2023年最新的中班上學(xué)期班級工作計劃

第2023年最新的中班上學(xué)期班級工作方案

一、幼兒開展情況分析

我班現(xiàn)又23個孩子，〔男孩：10個，女孩：13個，全托3個〕年齡階段3—5歲之間，其中2名是新生，學(xué)年中班上學(xué)期班級工作方案。由于幼兒的年齡差異太大，故幼兒的學(xué)習(xí)認(rèn)知水平也存在著較大的差異性。大局部幼兒的注意力能維持15分鐘，個別如李汐、MOMOKA的注意力集中時間較短，只能維持8到10分鐘。高水平幼兒有5個，占25%；中水平的有8個，占43%；低水平的有7個，占32%。以下是上學(xué)期末對幼兒五個領(lǐng)域進(jìn)行測查的情況：

語言——喜歡聽帶童話色彩的小公主與王子故事，其中有2—3名幼兒喜歡編講故事。大局部幼兒能使用較準(zhǔn)確的普通話較連貫地表達(dá)自己的意見、愿望與要求。

科學(xué)——男孩子較喜歡動手操作與實驗。初步了解有關(guān)的自然現(xiàn)象。能根據(jù)事物間一定的規(guī)律及特征排序，理解“+〞“—〞符號的含義。但總體來說，在數(shù)學(xué)方面的根底較為薄弱，幼兒間的認(rèn)知水平較為懸殊。

藝術(shù)——班上的女孩子較喜歡唱歌跳舞，能聽辯簡單的節(jié)奏，有初步仿編歌詞的能力，按音樂的節(jié)奏做簡單的上下肢聯(lián)合的根本動作，能與他人對唱。孩子在動手能力與握筆繪畫的協(xié)調(diào)方面較差。

健康——幼兒的走、鉆、爬能力開展得較好，但幼兒在障礙跳方面由于膽量的問題，大局部都不能克服心理的障礙，故跳的動作開展較慢。

社會——幼兒能在日常生活中正確使用禮貌用語，在集體中以自我為中心，不愿意為同伴或集體效勞。大局部幼兒自我效勞能力較差，需老師幫助換衣服，收拾書包。有初步的保護(hù)意識與平安意識。

根據(jù)以上對我班幼兒三方面的分析，以下是本班這學(xué)期的保教目標(biāo)

1．教育目標(biāo)

總體目標(biāo)：以游戲的形式增強(qiáng)男孩子對音樂舞蹈的興趣，通過日常滲透增強(qiáng)女孩子對數(shù)學(xué)與科學(xué)的興趣。給每一位幼兒提供更多能表現(xiàn)其開展水平和特點的時機(jī)。學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會相處、學(xué)會開展。

●語言：

１、愿意并能夠集中注意力，耐心地傾聽別人說話。

2、樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話，講故事。

3、能圍繞主題進(jìn)行談話和講述。

4、能比擬正確的運用常見的代、動、副詞，說出簡單而完整的合成句。

5、初步了解文學(xué)語言和圖書的根本構(gòu)成。

6、有主動探索文字的愿望，初步了解漢字與實物、圖片之間的對應(yīng)關(guān)系，開始有興趣地閱讀圖書與畫面直接對應(yīng)關(guān)系的文字。

●科學(xué)

數(shù)理邏輯：

1、認(rèn)讀1—10以內(nèi)的數(shù)字，理解數(shù)字的含義，會用數(shù)字表達(dá)物體的數(shù)量。

２、學(xué)習(xí)目測數(shù)群與物體的排列。

３、認(rèn)識長方形、梯形、橢圓形。

４、學(xué)習(xí)按物體的兩個特征分類

５、按一定的規(guī)律排序。

６、會觀察、比擬、判斷１０以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐部建立等量觀念。

自然觀察：

１、了解四季的特征及其與人類生活的關(guān)系。

２、了解自然環(huán)境中有生命物質(zhì)、無生命物質(zhì)及其與人類關(guān)系的具體經(jīng)驗。

３、能綜合運用多種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力。

４、引導(dǎo)幼兒用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，并與教師交流。

５、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用常見的科技產(chǎn)品的方法，運用簡單的工具進(jìn)行制作活動。

●藝術(shù)

音樂：

１、學(xué)習(xí)使用不同的速度、力度、音色變化，表現(xiàn)歌曲的不同形象、內(nèi)容、情感和表現(xiàn)二、三拍子歌曲的不同節(jié)奏感覺和不同的情趣，感受和表現(xiàn)歌曲的前奏、間奏和尾奏，學(xué)習(xí)對唱和接唱。

2、能隨音樂的變化進(jìn)行創(chuàng)編和改編動作。

3、能隨熟悉的旋律進(jìn)行集體演奏，并對指揮的要求作出積極的反響。

4、學(xué)習(xí)分辨音樂中比擬明顯的上下、快慢、強(qiáng)弱、音色變化。

5、體驗傾聽和欣賞活動的樂趣，幼教文案《學(xué)年中班上學(xué)期班級工作方案》。

美術(shù)：

1、欣賞目標(biāo)：學(xué)習(xí)欣賞與自己生活經(jīng)驗有關(guān)的美術(shù)作品，關(guān)注具有美感的事物；初步學(xué)習(xí)欣賞并感受美術(shù)作品中的形象的造型美、色彩的變化與統(tǒng)一美，構(gòu)圖上的對稱與均衡美；嘗試用語言、動作表情等表達(dá)自己的理解、想象和情感。

2、繪畫目標(biāo)：在小班的根底上學(xué)習(xí)用蠟筆、水粉畫等多種繪畫方法，體驗繪畫的快樂；學(xué)習(xí)用線條和形狀表現(xiàn)感受過的物體的根本結(jié)構(gòu)和主要特征；認(rèn)識12種顏色并學(xué)會區(qū)分同種色的深淺；學(xué)習(xí)用較豐富的顏色作畫，區(qū)分并嘗試畫出主體色和背景色；初步學(xué)習(xí)在畫面上安排物體的上下、左右的關(guān)系。

3、手工目標(biāo)：正確使用多種工具和材料，喜愛各種手工活動；學(xué)習(xí)用紙折出、剪貼出簡單的物象；學(xué)習(xí)用捏的方法塑造簡單的立體物象。

●健康：

1、學(xué)習(xí)穿脫和整理衣服，初步掌握刷牙的根本方法，學(xué)習(xí)整理玩具并養(yǎng)成良好的作息、生活習(xí)慣。

2、認(rèn)識常見的食物的制作并結(jié)合品嘗經(jīng)驗知道其名稱和作用。

3、學(xué)習(xí)避開危險和應(yīng)付意外事故的最根本方法，知道不跟陌生人走。

4、能在老師的指導(dǎo)下，運用體育器械完成規(guī)定的動作和要求，到達(dá)課程的預(yù)計目標(biāo)。

5、掌握有關(guān)的體育活動的根本知識，能自覺遵守體育活動的規(guī)那么和要求，團(tuán)結(jié)友愛，保護(hù)公物。

●社會：

1、具有一定的集體意識。

2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心、保護(hù)周圍環(huán)境的情感與行為。

3、增進(jìn)與同伴合作活動的默契。

4、學(xué)習(xí)適當(dāng)表達(dá)自己的方式。

5、懂得關(guān)心他人的一些方法。

2、保育方案：

〔1〕增強(qiáng)幼兒平安意識的同時班上老師做好交接班工作，隨時點數(shù)幼兒人數(shù)。

〔2〕離園前整理好幼兒的儀容，做好喝水、上廁準(zhǔn)備。

〔3〕根據(jù)當(dāng)日天氣及活動的活動量的大小提醒幼兒穿脫衣物。

〔4〕每天晨檢注意幼兒的情緒神態(tài)及了解身體狀況。

〔5〕做好衛(wèi)生清潔工作，防止傳染病流行。

二．家長、社區(qū)工作

1．離園時間和通過家園聯(lián)系手冊、家長會等方式與家長做好溝通工作，使家園同步同向?qū)τ變哼M(jìn)行教育。

2．利用“家園天地〞讓家長了解幼兒的周學(xué)習(xí)內(nèi)容及最新的教改信息、育兒經(jīng)驗。

3．通過開放日等活動，讓家長參與到幼兒的幼兒園生活中，評價幼兒園的工作，提高教育質(zhì)量。

4．結(jié)合課程需要，請家長利用自己的特長，進(jìn)園、進(jìn)班協(xié)助教師開展教育活動。

5．充分利用社區(qū)資源對幼兒進(jìn)行教育教學(xué)活動。

6．舉辦座談會、專題講座、親子活動、家教交流等方式進(jìn)行家園共育。

三．班務(wù)管理

1．三位老師發(fā)揮各自特長，分工合作，共同抓好班級教學(xué)活動。

2．班上老師平時作好溝通工作，誠懇相待，以“積極、認(rèn)真〞的態(tài)度開展工作。

3、定時召開班務(wù)會議，小結(jié)一周各方面的情況，學(xué)習(xí)交流下周各自的工作方案，為班級的管理共同出謀劃策。

4、將園務(wù)方案中的“每月、周、日的事項〞努力作到實處，讓班級管理盡量細(xì)致化。

四．每月工作重點

9月份：1、協(xié)助幼兒園做好穩(wěn)生、招生工作。

2、穩(wěn)定幼兒情緒。

3、開展兩周常規(guī)教育活動。

4、接受園內(nèi)對我班進(jìn)行“半日活動〞觀摩。

10月份：1、發(fā)放通知，提醒幼兒、家長注意假期平安問題。

2、通過活動，培養(yǎng)的愛國情感。

3、開展主題教學(xué)：《我喜歡》

4、組織幼兒進(jìn)行“萬圣節(jié)〞慶祝活動。

5、組織好秋游活動，注意幼兒平安。

11月份：1、準(zhǔn)備“圣誕狂歡〞晚會節(jié)目排練。

2、開展主題教學(xué)：《感官總發(fā)動》

12月份：1、“圣