職業(yè)學(xué)校年檢自查報(bào)告

職業(yè)學(xué)校年檢自查報(bào)告海南歐鼎商業(yè)藝術(shù)學(xué)校2012-2013年度辦學(xué)工作總結(jié)暨自查報(bào)告近年來(lái)，我校在市教育局、特別是在局職教處的高度重視、熱情關(guān)懷和直接指導(dǎo)下，堅(jiān)持以人為本，科學(xué)發(fā)展，以辦學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的職業(yè)教育為工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，創(chuàng)新管理、開(kāi)拓奮進(jìn)，取得了良好的辦學(xué)業(yè)績(jī)和社會(huì)效益?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：一、基本情況海南歐鼎商業(yè)藝術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1995年8月，是經(jīng)?？谑薪逃峙鷾?zhǔn)成立的一所集中專(zhuān)職業(yè)技術(shù)學(xué)歷教育和藝術(shù)培訓(xùn)于一體的民辦學(xué)校。建校18年來(lái)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，在校生人數(shù)逐年增加。2013年秋季學(xué)期在校學(xué)生達(dá)1041人，其中11級(jí)93人、12級(jí)428人、13級(jí)520人。學(xué)?，F(xiàn)有教職員工90人，其中專(zhuān)任教師58人、兼職教師8人、后勤及行管人員24人。教師學(xué)歷:研究生畢業(yè)2人、本科及以上學(xué)歷54人、專(zhuān)科畢業(yè)8人、中專(zhuān)及以下學(xué)歷2人。教師職稱(chēng):高級(jí)13人、中級(jí)3人。近兩年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，努力改善辦學(xué)條件，切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理，高度重視教育教學(xué)質(zhì)量，得到了學(xué)生及其家長(zhǎng)的充分肯定，同時(shí)也收到了良好的社會(huì)效益。二、主要成績(jī)（一）辦學(xué)方向日趨明確1、辦學(xué)思路日趨清晰。我校制定了《辦學(xué)章程》、《三年發(fā)展規(guī)劃》，并確立了歐鼎教育理念：“賞識(shí)、快樂(lè)、責(zé)任、關(guān)愛(ài)”；歐鼎教育方法：“賞識(shí)里不失嚴(yán)格、鞭策里不失呵護(hù)”；歐鼎行為標(biāo)準(zhǔn)（校訓(xùn)）："歐鼎沒(méi)有借口”。目前，學(xué)校正在有計(jì)劃、有步驟地組織實(shí)施;每年實(shí)施之前都有工作計(jì)劃、之后有工作總結(jié)。2、培養(yǎng)目標(biāo)日趨明確。我校確立了歐鼎的教育目標(biāo)為“與天下父母同心，把一個(gè)好學(xué)、知孝、明禮、善行的優(yōu)秀孩子送回家”；歐鼎的教育愿景為創(chuàng)辦“海南職業(yè)教育第一品牌”。同時(shí)明確了歐鼎商業(yè)藝術(shù)學(xué)校的中職學(xué)歷教育必須堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向、以直升海職院大專(zhuān)對(duì)接為目標(biāo)、以培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才為出發(fā)點(diǎn)。技能培訓(xùn)教育堅(jiān)持以高考和就業(yè)為導(dǎo)向、以輔助升學(xué)為目標(biāo)、以培養(yǎng)音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等方面專(zhuān)業(yè)性人才為落腳點(diǎn)。3、辦學(xué)行為日趨規(guī)范。我校始終堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)、依法辦學(xué)的基本原則，辦學(xué)事項(xiàng)嚴(yán)格履行報(bào)批、審核或備案手續(xù);嚴(yán)格遵守請(qǐng)示報(bào)告制度;開(kāi)學(xué)、放假時(shí)間嚴(yán)格按照國(guó)家和上級(jí)教育主管部門(mén)的要求，確保學(xué)生學(xué)時(shí)得到保證;學(xué)生的專(zhuān)業(yè)、課程設(shè)置和教材選用符合有關(guān)規(guī)定;招生計(jì)劃、招生廣告及落實(shí)情況始終與市教育局保持一致;不搞違規(guī)收費(fèi)或變相亂收費(fèi);上級(jí)主管部門(mén)、職教處布置的各項(xiàng)工作能按時(shí)完成，不打折扣。（二）辦學(xué)條件逐年改善21、校園校舍面積符合要求。我校位于海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院院內(nèi)，與海職院資源共享。校園面積寬敞，占地面積約30畝，生均不少于25平方米;校舍建筑面積約23000多平方米，生均不少于15平方米;教學(xué)用房、各類(lèi)用房基本能滿足全校師生的教學(xué)、教輔、食宿。2、教學(xué)用計(jì)算機(jī)滿足需要。海職院根據(jù)我校課程設(shè)置情況，為我校正常教學(xué)提供了必須的計(jì)算機(jī)房和多媒體教室，確保了我校教學(xué)用計(jì)算機(jī)平均每百名學(xué)生有15臺(tái)以上，使我校計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)及辦公自動(dòng)化有了明顯改善，使用效率有了明顯提高。3、體育活動(dòng)設(shè)施基本發(fā)揮功能作用。海職院高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所和規(guī)范的各類(lèi)球場(chǎng)對(duì)我校教學(xué)和學(xué)生課外活動(dòng)都是全天候開(kāi)放的，完全能滿足學(xué)生教學(xué)和活動(dòng)的需求。4、圖書(shū)資料與借閱使用方便。海職院圖書(shū)館藏書(shū)量遠(yuǎn)超出生均圖書(shū)量20冊(cè)以上、報(bào)刊雜志20種以上，供學(xué)生自愿借閱。學(xué)生閱讀、查閱、借書(shū)的頻率很高，借閱使用非常方便。5、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)設(shè)備逐漸完備。我校物流、營(yíng)銷(xiāo)等專(zhuān)業(yè)使用的是海職院的實(shí)訓(xùn)室。去年我?；I資新建了美容美發(fā)實(shí)訓(xùn)室、今年又投資20多萬(wàn)元改造了美術(shù)室（培訓(xùn)畫(huà)室）、新建了服裝設(shè)計(jì)實(shí)操車(chē)間和工藝打板房，較好的滿足了教學(xué)實(shí)訓(xùn)及學(xué)生日益增長(zhǎng)的實(shí)操實(shí)訓(xùn)需要。36、校外實(shí)習(xí)基地得到有效利用。去年下半年，為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要，更好地為學(xué)生在校外實(shí)習(xí)實(shí)踐服務(wù)，我校注冊(cè)登記成立了“九鼎通人力資源公司”，并在鞏固廣東星藝裝飾公司、花仙子美容美發(fā)、廣東安東尼有限公司、亞太啤酒集團(tuán)、香港恒富集團(tuán)、福建順邦集團(tuán)實(shí)訓(xùn)基地和人才培養(yǎng)基地的同時(shí)，又在深圳、福建、上海等城市新開(kāi)辟了一些學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)和就業(yè)基地。7、師資結(jié)構(gòu)日趨合理。學(xué)校辦公室建立了日常教師招聘、培訓(xùn)、使用、考核、考評(píng)、獎(jiǎng)懲、辭退的人事管理制度。教師應(yīng)聘嚴(yán)格實(shí)行自愿申請(qǐng)、雙向選擇、擇優(yōu)錄取、優(yōu)勝劣汰的原則進(jìn)行。目前我校有專(zhuān)兼職教師64人，師生比為1:17（不超過(guò)1:20）;專(zhuān)任教師58人的學(xué)歷全部在專(zhuān)科以上，高級(jí)職稱(chēng)有13人;專(zhuān)業(yè)課教師占專(zhuān)任教師的比例不低于50%，外聘兼職教師8人、占專(zhuān)任教師的8/58（不超過(guò)教師總數(shù)的1/5）。所有教職員工與學(xué)校均簽有勞動(dòng)合同，并建立了勞動(dòng)人事檔案。（三）學(xué)校管理嚴(yán)格規(guī)范1、管理機(jī)制逐步健全。一是決策機(jī)構(gòu)健全。學(xué)校成立了以石露曉為核心的董事會(huì)、理事會(huì)、校務(wù)委員會(huì)，并能正常開(kāi)展活動(dòng)和發(fā)揮作用。二是管理機(jī)構(gòu)健全。學(xué)?，F(xiàn)有黨支部、團(tuán)委會(huì)和學(xué)生會(huì)組織，校委會(huì)下設(shè)有辦公室、德育處、教務(wù)處、教研處、后勤處，并根據(jù)學(xué)校工作要求、明確了各自的工作職責(zé)，所有工作人員都能各司其職、發(fā)揮作用。三是規(guī)章制度健全。學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度齊全、規(guī)范，學(xué)校4和各部門(mén)每學(xué)期都有工作計(jì)劃、總結(jié)，每周全校有例會(huì)、工作有部署、會(huì)議有記錄。四是考核評(píng)價(jià)健全。學(xué)校一室四處部門(mén)工作職責(zé)明確，考核制度科學(xué)合理。班主任、教學(xué)工作一周一次考核考評(píng)、每周五召開(kāi)全校教職員工例會(huì)進(jìn)行獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。2、隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)健有序。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤政、高效，業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理能力、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)穩(wěn)步提升。二是師資隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定，教師權(quán)益待遇有保障、培訓(xùn)提高有措施、結(jié)構(gòu)調(diào)整有計(jì)劃、人才培養(yǎng)有目標(biāo)，近年來(lái)教師穩(wěn)定率達(dá)到了95%。3、教學(xué)管理科學(xué)合理。一是教學(xué)常規(guī)管理科學(xué)。管理規(guī)章制度日益健全和規(guī)范;每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃完整、配套;每月的教學(xué)常規(guī)檢查、督辦形成制度;嚴(yán)格按要求開(kāi)齊開(kāi)足了公共課程、專(zhuān)業(yè)設(shè)置符合有關(guān)規(guī)定;教學(xué)秩序井然。二是實(shí)踐教學(xué)管理規(guī)范。實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)時(shí)達(dá)到大綱要求;實(shí)踐教學(xué)組織有計(jì)劃、有安排、有考核、有總結(jié)、有評(píng)定;實(shí)訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)到位。三是教學(xué)教研工作扎實(shí)。學(xué)校建立有學(xué)科教研組;每周二開(kāi)展教研活動(dòng);每天有教師相互聽(tīng)課評(píng)課;學(xué)校全面推行“推門(mén)聽(tīng)課、開(kāi)門(mén)評(píng)課、閉門(mén)思過(guò)”的“三門(mén)”措施;老師實(shí)行“拜師學(xué)藝、教學(xué)相長(zhǎng)”，收到了明顯的效果。四是教學(xué)質(zhì)量逐步提高。教務(wù)處每天對(duì)老師的教學(xué)日志進(jìn)行抽查；每周進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查;每月對(duì)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行監(jiān)控;每期對(duì)教學(xué)進(jìn)行總結(jié);期末和期中考試結(jié)束后，每次都組織老師進(jìn)行了質(zhì)量分析，形成了教學(xué)監(jiān)控機(jī)制，并有效地提高了教學(xué)質(zhì)量。54、學(xué)生管理嚴(yán)格規(guī)范。一是德育工作有聲有色。學(xué)校設(shè)有德育處，并配有專(zhuān)職主任、督導(dǎo)員三人;每周一課外活動(dòng)為各班法定的主題班會(huì)或德育教育時(shí)間;德育工作每周有計(jì)劃、每月有考評(píng)、每期有總結(jié);學(xué)生課外活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，育人氛圍十分濃厚;班主任和班級(jí)工作每周一次評(píng)比、每月一次授獎(jiǎng);學(xué)生違紀(jì)違規(guī)行為能得到及時(shí)有效的制止和處理，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的處分直至開(kāi)除學(xué)籍也從不姑息遷就，僅2013年下半年，學(xué)校共處分違紀(jì)學(xué)生78人次，其中開(kāi)除學(xué)籍8人、留校察看12人次、記大過(guò)及以下58人次;學(xué)生學(xué)期成績(jī)與德育操行評(píng)定嚴(yán)肅認(rèn)真。二是常規(guī)管理規(guī)范有序。學(xué)生管理、班級(jí)管理、班主任工作管理制度健全;學(xué)生組織紀(jì)律、文明禮儀、內(nèi)務(wù)整理、清潔衛(wèi)生等各項(xiàng)常規(guī)管理的檢查考評(píng)是每天堅(jiān)持、每周評(píng)比、每月兌現(xiàn)。三是安全管理警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校始終堅(jiān)持安全為首，高度重視安全防范。建立了學(xué)校安全管理，明確了安全管理的職責(zé)，并確立了每學(xué)期的第一個(gè)月為安全教育月，每月的第一周為安全教育周，每周的第一天為安全教育日，同時(shí)，還每月一次安全隱患排查與整改，因此，近兩年來(lái)未出現(xiàn)安全責(zé)任事故。四是學(xué)籍管理資料齊全。新生錄取、成績(jī)登記、德育評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)學(xué)休學(xué)等資料完整、手續(xù)完備。五是資助管理規(guī)范嚴(yán)格。貧困學(xué)生資助工作嚴(yán)格按政策執(zhí)行，專(zhuān)人負(fù)責(zé);所有資助款項(xiàng)均已按國(guó)家規(guī)定發(fā)放到位。5、后勤管理安全滿意。一是財(cái)務(wù)管理嚴(yán)格。學(xué)校設(shè)立了財(cái)務(wù)管理機(jī)構(gòu)，有獨(dú)立的銀行賬戶(hù)，財(cái)務(wù)人員有任職資質(zhì);財(cái)務(wù)制度健全，賬、單、表、冊(cè)會(huì)計(jì)憑證規(guī)范齊全，并依法接受監(jiān)督和審計(jì);專(zhuān)項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)金預(yù)存到位。二是后勤服務(wù)滿意。后勤工作管理制度規(guī)范，學(xué)生宿舍管理嚴(yán)謹(jǐn)，后勤保障及時(shí)有序。工作有計(jì)劃、有安排、有檢查、有獎(jiǎng)懲，師生比較滿意。（四）質(zhì)量效益明顯提高。一是辦學(xué)特色正在形成。學(xué)校實(shí)行學(xué)歷教育與培訓(xùn)教育并舉，同時(shí)積極推行“學(xué)校文化+家庭文化+軍隊(duì)文化”相結(jié)合的歐鼎教育模式；管理模式運(yùn)行機(jī)制不斷創(chuàng)新，歐鼎“優(yōu)化教育”理念及方法正在我校繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)試點(diǎn)推行。二是辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)步增長(zhǎng)。學(xué)生人數(shù)2012年為521人，2013年為1041人，年增加520人。三是學(xué)生質(zhì)量明顯提高。學(xué)校特別注重學(xué)生“雙基”（基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能）“雙實(shí)”（實(shí)訓(xùn)、實(shí)操）培養(yǎng)，本學(xué)期正在組織所有學(xué)生復(fù)習(xí)備考，力爭(zhēng)畢業(yè)生的“雙證率”達(dá)85%以上。四是社會(huì)信譽(yù)顯著提升。特別是我校的繪畫(huà)班的學(xué)生高考上線率連續(xù)兩年居海南之首，今年全省專(zhuān)業(yè)考試第二、四、六、七名均在我校，受到社會(huì)和家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)。綜上所述，我校本次年檢學(xué)校自評(píng)分為95分（具體另見(jiàn)自查評(píng)分表）。三、問(wèn)題困惑1、學(xué)校的辦學(xué)條件和整體優(yōu)勢(shì)有待進(jìn)一步強(qiáng)化。7學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施還不夠完善，不能完全適應(yīng)教育教學(xué)需要，少數(shù)教學(xué)設(shè)備達(dá)不到要求。如學(xué)校多媒體教室和實(shí)訓(xùn)實(shí)操設(shè)施設(shè)備很難滿足日益增長(zhǎng)的教學(xué)實(shí)際需求。2、老師的教育理念、教學(xué)方法有待進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)校年輕教師較多，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足;教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)較少，教學(xué)方法比較老套;課堂缺乏互動(dòng)活力，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力式。3、學(xué)生的實(shí)訓(xùn)實(shí)操有待進(jìn)一步細(xì)化。教師滿足于課堂教學(xué)、滿足于書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生實(shí)訓(xùn)、實(shí)操缺乏應(yīng)有的重視和課時(shí)，因此，學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的實(shí)際能力較差，基本技能較弱。4、學(xué)校管理考核評(píng)價(jià)工作有待進(jìn)一步硬化。學(xué)生管理面臨著許多新問(wèn)題，德育工作的思路和方法還有待進(jìn)一步拓展，如何將學(xué)校管理與考核評(píng)價(jià)做到科學(xué)合理、兌現(xiàn)硬化，是一個(gè)急需認(rèn)真解決的課題。5、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育有待進(jìn)一步固化。8大部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力較差，無(wú)心學(xué)習(xí)、無(wú)力學(xué)習(xí)、討厭學(xué)習(xí)的學(xué)生較多，給學(xué)校的管理和教育教學(xué)質(zhì)量的提高帶來(lái)較大的壓力。6、感情留人、待遇留人、環(huán)境留人的工作有待進(jìn)一步深化。由于民辦學(xué)校教師與公辦學(xué)校教師不能享有同等的政治、經(jīng)濟(jì)待遇，因此，控制老師流動(dòng)難度較大。四、整改措施根據(jù)學(xué)校目前存在的問(wèn)題，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為；進(jìn)一步加強(qiáng)課程設(shè)置的專(zhuān)業(yè)引導(dǎo)，加強(qiáng)校本教學(xué)研究，不斷提高課堂教學(xué)水平，不斷提高教學(xué)質(zhì)