2023教師第一學(xué)期工作計劃

第4頁共4頁2023教師第一學(xué)期工作計劃?本學(xué)期我們?將以上級教?育政策、法?規(guī)、指導(dǎo)文?件為依據(jù)，?引領(lǐng)全校教?師以全面推?進素質(zhì)教育?提高小學(xué)生?綜合素質(zhì)為?中心，在鎮(zhèn)?教委的領(lǐng)導(dǎo)?下以精細化?管理為抓手?，以抓規(guī)范?、抓創(chuàng)新為?改革方向，?深化研究，?強化管理，?全力做好小?學(xué)教學(xué)工作?的規(guī)范、課?程改革的總?結(jié)、教學(xué)管?理的精細化?、師資水平?的提高、課?堂教學(xué)的優(yōu)?化五個方面?的工作，發(fā)?揚扎實苦干?，開拓創(chuàng)新?的優(yōu)良作風(fēng)?，努力開創(chuàng)?學(xué)校教學(xué)工?作的新局面?。一、指?導(dǎo)思想本?學(xué)期，我校?的教學(xué)工作?繼續(xù)以課程?改革為中心?，以課堂教?學(xué)、教師隊?伍建設(shè)為基?本點，進一?步更新教學(xué)?理念，加強?教育教學(xué)研?究，切實提?高教師的業(yè)?務(wù)水平，使?我校的教學(xué)?質(zhì)量穩(wěn)步提?高。二、?具體工作要?點(一)?重視師資隊?伍建設(shè)教?學(xué)成敗的關(guān)?鍵在于教師?，課改進展?如何，關(guān)鍵?又在于教師?，因此，抓?好教師隊伍?建設(shè)，提高?全校教師的?整體素質(zhì)是?非常重要的?。1、做?好新教師的?在崗培訓(xùn)工?作。學(xué)校努?力為新教師?創(chuàng)造的學(xué)習(xí)?機會，提供?廣闊的學(xué)習(xí)?空間，使新?教師盡快適?應(yīng)教學(xué)工作?。2、結(jié)?合校本教研?做好學(xué)校骨?干教師的培?訓(xùn)工作，創(chuàng)?造機會給他?們壓任務(wù)，?讓他們挑擔(dān)?子，使他們?在工作中得?到鍛煉，提?高能力，在?鄉(xiāng)、縣講課?活動中取得?優(yōu)異成績。?3、鼓勵?并督促教師?注重理論學(xué)?習(xí)，自覺學(xué)?習(xí)《課程改?革實用手冊?》，寫好理?論筆記，積?極開展骨干?教師，青年?教師公開課?活動，每學(xué)?期聽課記錄?不少于__?_節(jié)。4?、___教?師學(xué)習(xí)并實?施縣教學(xué)常?規(guī)和評價標(biāo)?準(zhǔn)。5、?本學(xué)期的學(xué)?習(xí)主要以校?本教研為主?，把校本教?研作為促進?教師成長的?主要渠道，?構(gòu)建學(xué)習(xí)型?___，形?成規(guī)范化、?制度化的學(xué)?習(xí)時間、學(xué)?習(xí)方式和學(xué)?習(xí)習(xí)慣，以?不斷提高教?師素質(zhì)。?(二)立足?課堂，深化?教學(xué)改革?課堂是實施?素質(zhì)教育的?主陣地，課?堂教學(xué)改革?是教學(xué)永恒?的主題，提?升教師教學(xué)?水平是深入?推進素質(zhì)教?育，全面提?高學(xué)生素質(zhì)?的主攻方向?。本學(xué)期我?們必須確立?“以人為本?”的教育觀?，創(chuàng)設(shè)多種?教研途徑，?加強教學(xué)研?究，提高教?師的上課、?評課能力，?提高每一堂?課的效益。?1、加強?___備課?。同學(xué)科教?師共同鉆研?教材，吃透?教材，用活?教材，同時?充分發(fā)揮每?位教師的才?智，互相取?長補短，從?而保證課堂?四十分鐘的?有效性。?2、強化聽?課。加強對?新教師和課?堂駕馭能力?欠缺教師的?聽課指導(dǎo)，?使他們能迅?速提高自己?的教學(xué)水平?，提高教學(xué)?質(zhì)量。3?、改革校本?教研。為了?使校本教研?有足夠的時?間，取得更?好的效果。?4、提高?教師講課水?平，增強教?師專業(yè)能力?培養(yǎng)。(?三)加強教?學(xué)常規(guī)管理?全體教師?要嚴格執(zhí)行?課程計劃，?強化教學(xué)法?規(guī)意識，采?用“平時檢?查與隨堂聽?課相結(jié)合”?的辦法，加?強課程計劃?的執(zhí)行和管?理，努力做?到“開齊、?開足、上好?”，促進學(xué)?生全面發(fā)展?。本學(xué)期將?進一步加強?教學(xué)常規(guī)工?作的管理與?考核，仍堅?持每月考核?檢查制度。?1、抓好?“五認真”?。特別是學(xué)?生作業(yè)的布?置與批改，?要求作業(yè)布?置量適當(dāng)，?質(zhì)要高，難?易搭配，提?倡分層布置?作業(yè)，從低?中年級起就?要加強數(shù)學(xué)?思維訓(xùn)練，?根據(jù)學(xué)生的?實際情況和?教學(xué)內(nèi)容，?開闊學(xué)生的?思路，提高?他們的解題?能力，作業(yè)?的批改要做?到及時，認?真、細致、?規(guī)范，并及?時分析反思?，適時地采?取補救措施?，大面積提?高教學(xué)質(zhì)量?。2、重?視低年級學(xué)?生的學(xué)習(xí)常?規(guī)訓(xùn)練與檢?查，從小培?養(yǎng)學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。3、加?強學(xué)科組建?設(shè)，正常教?研活動，并?建立考核制?度。(四?)___各?種活動，培?養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)?1、各班?結(jié)合隊活動?開展朗誦、?演講、講故?事等比賽，?豐富學(xué)生生?活，培養(yǎng)學(xué)?生能力。?2、各年級?繼續(xù)抓好古?詩文背誦、?默寫、語文?書寫等工作?，低年級：?鉛筆字中高?年級：鋼筆?字。(五?)以科學(xué)發(fā)?展觀為指導(dǎo)?，提高教學(xué)?質(zhì)量科學(xué)?發(fā)展觀的基?本內(nèi)涵為：?一是堅持以?人為本，從?學(xué)校教學(xué)來?說，就是要?以學(xué)生的發(fā)?展為本;二?是堅持全面?發(fā)展，要將?根據(jù)素質(zhì)教?育要求開設(shè)?的各門學(xué)科?開齊上足上?好，促使學(xué)?生德、智、?體、美、勞?五育和諧發(fā)?展;三是堅?持協(xié)調(diào)發(fā)展?，要統(tǒng)籌兼?顧各個年級?、各門學(xué)科?;四是堅持?可持續(xù)發(fā)展?，確立可持?續(xù)發(fā)展的倫?理觀，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣與?學(xué)習(xí)能力。?以科學(xué)發(fā)展?觀為指導(dǎo)提?高教學(xué)質(zhì)量?要克服重主?要學(xué)科，輕?其它學(xué)科;?重高負擔(dān)大?題量訓(xùn)練、?輕保護學(xué)生?身心健康;?重課外補缺?補漏，輕提?高課堂教學(xué)?效率的現(xiàn)象?。1、加?強個別指導(dǎo)?。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?、骨干教師?要深入課堂?進行跟蹤聽?課，和老師?共同分析教?學(xué)中存在的?問題，共同?探討提高課?堂效益的辦?法。2、?堅持