驗(yàn)的每一天，都在我留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證了我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。通過(guò)對(duì)《高校生素養(yǎng)訓(xùn)練教程》的學(xué)習(xí)，讓我明白了溝通在我們生活中的重要性；同時(shí)也讓我不再害怕那所謂的場(chǎng)面了。

初一期末個(gè)人總結(jié)篇12

一晃初中生活的三分之一過(guò)去了，但我這次的期末考試沒(méi)有考出志向的成果，所以寫(xiě)這篇反思。

首先總結(jié)一下考試不志向的緣由：考試不志向的緣由有許多，是上課沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)講，是寫(xiě)作業(yè)不仔細(xì)，寫(xiě)字不仔細(xì)潦草，太浮躁等等許多緣由。

但重點(diǎn)不在反思以前的錯(cuò)誤，而在如何改正以前的錯(cuò)誤，補(bǔ)全原來(lái)的漏洞。我確定從以下內(nèi)容做起：

1。把七年級(jí)的英語(yǔ)單詞全部不漏一個(gè)的背一遍，并每天朗讀單詞與課文。

2。把七年級(jí)所遺留的題都做完。

3。再買(mǎi)一些題去做。

不光要補(bǔ)全原來(lái)的漏洞，還要學(xué)習(xí)新的東西。所以，我還要學(xué)習(xí)八年級(jí)的內(nèi)容，這樣，到八年級(jí)學(xué)習(xí)就簡(jiǎn)單多了，不至于輸在起點(diǎn)上，所以我也要每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)八年級(jí)的東西，我要每天按下面內(nèi)容去做：

1。每天20個(gè)八年級(jí)的單詞，爭(zhēng)取這個(gè)暑假背完。從而在開(kāi)學(xué)后騰出更多的時(shí)間做題。

2。每天背一篇八年級(jí)的古詩(shī)文。開(kāi)學(xué)后也能騰出時(shí)間做題。

3。還要預(yù)習(xí)八年級(jí)新添的科目《物理》。開(kāi)學(xué)后也會(huì)簡(jiǎn)單多了。

4。買(mǎi)八年級(jí)的《數(shù)學(xué)》，《英語(yǔ)》，《物理》的練習(xí)題做一做。

我信任在我預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的時(shí)候，我的同學(xué)也是對(duì)手也在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，所以我肯定要抓緊時(shí)間，也要不放過(guò)每一個(gè)問(wèn)題，不放過(guò)每一個(gè)單詞，不放過(guò)每一個(gè)步驟。認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)！在這短短的兩個(gè)月中，追平我的對(duì)手，超過(guò)我的對(duì)手！在新一輪的較量中賽過(guò)他們！

我信任我自己肯定能圓滿完成任務(wù)，我信任我能化失敗為動(dòng)力！

初一期末個(gè)人總結(jié)篇13

光陰似箭，一學(xué)期的時(shí)間如潮水般過(guò)去。從第一次走進(jìn)北京市中關(guān)村中學(xué)的校門(mén)，到現(xiàn)在，一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。最終迎來(lái)了盼望已久的寒假?；厥走@一學(xué)期來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，暮暮朝朝，我心里真是感慨萬(wàn)千。

在上半個(gè)學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)——這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助與無(wú)私的關(guān)懷。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的學(xué)問(wèn)，例如：代數(shù)與方程、英語(yǔ)句式、新的散文與詩(shī)歌……真的是特別豐富。

我想總結(jié)一下上初中后我最大的變更——學(xué)習(xí)看法。我