一年級(jí)上冊(cè)古典音樂教案范文2022年

一年級(jí)上冊(cè)古典音樂教案范文2023年

大鼓和小鼓

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)問“聲音的強(qiáng)弱”

唱歌《大鼓和小鼓》

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解并能區(qū)分聲音的強(qiáng)弱

2、學(xué)唱歌曲《大鼓和小鼓》。

3、能用強(qiáng)弱不同的力度演唱歌曲，以更好地塑造歌曲音樂形象。

教學(xué)重難點(diǎn)：

學(xué)生唱準(zhǔn)凹凸不同的音。

教學(xué)預(yù)備：CD

教學(xué)過程：

1、學(xué)問“聲音的強(qiáng)弱”

(1)播放強(qiáng)弱不同的聲音，引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分聲音的強(qiáng)弱。

(2)生疏力度記號(hào)。

(3)將學(xué)生分組，為學(xué)生設(shè)置情景，表現(xiàn)聲音的強(qiáng)弱。

2、學(xué)唱歌曲《大鼓和小鼓》

(1)聽辨聲音

傾聽大鼓和小鼓，說說大鼓和小鼓的聲音有何不同?

(2)傾聽范唱

初次傾聽，感受歌曲歡愉的心情。

再次傾聽，隨歌曲在“咚咚”“嗵嗵嗵”處跺腳、拍手。

(3)學(xué)唱歌曲

師分句教唱歌曲

歌曲中有大跳音程，教師可用手勢(shì)幫助學(xué)生唱準(zhǔn)。

第一句的其次小節(jié)、第四小節(jié)之后可以換氣，而其次句盡量不換氣。

在學(xué)唱過程中，教師就隨時(shí)提示學(xué)生留意下正確的演唱姿勢(shì)，以使學(xué)生養(yǎng)成良好的唱歌習(xí)慣。

(4)表現(xiàn)歌曲

師啟發(fā)學(xué)生分組為歌曲設(shè)計(jì)強(qiáng)弱不同的力度，試試哪種力度更適合表現(xiàn)歌曲音樂表象形象。

邊唱邊唱，邊用聲勢(shì)動(dòng)作伴奏。

分小組邊唱歌曲邊列隊(duì)行進(jìn)。

一年級(jí)音樂教案篇二

得意的動(dòng)物

教學(xué)目的：

1、通過聽、唱、說、感受表現(xiàn)小動(dòng)物的音樂，從而懂得疼惜動(dòng)物。

2、能夠用有感情的聲音表現(xiàn)歌曲。

教學(xué)重點(diǎn)：用有感情的聲音表現(xiàn)歌曲。

教學(xué)難點(diǎn)：用有感情的聲音表現(xiàn)歌曲。

教學(xué)預(yù)備：電子琴、錄音機(jī)

教學(xué)內(nèi)容及過程：

一、開頭局部：

1、聽音樂拍手進(jìn)教室。

2、復(fù)習(xí)柯爾文手勢(shì)。

3、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。

二、根本局部：

1、傾聽《三只小豬》

(1)完整地初聽前，教師先提示學(xué)生說一說樂曲描寫了怎樣的小豬。三只小豬似乎在作什么。

(2)復(fù)聽時(shí)，隨著樂曲表演，仿照小豬的叫聲。留意要求學(xué)生合著音樂和節(jié)拍。

2、傾聽《歡快的小熊貓》

(1)完整初聽前，提示學(xué)生：感受樂曲描述早晨的意境和小熊貓快活勞動(dòng)的情景。

(2)復(fù)聽音樂做動(dòng)作。提示：分組進(jìn)展，讓學(xué)生充分的活動(dòng)起來，利用樂器，人聲，拍打動(dòng)作為樂曲做結(jié)尾。

三、完畢局部：

小結(jié)。

一年級(jí)音樂教案篇三

祖國您好

教學(xué)目標(biāo)：1、能完整、準(zhǔn)確、有感情地演唱本課歌曲。

2、能準(zhǔn)確地讀出兩聲部帶詞的節(jié)奏

教學(xué)重點(diǎn)：完整準(zhǔn)確有感情地演唱歌曲。

教學(xué)難點(diǎn)：能準(zhǔn)確地讀出兩聲部帶詞的節(jié)奏。

教學(xué)預(yù)備：錄音機(jī)、電子琴

教學(xué)內(nèi)容及過程：

一、開頭局部：

1、聽音樂起立、問好、入座!

2、復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)過的歌曲。

3、復(fù)習(xí)柯爾文手勢(shì)。

二、根本局部：

1、導(dǎo)入。

2、《國旗國旗真秀麗》

(1)完整地聽歌曲范唱，其次遍提示學(xué)生拍擊節(jié)拍，隨著歌曲準(zhǔn)確地輕輕地拍擊。

(2)說一說歌曲唱出了什么內(nèi)容?你聽到了什么?簡短地表達(dá)歌曲內(nèi)容。

(3)聽范唱錄音，輕聲有感情地朗讀歌詞。

(4)隨錄音填唱歌詞。

(5)分小組演唱，比一比哪一組歌兒學(xué)的快。

(6)學(xué)生之間開放評(píng)價(jià)，找出缺乏。

(7)完整、準(zhǔn)確有感情地演唱歌曲。

3、表演《國旗國旗真秀麗》

(1)完整地傾聽歌曲的錄音，用聽唱的方法學(xué)會(huì)歌曲。

(2)分小組邊唱邊表演，自編動(dòng)作。

三、完畢局部：

教師小結(jié)，學(xué)生爭論。

一年級(jí)音樂教案篇四

我有一只小羊羔

教學(xué)目的：

1、通過聽、唱、說、演、感受表現(xiàn)小動(dòng)物的音樂，從而懂得疼惜動(dòng)物。

2、能準(zhǔn)確地拍擊二、三聲部的節(jié)奏，培育合作的意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：感受并演唱小動(dòng)物的音樂。

教學(xué)難點(diǎn)：能準(zhǔn)確拍擊二、三聲部的節(jié)奏。

教學(xué)預(yù)備：電子琴、錄音機(jī)

教學(xué)內(nèi)容及過程：

一、開頭局部：

(1)聽音樂起立、問好、入座。

(2)發(fā)聲練習(xí)。

(3)復(fù)習(xí)歌曲。

二、根本局部：

1、導(dǎo)言。

2、表演《我有一只小羊羔》

(1)完整傾聽歌曲范唱。演唱歌曲時(shí)要留意學(xué)生歌曲的每小節(jié)第一拍要唱的強(qiáng)。歌中的襯子“呀”不要唱的又重又長，要使演唱給人以親切、秀麗的感受。

(2)歌曲學(xué)會(huì)后，分小組編創(chuàng)動(dòng)作，要讓學(xué)生聽著范唱錄音編創(chuàng)動(dòng)作，一方面通過聽覺加深印象，一方面用動(dòng)作幫助記憶歌詞。

(3)有感情地邊唱邊表演。請(qǐng)幾位自愿敲擊打擊樂的同學(xué)按課本上的標(biāo)記用打擊樂為大家演唱伴奏。

2、編創(chuàng)與活動(dòng)：

(1)這是一條三聲部復(fù)習(xí)穩(wěn)固二分、四分、八分音符的節(jié)奏練習(xí)，