2022八年級物理下冊第12章機械能專訓2探究動能和勢能的影響因素課件新版教科版202206222142

專訓2探究動能和

勢能的影響因素習題課第十二章機械能1.在探究動能、重力勢能和彈性勢能影響因素的實驗中，應利用控制變量法：每次只改變一個變量，

控制其他變量不變來進行實驗。2.上述實驗中，都利用了轉換法：根據小木塊被推

動的距離來判斷動能或彈性勢能的大小，或根據

小球砸在沙坑上的凹痕的深淺來判斷重力勢能的

大小。1訓練角度探究動能的影響因素【中考·張掖】小偉猜想動能的大小可能與物體質量和運動速度有關，于是設計了如圖所示的實驗，讓小球沿同一光滑斜面向下運動，與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止。例1(1)圖甲是控制兩球的__________相等，探究的是動能與________的關系，得出的結論是：___________________________________________________；(2)圖乙中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時，具有相同的______。選用圖乙探究的是動能與______的關系，得出的結論是：___________________________________________。質量速度質量相等時，物體的速度越大，動能越大速度質量速度相同時，物體的質量越大，動能越大2訓練角度探究重力勢能的影響因素【中考·衡陽節(jié)選】某同學在體育活動中，從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到：物體的重力勢能可能與物體的質量、下落高度和運動路徑有關。于是設計了如圖所示的實驗：用大小、形狀相同的A、B、C、D四個鉛球，其中A、C、D三球的質量為m，B球質量為2m，讓A、B兩球從距沙坑表面高H處靜止下落，C球從距沙坑表面高2H處靜止下落，D球從距沙坑表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直落下(球在光滑管道中運動的例2能量損失不計)。實驗測得A、B兩球陷入沙坑深度分別為h1和h2，C、D兩球陷入沙坑深度均為h3，且h1＜h2＜h3。(1)本實驗中，鉛球的重力勢能大小是通過____________________來反映的。鉛球陷入沙坑的深度(2)比較A、B兩球，發(fā)現B球陷入沙坑深度更大，由此可得出結論：當下落高度一定時，_________________________________。(3)比較__________兩球，發(fā)現C球陷入沙坑深度更大，由此可得出結論：當物體質量相同時，下落的高度越高，物體的重力勢能越大。(4)比較C、D兩球，發(fā)現兩球運動的路徑不同，但陷入沙坑深度相同，由此可得出結論：物體的重力勢能與物體運動的路徑________(填“有關”或“無關”)。質量越大，物體的重力勢能越大A、C無關點撥：(4)C、D兩球的質量相同，下落高度也相同，兩球的運動路徑不同，但陷入沙坑深度相同，由此可見：物體的重力勢能與物體運動的路徑無關。3訓練角度探究重力勢能的影響因素【中考·濰坊】為了探究“彈簧的彈性勢能跟哪些因素有關”，小明同學設計了如圖

所示的裝置，并進行了如下實驗。①將彈簧放在水平面上，一端固定。②在彈性限度內，用物塊(物塊與彈簧不連接)將彈簧壓縮，測量并記錄彈簧的形變量Δl。③由靜止釋放物塊，測量并記錄物塊在水平面上滑行的距離s。例3④多次改變彈簧的形變量，重復步驟②③。⑤分析實驗數據得出結論。請回答以下問題：(1)本實驗中，探究了彈簧彈性勢能大小跟__________的關系。(2)本實驗中，彈簧彈