高一數(shù)學(xué)數(shù)列通項公式的求法課件

高一數(shù)學(xué)數(shù)列通項公式的求法ppt本課件僅供大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)完畢請自覺刪除謝謝本課件僅供大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)完畢請自覺刪除謝謝高一數(shù)學(xué)數(shù)列通項公式的求法ppt本課件僅供大家學(xué)習(xí)學(xué)注：①有的數(shù)列沒有通項公式，如：3，π，e，6；②有的數(shù)列有多個通項公式,如：數(shù)列的通項公式:是一個數(shù)列的第n項（即an）與項數(shù)n之間的函數(shù)關(guān)系下面我就談一談數(shù)列通項公式的常用求法：注：①有的數(shù)列沒有通項公式，如：3，π，e，6；②有的數(shù)一、觀察法（又叫猜想法，不完全歸納法）：觀察數(shù)列中各項與其序號間的關(guān)系，分解各項中的變化部分與不變部分，再探索各項中變化部分與序號間的關(guān)系，從而歸納出構(gòu)成規(guī)律寫出通項公式

解：變形為：101－1，102―1，103―1，104―1，……∴通項公式為：例1：數(shù)列9，99，999，9999，……一、觀察法（又叫猜想法，不完全歸納法）：觀察數(shù)列中各項與其序例2，求數(shù)列3，5，9，17，33，……解：變形為：21+1，22+1，23+1，24+1，25+1，……可見聯(lián)想與轉(zhuǎn)化是由已知認識未知的兩種有效的思維方法。注意：用不完全歸納法，只從數(shù)列的有限項來歸納數(shù)列所有項的通項公式是不一定可靠的，如2，4，8，……。可歸納成或者兩個不同的數(shù)列（便不同）∴通項公式為：例2，求數(shù)列3，5，9，17，33，……解：變形為：21+1二、迭加法（又叫加減法，逐加法）

當(dāng)所給數(shù)列每依次相鄰兩項之間的差組成等差或等比數(shù)列時，就可用迭加法進行消元例3，求數(shù)列：1，3，6，10，15，21，……的通項公式解：∴兩邊相加得：

……∴二、迭加法（又叫加減法，逐加法）當(dāng)所給數(shù)列每依三、迭積法（逐積法）

當(dāng)一個數(shù)列每依次相鄰兩項之商構(gòu)成一個等比數(shù)列時，就可用迭積法進行消元

例4、已知數(shù)列中，，，求通項公式。

解：由已知，，得：把1，2，…，n分別代入上式得：，，…，三、迭積法（逐積法）當(dāng)一個數(shù)列每依次相鄰兩項例4、已知數(shù)列中，，，求通項公式。

解：由已知，，得：把1，2…，n分別代入上式得：

把上面n-1條式子左右兩邊同時相乘得：∴

練習(xí):①用迭加法推導(dǎo)等差數(shù)列的通項公式②用迭積法推導(dǎo)等比數(shù)列的通項公式，，…，解答

解答例4、已知數(shù)列中，，四、待定系數(shù)法：

用待定系數(shù)法解題時，常先假定通項公式或前n項和公式為某一多項式，一般地，若數(shù)列為等差數(shù)列：則，或是（b、ｃ為常數(shù)），若數(shù)列為等比數(shù)列，則，或。例5．已知數(shù)列的前n項和為，若為等差數(shù)列，求p與。四、待定系數(shù)法：用待定系數(shù)法解題時，常先假定通項公式或前n例5．已知數(shù)列的前n項和為，若為等差數(shù)列，求p與。解：∵為等差數(shù)列∴

∴

∴例5．已知數(shù)列的前n項和為例6．設(shè)數(shù)列的各項是一個等差數(shù)列與一個等比數(shù)列對應(yīng)項的和，若c1=2，c2=4，c3=7，c4=12，求通項公式cn解：設(shè)

例6．設(shè)數(shù)列的各項是一個等差數(shù)列與一個等比數(shù)五、已知數(shù)列的前n項和公式，求通項公式的基本方法是：

注意：要先分n=1和兩種情況分別進行運算，然后驗證能否統(tǒng)一。例7．已知下列兩數(shù)列的前n項和sn的公式，求的通項公式。（1）（2）五、已知數(shù)列的前n項和公式，求通項公式的基本方法是：例7．已例7．已知下列兩數(shù)列的前n項和sn的公式，求的通項公式。（1）（2）解：（1），當(dāng)時

由于也適合于此等式∴（2），當(dāng)時

由于不適合于此等式∴例7．已知下列兩數(shù)列的前n項和sn的公式，求六、

換元法當(dāng)給出遞推關(guān)系求時，主要掌握通過引進輔助數(shù)列能轉(zhuǎn)化成等差或等比數(shù)列的形式。例8，已知數(shù)列的遞推關(guān)系為，且求通項公式。解：∵∴令∴則輔助數(shù)列是公比為2的等比數(shù)列∴即∴六、

換元法例8，已知數(shù)列的遞推關(guān)系為例9，已知數(shù)列的遞推關(guān)系為，且，，求通項公式。解：∵∴令則數(shù)列是以4為公差的等差數(shù)列∴∴∴

……

兩邊分別相加得：

∴例9，已知數(shù)列的遞推關(guān)系為例10，已知，，且，求。解：∵∴即

令，則數(shù)列是公差為-2的等差數(shù)列因此∴∴例10，已知，高一數(shù)學(xué)數(shù)列通項公式的求法課件解：∵為等差數(shù)列∴

…∴兩邊迭加得：即：返回解：∵為等差數(shù)列…∴兩邊迭加得：即：解：∵為等比數(shù)列,∴把1，2…，n分別代入上式得：

，，…，把上面n-1條式子左右兩邊同時相乘得：

∴返回解：∵為等比數(shù)列,∴高一數(shù)學(xué)數(shù)列通項公式的求法課件高一數(shù)學(xué)數(shù)列通項公式的求法課件高一數(shù)學(xué)數(shù)列通項公式的求法ppt本課件僅供大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)完畢請自覺刪除謝謝本課件僅供大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)完畢請自覺刪除謝謝高一數(shù)學(xué)數(shù)列通項公式的求法ppt本課件僅供大家學(xué)習(xí)學(xué)注：①有的數(shù)列沒有通項公式，如：3，π，e，6；②有的數(shù)列有多個通項公式,如：數(shù)列的通項公式:是一個數(shù)列的第n項（即an）與項數(shù)n之間的函數(shù)關(guān)系下面我就談一談數(shù)列通項公式的常用求法：注：①有的數(shù)列沒有通項公式，如：3，π，e，6；②有的數(shù)一、觀察法（又叫猜想法，不完全歸納法）：觀察數(shù)列中各項與其序號間的關(guān)系，分解各項中的變化部分與不變部分，再探索各項中變化部分與序號間的關(guān)系，從而歸納出構(gòu)成規(guī)律寫出通項公式

解：變形為：101－1，102―1，103―1，104―1，……∴通項公式為：例1：數(shù)列9，99，999，9999，……一、觀察法（又叫猜想法，不完全歸納法）：觀察數(shù)列中各項與其序例2，求數(shù)列3，5，9，17，33，……解：變形為：21+1，22+1，23+1，24+1，25+1，……可見聯(lián)想與轉(zhuǎn)化是由已知認識未知的兩種有效的思維方法。注意：用不完全歸納法，只從數(shù)列的有限項來歸納數(shù)列所有項的通項公式是不一定可靠的，如2，4，8，……?？蓺w納成或者兩個不同的數(shù)列（便不同）∴通項公式為：例2，求數(shù)列3，5，9，17，33，……解：變形為：21+1二、迭加法（又叫加減法，逐加法）

當(dāng)所給數(shù)列每依次相鄰兩項之間的差組成等差或等比數(shù)列時，就可用迭加法進行消元例3，求數(shù)列：1，3，6，10，15，21，……的通項公式解：∴兩邊相加得：

……∴二、迭加法（又叫加減法，逐加法）當(dāng)所給數(shù)列每依三、迭積法（逐積法）

當(dāng)一個數(shù)列每依次相鄰兩項之商構(gòu)成一個等比數(shù)列時，就可用迭積法進行消元

例4、已知數(shù)列中，，，求通項公式。

解：由已知，，得：把1，2，…，n分別代入上式得：，，…，三、迭積法（逐積法）當(dāng)一個數(shù)列每依次相鄰兩項例4、已知數(shù)列中，，，求通項公式。

解：由已知，，得：把1，2…，n分別代入上式得：

把上面n-1條式子左右兩邊同時相乘得：∴

練習(xí):①用迭加法推導(dǎo)等差數(shù)列的通項公式②用迭積法推導(dǎo)等比數(shù)列的通項公式，，…，解答

解答例4、已知數(shù)列中，，四、待定系數(shù)法：

用待定系數(shù)法解題時，常先假定通項公式或前n項和公式為某一多項式，一般地，若數(shù)列為等差數(shù)列：則，或是（b、ｃ為常數(shù)），若數(shù)列為等比數(shù)列，則，或。例5．已知數(shù)列的前n項和為，若為等差數(shù)列，求p與。四、待定系數(shù)法：用待定系數(shù)法解題時，常先假定通項公式或前n例5．已知數(shù)列的前n項和為，若為等差數(shù)列，求p與。解：∵為等差數(shù)列∴

∴

∴例5．已知數(shù)列的前n項和為例6．設(shè)數(shù)列的各項是一個等差數(shù)列與一個等比數(shù)列對應(yīng)項的和，若c1=2，c2=4，c3=7，c4=12，求通項公式cn解：設(shè)

例6．設(shè)數(shù)列的各項是一個等差數(shù)列與一個等比數(shù)五、已知數(shù)列的前n項和公式，求通項公式的基本方法是：

注意：要先分n=1和兩種情況分別進行運算，然后驗證能否統(tǒng)一。例7．已知下列兩數(shù)列的前n項和sn的公式，求的通項公式。（1）（2）五、已知數(shù)列的前n項和公式，求通項公式的基本方法是：例7．已例7．已知下列兩數(shù)列的前n項和sn的公式，求的通項公式。（1）（2）解：（1），當(dāng)時

由于也適合于此等式∴（2），當(dāng)時

由于不適合于此等式∴例7．已知下列兩數(shù)列的前n項和sn的公式，求六、

換元法當(dāng)給出遞推關(guān)系求時，主要掌握通過引進輔助數(shù)列能轉(zhuǎn)化成等差或等比數(shù)列的形式。例8，已知數(shù)列的遞推關(guān)系為，且求通項公式。解：∵∴令∴則輔助數(shù)列是公比為2的等比數(shù)列∴即∴六、

換元法例8，已知數(shù)列的遞推關(guān)系為例9，已知數(shù)列的遞推關(guān)系為