
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文檔簡介
2022-2023學年八上數(shù)學期末模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.若直角三角形兩直角邊長分別為5和12,則斜邊的長為()A.17 B.7 C.14 D.132.下列計算正確的是().A. B.=1C. D.3.如果邊形的內(nèi)角和是它外角和的倍,則等于()A. B. C. D.4.△ABC的三條邊分別為a,b,c,下列條件不能判斷△ABC是直角三角形的是()A.a(chǎn)2+b2=c2 B.a(chǎn)=5,b=12,c=13 C.∠A=∠B+∠C D.∠A:∠B:∠C=3:4:55.若實數(shù)a、b、c滿足a+b+c=0,且a<b<c,則函數(shù)y=ax+c的圖象可能是()A. B. C. D.6.下列命題是真命題的是()A.同位角相等B.對頂角互補C.如果兩個角的兩邊互相平行,那么這兩個角相等D.如果點的橫坐標和縱坐標互為相反數(shù),那么點在直線的圖像上.7.如圖,已知AB=AC,AD⊥BC,AE=AF,圖中共有()對全等三角形.A.5 B.6 C.7 D.88.下列計算結(jié)果為a8的是()A.a(chǎn)2?a4 B.a(chǎn)16÷a2 C.a(chǎn)3+a5 D.(﹣a2)49.若,則下列不等式成立的是()A. B. C. D.10.若多項式與多項式的積中不含x的一次項,則(
)A. B. C. D.11.下列四個命題中,真命題的是()A.同角的補角相等 B.相等的角是對頂角C.三角形的一個外角大于任何一個內(nèi)角 D.兩條直線被第三條直線所截,內(nèi)錯角相等12.已知如圖,在△ABC中,,于,,則的長為()A.8 B.6 C. D.二、填空題(每題4分,共24分)13.如圖,在平面直角坐標系中,點A,B分別在y軸和x軸上,∠ABO=60°,在坐標軸上找一點P,使得△PAB是等腰三角形,則符合條件的點P共有_____個.14.小明家準備春節(jié)前舉行80人的聚餐,需要去某餐館訂餐.據(jù)了解餐館有10人坐和8人坐兩種餐桌,要使所訂的每個餐桌剛好坐滿,則訂餐方案共有______種.15.若點M(m,﹣1)關(guān)于x軸的對稱點是N(2,n),則m+n的值是_____.16.某市為綠化環(huán)境計劃植樹2400棵,實際勞動中每天植樹的數(shù)量比原計劃多20%,結(jié)果提前8天完成任務(wù).若設(shè)原計劃每天植樹x棵,則根據(jù)題意可列方程為__________.17.如圖,已知中,,AD平分,如果CD=1,且的周長比的周長大2,那么BD=____.18.如圖,長方形ABCD中AB=2,BC=4,正方形AEFG的邊長為1.正方形AEFG繞點A旋轉(zhuǎn)的過程中,線段CF的長的最小值為_____.三、解答題(共78分)19.(8分)如圖,在中,,,平分,延長至,使,連接.求證:≌20.(8分)(1)在中,,(如圖1),與有怎樣的數(shù)量關(guān)系?試證明你的結(jié)論.(2)圖2,在四邊形中,相于點,,,,,求長.21.(8分)如圖,在中,,,是中點,.求證:(1);(2)是等腰直角三角形.22.(10分)如圖1,的邊在直線上,,且的邊也在直線上,邊與邊重合,且.(1)直接寫出與所滿足的數(shù)量關(guān)系:_________,與的位置關(guān)系:_______;(2)將沿直線向右平移到圖2的位置時,交于點Q,連接,求證:;(3)將沿直線向右平移到圖3的位置時,的延長線交的延長線于點Q,連接,試探究與的數(shù)量和位置關(guān)系?并說明理由.23.(10分)如圖,已知在平面直角坐標中,直線l:y=﹣2x+6分別交兩坐標于A、B兩點,M是級段AB上一個動點,設(shè)點M的橫坐標為x,△OMB的面積為S.(1)寫出S與x的函數(shù)關(guān)系式;(2)當△OMB的面積是△OAB面積的時,求點M的坐標;(3)當△OMB是以O(shè)B為底的等腰三角形,求它的面積.24.(10分)如圖所示、△AOB和△COD均為等腰直角三角形,∠AOB=∠COD=90°,D在AB上.(1)求證:△AOC≌△BOD;(2)若AD=1,BD=2,求CD的長.25.(12分)某校在八年級開展環(huán)保知識問卷調(diào)查活動,問卷一共10道題,每題10分,八年級(三)班的問卷得分情況統(tǒng)計圖如下圖所示:(1)扇形統(tǒng)計圖中,a的值為________.(2)根據(jù)以上統(tǒng)計圖中的信息,求這問卷得分的眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少分?(3)已知該校八年級共有學生600人,請估計問卷得分在80分以上(含80分)的學生約有多少人?26.解下列方程組和不等式組.(1)方程組:;(2)不等式組:.
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、D【分析】利用勾股定理求出斜邊即可.【詳解】由勾股定理可得:斜邊=,故選:D.【點睛】本題考查的是勾股定理,熟知在任何一個直角三角形中,兩條直角邊長的平方之和一定等于斜邊長的平方是解答此題的關(guān)鍵.2、D【分析】先把各二次根式化為最簡二次根式,再合并同類二次根式,或者根據(jù)乘法公式進行計算.【詳解】A選項:,本選項錯誤;B選項:,本選項錯誤;C選項:,本選項錯誤;D選項:,本選項正確.故選D.【點睛】本題考查了二次根式的混合運算,關(guān)鍵要先把各二次根式化為最簡二次根式.3、C【分析】由題意先設(shè)這個多邊形的邊數(shù)為n,則依題意可列出方程(n-2)×180°=310°×2,從而解出n=1,即這個多邊形的邊數(shù)為1.【詳解】解:設(shè)這個多邊形的邊數(shù)為n,則依題意可得:(n-2)×180°=310°×2,解得n=1.故選:C.【點睛】本題主要考查多邊形的外角和定理和多邊形的內(nèi)角和定理,解題的關(guān)鍵是熟練掌握三角形的內(nèi)角和定理即(n-2)×180°.注意任意多邊形的外角和都是310°.4、D【分析】根據(jù)勾股定理的逆定理及三角形內(nèi)角和定理對各選項進行逐一判斷即可.【詳解】解:A、a2+b2=c2,是直角三角形,故本選項不符合題意;
B、∵52+122=132,
∴此三角形是直角三角形,故本選項不符合題意;
C、∵∠A+∠B+∠C=180°,∠A=∠B+∠C
∴∠A=90°,
∴此三角形是直角三角形,故本選項不符合題意;
D、設(shè)∠A=3x,則∠B=4x,∠C=5x,
∵∠A+∠B+∠C=180°,
∴3x+4x+5x=180°,解得x=15°
∴∠C=5×15°=75°,
∴此三角形不是直角三角形,故本選項符號要求;
故選D.【點睛】本題考查勾股定理及三角形內(nèi)角和定理,熟知以上知識是解答此題的關(guān)鍵.5、A【分析】∵a+b+c=0,且a<b<c,∴a<0,c>0,(b的正負情況不能確定也無需確定).a(chǎn)<0,則函數(shù)y=ax+c圖象經(jīng)過第二四象限,c>0,則函數(shù)y=ax+c的圖象與y軸正半軸相交,觀察各選項,只有A選項符合.故選A.【詳解】請在此輸入詳解!6、D【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì)定理對A、C進行判斷;利用對頂角的性質(zhì)對B進行判斷;根據(jù)直角坐標系下點坐標特點對D進行判斷.【詳解】A.兩直線平行,同位角相等,故A是假命題;B.對頂角相等,故B是假命題;C.如果兩個角的兩邊互相平行,那么這兩個角相等或互補,故C是假命題;D.如果點的橫坐標和縱坐標互為相反數(shù),那么點在直線的圖像上,故D是真命題故選:D【點睛】本題考查了真命題與假命題,正確的命題稱為真命題,錯誤的命題稱為假命題.利用了平行線性質(zhì)、對頂角性質(zhì)、直角坐標系中點坐標特點等知識點.7、C【分析】本題主要考查兩個三角形全等的條件:兩邊夾一角(SAS),兩角夾一邊(ASA),兩角對一邊(AAS),三條邊(SSS),HL.【詳解】7對.理由:根據(jù)全等三角形判定可知:△ABE≌△ACF;△ABD≌△ACD;△ABO≌△ACO;△AEO≌△AFO;△COE≌△BOF;△DCO≌△DBO;△BCE≌△CBF.故選C.【點睛】本題考查全等三角形的判定,學生們熟練掌握判定的方法即可.8、D【分析】分別根據(jù)同底數(shù)冪的乘法法則,同底數(shù)冪的除法法則,合并同類項法則以及冪的乘方與積的乘方運算法則逐一判斷即可.【詳解】解:A選項a2?a4=a6,故本選項不符合題意;B選項a16÷a2=a14,故本選項不符合題意;C選項a3與a5不是同類項,所以不能合并,故本選項不符合題意;D選項(﹣a2)4=a8,正確.故選:D.【點睛】本題考查同底數(shù)冪的乘法法則,同底數(shù)冪的除法法則,合并同類項法則以及冪的乘方與積的乘方運算法則,解題關(guān)鍵是區(qū)分同底數(shù)的冪的乘法法則與冪的乘方法則,同底數(shù)的冪的乘法法則為底數(shù)不變指數(shù)相加,冪的乘方法則為底數(shù)不變指數(shù)相乘.9、C【分析】根據(jù)不等式的性質(zhì)依次分析判斷即可.【詳解】A、,則,所以,故A錯誤;B、,則,故B錯誤;C、,,故C正確;D、,則,故D錯誤;故選C.【點睛】本題主要考查不等式的性質(zhì):(1)不等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向不變;(2)不等式兩邊乘(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變;(3)不等式兩邊乘(或除以)同一個負數(shù),不等號的方向改變.10、D【分析】根據(jù)題意可列式,然后展開之后只要使含x的一次項系數(shù)為0即可求解.【詳解】解:由題意得:;因為多項式與多項式的積中不含x的一次項,所以,解得;故選D.【點睛】本題主要考查多項式,熟練掌握多項式的概念是解題的關(guān)鍵.11、A【分析】根據(jù)補角的性質(zhì)、對頂角的概念、三角形的外角的性質(zhì)、平行線的性質(zhì)判斷即可.【詳解】解:同角的補角相等,A是真命題;相等的角不一定是對頂角,B是假命題;三角形的一個外角大于任何一個與它不相鄰的內(nèi)角,C是假命題;兩條平行線被第三條直線所截,內(nèi)錯角相等,D是假命題;故選:A.【點睛】本題主要考查補角的性質(zhì)、對頂角的概念、三角形的外角的性質(zhì)、平行線的性質(zhì),掌握與角有關(guān)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.12、B【分析】根據(jù)AB=AC=10,CD=2得出AD的長,再由BD⊥AC可知△ABD是直角三角形,根據(jù)勾股定理求出BD的長即可.【詳解】∵,
∴,
∵BD⊥AC,
∴.故選:B.【點睛】本題考查的是勾股定理,熟知在任何一個直角三角形中,兩條直角邊長的平方之和一定等于斜邊長的平方是解答此題的關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,共24分)13、6【解析】如下圖,符合條件的點P共有6個.點睛:(1)分別以點A、B為圓心,AB為半徑畫A和B,兩圓和兩坐標軸的交點為所求的P點(與點A、B重合的除外);(2)作線段AB的垂直平分線與兩坐標軸的交點為所求的P點(和(1)中重復的只算一次).14、1【解析】試題分析:設(shè)10人桌x張,8人桌y張,根據(jù)題意得:10x+8y=80∵x、y均為整數(shù),∴x=0,y=10或x=4,y=5或x=8,y=0共1種方案.故答案是1.考點:二元一次方程的應(yīng)用.15、1【分析】直接利用關(guān)于x軸對稱點的性質(zhì),橫坐標相同,縱坐標互為相反數(shù),即可得出答案.【詳解】∵點M(m,﹣1)關(guān)于x軸的對稱點是N(2,n),∴m=2,n=1,∴m+n=1.故答案為:1.【點睛】本題考查了關(guān)于x軸對稱點的性質(zhì),正確記憶橫縱坐標的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.16、【分析】設(shè)原計劃每天植樹x棵,則實際每天植樹(1+20%)x=1.2x,根據(jù)“原計劃所用時間﹣實際所用時間=8”列方程即可.【詳解】解:設(shè)原計劃每天植樹x棵,則實際每天植樹(1+20%)x=1.2x棵,根據(jù)題意可得:,故答案為.17、【分析】過點D作DM⊥AB于點M,根據(jù)角平分線的性質(zhì)可得CD=MD,進而可用HL證明Rt△ACD≌△AMD,可得AC=AM,由的周長比的周長大2可變形得到BM+BD=3,再設(shè)BD=x,則BM=3-x,然后在Rt△BDM中根據(jù)勾股定理可得關(guān)于x的方程,解方程即可求出x,從而可得答案.【詳解】解:過點D作DM⊥AB于點M,則,∵AD平分,∴CD=MD,又∵AD=AD,∴Rt△ACD≌△AMD(HL),∴AC=AM,∵的周長比的周長大2,∴(AB+AD+BD)-(AC+AD+CD)=2,∴AB+BD-AC-1=2,∴AM+BM+BD-AC=3,∴BM+BD=3,設(shè)BD=x,則BM=3-x,在Rt△BDM中,由勾股定理,得,即,解得:,∴BD=.故答案為:.【點睛】本題考查了角平分線的性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)以及勾股定理等知識,屬于??碱}型,熟練掌握上述知識是解題的關(guān)鍵.18、2﹣【分析】連接AF,CF,AC,利用勾股定理求出AC、AF,再根據(jù)三角形的三邊關(guān)系得到當點A,F(xiàn),C在同一直線上時,CF的長最小,最小值為2﹣.【詳解】解:如圖,連接AF,CF,AC,∵長方形ABCD中AB=2,BC=4,正方形AEFG的邊長為1,∴AC=2,AF=,∵AF+CF≥AC,∴CF≥AC﹣AF,∴當點A,F(xiàn),C在同一直線上時,CF的長最小,最小值為2﹣,故答案為:2﹣.【點睛】此題考查矩形的性質(zhì),正方形的性質(zhì),勾股定理,三角形的三邊關(guān)系.三、解答題(共78分)19、見解析【分析】根據(jù)已知條件可得AE=2AC,然后根據(jù)30°所對的直角邊是斜邊的一半可得AB=2AC,從而得出AB=AE,然后根據(jù)角平分線的定義可得∠BAD=∠EAD,最后利用SAS即可證出結(jié)論.【詳解】證明:∵∴AE=CE+AC=2AC在Rt△ABC中,,∴AB=2AC∴AB=AE∵平分,∴∠BAD=∠EAD在和中∴≌(SAS)【點睛】此題考查的是全等三角形的判定和直角三角形的性質(zhì),掌握利用SAS判定兩個三角形全等和30°所對的直角邊是斜邊的一半是解決此題的關(guān)鍵.20、(1)AB=2BC,證明見解析;(2)-1.【分析】(1)取AB的中點D,連接DC,得AD=BD=CD,再證明△DBC是等邊三角形得BD=BC,從而可證明AB=2BC;(2)過點A作AF⊥BD于點F,先確定∠2及∠3的度數(shù),在Rt△AFB中求出AF,BF;Rt△AEF中,求出EF,AE,在Rt△ABD中求出DB,繼而得出DE.【詳解】(1)AB=2BC證明:取AB的中點D,連接DC,∵∠ACB=90°,CD為斜邊AB上的中線∴AD=BD=CD∴∠A=∠ACD=30°,∠B=∠BCD∴∠ADC=180°-∠A-∠ACD=120°∴∠B=∠BCD=∠ADC=60°∴△DBC是等邊三角形∴BD=BC∴AB=2BD=2BC即AB=2BC(2)過點A作AF⊥BD于點F,∵∠CDB=90°,∠1=30°,∴∠2=∠3=60°,在△AFB中,∠AFB=90°,∵∠4=45°,AB=,∴AF=BF=,在Rt△AEF中,∠AFE=90°,∴EF=1,AE=2,在△ABD中,∠DAB=90°,AB=,∴DB=2,∴DE=DB-BF-EF=-1.【點睛】本題考查了勾股定理的知識,解答本題的關(guān)鍵是作輔助線構(gòu)造特殊三角形.21、(1)見解析;(2)見解析【分析】(1)連接AD,證明△BFD≌△AED即可得出DE=DF;(2)根據(jù)三線合一性質(zhì)可知AD⊥BC,由△BFD≌△AED可知∠BDF=∠ADE,根據(jù)等量代換可知∠EDF=90°,可證△DEF為等腰直角三角形.【詳解】證明:(1)如圖,連接AD,∵Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,∴∠B=∠C=45°,∵AB=AC,是中點,∴∠DAE=∠BAD=45°∴∠BAD=∠B=45°∴AD=BD,∠ADB=90°,在△DAE和△DBF中,,∴△DAE≌△DBF(SAS),∴DE=DF;(2)∵△DAE≌△DBF∴∠ADE=∠BDF,DE=DF,∵∠BDF+∠ADF=∠ADB=90°,∴∠ADE+∠ADF=90°.∴△DEF為等腰直角三角形.【點睛】本題主要考查了全等三角形的判定與性質(zhì)和等腰三角形的判定,考查了學生綜合運用數(shù)學知識的能力,連接AD,構(gòu)造全等三角形是解決問題的關(guān)鍵.22、(1)AB=AP
,AB⊥AP
;(2)證明見解析;(3)AP=BQ,AP⊥BQ,證明見解析.【分析】(1)根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)可得∠BAP=45°+45°=90°,根據(jù)垂直平分線的性質(zhì)可得AB=AP;(2)要證BQ=AP,可以轉(zhuǎn)化為證明Rt△BCQ≌Rt△ACP;(3)類比(2)的證明就可以得到,證明垂直時,延長QB交AP于點N,則∠PBN=∠CBQ,借助全等得到的角相等,得出∠APC+∠PBN=90°,進一步可得出結(jié)論..【詳解】解:(1)∵AC⊥BC且AC=BC,
∴△ABC為等腰直角三角形,∠ACB=90°,
∴∠BAC=∠ABC=(180°-∠ACB)=45°,
∵,∠EFP=180°-∠ACB=90°,∴△EFP為等腰直角三角形,BC=AC=CP,∴∠PEF=45°,AB=AP,
∴∠BAP=45°+45°=90°,
∴AB=AP且AB⊥AP;
故答案為:AB=AP
,AB⊥AP
;
(2)證明:
∵EF=FP,EF⊥FP
∴∠EPF=45°.
∵AC⊥BC,
∴∠CQP=∠EPF=45°
∴CQ=CP
在
Rt△BCQ和Rt△ACP中,∴Rt△BCQ≌Rt△ACP
(SAS).
∴AP=BQ.
(3)AP=BQ,AP⊥BQ,理由如下:
∵EF=FP,EF⊥FP,
∴∠EPF=45°.
∴∠CPQ=∠EPF=45°
∵AC⊥BC
∴CQ=CP
在
Rt△BCQ和Rt△ACP中,
∴Rt△BCQ≌Rt△ACP
(SAS).
∴AP=BQ,∠BQC=∠APC,如圖,延長QB交AP于點N,
則∠PBN=∠CBQ,在Rt△BCQ中,∠BQC+∠CBQ=90°,
∴∠APC+∠PBN=90°,
∴∠PNB=90°,
∴QB⊥AP.【點睛】本題是幾何變換綜合題,主要考查了等腰直角三角形的性質(zhì),垂直平分線的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì).能結(jié)合題意找到全等的三角形,并正確證明是解題關(guān)鍵.23、(1)S=﹣3x+9(0≤x<3);(2)M(1,4);(3).【解析】(1)根據(jù)x軸的坐標特點求出點B坐標,再表示出點M坐標,最后利用三角形的面積公式即可得出結(jié)論;(2)根據(jù)y軸的坐標特點求出點A坐標,進而利用三角形的面積公式求出△AOB的面積,進而求出△OBM的面積,即可得出結(jié)論;(3)先判定點M是OB的垂直平分線上,進而求出M的坐標,即可得出結(jié)論.【詳解】(1)針對于直線l:y=﹣2x+6,令y=0,則﹣2x+6=0,∴x=3,∴B(3,0),∴OB=3,∵點M在線段AB上,∴M(x,﹣2x+6),∴S=S△OBM=×3×(﹣2x+6)=﹣3x+9(0≤x<3),(2)針對于直線l:y=﹣2x+6,令x=0,則y=6,∴A(0,6),∴S△AOB=OA?OB=×6×3=9,∵△OMB的面積是△OAB面積的,∴S△OBM=×9=6,由(1)知,S△OBM=﹣3x+9(0≤<3),∴﹣3x+9=6,∴x=1,∴M(1,4);(3)∵△OMB是以O(shè)B為底的等腰三角形,∴點M是OB的垂直平分線上,∴點M(,3),∴S△OBM=×3×3=.【點睛】此題主要考查了坐標軸上點的特點,三角形的面積公式,等腰三角形的性質(zhì),掌握坐標系中求三角形面積的方法是解本題的關(guān)鍵.24、(1)證明見解析;(2)CD的長為.【分析】(1)因為∠A
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