幼兒園備課和聽課制度

第3頁共3頁幼兒園備課和聽課制度1、各班?教師每學(xué)期?在保教主任?和后勤主任?的___下?制定教學(xué)計?劃，再根據(jù)?學(xué)期計劃制?定月、周、?日、半日活?動計劃等。?并把每周計?劃與每周五?放學(xué)前交入?幼稚園辦公?室。2、?教師___?備課與個人?備課相結(jié)合?，備課時不?能大聲喧嘩?，或閑聊一?些私人的問?題，以免影?響他人，更?不能查閱一?些與教育教?學(xué)無關(guān)的內(nèi)?容。3、?教師以個人?備課為主，?因人施教，?注意個體差?異，根據(jù)幼?兒的不同發(fā)?展水平，設(shè)?計不同的教?學(xué)形式，用?不同的方式?教育幼兒。?4、教學(xué)?設(shè)計要以目?標(biāo)為指導(dǎo)，?重難點突出?，動靜結(jié)合?，在實施的?過程中，還?應(yīng)根據(jù)具體?的情況更新?、調(diào)整活動?內(nèi)容，以便?更加的促進(jìn)?幼兒的發(fā)展?。5、教?師的教案要?每周批閱一?次，園長不?定時抽查，?每學(xué)期進(jìn)行?一次教案展?覽活動。?6、作好課?前的一切準(zhǔn)?備工作，明?確做到五備?:備教材、?備教法、備?幼兒、備教?案、備教具?，學(xué)具。?7、教師每?月聽課3—?5節(jié)，認(rèn)真?填寫聽課記?錄及評議，?課后與老師?及時交流，?取長補短，?共同進(jìn)步，?月末及時上?繳個人的聽?課記錄，由?保教主任和?后勤主任及?時批閱，園?長抽查。?8、園內(nèi)每?學(xué)期___?(1—2)?次教師公開?課，個別老?師的觀摩課?，課后進(jìn)行?及時的評議?、總結(jié)，使?教師的教學(xué)?得到進(jìn)一步?的提升。?9、教師的?聽、備課情?況將作為教?師工作的重?要考核內(nèi)容?之一。備?課要求:?1.上午班?教師填寫內(nèi)?容:晨間?活動:寫出?活動的名稱?游戲活動?一、二:活?動名稱餐?前活動:名?稱，有序_?__下午?班教師填寫?內(nèi)容:餐?后活動:活?動名稱特?色活動:大?班戶外活動?名稱游戲?活動:名稱?離園活動?:名稱2?、備課字跡?書面做到工?正整齊，統(tǒng)?一用黑色筆?書寫;標(biāo)明?活動名稱，?(領(lǐng)域)?內(nèi)容:活動?目標(biāo)、準(zhǔn)備?過程、活動?建議3、?以幼兒園發(fā)?展資源包課?程為日常教?學(xué)的第一參?考，開設(shè)班?級主題課程?與區(qū)域活動?相結(jié)合。?4、每周五?進(jìn)行一次_?__備課由?年級組負(fù)責(zé)?，根據(jù)課程?實施過程中?出現(xiàn)的問題?進(jìn)行___?研討，每次?的研討必須?有主題、有?過程、有記?錄。研討的?主題之間必?須有聯(lián)系。?5、根據(jù)?教齡對教師?備課作如下?要求:1?)教齡7年?以上:備簡?案，根據(jù)課?程教案對其?中的環(huán)節(jié)進(jìn)?行適當(dāng)調(diào)整?和修改，并?每周一次教?學(xué)反思。提?倡教師自主?備課。2?)教齡5年?:備簡案，?根據(jù)課程教?案對其中的?環(huán)節(jié)進(jìn)行調(diào)?整和修改，?每月兩個教?學(xué)活動必須?有創(chuàng)新，每?周一次教學(xué)?反思。3?)教齡3年?:備詳案，?熟悉教材，?對課程中教?案的每一個?環(huán)節(jié)進(jìn)行分?析，每周一?次教學(xué)反思?。每月四個?教學(xué)活動有?創(chuàng)新。4?)3年以下?教師:備詳?案，通透學(xué)?習(xí)課程內(nèi)容?，熟悉每一?個教材，根?據(jù)教材和園?本課程進(jìn)行?備課，每天?有反思，另?外準(zhǔn)備一個?本子。5?、檢查制度?:每周一保?教主任和后?勤主任必須?檢查教師備?課情況，并?做好