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PAGEPAGE5五年級語文教案——習(xí)作?二八月,看巧云? 教學(xué)目標(biāo):1.讀懂例文?二八月,看巧云?,感知根本內(nèi)容,了解二八月的云多姿多彩。2.結(jié)合習(xí)作要點(diǎn)提示,明白寫好景物的要領(lǐng)。3.能按要求完成作業(yè),連續(xù)觀察春天的晚霞,注意寫出它的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):重點(diǎn):按照順序抓住過程,按時(shí)間順序細(xì)致描寫。難點(diǎn):抓住景物特點(diǎn)。課前準(zhǔn)備:布置學(xué)生連續(xù)觀察春天的朝霞.晚霞,觀察時(shí)注意填寫好記錄:形狀、色彩、多云、少云、云厚教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)第一課時(shí)一.啟發(fā)談話,導(dǎo)入新課同學(xué)們,大自然的景色是美麗的,春天的晚霞更是美麗無比。我們?nèi)绻馨堰@美景寫下來,讓別人一起分享,那該多好??!有位小作者,她把二八月的巧云寫得多姿多彩,美極了。二.學(xué)習(xí)例文,感知寫法1.輕聲讀例文,想想:文章寫了云在哪些方面的特點(diǎn)作者在寫云的造型時(shí)著重寫了云哪些奇巧分幾種情況來寫2.小結(jié):作者詳略有當(dāng),重點(diǎn)寫了云的形狀,分三種情況,抓住了景物的特點(diǎn)和變化。三.結(jié)合習(xí)作要點(diǎn),歸納寫法:1.寫景的時(shí)候抓住景物的特點(diǎn)以及它的變化來寫。2.寫作過程要按照一定順序。四.細(xì)讀例文,明確寫法:1.讀例文,討論:小作者怎樣描寫云的形狀和奇巧的2.同桌交流3.歸納總結(jié):在云的造型上描寫它形狀的奇巧,而后分三種情況來寫,每一處都抓住云的變化特點(diǎn)。五.練習(xí)寫景。1.明確這次習(xí)作的要求.內(nèi)容。2.說說課前觀察的情況。3.同桌練說,相互交流提示。4.習(xí)作,教師巡回指導(dǎo)。第二課時(shí)一.學(xué)生繼續(xù)習(xí)作。二.學(xué)生修改,最后謄寫。1.老師采用比照評改的方法,選擇一篇較好的,一篇較次的習(xí)作,讓學(xué)生討論比較,從中獲益。2.學(xué)生自查自改,3.學(xué)生謄寫。板書設(shè)計(jì)習(xí)作1.二八月看巧云形狀變化特點(diǎn)顏色 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕五年級語文教案——習(xí)作?二八月,看巧云?
教學(xué)目標(biāo):
1.讀懂例文?二八月,看巧云?,感知根本內(nèi)容,了解二八月的云多姿多彩
〔2〕3.能按要求完成作業(yè),連續(xù)觀察春天的晚霞,注意寫出它的特點(diǎn)
〔3〕我們?nèi)绻馨堰@美景寫下來,讓別人一起分享,那該多好啊
〔4〕有位小作者,她把二八月的巧云寫得多姿多彩,美極了
〔5〕1.明確這次習(xí)作的要求.內(nèi)容
內(nèi)容總結(jié)
(1)五年級語文教案——習(xí)作
(2),感知根本內(nèi)容,了解二八月的云多姿多彩
(3)二.學(xué)習(xí)例文,感知寫法
1.輕聲讀例文,想想:文章寫了云在哪些方面的特點(diǎn)作者在寫云的造型時(shí)著重寫了云哪些奇巧分幾種情況來寫
2.小結(jié):作者詳略有當(dāng),重點(diǎn)寫了云的形狀,
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