第17課 國(guó)家出路的探索與列強(qiáng)侵略的加?。ㄍ骄毩?xí))-高中歷史統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上冊(cè)_第1頁(yè)
第17課 國(guó)家出路的探索與列強(qiáng)侵略的加?。ㄍ骄毩?xí))-高中歷史統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上冊(cè)_第2頁(yè)
第17課 國(guó)家出路的探索與列強(qiáng)侵略的加劇(同步練習(xí))-高中歷史統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上冊(cè)_第3頁(yè)
第17課 國(guó)家出路的探索與列強(qiáng)侵略的加?。ㄍ骄毩?xí))-高中歷史統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上冊(cè)_第4頁(yè)
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試卷第=page33頁(yè),共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page22頁(yè),共=sectionpages33頁(yè)必修1第17課學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、單選題1.近代史上,列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮始于A.第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后 B.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后C.八國(guó)聯(lián)軍侵華后 D.辛亥革命后2.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)沉重打擊了清王朝統(tǒng)治,對(duì)清朝政權(quán)格局產(chǎn)生了重大影響。這一影響主要表現(xiàn)為A.君主專制加強(qiáng) B.中外關(guān)系緩和 C.中央權(quán)力下移 D.滿漢矛盾消除3.如圖是有關(guān)“三國(guó)干涉還遼”的漫畫,漫畫反映的實(shí)質(zhì)是(

)A.巴黎和會(huì)是公平公正的 B.中國(guó)主動(dòng)割讓遼東半島C.帝國(guó)主義共同瓜分中國(guó) D.帝國(guó)主義平等協(xié)商解決中國(guó)問(wèn)題4.小雨用漫畫記述“近代中國(guó)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)的過(guò)程”,這些漫畫反映的歷史事件按時(shí)間先后排序正確的是(

)A.①②③④ B.②③①④ C.③④①② D.④①②③5.如圖是《馬關(guān)條約》的簽署場(chǎng)景,關(guān)于《馬關(guān)條約》說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.《馬關(guān)條約》的簽訂,大大加深了中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的程度B.中英《馬關(guān)條約》的簽訂,加劇了中國(guó)的民族危機(jī)C.《馬關(guān)條約》喪權(quán)辱國(guó),掀起了列強(qiáng)瓜分中國(guó)的狂潮D.《馬關(guān)條約》簽訂后,引起了俄、德法“三國(guó)干涉還遼”6.1860年以后,以曾國(guó)藩為首的湘軍和以李鴻章為首的淮軍逐漸取代八旗、綠營(yíng)兵,成為清軍主力,全國(guó)絕大多數(shù)督撫都出自湘淮系,各地的軍政大權(quán)多落入湘淮系勢(shì)力的手中。這一局面的出現(xiàn)(

)A.完成了軍隊(duì)的西式改革 B.便利于國(guó)家的直接控制和指揮C.導(dǎo)致了滿清王朝的垮臺(tái) D.致使清政府中央集權(quán)面臨危機(jī)7.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)后,因官軍在“靖亂”方面的無(wú)力,朝廷不得不大量用士紳辦團(tuán)練。最初起用的基本是縉紳(即在籍官員)如曾國(guó)藩、李鴻章等,后來(lái)就逐步擴(kuò)大到一般的紳衿,其結(jié)果是起義被成功鎮(zhèn)壓。從國(guó)家治理角度來(lái)看,這一現(xiàn)象(

)A.推動(dòng)新階級(jí)力量的崛起 B.強(qiáng)化了中央政府對(duì)地方的控制C.導(dǎo)致了中央權(quán)力的下移 D.為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開展創(chuàng)造了條件8.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期,洋務(wù)學(xué)堂除了語(yǔ)言類外,算學(xué)、物理、地理、輪機(jī)等課程也紛紛開設(shè),甚至舊式書院也開設(shè)了一部分西學(xué)課程。甲午戰(zhàn)后,實(shí)業(yè)學(xué)堂逐漸取代洋務(wù)學(xué)堂,紡織、商業(yè)等科目紛紛進(jìn)入課程內(nèi)容。這表明當(dāng)時(shí)(

)A.近代學(xué)校制度已經(jīng)建立 B.清政府面臨內(nèi)憂外患的困境C.人才培養(yǎng)適應(yīng)實(shí)際需求 D.西方器物傳入刺激傳統(tǒng)教育9.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)后,清廷授曾國(guó)藩?dú)J差大臣、兩江總督,統(tǒng)轄江南四省軍務(wù),奉旨在湖南、安徽編練地方武裝,稱為湘軍、淮軍。湘淮軍變通舊制,實(shí)行兵為將有,逐漸取代八旗、綠營(yíng)兵的地位,一批湘淮軍將領(lǐng)擔(dān)任了地方督撫。這說(shuō)明(

)A.政府選官制度進(jìn)行調(diào)整 B.清廷權(quán)力結(jié)構(gòu)發(fā)生變化C.晚清統(tǒng)治基礎(chǔ)嚴(yán)重動(dòng)搖 D.滿漢民族矛盾趨于緩和10.容閎認(rèn)為,太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)“破中國(guó)頑固積習(xí),使全國(guó)人民皆由夢(mèng)中警覺,而有新國(guó)家之思想?!钡贸鲞@一認(rèn)識(shí)是因?yàn)樘教靽?guó)運(yùn)動(dòng)(

)A.提出了新的社會(huì)經(jīng)濟(jì)政策 B.沖擊了傳統(tǒng)的封建秩序C.催生了近代民族國(guó)家觀念 D.促進(jìn)了中華民族的覺醒二、材料分析題11.閱讀材料,完成下列要求。材料

19世紀(jì)六七十年代起,列強(qiáng)反復(fù)要求在中國(guó)鋪設(shè)電報(bào)電線,引發(fā)清廷內(nèi)部的大討論,清政府逐漸意識(shí)到自辦電報(bào)的必要性,即“藉收自主之利權(quán),以杜洋人之覬覦”。鄭觀應(yīng),王韜等人也從商業(yè)、軍事等角度闡述了電報(bào)的巨大價(jià)值。在社會(huì)各界要求自辦電報(bào)的呼聲日益強(qiáng)烈的背景下,李鴻章于1880年設(shè)立了天津電報(bào)學(xué)堂和天津電報(bào)總局,當(dāng)年年底開始正式通報(bào),電報(bào)線路的開通和使用,使許多督撫大員看到了電報(bào)的便利性,開始齊心協(xié)力地興辦電報(bào),在電線架設(shè)過(guò)程中,清政府對(duì)竊毀電線桿、造謠聚眾等視情節(jié)輕重分別治罪。經(jīng)過(guò)十多年的建設(shè),初步形成了一個(gè)“殊方萬(wàn)里,呼吸可通”的電報(bào)網(wǎng)絡(luò)。電報(bào)一經(jīng)設(shè)立,便受到各界的歡迎。朝廷指揮軍事,“號(hào)令各營(yíng),頃刻響應(yīng)”;輪船招商局“遇有要公,隨事隨時(shí)分別緩急,函電商酌”;“商賈貿(mào)馬,借電報(bào)以通達(dá)市價(jià)……強(qiáng)富之功基于此矣”。電報(bào)局的營(yíng)收則在十幾年的時(shí)間里激增二十五倍,成為近代企業(yè)的成功典范?!幾择R靜《電報(bào)在近代中國(guó)的創(chuàng)辦歷程》(1)根據(jù)材料,概括中國(guó)近代電報(bào)事業(yè)得以發(fā)展的條件。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納電報(bào)對(duì)近代中國(guó)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的影響。答案第=page11頁(yè),共=sectionpages11頁(yè)答案第=page44頁(yè),共=sectionpages11頁(yè)參考答案:1.B2.C3.C4.C5.B6.D7.C8.C9.B10.B11.(1)條件:清政府態(tài)度的轉(zhuǎn)變及支持;有識(shí)之士的

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