安徽合肥市新康中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級5月月考語文試題及答案 部編人教版八年級下冊

安徽合肥市新康中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級5月月考語文試題及答案部編人教版八年級下冊合肥新康中學(xué)八年級第二次月考語文試卷

時間:90分鐘滿分：100分（卷面分3分）

一．積累與運(yùn)用（30分）

1.古詩詞默寫（8分）

(1)何時眼前突兀見此屋，_____________________！(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)

(2)_____________________，心憂炭賤愿天寒。(白居易《賣炭翁》)

(3)_____________________，落日故人情。(李白《送友人》)

(4)揀盡寒枝不肯棲，_____________________。(蘇軾《卜算子.黃州定慧院寓居作》)

(5)《題破山寺后禪院》中以聲寫靜的名句是：_____________________，_____________________。

(6)關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。_____________________。君子好逑。(《關(guān)雎)

(7)_____________________，只有香如故。（陸游《卜算子詠梅》）

2．閱讀下面一段文字，完成(1)～(4)題。(9分)

鄉(xiāng)村的夏夜，是一首玲瓏可人的小令。

以平闊的房頂為床，以綴滿星星的夜空為被，手執(zhí)蒲扇輕輕搖——你就躺在詩的意境里了。天河在很近的地方“嘩嘩”流淌，波光閃閃，似乎還有活潑的錦鱗熬游淺底。

斑鳩聲聲敲打著靜mì的夜色。

可愛的蛙們用宋詞的韻律，唱著農(nóng)人千年的夢歌。

還有那薄薄的蟲鳴之聲，如一把小提琴在朗星下輕輕地鳴奏，如一支洞簫在湖波上悠悠地獨(dú)奏，如一股清泉從溪石間汩汩流過……

(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)的字注音。(3分)

綴滿()靜mì()汩汩()

(2)文中有錯別字的一個詞是“________”，這個詞的正確寫法是“________”。(2分)

(3)“玲瓏”在《現(xiàn)代漢語詞典》中有下面三個義項。請根據(jù)語境，為文中加點(diǎn)詞“玲瓏”選擇恰當(dāng)?shù)牧x項()(2分)

A．玉聲B．精巧細(xì)致C．靈活敏捷

(4)文中畫線句子主要運(yùn)用了________和________的修辭手法。(2分)

3．運(yùn)用課外閱讀積累，完成題目。(4分)

保爾頓時驚喜得屏住了呼吸,他的內(nèi)心斗爭了片刻,但還是膽大包天地跳進(jìn)房間,抓住槍套,從里面拔出那支嶄新烏亮的手槍,又匆忙回到花園。他警惕地看看四周,把手槍塞進(jìn)口袋,又穿過花園,爬上了櫻桃樹。保爾像猴子一樣靈活,飛快地爬上棚頂,又回頭張望一下,只見勤務(wù)兵正若無其事地與馬夫聊天,花園里靜悄悄的……

(1)這段文字選自小說《___________________》,主要用了_______________描寫來刻畫主人公保爾。

(2)小說緊接著寫了與“槍”有關(guān)的哪兩個情節(jié)?請簡要概括,每個情節(jié)不超過8個字。

________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

4．綜合性學(xué)習(xí)。（9分）

寒來暑往，四季更替，自然界就是這樣演繹著春夏秋冬的變化，周而復(fù)始。不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)，我們與自然界是那么貼近，我們的生活因四季的變更而顯得異常精彩美麗。來吧，同學(xué)們，參與到綜合性學(xué)習(xí)活動“感受自然”中吧，讓我們邁著輕松的腳步走進(jìn)自然，走過四季，讓我們看風(fēng)景去！

(1)請為這次活動設(shè)計一個主題詞。（2分）

________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

(2)在開展“大自然之旅”活動時，班長已經(jīng)設(shè)計好了兩項內(nèi)容，請你再補(bǔ)充兩項。（4分）

活動一：展示圖片，描繪大自然。

活動二：誦讀美文，聆聽大自然。

活動三：________________________________________________

活動四：________________________________________________

(3)保護(hù)大自然是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任，請你為保護(hù)自然提幾條合理化的建議。（3分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

_______

二．閱讀（35分）

（一）閱讀下面文章，完成下列小題。

我說我（19分）

遲子建

①我生來是只“丑小鴨”，因為生于冰天雪地的北極村，所以不懼寒冷。小時候喜歡犟嘴，挨過母親的打。挨打時，我咬緊牙關(guān)不哭，以示堅強(qiáng)，氣得媽媽罵我：“讓你學(xué)劉胡蘭呢？”

②我幼時淘氣，愛往山里鉆，愛往草灘鉆，捉蝴蝶和蟈蟈，捅馬蜂窩，釣小魚，采山貨，摘野花，貪吃貪玩。那時曾有一些問題，令我想不明白：樹木吃什么東西能生長？魚為什么能在水里游？鳥兒為什么能在天空飛？野花如何有姹紫嫣紅的顏色？如今看來這些問題我仍舊沒想明白，可見是童心未泯，長進(jìn)不大。

③父親是小學(xué)校長，在哈爾濱讀的中學(xué)，在20世紀(jì)五六十年代人煙稀少的大興安嶺，他就是秀才了。他吹拉彈唱樣樣都行，喜歡喝酒，頂撞上司，清高自負(fù)，極其善良。因為喜歡曹子建的《洛神賦》，就想當(dāng)然地把我的名字冠以“子建”二字，幸而我還能寫點(diǎn)文章，否則遲家若是出了個叫“子建”的農(nóng)夫，他起的名字就是一個笑話了。父親毛筆字寫得好，在永安小鎮(zhèn)時，每逢春節(jié)他都要鋪開紅紙，飽蘸筆墨書寫對聯(lián)。他鼓勵已上初中的我編寫對聯(lián)，我欣然從命，有一些被他采納后龍飛鳳舞地寫在紙上，貼在寒風(fēng)凜冽的戶外?？吹介T楣上貼著的對聯(lián)內(nèi)容是由我胡謅的，我便沾沾自喜了。那算是我最早的作品，編輯和發(fā)表者是父親，我沒有一文的報酬，讀者只限于家人和左鄰右舍。

④我喜歡小動物，養(yǎng)過一只毛色發(fā)灰的野貓，將它的腿縛在椅子上，否則它就亂竄亂跳，比老虎還要威風(fēng)。我還養(yǎng)過狗。當(dāng)然，這是些有興趣的收養(yǎng)。最無聊的是養(yǎng)豬養(yǎng)雞，這些家禽家家戶戶都養(yǎng)，沒什么特點(diǎn)，尤其是豬，它食量驚人，放學(xué)后不得不出去給它采菜回來烀食，把人累得頭暈眼花的目的無非是讓豬長膘，之后把它殺掉當(dāng)成美餐分食，而食物又化成了田地的肥料，這樣循環(huán)往復(fù)地一想，便覺無趣，覺得人是世界上最無聊的動物。

⑤大自然親切的觸摸使我漸漸對文字有了興趣。我寫作的動力往往來自于它們給我的感動。比如滿月之夜的月光照著山林，你站在戶外，看著遠(yuǎn)山藍(lán)幽幽的剪影，感受著如絲綢般光滑涌動的月光，內(nèi)心會有一種濕漉漉的感覺，這時候你就特別想用文字去表達(dá)這種情感。我愛飛雪，愛細(xì)雨，愛紅霞漫卷的黃昏，愛冰封的河流，愛漫漫長冬的溫存爐火。直到如今，大自然給了我意外的感動后，我仍會怦然心動，文思泉涌。

⑥我出身的家庭清貧，但充滿暖意；我出生之地文化底蘊(yùn)不深厚，但大自然卻積蓄了足夠的能量給予我遐想的空間。我的祖父和父親早逝，親人的離去讓我過早感覺到人世間的滄桑和無常。我明白一朵云聚了會散，一朵花兒開了會謝，河水總是向前流，春夏秋冬，日月更迭，周而復(fù)始。大自然的四季輪回，令我們每時每刻都能感受到，讓我們明白它們是萬古長青的，而人生的四季戛然而止后，我們還看不到人的輪回，只能用心靈去體悟、發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)會。我渴望著年事已高時能做到“不說人間陳俗事，聲聲只贊白蓮花”，能夠在老眼昏花時看到人生真正的絢爛境界，那將是一種大喜悅、大感動。

⑦對于生活，我覺得庸常的就是美好的。平常的日子浸潤著人世間的酸甜苦辣的情感，讓你能盡情品咂。對于文學(xué)，我覺得應(yīng)持有樸素的情感，因為生活是變幻莫測的，樸素的情感能使文學(xué)中的生活煥發(fā)出某種詩意，能使作家葆有一顆平常心和永不褪色的童心，而這些在我看來都是一個作家最應(yīng)具備的素質(zhì)。

5.本文作者主要運(yùn)用了哪種表達(dá)方式？（2分）

______________________________________________________________________________

6.文章第③段寫了父親與我的哪些事情，為什么要用較長的篇幅寫父親？（5分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

7.自選角度賞析文章第⑤段畫線句子，并回答其中“濕漉漉的感覺”是指什么？（5分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

8.請談?wù)勀銓Φ冖薅巍安徽f人間陳俗事，聲聲只贊白蓮花”的理解。（4分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

9.第⑦段中加點(diǎn)詞語“這些”指代什么？(3分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

（二）閱讀下面的文言文，完成下列小題。（16分）

馬說

世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！

10.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。（2分）

(1)一食或盡粟一石（_________）(2)執(zhí)策而臨之（________）

11.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

(1)祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2)策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12.文中“嗚呼！”蘊(yùn)含著作者怎樣的情感？請你結(jié)合文本加以分析。（4分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13.如果想成為“千里馬”，你認(rèn)為最需要的主觀和客觀條件各是什么？請結(jié)合文本與現(xiàn)實生活談?wù)効捶?。?分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、作文（32分+3分）

14.閱讀下面的材料，按要求作文。

世間萬物，都是遇見。當(dāng)溫暖遇見寒冷，便有了雨；當(dāng)春天遇見冬季，便有了歲月；當(dāng)天空遇見地面，便有了永恒。生命中總有一些遇見是難以忘懷的。

請以“遇見”為題，寫一篇文章。

要求：①感情真摯，文體不限(詩歌除外)，不少于600字。

②文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。

③書寫正確、工整，卷面整潔。

100

200

300

400

500

600

700

合肥新康中學(xué)八年級第二次月考語文答案

1．(8分)(1).吾廬獨(dú)破受凍死亦足(2).可憐身上衣正單(3).浮云游子意(4).寂寞